慶祝端午節的主持詞（通用5篇）

根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在現在的社會生活中，活動集會越來越多，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的慶祝端午節的主持詞（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶祝端午節的主持詞1

男：敬愛的老師，親愛的家長，

女：各位同學們，

合：大家好！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽，今天，讓我們歡聚在這裏，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬於我們的美好節日。

合：“六一”兒童節、端午節！

男：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

男：今天，老師和家長們帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來看望我們啦！

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（同學鼓掌）

男：我們的六一，是那麼開心難忘；我們的六一，是那麼激動幸福，下面有請xxx爲我們表演節目xxx。請欣賞（鼓掌）。

女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。

男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來啦。請欣賞節目：《xxx》（鼓掌）。

女：感謝xxx和xxx爲我們帶來的精彩節目，爲了對各位同學節日的問候和祝福。

男：我們的爸爸媽媽們爲我們準備了特別的禮物-現場做水果拼盤。

女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來的節日禮物和祝福。

男：古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發愛國情懷，已經成爲中華兒女的共識。

女：飄香的端午糉子和詩人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化爲民族的文化，深深地刻在我們每一個人的心中。

男：每年的端午，我們中國人都會包糉子紀念詩人屈原。那同學們會包糉子嗎？下面有請xxx爲我們展示糉子的製作過程（鼓掌）。

男：同學們都學會了嗎？別忘了端午前幫媽媽包糉子，好不好？

女：在媽媽的親吻裏，我們是幸福的。

男：在爸爸的擁抱裏，我們是幸福的。

女：在老師無微不至的關懷下，我們是幸福的。

男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠也不要長大。歡迎xxx爲我們帶來的節目xxx。（鼓掌）

女：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。

男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，我們真的長大了。

女：今天我們在這裏踏歌起舞。

男：明天我們從這裏揚帆起航。

女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。

男：踏響大地，讓童心乘着春風翱翔。

女：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養！

男：幸福的時光卻總是太短暫。

女：快樂的日子總是那樣匆忙！

合：最後祝大家：學習進步！六一、端午“雙節”快樂！

慶祝端午節的主持詞2

（一）開場

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：大家上午好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這裏集中展演。

男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合：現在開始！

（二）串詞

女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈裏流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的`步伐始終如一，儘管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心，”下面我們有請初一年級組教師爲大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啓蒙的國學經典呢？

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。

“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》

男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啓蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這裏既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低迴的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。

男：我們是傳統文化的後來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

（三）結束語

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛雲帆，乘風破浪。

合：“中華經典誦讀”匯演到此結束。

慶祝端午節的主持詞3

（一）活動序幕

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）

女：（面對着男主持問）陳雋暘，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

男：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊說邊扳手指頭）春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃糉子嗎？

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什麼節吃糉子？

（全班同學齊回答：端午節）

男：那麼端午節爲什麼要吃糉子？在端午節裏還有些什麼習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現在開始！

女：每年的農曆五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

（二）端午故事

女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節的故事。

1、《屈原與端午節》

男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節是爲了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥捨身救父》，請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）

2、《孝女曹娥捨身救父》

女：沈超講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節有關的故事，就請李思雪來說一說。

3、《秋瑾捨身爲革命》

男：看來與端午節有關的故事還真不少呢！

（三）端午習俗

1、懸艾葉、菖蒲

女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地廣人多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了衆多的節名，而且各地也有着不同的習俗。主要有：女兒回孃家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒，吃鹹蛋、糉子和時令鮮果等。

男：李思晴，你剛纔說的菖蒲、艾草是什麼東西？

女：彆着急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎！（鼓掌）

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2、端午詩會

女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）

（1）節令門·端陽（清）李靜山

（2）競渡歌（唐）張建封

（3）七律·端午老舍

3、賽龍舟

女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎？

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：爲什麼比賽的船要刻成龍的形狀呢？

（播放《賽龍奪錦》）

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個遊戲叫“賽龍舟”。

（遊戲：賽龍舟））

4、品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐糉子。

男：端午節吃糉子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種更爲繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗糉；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的糉子南北風味有別。

男：吃糉子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這麼多，我肚子裏的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這麼說。所以接下來就請大家一起品嚐美味的糉子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節快樂！

慶祝端午節的主持詞4

一、開場白

男：尊敬的xx。

女：親愛的xx。

合：大家晚上好！

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化爲民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的遊戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂！

二、活動內容

1、水果拼盤大賽（搬桌子，擺水果盤）

男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環節就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：時間爲8分鐘，浪費少。做完後有大衆評審評出最佳作品，併發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始。

2、夾氣球比賽

女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那麼我們接下來的遊戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做“夾着氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然後跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一隻氣球從起點向終點跑，到了終點後，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關於這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，願意參加的同學請上前來……準備好了嗎？開始！

3、自由活動時間

男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你幹掉……啊，糉子，節日快樂！萬水千山“糉”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這“糉”是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節目，一展風采。時間爲25分鐘到40分鐘。工作人員給每人發放一個糉子。

男：一眨眼，走過了十年，

女：一眨眼，便是三千六百天，

男：一眨眼十個寒暑逝去，

女：一眨眼，十個春秋兌現。

男：由xx和xx帶來的一首《十年》獻給大家。

男：她們如春天的雨露滋潤患者久旱的心田，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創痛。

女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光溫暖着患者，蒸發他們的憂傷。

男：有請xx帶來有關護士的《三句半》。

男：一直尋，因爲一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。

女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，並不是每次都找得到歸路。有多少人還在人羣中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。

男：請欣賞xx爲我們帶來的歌曲《千百度》。

男：衆裏尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天xx同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多麼神奇呢？現在就是我們見證奇蹟的時刻！有請！

4、猜人遊戲

女主持人：好了，我們的遊戲繼續進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下。現在呢，我的'手邊有三個箱子，一個箱子裏裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。爲了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然後描述給組員聽，要求不準說出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。爲了能夠讓觀衆瞭解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由xx展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的瞭解，輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，並實行。

5、賽龍舟

男主持人：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖我們這裏有一段關於賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎麼使用將會有某某進行講解。

6、嘉賓表演

男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重複。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑弔，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶裏。就像屈原成了唯一，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成爲我們生命不可或缺的唯一。看到同學們精彩的演出，看到同學們在臺上的風采，我們的嘉賓也想在這個節日裏爲大家送去一份禮物，我們有請xx爲我們帶來xx大家鼓掌，讓我們在聽着優美的旋律的同時，也看看一些有關端午節的圖片，傳說，以及一些詩歌諺語等。

三、結束語

男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號。

女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝xx的到來。

男：在此我祝願大家在這個節日裏能夠更加快樂，事業邁上一個新的臺階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。

女：祝願我們的xx節日快樂，同時跟你們道一聲：“你們辛苦了！”

男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。

女：讓我們一起期待着明年的這個時候，再讓我們一起匯聚於此，一起去憑弔，一起去釋放我們的激情！

合：謝謝大家！

慶祝端午節的主持詞5

甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓。

乙：朋友們。

齊：大家晚上好！

甲：送走了春天，我們迎來了夏日。

乙：送走了風和，我們迎來了暖陽。

甲：都說春風傳喜訊。

乙：卻道夏日正當陽。

甲：正至端午佳節前夕，今天，由xxxx承辦，xxxx協辦的“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會，讓我們歡聚一堂，共度難忘今宵。

乙：舞起醉人紅扇，唱響心靈讚歌。

甲：來吧，讓我們x飛揚。

乙：來吧，讓我們盡情歌唱。

齊：讓我們的x伴隨五月的關河流蕩，讓我們的頌歌，伴隨着山谷徹夜鳴響！

一、xx小學《榴花似火》（舞蹈）

甲：五月，石榴花開，紅紅榴花，熱情奔放。

乙：石榴花開，燃燒一個季節；紅紅燈籠，照亮一份喜悅；

甲：點燃夏的烈焰，盛開夏的火花；

齊：讓我們在少年的情懷中奔躍，讓我們在燃燒的烈焰中升騰。

乙：請欣賞舞蹈——《榴花似火》

表演者：xx縣xxx小學

二、夕陽紅藝術團《盛世秧歌》（舞蹈）

甲：人說：最美不過夕陽紅

乙：是的，我們xx，最亮麗的一道風景，就是夕陽紅，不管什麼地方，不管什麼活動，只要有他們，就有熱烈，只要有他們，就能充滿活力。

甲：他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣

乙：今天，他們又給我們帶來了《盛世秧歌》，讓我們在回憶的過程中享受喜悅，讓我們在扭動的旋律中品味經典。下面，讓我們共享《盛世秧歌》

三、煤工局《煤工曲》（舞蹈）

甲：雖然，我們的手指有點粗糙，但我們卻擁有鮮花一樣嬌美的情愫。

乙：或許，我們的臉龐略顯暗淡，但我們卻擁有黃金一樣燦爛的心靈。

甲：我們用鋼鐵的意志，描寫晨曦、日落。

乙：我們用堅韌的肌骨，繪就下井、耕作。

請欣賞舞蹈——《煤工曲》

表演者：xx縣煤炭xx局。

四、xx一中《街舞》

甲：如果說活力可以展現靈魂，動作可以表達心靈，那麼，可以說，充滿活力的青年，始終是我們值得回憶的年齡，而靈動的動作，卻可以再現當前青年追求美好，追求青春生活的x心理，其實，時尚的東西就不一定不是美的，固守的東西也不一定就是好的，比如《街舞》，我們能說它的靈動與活力，不是青春的再現嗎？

請欣賞舞蹈——《街舞》

表演者：xx縣第一中學

五、郵政局《承諾》（情景劇）

甲：因爲每一刻，我們都有一些美麗的想象，

乙：所以每一天，都會發現一些美麗的故事，

甲：希望我們的每一個節目，都能帶給你美好的回憶。

乙：希望我們的回憶，讓我們更加珍惜現在。

請看情景劇——《承諾》

表演者：xx縣郵政局

六、縣武警中隊《擒拿格鬥》（武術表演）

乙：有這麼一支隊伍，他們保一方平安，守一方淨土

甲：是的，是他們，用他們堅強的意志，鑄就和平的風帆，是他們，用鐵打的身軀，練就一身過硬的本領

齊：他們踏着青春的旋律，我們唱響祖國的春天。他們高揚信念的風帆，我們守護着經濟建設的航線。

甲：請欣賞武術表演——《擒拿格鬥》

表演者：xx縣武警中隊

七、xx縣老體協健身操舞協會《阿思且》（彝族舞蹈）

甲：《擒拿格鬥》充滿陽剛之氣，讓我們心中猶如波濤洶涌，盪滌山谷的氣勢。

乙：回首關河，卻讓我們想起平湖的溫柔，猶如欣賞長髮披肩女子。

甲：不同的表演，把我們帶進不同的境地。

乙：不同的舞蹈，讓我們浮想翩翩。

下面，就讓我們欣賞一段充滿浪漫和柔韌的彝族舞蹈《阿思且》，去感受另一種柔美，去登臨另一種境界。

表演者：xx縣老體協健身操舞協會

八、《精忠報國》（獨唱）

乙：擡眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。

甲：錚錚男兒，誓當豪氣衝雲霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。

甲：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。

請欣賞獨唱《精忠報國》

掌聲有請來自昭通的——xx！

九、xx二中xx舞蹈《春的律動》

乙：夏日雖然來臨，而春的美景依然歷歷在目，那破土而出的春芽，那充滿笑容的綻放

甲：溫暖尚未消失，而夏的熱烈已經點燃今宵，那含苞待放的花蕊，那漫山遍野的英姿

齊：幻化時間的永恆，鐫刻永恆眷念。

甲：請xx舞蹈——《春的律動》

表演者：xx縣第二中學

十、xx幼兒園《七仙女訪新農村》（說唱表演）

甲：農村天天在變。

乙：家鄉月月更新。

甲：關河兩岸時時綠。

乙：橫江上游朝朝翠。

甲：請到這裏來，這裏的每一天都煥發出繽紛的色彩。

乙：請到這裏來，這裏的每顆心都是一個精彩的世界。

請看《七仙女訪新農村》

表演者：xx縣xx幼兒園

十一、縣工商局《工商之歌》

甲：凝聚智慧與力量，報效祖國和家鄉。

乙：奉獻癡心與忠誠，守護綠色的長廊。

請欣賞合唱《工商之歌》

表演者：縣工商局

十二、漫步（獨舞）

乙：“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒，是以見放。”

甲：“聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？衆人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放爲？”

乙：端午佳節來臨，讓我們不由得想起詩人屈原。

甲：盛世清明，讓我們不由得想起詩人的報國之心。

乙：蕭蕭落葉繞秭歸。

甲：獨舞街頭我自歌。

乙：讓我們舞出心中的夢想。

甲：讓我們舞出時代的頌歌。

請欣賞獨舞——漫步。

表演者：xxx

十三、全體演職人員合唱《明天會更好》

乙：春播種，夏耕耘，

甲：斬荊棘，跨顛峯，

乙：盡情高歌吧，用音樂編織瑰麗的夢想和未來，

甲：歡快起舞吧，讓舞步綻開生命的熱情和豪邁！

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們、女士們，xx縣“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會即將結束。

乙：放飛希望，走向明天，讓我們用最真摯的情感，去祝願偉大的祖國繁榮昌盛，文明富強！

甲：放飛希望，走向明天，讓我們用最嘹亮的歌聲，去祝願家鄉的百業興旺，祝願xx的明天更美好！

乙：明天又是端午，讓我們祝願所有的人，佳節快樂，闔家歡暢。

甲：明天又是輝煌，讓我們跳起舞，唱起歌，歌頌五月的暖陽。

合：讓我們攜起手，爲共創xx美好明天而努力！

讓我們盡情歡唱，歡唱我們幸福的生活永恆綿長！

感謝各位參加今天的晚會，讓我們下次再會！