六一兒童節才藝表演主持稿（通用5篇）
隨着社會一步步向前發展，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是由主持人於節目進行過程中串聯節目的文稿。如何寫一份恰當的主持稿呢？下面是小編整理的六一兒童節才藝表演主持稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。
六一兒童節才藝表演主持稿1
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子裏，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，爲我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈《花裙子飄起來》指導老師：王業麗表演者：張與浩、石小琪等。
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。
幼：請聽第二支歌《紅星歌》
師：哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!
幼：李老師，要不咱倆過過招!
師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了!
幼：我們從小學好武藝，長大保衛祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》
師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們爲我們表演團體操《小狗汪汪》表演者：張
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：
師：你知道我們幼兒園的特色節目是什麼?
幼：當然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊多次在市裏表演，受到一致好評!
師：那我們還等什麼，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
幼：看完前邊的節目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!
師：說什麼呀?
幼：誰說女子不如男!
師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：
幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等。
師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：
幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想!
師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》
幼：有請中二班爲我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、等
師：小朋友，今年是什麼年哪?
幼：雞年!
師：公雞勇敢機智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意!請欣賞表演《快樂的雞娃娃》。指導老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。
師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什麼?
幼：這個我還真不知道!
師：聽說他們開了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來了!請欣賞大一班小品
《非常廣告》，表演者：xx等。
幼：今天過節，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節》，指導老師：
師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節，掌聲有請他們爲我們表演舞蹈《一顆星》。表演者：
師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班，並取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒爲我們表演舞蹈《動感寶貝》。
童年就像一首詩，詩裏有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫裏有我多姿多彩的生活;童年就像一個夢，夢裏有我的想像和憧憬。快樂的童年生活讓我非常懷念、我的童年多姿多彩，童年裏發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
盼望着假期盼望着明天盼望長大的童年 一天又一天一年又一年盼望長大的童年 在... 嘿嘿，真的是一副快樂的沒有盡頭的樣子
2、活力中綻放着春天的生機，在歲月的舞臺生上，盡態極妍，這一切，不正是一朵活力小葵花在悄然演繹嗎? ... 強勁有力的節奏、金色的小葵花、飄飄的綠綵帶、鮮紅的國旗，讓這個幼兒健美操頗具氣氛
3、嘀嘀嘀吹海鷗聽了展翅飛小螺號，嘀嘀嘀吹浪花聽了
4、快樂的跳吧月 光和紅 袖帶來的新疆舞蹈《快樂的跳吧》，
生活象一杯酒,愛情象一團火,快樂的手在舞,快樂的腳在跳。唱吧,自由的我們!跳吧!請欣賞帶有濃厚異域風情的新疆舞--《快樂的跳吧》
5、丙：當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團
將旋律隨着美麗飛揚,讓心情隨着音律旋轉,在這美麗的夏日裏,讓我們跟着綠色旅行團向快樂出發。
6、讓愛住我家
7、小龍人我是傳說中的小龍人 我是傳說中的小龍人我頭上有隻角，我身後有尾巴，誰也不知道，我有多少祕密?
8、老鼠嫁女老鼠爬竿——愛走極端，這不，天生的一對冤家，卻盤算着攀親家了，請看重慶方言童話劇《老鼠嫁女兒》
9、有個小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，
10、我說abc家都知道，現在的小孩真得不得了。小小年紀會的東西可不少。這不，他們有學期了英語。接下來讓我們有請小朋友們爲我們表演《我說abc》。
11、同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事...
愛學英語的小朋友惹人愛，瞧，《小紅帽》也不甘示弱，他們也來和我們比賽了
12、化蝶飛輕快音樂、輕快舞姿，帶給我們輕鬆的心情，請欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。
13、春曉幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啓開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲裏一路歡跳。請欣賞野鶴小學給我們帶來的舞蹈《春曉》。
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。讓我們再來聽聽二年級的《憫農》。
14、餅乾餅乾圓圓 我最喜歡吃餅乾 餅乾餅乾甜甜 我會自己做餅乾 揉一揉 團一團 啪啪啪 餅乾餅乾 圓又圓 餅乾餅乾圓圓放進熱熱的烤箱 ...
15、爸爸媽媽愛我們，我們也愛我們的爸爸媽媽，讓我們爲愛加油
16、吹泡泡新時代的我們，充滿歡樂，每一天有理想做嚮導，和着時代脈博奔跑。請欣賞舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈組部分同學表演。指導：許老師
陽光下吹泡泡：，五彩的泡泡繞着你飛舞，別有一份夢幻色彩。
音樂起，《相親相愛一家人》，直上
b：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五星級的家;
a：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關，讓心情好好放個假
b：相親相愛，我們永遠是一家
a：相親相愛，讓愛駐我家
b：親愛的朋友們
《相親相愛一家人》
我們的世界是一個充滿愛的世界，
愛自己，愛家人，
愛老師，愛夥伴，
愛地球，愛自然。
關愛生活，從我做起。《相親相愛一家人相親相愛一家人》的優美旋律中結束了。
六一兒童節才藝表演主持稿2
甲：尊敬的各位領導、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
乙：親愛的同學們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴着花的芳香，
乙：踏着歌的節拍，
甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬於我們的六月時光。
乙：我們的心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月是童年的夢鄉，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學們，我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：溫暖的陽光，誘人的花香
乙：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現在慶六一文藝演出現在開始。
甲：有一首歌讚我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
丙：新世紀的`太陽正照耀着我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨着我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩着師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
丙：托起閃亮的金星，
丁：未來靠我們去創造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：爲的是明日的欣欣向陽！
丙：我們堅信。
齊：我們的未來會無比輝煌！
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節。
乙：祝同學們學習進步、童心常在！
丙：xxx中學20xx年六一兒童節文藝匯演。
齊：到此結束！
丁：同學們、再見！
六一兒童節才藝表演主持稿3
張：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
合： 大家上午好！
趙： 彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，xx國際幼兒園裏的歌舞聲，今天在天虹這個美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。
張： 當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要爲它增添光彩。
趙：今天是個特殊的日子。
張：今天是個愉快的日子。
趙：今天是屬於我們孩子自己的日子。因爲……
合：今天是六一國際兒童節，在這裏，我謹代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們 ： 節日快樂！
張：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
趙：下面，我宣佈，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
張：未來對於我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是爲了我們擁有一個更好的未來做準備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。
趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這麼好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！
張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國際幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請！
張：老師的舞蹈讓我們回味無窮，我們xx國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，爲我們帶來舞蹈《日不落》。
趙：讓我們再次把掌聲送給xx國際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這麼有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》
張：節目進行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節目，就是我們的互動遊戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。（現場臨時發揮）
趙：精彩過後，繼續精彩，下面請舞蹈班的小朋友爲我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請！
張：舞蹈班的小朋友跳的這麼努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們爲我們帶來了異國情調，請欣賞《印度舞》 ，掌聲有請！
趙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，下面要請出的這位啊，他叫王子健，他要爲我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位王子健小朋友。
張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這麼多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節拍，爲我們帶來JOJO童裝秀，掌聲有請！
趙：朋友的表演即風趣又幽默，在這麼開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎遊戲《蔬果蹲》 （臨場宣佈規則及發揮）
張：我們xx國際幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這羣小朋友更厲害，他們爲我們帶來了小品《才藝大賽》 ，掌聲有請！
趙：感謝他們帶來這麼創意的表演，讓我們迎着今天的驕陽，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請！
張：雨後的天空無比美麗,雨後的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！
趙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》，掌聲有請！
張：拔蘿蔔、拔蘿蔔，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們xx國際幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿蔔》。
趙：鼓不僅有強烈的節奏，且通過兩隻手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請xx國際幼兒園的鼓手爲我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請！
張：I still believe，我依然相信，有請橫高，爲我們溫情送上！
趙：只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現，精彩的明天，在等待着我們!請欣賞xx國際幼兒園大合唱《明天會更好》
張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！
趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會！
六一兒童節才藝表演主持稿4
A： 尊敬的各位領導、老師
B：親愛的家長，同學們
合：大家好！
B：在陽光明媚的今天我們共同迎來了，花加拉嘎寄宿制學校首屆校園藝術節。
A：在學校領導的積極倡導下，學校成爲我們健康成長的舞臺。
B：在各位老師的辛勤勞動下，學校成爲我們快樂玩耍的樂園。
A：校本課程的開設，學習生活變得豐富多彩。
B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。
A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。
B：走進六月，傾聽春風的呼喚，感受陽光的溫暖。
A：走進六月，伴着微笑的朝陽，伴着溢彩的歌舞，
B：在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至；
A：在愈久愈濃的記憶裏，六一是甜美的，他在同學們熱切的期盼中，欣然赴約。
B：伴着校園藝術節帶來的，花的芬芳，
A：披着校園藝術節送來的，節日的盛裝，
AB合： 在這歡樂花海的日子裏，讓我們共同祝願，祝願祖國的明天更美好！祝願花加拉嘎寄宿制學校明天更美好！
B：我們花加拉嘎寄宿制學校從此打開了嶄新一頁，請欣賞舞蹈《開門紅》
A：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛，。
B：幼小的我們在媽媽的精心呵護下， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一隻只亮翅的雛鳥，時刻準備着第一次飛翔。
A：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。
B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。
請欣賞獨唱《平凡媽媽》
A：五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。
B：這個屹立於世界東方的文明古國——中國。
A：擁有着豐富多彩的民族文化。
B：各族人民團結一心，共同進步。
A：是愛把我們這個偉大的民族牢牢的拴在一起。
B：請看這些印度姑娘給我們帶來的優美的舞蹈。《印度舞》
A：我們學校領導積極爲學生創設特長培養的機會，每個學生都擁有了一項藝術技能。
B：這是我們學校在全旗都爲之驕傲的，同學們，我們慶幸在這所學校裏學習、生活。
A：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術特長突飛猛進。
B：不信！請快看看吧！請欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》表演：樑文超
B：欣賞完優美的音樂再讓我們看看下一位同學的才藝吧！欣賞莊嚴爲我們帶來的獨舞《竹樓歡歌》
A：不錯不錯！確實不錯！優美的舞姿、和諧的節奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來了。請欣賞 《花樣跳繩》
A：今天是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加年輕
B：今天是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加漂亮。
合：在大地媽媽的懷抱裏我們永遠快樂、向上。請欣賞《筷子舞》
B：下面請欣賞歌舞串燒：
A：在學校是老師的一聲聲鼓勵，讓我們不斷進步。
B：在學校是老師的一句句表揚，讓我們快樂成長。
A：在我的心裏老師就是天使，時刻守候我們身邊，爲我們排憂解難。
B：請欣賞獻給老師的舞蹈《天使》
A： 溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動的胸膛，
在歡快的節奏中尋找春的足跡，請欣賞劉靜和吳桐爲我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪裏》
B：讓我們帶着春的氣息再次舞動起來吧，請欣賞舞蹈
《舞動的旋律》
A：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養我們的媽媽。
B：祖國媽媽給於我們美好的學習、生活條件；老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長；生養我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養大。
A：三位媽媽，您們是我們成長的搖籃；給我們不斷輸送愛的源泉；
B：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶着感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞詩朗誦《感恩》
A：你想變得健康嗎？那就動起來吧！
B：你想變得聰明嗎？那就動起來吧！
A：你想變得美麗嗎？那就動起來吧！
B：我們一起動起來吧！請欣賞健美操《魅力青春》
A：歡快的節奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學們的表演一個比一個精彩，同學們的才藝一個比一個精湛。請欣賞李碩瑤給我們帶來的架子鼓獨奏：
A：今天我們在這裏相聚，享受同學們的進步與成長；
B：今天我們在這裏相聚，領略同學們的潛力與特長；
A：最後請欣賞舞蹈《歡聚一堂》
A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學校師生自強不息、厚德載物的萬古豪情。
B：開拓進取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學校師生無怨無悔、勇往直前的動人故事。
A：今天我們在這裏踏歌起舞，
B：明天我們從這裏揚帆起航
A： 六月的陽光好，六月的花兒香，我們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
B：我們昂首挺胸，向着七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！
A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：
B：花加拉噶寄宿制校園藝術節暨慶六一文藝匯演在這裏就要和您說再見了。
A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。
合：朋友們再見
六一兒童節才藝表演主持稿5
【開場白】
甲：敬愛的老師們 !
乙：親愛的同學們 !
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾着金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區，草長鶯飛，生機盎然。
乙：伴着鮮花的芬芳，披着節日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天 。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日 —— 六一兒童節!
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮豔的花朵。
乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現!
甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬於我們的節日，讓我們翩翩起舞
甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌
乙：今天、我們在這裏歡慶自己的節日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴!
三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演 ————
齊：現在開始!
合：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全體小朋友們節日快樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，爲我們自己的節日增光添彩!
女：看!有一羣小朋友們正手舞足蹈，興採高列的向我們走來。
男：
1、請欣賞王星宇 的舞蹈，《最炫民族風》
2、今天我們這裏可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。
3、小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》
4、看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5、看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風》。
6、有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經病》 7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
【結束語】
甲：有一首歌讚我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
甲：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨着我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩着師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們去創造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：爲的是明日的欣欣向陽!
甲：我們堅信：
齊：我們的未來會無比輝煌!
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節
乙：祝同學們學習進步、童心常在!
甲：三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演
齊：到此結束
乙：同學們、再見!
