關於座談會主持詞

主持詞分爲會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種場合可能都需要主持人，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的關於座談會主持詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於座談會主持詞1

（音樂：今天是個好日子）

合：親愛的同學們，大家下午好！

男：xxxx學校儀表821班同學聚會座談會現在開始！

女：我們今天聚會的主題是：回眸青春，快樂你我！

（感謝篇）

男：我們懷着滿腔的熱忱，

女：帶着久別重逢的渴望，

男：隆重舉行這次儀表821班相識三十週年同學聚會！

女：此次聚會得到了同學們的大力支持和積極響應，

男：在此，對在百忙之中前來參加這次聚會的同學們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

女：通過籌委會精心策劃，嚴密組織，合理安排，我們的這次三十年聚會終於如願、如期地舉行了！

男：我代表全體同學對籌委會各位熱心的同學多日來的辛勤努力道一聲“辛苦了”!

女：對因各種原因未能參加的同學們，送去我們誠摯的問候和良好的祝願！

（回憶篇）

男：時光飛逝，歲月如梭，不知不覺之間，我們已經分別了二十八年。

女：讓我們一起穿越二十八年，回到學生時代吧！

男：那一幕幕、一樁樁是否還歷歷在目，恍如昨日？

女:一切的一切令我們思緒萬千，激動不已……男：難以忘記，三十年前，也是這樣的初秋季節，

女：我們扛着簡單的行囊，有的同學甚至揹着一袋大米、一罐鹹菜，

男：帶着父母望子成龍、望女成鳳的厚望，揣着對未來的無比憧憬，來到當時吉林省最好的中專——吉林化工學校。

女：親愛的同學們，還記得留下了我們歡聲笑語的校園麼？

男：還記得教室外幼兒園的鞦韆麼？

女：還記得我們一塊睡的大通鋪麼？

男：還記得食堂那難以下嚥的窩窩頭麼？

女：還記得我們晚上不願參加班會偷偷到校外看電影麼？

男：還記得我們校園播放鄧麗君的《小城故事》麼？

女：還記得運動場上我們矯健的身影麼？

男：還記得那時男女生之間的青澀朦朧的微妙麼？

女：還記得畢業時依依分手的情景麼？……

男：太多、太多美好的回憶此時此刻在我們腦海中一一浮現……

女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，盡情地說、盡情地笑吧！

（思念篇）

男：憶往昔，恰同學少年，風華正茂。撫今朝，值人到中年，氣定神嫺，一腔至誠！

女：三十年過去了，我們早已過了指點江山、激揚文字的青春歲月，

男：但往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫了那一起走過的日子，回憶起那激情燃燒的`歲月！

女：我們已人到中年，品嚐了人生的酸甜苦辣，經歷了世事的起落沉浮，才越發感覺中專時代的生活就如同一首飽含深情的歌，悠遠而綿長；

男：走上社會，方意識到校園生活的美好；

女：經過洗禮，才知道惟有同學友情之可貴。男：同學是什麼？

女：同學就是能與你分享快樂、分擔痛苦，能與你大醉一場的人。

男：三十年的滄桑歲月，爲我們增添了幾絲華髮，刻下了幾道皺紋，

女：三十年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的酸甜苦辣，經歷了太多的雨雪風霜

男：三十年功名塵與土，八千里路雲和月。

女：三十年漫長的歲月中，多少次，腦海裏浮現過你的模樣，多少次，夢中聽到過你的聲音……

男：多少歡笑、多少故事、多少點點滴滴的往事，

女：無數次地出現在你我的夢裏，閃現在你我的眼前......男：歲月或許改變了我們的容顏，磨礪了我們的個性，

女：但永遠不變的是我們同學情誼！從未泯滅的是我們留存心底30年的思念！

男：你，依然是你，

男：我，依然是我。

（展望篇）

男：雖然時光可以帶走我們的青春年華，卻帶不走我們深厚的同窗情誼。

女：雖然我們分佈在四面八方，爲生活奔波，爲事業忙碌，

男：雖然我們每個人的經歷不盡相同，境況各異，

女：但是，請記住：

合：我們永遠是同學！

男：當年的相識是因爲我們有緣，

女：今天的聚會也是因爲我們有緣。

男：回首三十年的風風雨雨，

女：回望我們曾一起走過的青春歲月，

男：沖淡的是我們所經歷的人生坎坷、悲歡離合，

女：濃縮的卻是我們沉澱下來的從容、淡定、樂觀與豁達。

男：這次聚會是一個契機，也是一個新的開端，一輩子同學三輩子親！親愛的同學，在今後的日子裏，

女：無論你暫時失意或事業輝煌；

男：無論你是平民百姓或從政經商；

女：無論你有多麼閒暇或何等繁忙，

男：無論你回到故里或遠在他鄉；

女：都請你把同學之情悉心珍藏！

男：在以後的歲月裏，當你有了成功的喜悅，請別忘了告訴老同學，讓大家一起分享你的幸福；

女：當你經歷挫折和困難，請別忘了告訴老同學，讓我們一起面對，一起分擔！請不要忘記：

合：我們永遠是同學！

男：三十年聚會，是一個逗號，因爲我們以後還有更長的路要走；

女：三十年聚會，是一個分號，是對前30年人生閱歷的一個小結；

男：三十年聚會，更是一個感嘆號，感嘆歲月之無情，感嘆同學友情之偉大、之恆遠！

女：親愛的同學們，一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。

男：前途漫漫、歲月悠悠，在今後的人生道路上，讓我們加強溝通和聯繫，互相激勵，互相幫助，一起創造和享受幸福的人生！

女：今天我們同學聚首，有說不完的話題，回憶你我快樂的往事，互訴你我思念的情感，描繪你我美好的憧憬。

男：衷心地希望，在這歡慶的時刻，我們灑下的是笑語，傾訴的是衷腸；珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷……

女：同學之間的友誼是一段割不斷的情，是一杯陳年佳釀，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甜。

男：二十八年的思念和盼望，釀成了一罈濃香的美酒，今天，讓我們大家一起來共同分享！

女：讓我們的聚會成爲一座橋樑！

男：讓我們的聚會成爲一道讓人羨慕的風景！

女：讓此刻成爲美麗的永恆！

男：讓我們輕歌曼舞，煥發青春！

合：讓我們舉杯暢飲，共敘友情！

關於座談會主持詞2

尊敬的各位班主任：

大家好！

爲了進一步提高班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經驗，借鑑學習同行的治班方法，達到共同進步，共同提高之目的，今天我們在這裏召開班主任工作論壇。老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益於班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有着決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，班主任的工作水平直接決定着學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導着全體學生健康成長。

根據安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享他們的'育人經驗與教育智慧，他們是在班級管理中取得一定成績的優秀代表，當然所有班主任都各有所長，我們要互相學習互相借鑑，爲全面提高我校的各項管理水平而共同努力。

首先有請老師發言。

最後請樑校長爲我們的班級管理工作指點迷津。

當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成爲每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕鬆、快樂”的班主任。班主任論壇到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與！

關於座談會主持詞3

各位領導、老師們：

下午好！

上兩個星期，九年級分別進行了期中檢測和第二次月考質量檢測，成績都有不同程度的進步，在此呢，我代表學校對各位老師的辛勤工作表示感謝，同時呢，爲進一步提高教育教學成績，根據學校安排，我們共濟一堂，共同探討九年級教育教學問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態度，本着有利於教學成績提高，敞開胸懷，暢所欲言。

今天的會議議程共七項：

首先進行第一項：請教務處主任顏斌對近兩次九年級學生的成績進行分析下面進行第二項：請教科室主任朱寧燕做關於尖子生的培養的報告

下面進行第三項：請範主任對下一步九級部的工作做具體安排

下面進行第四項：請老師代表暢所欲言下面進行第五項：請李校長做重要講話

下面進行第五項：請中心中學教研室李主任做指示下面進行第七項：請劉主任做重要講話（此處交流座談內容）

剛纔，各位老師爲我們分析了各科的具體情況；教務處重點反饋了全校各班各科目的平均分差距、標準分比較情況，認真、客觀的把這兩次考試成績做了詳盡的分析。並且就兩次考試情況，從學生自身、教師教學、學校管理及平時訓練各個方面進行了分析和總結。隨後李斌校長提出了針對性意見和建議：希望老師們認真領會，在工作中繼續放揚畢業班精神，更加註重教學的方式及對學生教育的方法，深入瞭解學生的心理和學情，充分發揮教師的智慧，希望通過這兩次檢測的質量分析，我們每一位班主任、每一位任課老師要更加找準自己的工作重點和突破點，要真正做到抓基礎、抓落實、抓常規、抓細節，突出工作的有效性。下邊我也談談個人的幾點工作思路：

一、整體構思全學年的教學工作，始終將質量做爲貫穿整個學年工作的主線。

九年級面臨着畢業和升學壓力，擔負着全學年的教學工作和中考科目的總複習。爲此，新舊知識銜接和複習鞏固提高要時刻牢記心中，並化爲實際行動。從進度上講，要略快於市教研室的進度，從難度上講，要以中上等生爲基點，進一步提高全體學生成績。本學期以紮實上新課爲主，下學期以複習鞏固提高爲主。二、切實加強輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時間，使培優扶中落到實處。

輔導不能僅侷限於課堂，我們必須去擠學生的其它時間，讓學生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。這不能成爲口號，而要落實到行動上去。也就是需要教師傾注於時間和汗水。輔導同時不忘訓練，訓練是主線，必須放在每節課中，落實到每個教學環節中，練得多，練得精，自然就會了。訓練和輔導、一箭雙鵰，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。三、營造活潑、競爭、積極向上的班級學習氛圍理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學習真正成爲立志成才學生的自覺行動。更多的學生動起來，班級學習氛圍纔會好起來。同時，我們必須時刻注意學生的動向。當今學生，時代發展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應時代，充分認識學生現狀，通過營造良好的學習氛圍，來不斷提高質量。

四、立足課本、紮實基礎、合理利用教輔資料

課本上的各類練習，是基礎的基礎，應面向全體學生教會，要將課本真正做爲教學的藍本。上新課期間，要利用的教輔資料就是紮實使用《同步學習》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學習有困難的學生爭取多會一些。因爲這套教輔都是由各科專家編寫，精選了很多中考試題，爲此，我們必須認真使用，做到腳踏實地，不留空隙，並通過它使學生將知識轉化爲能力。五、團結協作，提高學科配套水平，確保各科協同發展心理學上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定於最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使中考成績滿盤皆輸。因此，作爲班主任要優化本班各學科配套、均衡發展的重任，科任教師要及時向班主任獻計獻策，真正發揮集體智慧。六、政策扶持，經費保證，確保畢業班工作畢業班教師，需付出更多的汗水，爲此，學校政策的.制定和實施要傾斜或優先考慮畢業班教師；經費緊張，這是事實。下一步學校將開源節流，緊縮一切不必要的開支，優先向九年級傾斜，盡努力讓九年級教師得到應有的實惠。使全體教師都爭着帶畢業班，嚮往畢業班，是今後工作的方向。

今天是11月19日，離中考不到七個月的時間，時間稍縱即逝，今年中考我們考的很好，我們有理由相信明年的中考更加理想，作爲畢業班的教師，你們責任重大，肩負着我校中考再創佳績的重任。站在新起點，着眼新高度，開創新業績，需要我們畢業班教師的開拓創新，銳意進取，團結協作，樂業奉獻，愛崗敬業，將三尺講臺的摯愛轉化爲自己的動力。20xx年的中考，纔是我們本屆畢業班教師新學年度的落腳點。最後預祝20xx年中考再創佳績。祝各位老師工作順利！身體健康！