中秋節班隊活動主持稿（通用5篇）

在現在的社會生活中，接觸並使用主持稿的人越來越多，主持稿是一門藝術，一般來說有固定的套路。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的中秋節班隊活動主持稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節班隊活動主持稿1

序曲：

主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學和家長們：

合：大家晚上好！

主持1：今夜，伴隨着皎潔的月光，又一年佳節來到！

主持2：今夜，我們南校區四年級全體師生和家長，歡聚一堂！

主持1：今夜，讓我們在月光下吟詩對月，共享中秋的收穫。

主持2：今夜，讓我們在月光下望月高歌，共享中秋的晚宴。

合：現在我們宣佈，盛澤實驗小學南校區中秋篝火親子賞月活動現在開始！

主持1：首先我們有請徐校長爲我們的中秋篝火親子賞月活動致辭！

主持2：感謝徐校長對我們全體四年級學生的關愛與殷切希望，感謝您的中秋祝福！

班級月亮詩朗誦：

主持1：在今夜這個人月兩團圓的日子裏，我們也祝福所有的師生、家長月圓人圓夢圓。首先有請我們四班同學爲大家集體朗誦蘇軾的《水調歌頭》。

主持2：但願人長久，千里共嬋娟，這既是美好的願望，也是美好的祝福。月亮是光明的象徵，月亮常常寄託着人們的某種情思，下面有請四班同學爲我們集體朗誦《我與月亮》。

主持1：我與月亮不遠不近、不離不棄，月亮是我夢想的追求。古時李白也曾經《把酒問月》，他究竟問的是什麼呢？接下來我們有請四班同學爲我們集體朗誦《把酒問月》。

節目表演一：

主持2：今人不見古時月，今月曾經照古人。讓我們珍惜今生的點滴光陰，在瞬間把握永恆，永遠記住今夜的溫馨與美好。接下來我們請聽四班同學爲我們帶來的親子合唱：《月亮代表我的心》。

主持1：感謝四班同學的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船裏坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多麼熟悉的童謠，多麼富有詩意的童年幻想，現在有請徐燕老師爲大家帶來歌曲《彎彎的月亮》。

主持2：彎彎的月亮，別有一番風味，感謝徐老師給我們帶來的優美歌聲。聽了這麼多的月亮歌，大家可見過在月下表演武術嗎？那種意境一定很美！接下來我們有請四班的同學出上句詩，四班的同學對下句詩，對不出的同學或班級可要罰一個節目哦！一輪後，我們再請獲勝的班級出上句詩，請四班的同學對下句詩，以此類推！我們先有請四班同學……

節目表演二：

主持1：有趣的對詩遊戲結束後，讓我們繼續欣賞節目，接下來我們一起欣賞四班同學和家長帶來的親子合唱：《荷塘月色》。

主持2：好美的荷塘月色，我也真想變成一隻魚，靜靜守候在荷塘中。問主持人1：某某某，你見過紅月亮嗎？

主持人1：沒有。

主持2：紅月亮在哪有？究竟是什麼樣的呢？讓我們一起欣賞黃春娟老師帶來的歌曲《紅月亮》。

主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉，想起了家鄉的親人。家鄉有我親愛的阿爸，阿爸是否還在遠航，那滴滴螺號聲啊，是我在喚阿爸歸航，請大家欣賞由我們四年級三個班同學共同表演的舞蹈《小螺號》。

主持2：感謝三個班的同學爲我們帶來的歡樂舞蹈。今天啊，我們南校區還特邀了一位嘉賓，她是來自總部舜湖校區的馬曉菲老師，我們有請馬老師爲我們帶來小提琴演奏《明月幾時有》。

祭月吃月餅：

主持1：感謝馬老師爲我們帶來的小提琴曲，優美的琴聲，彷彿把我們帶到了遠古，讓我們再一次回味蘇軾的那句千古名句“但願人長久，千里共嬋娟”。

大家都知道中秋節我們有吃月餅的習俗，據說中秋節吃月餅始於元代，當時，朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。

後來，朱元璋終於把元朝推翻，成爲明朝的第一個皇帝，雖然其後清朝人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個象徵推翻異族統治的節日。

主持2：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，後來人們逐漸把中秋賞月與品嚐月餅，作爲家人團圓的象徵，慢慢月餅也就成了節日的禮品。

合：今天也讓我們一起品嚐這中秋的月餅，這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

中秋節班隊活動主持稿2

開場白：

尊敬的爺爺奶奶爸爸媽媽們，歡迎大家來到xxx幼兒園，和孩子們共同度過中秋佳節。在這裏，首先祝大家身體健康，闔家幸福，團團圓圓。也希望家長們和孩子通過此次活動，能夠更深的體會到濃濃的親情。

此次活動主題是“花好月圓”，老師們設計了四個環節：

1、親情問答，答對有獎

2、手工製作—闔家歡樂燈

3、嘗月餅，交朋友

4、摘燈，帶着幸福和希望歸去

環節一：

親情問答

選擇一些傳統故事作爲親情問答的腳本，例如嫦娥奔月、夸父追日等。

環節二：

做燈籠

有請XX老師示範並講解手工的程序和要求後，家長與孩子一起完成製作一盞燈籠。

環節三：

嘗月餅

老師給各位小朋友與家長們分發月餅，體驗傳統節日的氣氛。如果家長們自行帶了月餅，可以與同桌互相分享。在吃月餅的同時，老師可以在一旁講解月餅的來歷。

環節四：

摘燈

請家長帶上寶寶，回家前摘一個燈籠。但有一個條件：每個家庭不能摘自己做的燈籠，然後仔細看看燈籠上的名字，那個名字就是您的天使，爲您帶來好運、幸福。

結束語：

再見，再見。今天的中秋節活動到這裏就結束了，讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，再次祝大家中秋節快樂！

中秋節班隊活動主持稿3

一、開場白：

尊敬的各位家長，親愛的小朋友大朋友們：

大家好！

秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節，在這樣一個預示着團圓的日子裏，我們相聚在一起，共同慶祝節日，我代表啓點教育的全體老師，歡迎大家來的到來。祝大家中秋節快樂，國慶節快樂，往後的每一天，都快快樂樂！

二、領導講話：

1、本次活動的成功舉辦，得益於志願者的支持，家長們的積極參與，老師們辛苦的'付出，學校領導的多方協調。在這個幸福團員的日子裏，啓點教育也有很多話想和大家說，讓我們用熱烈的掌聲爲本次活動致辭！

（校長講話）

2、非常感謝李校長熱情洋溢的講話，讓我們帶着這些祝福和期待，勇敢且努力的走下去。我們相信，孩子們的明天一定會更加美好！

三、熱身環節：

接下來我們的活動就要正式開始了，大家坐了這麼久，就一起站起來活動一下吧，現在請大家把小一直往後面移一下站起來，我們圍城一個大圓圈，要開始玩遊戲咯。

1、《加油小寶貝》

現在請寶貝和家長跟着楊楊一起先原地踏步走（一個八拍）現在我們來切切菜，左切切，右切切，哇！大家都非常的厲害喲，那現在我們一起跳起來拍拍手，最後大家會不會做請的動作呀，一起來嘗試一下吧，好了，現在我們跟着音樂一起來做動作吧

接尾：大家現在累不累啊？想不想休息呢?那好吧，我們現在一起來休息20個數，休息一下吧，我們一起數1、2、3......大家剛纔表現得特別棒，動作也很標準哦，給你們一個大大的贊

2、《磨合握手》

那現在我們要一起來玩一個互動遊戲，寶貝們平時都有沒有和媽媽擁抱呢？有啊，那我們現在抱一下吧，是不是擁抱會特別的開心呢？對啦，那大家想不想獲得更多的擁抱呢？現在和左邊的小朋友抱一抱，在和右邊的小朋友抱一抱，那待會呢我們音樂想起來之後，在家長和老師的輔助下，我們就跟着跑圈圈當老師說2的時候，我們就兩個人一組擁抱，老師說3就是三個人一組擁抱，明白了嗎？

剛纔的遊戲中大家都表現的很不錯哦，部分小朋友還可以自己組隊呢，

三、那現在老師要請小朋友們先去洗手，我們要開始來自己動手做美味的食物了喲

（孩子洗手，老師擺桌子椅子，洗完手坐在位置上分發材料，講注意事項，小心刀具，不要浪費食材，做完了再去洗手，）

洗手回來手指遊戲《手指律動》

四、分享會

哇，在我們阿姨的辛苦下，剛纔大家做的可愛的餃子，湯圓已經可以吃啦，現在請大家先坐好，老師叫到那一組，那一組的寶貝們就排好隊到阿姨這裏來領取食物，讓老師看看，那一組的小朋友做的最端正呀，哇大家都做的很好哦，那現在請xxx去排隊吧

五、大合照

各位大朋友小朋友，在難得的今天，我們一起來照一張合照吧，一起留下今天的美好，（組織站隊並拍照）

六、結束語

相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是很開心的一件事情，更是一件特別有意義的事情。“但願人長久，千里共嬋娟”借這句詩，在這裏我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂、永遠團團圓圓！祝我們的家長，我們的每一個小朋友永遠是快快樂樂，平平安安！未來可期，讓我們攜手共同祝福大家，中秋節快樂！

中秋節班隊活動主持稿4

尊敬的各位家長，各位來賓：

大家上午好！

又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。大家一起爲明天更美好而相聚！在活動開始之前，請允許我代表庠瑞國學館的所有老師感謝大家的到來，並且送上我們的祝福，祝福大家年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，家和萬事興！謝謝大家！

幸福是什麼？幸福是一種感覺，就好象寒冷的冬天，太陽照在身上暖洋洋的感覺，對爸爸媽媽來說每天看見寶寶微笑的臉，就是最大的幸福，下面請欣賞由庠瑞寶貝給我們帶來的舞蹈表演，幸福的臉。

中國是一個有着五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人，爲我們留下了極寶貴的文化遺產。沿着經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恆聲音，那裏飽含了人性的至真至善至美。

下面請欣賞寶貝們給我們帶來的經典誦讀《論語》掌聲歡迎！

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。童年就像一首詩，描繪着一個多姿多彩的世界。請欣賞大班爲我們帶來的舞蹈表演<春曉>。

接下來是我們的精彩問答環節，現在由我給大家念一段文字，我所提問的問題全都在這段話中，請小朋友和大朋友仔細認真地聽，一會我提問，誰能答出來，誰就可以獲得我手裏的獎品，希望大家積極回答我的問題。小朋友們你們準備好了嗎？

每年農曆八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱爲中秋。這也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。中秋節的由來在中國的農曆裏，一年分爲四季，每季又分爲孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。據說此夜月球距地球最近，月亮最大最圓最亮，

人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

好我的問題來了，

請聽第1題：請問每年的農曆什麼時間是我國的傳統的中秋佳節

請聽第1題：請問僅次於春節的第二大節日是什麼？

請聽第1題：在中秋節這一天月亮有什麼特點？（月亮最大最圓最亮）

請聽第1題：中秋節又稱爲什麼節？（團圓節）

問問大家，都拿到禮品了嗎？有沒有拿到的小朋友也不要着急，接下來是盧老師的問答環節，掌聲有請盧老師。

掌聲歡送盧老師，今天的歌是美麗動聽的，今天的舞是優美動人的，我們的生活是五彩繽紛的。

請欣賞小班小朋友爲大家帶來的小快板《小螞蟻》

當音樂響起時，當身體舞動時，我們感受到的是快樂。請欣賞舞蹈《我愛洗澡》。

感謝各位精彩的表演，將我們帶入快樂氛圍中來。不過，接下來的環節，將會讓氣氛更加的熱烈起來。有請蘇老師給我們帶來互動遊戲，掌聲響起來。

接下來是我們二等獎的抽取

好感謝大家的積極參與！

接下來是我們的話劇表演《小兔子乖乖》請欣賞

今天，我們歡聚在一起，共誦千古美文，共誦中華經典，聆聽詩文、書韻。今天，我們登上這多彩的舞臺，共品千古美文，感悟經典人生。

接下來請欣賞《千字文》節選

最後呢是我們的精彩的一等獎的抽取，這個請出我們一直默默支持我們的周老師爲我們抽出今天的一等獎獎品的設置獎金學費代金卷100元大禮包一個。周老師說誰的掌聲最響亮就是誰的？不鼓掌等什麼呢？

伴隨着這美妙的哦音樂，今天庠瑞國學館的大家庭的聚會，也接近尾聲了，需要提醒大家的是在退場的時候您可以憑着領獎卡領取我們庠瑞國學館給您準備的精美的月餅一塊。再次感謝大家的積極配合。

在這個特別的日子裏，庠瑞國學館全日制私塾幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶中秋節到來！

這學期孩子們入園時間不長，在短短的時間裏趕排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，讓我們再次把掌聲送給他們！

中秋節班隊活動主持稿5

尊敬的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽們：

金秋送爽，月圓人更圓。

歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節。

我首先祝大家身體健康，閤家幸福，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。

我們這次活動的主題是“花好月圓”，這裏再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團圓!

此次活動我們設計了四個環節：

（1)親情問答，答對的家庭有獎哦。

(2)手工製作---中秋團圓燈。

(3)品嚐月餅，體驗親情。

(4)摘燈，帶着幸福和希望歸去。

環節一

好，我們現在進入第一個環節。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦!

(1)農曆八月十五是我國傳統的中秋節，民間多在此夜合家團聚，又稱團圓節。八月中秋節起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個例子?

【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。

(2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。

(3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啓示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少;我們的寶寶從小就應該懂得這個道理：親情纔是最重要的，團圓纔是最幸福的。

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來，有多少引用中秋團圓的詩句!其中，有一句，可以說是中秋節永遠的主題：但願人長久，千里共嬋娟。請問，這句是出自哪位大詩人的哪首詩詞?誰可以背誦一下?

【如果沒有，老師可帶幼兒背誦】

(4)好，但願我們和我們遠方的親人，共同擁有一個月亮。現在，我請一位老人說說您小時候的中秋是怎麼過的，您現在又怎樣過中秋?

(5)下面，我問一個問題，什麼地方的月亮最亮?爲什麼?

【月是故鄉明】

(6)月是故鄉明。唐朝偉大的詩人李白有一首著名的思鄉古詩，這首詩也一直是家長朋友啓蒙幼兒時必教的一首古詩，請問，這首詩的名字是什麼，請您背誦一下。

【靜夜思】

(7)剛纔那位老人說了，我們要在中秋節祭拜月神，品嚐月餅。現在市場上月餅種類繁多，琳琅滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。

(8)吟唱團圓的現代歌曲數不勝數。近幾年流行着陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，請問，歌名是什麼，誰會唱?我這裏有音樂。

【常回家看看】。

環節二

有關中秋的知識太多了，由於時間有限，我們把活動轉入第二個環節：親自手工---中秋團圓燈。請樑老師示範講解手工的程序和要求。

(中間做手工過程)

【手工完畢，將燈籠掛起來】

五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動將進入倒下一個環節：品嚐月餅。

環節三

這裏有幼兒園發給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果，月餅。下面，請樑老師將幼兒園的月餅發到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請大家分享(用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份)

好，請大家開始品嚐月餅。

【大家邊吃老師邊解說】

在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果，請小朋友們用雙手捧着月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。

我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這麼大的歲數了，仍舊肩負着接送孩子，縫衣做飯的重任。今天爲了參加孫子的活動，他們邁着蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。

我們的心應該多麼感動!我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，爲了生活，爲了孩子寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你!

此時，我們的心融化在着濃濃的親情裏，我們在這裏，品味着團圓，我們擁有同一個月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。

再一次祝願大家幸福健康，團團圓圓。

今天，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學會了分享，讓我們共同祝願我們的孩子，快快樂樂，健康成長。孩子們，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但願人長久，千里共嬋娟，但願月圓人更圓!

我們的活動馬上進入第四個環節。

請家長帶着您的寶寶，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個，然後請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運，帶來幸福。請您，在心裏默默的感謝他，祝福他。

環節四

再見，再見。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，祝大家中秋節快樂!

孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?

再見，再見