2021年秋季開學教師大會主持詞範文

主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀衆的文化知識和素養。在當今社會中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編幫大家整理的2021年秋季開學教師大會主持詞範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　秋季開學教師大會主持詞1

各位老師、同學們：

新的學期開始了，我們懷着高興的心情迎來了新的一學年，我在這裏對全體師生提出以下幾點希望。

1、更新教育觀念，轉變教師角色。

新的教育理念是推動教育改革的根本因素，是教育發展的根本動力，特別是新一輪課程改革發展趨勢，教師角色將發生很大變化，作爲教育主力軍的現代教師必須首先徹底更新觀念，樹立全新的“學生觀”“教學觀”“教育觀”“質量觀”，必須不斷強化“科教興國、教研興教、科研興校、科研興師”的科研意識，掌握一定的科研方法，具備一定的的能力，才能創造出最佳的教育教學效果。因此，現代教師要把教育科研與創造創新當作自己事業的基礎和生存的本錢，作爲自己終身追求的動態目標，才能完成從“經驗型”向“科研型”教師質的轉變。只有這樣，才能順應基礎教育改革的要求，才能真正擔負起創新教育的歷史使命，才能使我們的教學常教常新，才能使我國在全球化的激烈競爭中佔據主動。

2、更新知識，提升業務能力。

現代信息社會的一個重點特點是新知識、新信息以指數的形式遞增，知識更新迅速，這就要求我們教師不斷學習新知識、研究新事物，不斷更新和完善自己的知識結構，不斷吸收新理論，掌握新方法，積極爲自己“充電”和補充“營養”，並努力提高自己的素質，充實、更新和完善本學科知識結構及跨學科的知識結構，這是現代教師的“本錢”和知識基礎。

3、學校要進一步完善管理。

管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。正如你們所提出的“要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展”。

4、要尋找差距，準確定位，搶抓機遇，發展壯大自己。

一切成績的取得只能說明過去。我想，對學生來說，今後發展的任務仍很艱鉅。因此，務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，力爭在新一輪普通高中辦學競爭中站穩腳跟，並爭當排頭兵。

作爲學生，站在新學年的起跑線上，在環境如此優美的校園裏，擁有設施如此先進的學習環境，我們應該如何使自己成爲一名優秀的學生？我們應該向自己提出什麼要求？我提出幾點供大家參考：

第一，同學們要樹立信念，勤奮學習，全面發展、立志成才。步入新的學年，就是你們人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最爲珍貴的青春，在老師的指導下，學會學習的方法，確立學習的內在需求，確立學習的真正目標，有了動力，你的學習纔會有質的飛躍，在學習上，古人云，天道酬勤，只要在學習上勤奮，就沒有達不到的目標，人偉大，是因爲目標偉大。

第二，同學們要崇尚文明，嚴於律己，寬以待人，增強責任意識，共同創造良好的校園環境。要樹立“天下興亡，我的責任”，“學校興旺，我的責任”的責任思想，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家纔會大有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任，人人都能主動負責的思想也就是從我做起，從現在做起。我們就沒有幹不好的事情，我們的校園也將會變得更加和諧、高尚。現代社會是崇尚文明的社會，同學們就應該成爲崇尚文明的典範，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起，自覺遵守學校的規章制度。嚴格遵守校規校紀，形成良好的學習氣氛，文明的生活環境。

第三，要培養自己的合作意識和參與意識，現代人成功的一個基本要求就是與人相處，能夠與人合作，有強烈的`團隊意識，不會合作的人，很難在學習、工作和事業上取得成功。現在就要求我們的同學們培養自己這方面的能力，很好的與同學相處，再一點，就是要有競爭意識，學習生活中一定要以積極健康的心態去參與學習，參與學校的各項工作。

同學們，如果你是沸騰的鋼水，紀律就是你成型的模子；如果你是破浪的航船，勤奮就是你划向彼岸的雙槳；如果你是一顆金子，你就應千錘百煉、閃閃發光；如果你是一隻雄鷹，王浩屯中學就是你展翅高翔的藍天！讓我們每一個同學在這裏愉快地放飛自己的理想！老師們、同學們，爲了我們共同的目標，讓我們一起努力奮鬥吧！

最後，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！

謝謝大家！

最後，衷心祝願廣大教師、教育工作者身體健康，工作順利！祝莘莘學子早日成才。

　　秋季開學教師大會主持詞2

同學們：

根據高中教育特色發展要求，學校在傳承我校優秀文化和傳統的基礎上，提出了以“全面發展、共同學習、自覺成長”爲創新模式，“努力建設以自覺教育爲特色的現代化示範高中”的辦學目標，積極探索和實踐以學生自覺成長爲目的的現代化教育。爲此，我們要形成以下共識：

1、自覺是xx中學的優良傳統。“自覺的學生適合xx中學”的社會評價，從一定的層面反映着我們xx中學教育的特點，同時也反映着大家對xx中學教職工和學生在自覺方面的認同。我們靠自覺一直在“輕負擔、高質量——規範辦學——素質教育”等各方面走到了全市的前列，學生全面發展以及“同等分數、不同素質”的特點在社會上廣爲認同，我們靠自覺發揮着高中教育領頭羊作用。自覺教育是學校自覺發展的結果和體現，同學們要成爲新時期xx中學自覺教育的主人。

2、自覺是最基礎、最重要的素質。《現代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自己認識到應該如此而甘心情願地去做”。自覺是自我認識和自我教育之統一，是自律和覺悟的統一，是知行合一的集中體現；自覺是保證學生主動成長、自主學習、獨立思考、自我發展的關鍵素質，是個體成長和發展的動力源。同學們要深刻理解自覺的內涵，深刻認識自覺是實現自我價值和一個人幸福、成功的核心素質。

3、自覺是學校教育的根本目標。“人總是生活在各種不同的社會共同體之中，各種性質不同的社會共同體對於人的發展起着各不相同的作用。”學校應該是以學校的全面發展爲基礎、以全體成員（包括領導、教師、家長、學生）的。共同學習爲途徑、以培育學生自覺成長爲目標的“學習和成長共同體”。

葉聖陶先生說：“教是爲了不教。”蘇霍姆林斯基說過：“沒有自我認識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。”學習與成長無法替代，教育是讓學生“自覺”的藝術，學校教育的根本目的在於讓學生學會自主學習和獨立思考。同學們要充分認識學校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學校的最大魅力在於幫助學生形成自我教育、自覺成長的能力。”

4、自覺成長是學校生活的主旋律。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命”，是說從內打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成爲生命的主人。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長，因爲：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺成長重要體現在：自主學習+獨立思考+不斷進取。

自覺需要培養。學校提出：教學上不餵養，管理上不圈養，教育上不放養。用“守望”和“引導”來培養自覺，以高度的責任感創設和提供同學們自覺成長的環境和機會。“守望”是堅守和期望的結合，是責任和信任的統一。

同學們是學校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學們一是要樹立“我的學習我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識；二要思想上變爲自由爲自覺、習慣上變自發爲自覺，行動上變被動爲主動、角色上變配角爲主角，主動和學校共成長；三要從小事做起，積極參與學校自覺教育，着力培養自己的自覺意識、自覺習慣和自覺素養；四要制定階段目標，在實現目標中提高自覺素質、用自覺素質來實現目標。

學校建立的學生會、自律委員會、膳食委員會、安全志願者、班委、各社團都是學校自覺教育的組織和載體；學校安排的自習、無人監考、早讀、午間時分的showtime都是在創設自覺教育的環境和平臺；學校“立足於培養學生自覺學習的品質”的課堂教學改革目標，提倡的自主學習、合作學習、主動刻苦學習等，都是培養同學們自覺成長素質的手段和過程。被動應付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，“陽光、全面、自覺、獨立”應成爲每個學生在陽泉一中的成長目標。

同學們，學校因學生而存在，學校爲學生而發展。希望同學們在被守望中主動自覺成長。讓今天的你比昨天更自覺，讓明天的你比今天更優秀（成熟）！

新學期，新目標！相信同學們的自覺會使我們有更好的成績、更多的收穫、更大的成功！

謝謝！

　　秋季開學教師大會主持詞3

同學、家長、老師們：

大家好！經過了一個和樂、愉快、親情洋溢的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx的新學期。在此，我預祝大家在新的一年裏，健康快樂，學業進步，工作順利。

回顧過去的一個學期，我們共同努力，我們共同收穫，我們的學生獲區級以上獎項達186人次，我們的老師獲區級以上獎項達90人次，學校獲得全國、市級、區級四個獎項。我們在學科優質的前提下，積極開展素質教育，豐富校園文化。我們的學生在省信息學奧林匹克競賽、市中小學生科技節、藝術節中摘金奪銀、在市首屆中學生“校園星主播”大賽，市“品味書香，誦讀經典”等讀書徵文中收穫頗豐。學校組織每月一次大型活動，爲學生搭建平臺，張揚個性，展示專長。並在《浙江日報》《錢江晚報》《今日早報》《今日下城》等媒體進行了相關報道。

我們取得的每個進步、每份成績都與全校師生的勤奮工作、努力學習是分不開的。在此，我代表學校向一學期以來團隊合力、辛勤付出的老師和認真刻苦、不斷超越的同學們表示衷心的感謝！

承載着期望與承諾，我們的新學期在憧憬與自信中起步。延續本學年初提出的養成教育，我們期待春蕾學子“在養成中走向成功”。

在高等教育走向大衆化的時代，擁有更多的好習慣，會成爲我們同學終身受益的寶貴財富。如何“在養成中走向成功”，我對同學們提三點要求。

1、把握當下，把小事做實。

學校裏多數是小事，但每個環節連綴起來就是一篇樂章。我們是否在報道之日就儀容整齊、穿校服戴校徽地跨進校門，是否在第一節課之前迅速地整理好學習用品，在鈴聲響起之後馬上保持安靜。課餘走在校園裏是否彎腰撿起了一張不經意遺落的小紙屑等。不及跬步，無以致千里。事情雖小，但都關係到同學們良好的行爲習慣的養成，進而影響到人生的成敗，因此小事不可輕視。

2、目標明確，階段遞進。

新學期，希望我們揚長避短，作更好的自己。尤其是要開好頭，抓好第一週。我們每位同學都要有一個切實可行、有效學習的學期計劃和短期目標推進，初一的同學要培養自主學習、主動質疑的習慣，初二的同學要培養攻堅克難、均衡發展的能力、初三的同學要培養堅韌不拔、迎難而上的毅力。希望我們每位同學都能從第一週開始，努力把握好“預習”、“聽課”、“作業”、“查漏補缺”這幾個主要環節，讓我們的學習可以事半功倍。

3、不折不撓，永不言棄。

每個人來到世上都有他的使命。於是古人說天生我材必有用。因此我們要欣賞過程、享受過程、並堅定不移的去爲目標而努力奮鬥。尤其是我們初三的同學，衝刺階段，比拼的除了實力，更是毅力。進退得失都是過程中必然的經歷，機會永遠垂青有準備的人，因此，我們要鍛鍊身體、調適心理、展示長處，彌補不足，完善自我，加倍努力，永不言棄。做好我們每個階段必須要做的事，把握好我們的人生。

最後，祝福我們全體師生在春蕾快樂成長，共同進步。讓我們因身在春蕾而榮，以實際行動讓春蕾以我們爲傲，並預祝初三同學中考再創佳績！