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關於我是如何成功的勵志人物故事

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我上高一那年,一位升學輔導老師例行公事般地爲我們講解了申請大學的流程。最後,她順便提了一下,在加拿大的大學之外,還存在着一種所謂的美國“常春藤”大學,諸如哈佛和耶魯。不過,她並不認爲會有任何在場的人需要去申請常春藤大學,因爲那是爲美國的“社會精英”所準備的。說者無心,聽者有意。當時我幾乎立刻就意識到,這正是我想要的。

關於我是如何成功的勵志人物故事

六歲時,我隨父母由廣東移民到加拿大,始終沒有過上開心的生活。父親做着底層的工作,在社會上受歧視,他脾氣暴躁,經常打罵我。家庭生活不如意,我在學校更是被排斥。聽說了美國的常春藤名校後,我的第一反應就是:這是一個逃離現有生活的好機會。

於是,我自己去圖書館找資料,研究如何申請哈佛、耶魯這樣的常春藤名校。我發現這些學校要求申請者具備如下條件:擁有非常強的學習能力及成績;具備領袖氣質,積極參加各類活動;在體育或其他方面有突出特長;表現出社會責任感,諸如做義工等;個性鮮明,具備創造力及遠大理想。我對照這些要求與自己的實際情況,立刻就發現自己不符合其中任何一條。

即便看起來希望如此渺茫,但我仍然決定盡力一搏,因爲我實在無法再忍受現在的生活了。

首先我要換一個環境。於是,我設法轉學到了多倫多最優秀的公立高中。我用最難的課程排滿了自己的課表。上下學的途中,我會站在擁擠的地鐵車廂裏,讀《紐約客》或《大西洋月刊》,以提升英文閱讀能力。在新學校裏,我加入了足球隊,因爲這是唯一來者不拒的運動隊,另外還組織了一個“智力競答”的社團,參加的人全是和我一樣的書呆子。我還當上了校報總編輯,因爲沒有其他人想要那個職位。爲了進入常春藤,我可以說是付出了十二分的努力。那兩年對我而言是壓力非常大的兩年,但爲了我心中的目標,我堅持了下來。即便如此努力,我仍然希望渺茫。

記得耶魯大學的招生官來到我們學校那天,和十幾個希望申請耶魯的學生進行座談。他們都非常優秀,其中有學生會主席、科學天才、運動健將,聽他們講完自己的經歷後,我佩服得不得了。輪到我了,我就實事求是地說了自己的經歷,講我如何從一個不好的學校轉學過來,極力想改變自己糟糕的狀況,其中遭遇了怎樣的困難與挑戰等,直到現在也沒有達到其他在座同學的高度。這時,耶魯大學的那位招生官第一次真正地微笑了。

後來,我十分幸運地被耶魯大學錄取。我承認,這裏面有運氣的成分,但是或許其中有一點是我真正打動招生官的地方,它不是我的優秀成績與領導才能,而是我身上那種近乎於“白手起家”的努力,那種改變自己命運的強大渴望。