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有關高三勵志作文錦集7篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的高三勵志作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關高三勵志作文錦集7篇

高三勵志作文 篇1

光陰荏苒,六月的號角早已成爲歷史,經過那場沒有硝煙的戰爭後,很慶幸我還活着,依然堅強的活着。在一個新的起跑線上,我仍然在朝着自己的目標奔跑,依然在追尋我那最初的夢想。走過高三,經過高考,我不認爲我是這場戰爭的成功者,但我也從來沒以爲我是一位失敗者。高考只有成功者,沒有失敗者。只要方向是正確的,只要朝着自己的目標努力過,付出過汗水;經過高考後,你會發現結果已不再那麼重要了。

如今我已步入大學這個小型社會中,也正在慢慢地去適應大學的新生活。在大學你會發現自己很自由,自由的有點放縱;你會發現上課很沉悶,因爲只有老師一個人在講臺上不停地說;你會發現自己要學的東西還有很多,你會發現有太多太多的活動等着你去參與……

告別了教室、食堂、寢室三點一線的生活,在大學自己的活動範圍會大很多,足球嘗籃球嘗圖書館都是我經常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書,因爲在大學根本就沒多少資料書,不用再爲不會做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷,也不用再爲試卷上的分數而茶飯不思了。

走過高三,你會發現自己已經成熟了許多;你會發現高三將會是你一輩子都會難忘的一段時光,你會發現自己離夢想又進了一大步。

回憶高三,回憶那段被稱爲“煉獄”的生活。現在心中仍然有太多的感觸……

高三,我有過努力。相信每位高三學生都曾爲自己的目標去努力過,去付出過。努力就有結果,付出就有回報,這很公平。你爲自己的夢想付出了多少,你就會得到多少。上帝是公平公正的,在高三不要去抱怨上帝的不公,不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學習,去努力爭取自己的公平。高三就好比一場足球賽,而你需要去做的就是努力去射門,努力去獲得自己的高分。

高三,我覺得充實。高三是人生中最充實的一段時光,相信每一位過來人都會認同這一說法。高三隻有一件大事,那就是學習;高三隻有一個追求,那就是高考。我們攀登書山,我們遨遊學海;我們有做不完的題,有背不完的知識點;我們與命運抗爭,與時間賽跑。也正因爲如此,高三才成爲我們人生中最難忘的一段時光。

高三,我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中,也夾雜着一絲別離的氣息。因爲即將告別自己的母校,告別那些敬愛的老師,告別那些與我們一起努力追求自己夢想的同學。茫茫人海,我們從相遇到相知,我們一起吃飯一起學習,這些深厚的友誼難道不值得我們永遠去留戀嗎?好懷念高三的同學,好懷念高三的老師,真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話,我想我會很愛高三的生活。

無論是高中還是大學,學習都是最重要的。努力去追求自己的夢想,有過悲傷,有過淚水,但依然要堅強地去面對,執着地去追求。思想有多遠,我不一定能夠走多遠,但只要方向是對的,只要我努力的向前走,走多遠真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達金字塔的頂端,我不是老鷹,但我希望我會是一隻蝸牛,會是一隻努力追求自己的夢想,有過悲傷,有過淚水,依然堅強的蝸牛,會是一隻即使翅膀折了,心也要飛翔的蝸牛,更會是一隻用世上最慢的速度去實現那最遙遠目標的蝸牛。

漫步在大學校園,感受着大學那特有的氣息,站在新的起跑線上繼續努力前行,因爲我始終相信:夢不死,心不滅!

高三勵志作文 篇2

用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態——爲“狼”者奮不顧身,孜孜以求;爲“羊”者安然自樂,逍遙人生。在充斥着激烈競爭,混雜着多元價值觀的社會,是做一隻具有奮不顧身的進取精神的“狼”,還是甘願當一隻於躺椅上靜享人生的“羊”,的確是我們無法迴避的問題。

而對“狼”或“羊”的角色認領,實質是人們或遵從社會主流思潮,或堅持順應內心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生,或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現;是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。不可否認的是,中華民族早已被倡導積極進取,鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千餘年之久。身爲中華兒女,我們於血脈中流淌傳承着對積極入世的認同與追求。儘管,努力爭做一隻“狼”甚至是一隻“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨着“優勝劣汰”的激烈競爭,這裏充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩,但當生存必然面臨壓力與挑戰,當選撥強者成爲滿足時代對效率與能力化需求的必需,我們不得不承認,做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況,這種一往無前的開拓與進取精神不光有利於我們自身目標的實現,也讓社會得以快速發展。但當成功學,厚黑學大行其道,當人們慣於緊迫地抓取,機械地前進,當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時,我們亦不得不反思,過於功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活,於雲水邊靜沐暖陽,在山水間隨性遊蕩,未嘗不是一種合理的人生方式。儘管這種無爲無慾亦無求的生活態度會讓我們喪失些許物質享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

《費里尼自傳》中曾這樣寫道:”你不應爲了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實,無論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到發揮,自我價值得以最終實現的奮鬥的美好;還是選擇做“羊”,選擇“落後於時代,凝視人心”,選擇於歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無可厚非的。重要的是,我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內心深處最真實的聲音,不被大衆普遍的價值觀所“綁架”,不因外界的評判而猶疑。唯有此,我們才能不在時代的壓力下扭曲自己,纔能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。

隨性人生,隨心掌控。讓我們爲自己的想法而生活,爲自己的理念而奮鬥,聽見內心深處的真實聲音,感受自在人生的充實與美好。

高三勵志作文 篇3

有這樣一段對話:

老和尚問小和尚:如果你跨前一步是死,退後一步是亡,你怎麼辦?

小和尚毫不猶豫地說:我往旁邊去。

是的,路並非只能向前向後,當進退兩難,你要換一個角度,換一種活法。

有這樣一個故事:

一片還很青翠很靚麗的樹葉,在一陣狂風中,被無情割落,可憐飄向地面……。

難道就這樣過早結束生命,化爲淤泥?樹葉在飄落中痛苦掙扎着,思考着,抗爭着……。她藉助着風,努力飛舞,尋找延續生命的機會。

終於,她停在一位少女的腳下,被少女撿起。少女以欣賞、憐愛之心,將樹葉製成美麗的書籤。樹葉保全了生命的脈絡,從此與文字相伴,和墨香相依,生命得以重生。

是的,生命有多種方式,當遭遇災難,你要換一個角度,換一種活法。

有這樣一個人物:

世界級文學大師、現代派文學的開山鼻祖卡夫卡,從小性格孤僻,沉默寡言,懦弱膽怯,多愁善感,總喜歡一個人躲在角落裏發呆。父親對他很不滿意,後來對他徹底失去信心,索性不再管他,任他自生自滅。在父親的眼裏,他是一個徹頭徹尾的懦夫,一個毫無前途可言的可憐蟲。但卡夫卡在父親一次次的傷害中,學會了察言觀色,學會了承受和忍耐,也體會到了生活的痛苦與無奈。更令人震驚的是,一次偶然的機會,他走上了文學創作的道路,他把對生活的敏感,怯懦的性格,孤僻憂鬱的氣質,難以排遣的孤獨和危機感,無法克服的荒誕和恐懼,融入到小說之中,形成獨特絢麗的風格,成爲那個時代資本主義社會的精神寫照。他的《變形記》、《判決》、《城堡》等作品享譽全球,經久不衰,成爲奧地利最富盛名的作家。卡夫卡的成功告訴人們,有些東西無法改變,比如,性格,容貌,高矮等,對於這些與生俱來的缺陷,沒有必要去改變它,更不要爲此懊惱和自卑。每個人都有自己的優點,但也都有自己的缺陷,與其抱怨上天對自己的不公,不如去尋找一片適合自己生長的土地。

是的,生命各有各的精彩,當劣勢已無法改變,你要換一個角度,換一種活法。

有無數現實的例子:

似乎是生活的弱者,在經歷生活艱辛,高考落第,就業被拒,到處碰壁的一系列失敗後,終於另闢蹊徑,成爲生活的強者,獲得人生的成功,綻放生命的美麗。

是的,生活的道路很多,當前面的路走不了,你要懂得拐道,換一個角度,換一種活法。

歲月荏苒,“人生不完滿是常態,而圓滿則是非常態”,面對挫折,只要換個角度去思考,去觀察,就會發現,生活所展現的,並不是通常感覺那麼陰黎漫天,那麼沒有希望;只要眼睛能越過障礙,心能放下當下,開闊視野,轉變觀念,改變生活方式,再悲慘的生活也會峯迴路轉,再痛苦的人生也會柳暗花明。你的生命,也將因改變而精彩!

高三勵志作文 篇4

高三前我的學習成績平平

好像很多人想象中考清華北大的人都得是天才,一般人再努力也只能靠浙大復旦上交,而清華北大的人都是輕輕鬆鬆拿下高考的。尤其是現在,只剩下半年的時間,好像該放棄看起來遙不可及的夢想了……我只是想作爲一個非牛人類來勸學弟學妹,一切都來得及,一切希望都還在。只要你努力。

本人不牛,相當不牛。中考的時候比A班的線高了兩分進來的,高一的時候在班級排了40多名。當時班級一共52人,還有5個學文的,我記得後來反省的時候發現自己其實是理科生的倒數第五。雖然是在A班,在學年也得排到300多名(這個是我在大辦公室偷看的某個老師的學年分數段-人數統計表得出的結果)。百分制的小考試數學一般是60多分,150分制一般是90~110分之間;物理一般也就是60~80之間:雖然絕少不及格,但是幾乎從來沒上過平均分。

牛人的高三生活模樣

我很羨慕班級裏面的幾頭大牛,什麼東西都懂,什麼題都會做。人家半小時答完的卷子我得寫一個小時交上去的時候還有很多地方空着。平時人家寫N本練習冊寫完了11點準時睡覺,我光寫一本還得寫到後半夜一點兩點,有算不對算不出的題把自己逼得死去活來。那個時候我心裏非常不平衡,但是也必須面對這個事實:一般人和牛人是有差距的。人家牛人平時嘻嘻哈哈玩得很Happily的同時,依然保持着題量上對我的完勝。

三年五年十年,金考卷銀考卷四大名輔試題調研,三尺講臺3+X優化設計大鑰匙……抱歉我不是牛,我寫不完。牛人也許也寫不完,但是人家寫3本大的加上點試題調研之類的調劑品還是很輕鬆的,然後同學再問他們點難題,於是乎幾乎沒有沒見過的題了。這就基本可以解釋了,爲什麼有的人學習看起來很刻苦很努力很用功,有些人看起來很輕鬆,但是輕鬆的人的成績要遠遠好過刻苦的人。不是因爲輕鬆所以成績好,而是因爲牛,所以看起來輕鬆。做題帶來成績,這個永遠是毋庸置疑的。

高三我確定了兩件事

第一,我不是大牛;第二,我要上清華。

清華又沒說只有輕輕鬆鬆的大牛纔可以考,雖然我不是牛,但是我可以發揚牛的精神。每天少睡幾個小時,拼了一陣。數學終於有了點起色,能到120以上了。後來考了一次140,信心就徹底樹立起來了。最牛的人可以把競賽題當高考題做,但是不牛的人只要做好高考題,一樣可以考高分。

分數高不高,跟人牛不牛,沒有必然聯繫。我們只要高考而已,每個人都說高考題簡單,那就把簡單的都做對,就OK了。其他科目也都差不多。基本上都是拼了一陣,專學一科,然後就上來了。說起來很簡單是吧?我當時每天早上5點半起來,晚上一點以後,一般是兩點左右睡覺,白天困了用咖啡頂着……同桌很嚴肅地跟我說你再這樣你會死的,但是事實證明了人遠遠沒有那麼脆弱。這個作息時間也就是聽着可怕,其實做起來習慣了發現也沒什麼大不了的。

寒假住校一心撲在習題上

寒假我覺得在家的學習狀態不好,所以一直跟外地的同學住校,在寢室什麼都沒有的狀態下一心撲在習題上。放假之後天天去圖書館的自習室。各科高考題基本做全了。於是信心就有了。更重要的,努力不只是一種途徑,更是一種信念。你能爲了自己的一個理想去不顧一切的奮鬥,這是很難得的人生經歷。當然作爲一個不牛的人,成績肯定仍然不是很牛的樣子。一般是班級15名左右,學年名次在50左右徘徊,偶爾能進40。一模學年80多,有些鬱悶。二模130多,更加鬱悶。三模180多,我沒崩潰我父母先崩潰了。當時我寫給自己兩句話:永遠相信自己,永遠不放棄希望。一個高考而已,老子還搞不定你?四模21名。然後就高考了。然後就上了清華。

我終於用自身的努力證明了這一點:考清華北大沒有想象中那麼遙不可及,只要付出努力,天賦上的差距是可以彌補的。關鍵詞只有兩個:努力,自信!

高三勵志作文 篇5

【編前】

每一年高考考場上都有無數身殘志堅的高考生,他們用自己百折不撓的努力與命運做鬥爭,靠自己頑強的毅力通過高考圓夢大學。在上一期的“非常看點”欄目中,我們專訪了雙耳極重度失聰後,今年以560分(高出四川省理科重點線41分)的高考成績考上暨南大學的石城川同學。讀了他的故事之後,作爲局外人的我們也許還想傾聽來自他內心的聲音,也許我們還想知道在走出孤獨、實現夢想的這一路上,他還有怎樣的高三記憶。走進他樸實而真摯的文字,我們一起去品味。

文章標題是從一位好友摺扇上的題字轉借而來的,我當時看到了就頗有感觸。“靜”當然有指周圍環境的寧靜,但更重要的是指心靜。保持一顆平常心,以坦然的心態面對生活中的一切,在平靜中逐漸進步,或許就是所謂的“寧靜致遠”吧!

抄出來的自我激勵

步入高三的門檻時,我就有一種熱血沸騰的感覺,總想着一定要把這最後一年利用好,絕不給將來留下遺憾!我做的第一件事就是給每門科目買了一本權威的總複習資料。爲了不讓自己鬆懈,我找了很多能夠激勵人心的句子抄寫在資料上鼓勵自己。比如抄在漢語詞典上的就有“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”(蘇軾)“鐵肩擔道義,妙手著文章”(李大釗)“爲理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍擦劍,不懼瀕臨城下;爲目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌雲捨我其誰”……抄在其他資料上的諸如“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;(範文網 )去留無意,坐觀天外雲捲雲舒”“好學而近乎智,力行而近乎仁”等。那段時間,我每天精力充沛,學習上廢寢忘食,自我感覺非常好。每天晚睡前,我雖然感覺很累,但似乎都能體會到一種異常充實的快樂。

我絕不可以放棄

剛剛走進高三不久,我們就要迎接即將到來的市“一調”考試。老師們反覆強調了這個考試的重要性,說這是第一次有高考性質的調研考試,學校會根據這個成績進行全市排名,還會作爲評定涉及到高考加分的市級乃至省級“三好學生”的重要依據……結果,一向感覺良好的我偏偏“兵敗滑鐵盧”,這個如此重要的考試成了我整個高中考試生涯中考得最差的一次。之後,我不斷地總結原因。爲什麼我用最大的學習熱情,用自我感覺最高的學習效率,換來的卻是這個最差的結果?我因此還寫了一篇“反思與總結”的日記,記得裏面有這樣一句話:“外表看似平靜,內心則波濤洶涌。”從那次考試之後,我雖然沒有變得頹靡不振,但在很長一段時間裏,我的學習熱情大不如從前。那些來自於親人和老師的期望在我內心深處一遍一遍地旋轉着,

面對這樣的狀態,我該怎麼辦甲我該怎樣找回那種炙熱的學習熱情?漸漸地,我明白了,那是因爲我內心極不平靜,急於求成才導致這次考試的失敗。在不斷地自我追問與調整中,我發現,學習中最可怕的事情就是自我放棄,我絕對不可以放棄!所以,當我偶爾感覺學不進去的時候,我仍然保持着平時的學習和作息習慣。爲了找到力量,我特地買了十幾本勵志讀物。從那些與高考有關的書上,我得到了很大的鼓舞,比如學長們的奮鬥史、學習方法、情緒調節方法等,甚至是他們說的一些有道理的句子都給我帶來了巨大的幫助。一位高考狀元就說過,“高考不僅考驗一個人的學習能力,更是考驗一個人的精神和意志”。當內心慢慢平靜下來之後,我認爲自己能夠冷靜理智地看待高考了。我知道未來的人生之路還將十分漫長,高考只能算是一個小小的考驗。學習只是爲了用知識豐富自己,讓自己將來做一個對社會有用的人。只要自己問心無愧,就不必擔心辜負家人、老師、親友對我的期望了。

那次市“一調”考試慘敗的教訓着實讓我獲益匪淺。隨着對高考認識的轉變,我不再爲考試成績的好壞而患得患失,學習狀態也趨於穩定。我身邊很多同學偶爾會失眠,可我整個高三期間從沒有失眠過。爲什麼呢?因爲白天學習足夠讓身心勞累了,晚上已經沒有多餘的精力讓自己失眠了。在學習中,我還總結了一個在最短時間內提神的鍛鍊方法,那就是做俯臥撐,只需兩三分鐘,就足以讓全身熱血沸騰起來。有時候,我也會感到特別枯燥和壓抑,越是努力,這種感覺就越是強烈。這時,我有一個釋放壓力的好辦法,那就是和自己的好朋友談心。不輕易間,大家就會聊得特別投機。聊過之後,我感覺自己渾身都輕鬆自在。把《現代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍

學習中,我認爲最重要的是要自己去分析總結,對於別人的經驗,我們只能批判性地吸收,絕不可照搬挪用。如果感覺自己的確不夠聰明,那麼就下定決心去做一件別人可能認爲不值得甚至是愚蠢的事情,並且堅定地相信自己能夠認真地做下去。當把這件你認爲很有意義的事情做完了之後,內心深處那種喜悅感是無可比擬、無法描述的。比如,我用一年的課餘時間把《現代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍,平均每天就得用一個小時摘抄常讀錯的字詞並進行背誦,直到高三上期結束才完成整本詞典的背誦任務。這在很多人看來可能是很瘋狂的`舉動,我自己也猶豫過、擔心過,把緊缺的高三時間用在翻閱詞典上面會不會影響學習?因爲,從長遠看來做這件事情是非常值得的,無法用聽力來辨音的我不能像正常人那樣清晰地交談,如果能夠把這件事情完成,這將會對我的表達能力大有裨益。所以,最終我堅持了下來,結果證明我是正確的。我從來不會用自己不夠聰明作爲學習乃至生活的藉口,因爲我堅信“勤能補拙”!認真地翻閱完漢語詞典就全部是我晚上“開夜車”的功勞,從詞典的翻閱中,我還發現一些有趣的現象,比如大家耳熟能詳的大英雄“ling令狐沖”的名字在《現代漢語詞典》裏的解釋是:“令狐”爲複姓,應讀“linghu”。

高考來得很平靜,我沒有太過於興

奮和緊張。因爲平時忙慣了,高考那幾天突然閒下來了,我就感覺全身不自在,於是,每一科考完之後,我做得最多的事情就是跟好朋友打乒乓球。我自覺考場上發揮較好,但考完後,手卻因爲打乒乓而打酸了。

我爸爸經常說:“我們祖祖輩輩就靠你們兄弟倆了(我有個今年在讀高三的弟弟)。”父母雖然對我們的期待非常高,但是他們從來不會要求我們的成績要有多高多高的分數。爸爸媽媽一直在辛勞地支撐着我們這個並不富裕的家庭,我很感謝他們讓我學到勤奮、樸實的品質,我感謝他們這麼多年來的細心呵護,他們給我的深情我一生都將受用不盡。

對我而言,高考已經成爲過去,我感覺自己除了用心度過高三外並沒有經歷太多,也沒有學到太多。未來的路還很長,我還需要用“寧靜致遠”的心態堅持不懈地奮鬥下去。

【編後】

編輯在跟石城川聊天的時候,發現他的普通話說得很好,他說這就是他苦記詞典後收到的成效。他說話的音調跟常人的高低起伏稍有不同,但他很喜歡跟對方交流,時不時還喜歡開上幾句玩笑。在跟他幾次短短的見面後,他給我留下最深刻的印象就是幹練、樂觀、真實、安靜。在他樸實的文字裏,我們沒有看到他對自己在無聲世界裏艱難求學的點滴描述。我想,這不是他在刻意隱藏,而是他習慣了這種克服困難的狀態,所以他就不再認爲這是一件多麼困苦的事情。對他來說,這樣的狀態就跟我們常人平時的學習和生活一樣,周圍的困難對他來說都已經是正常的、自然的。因爲習慣,所以淡然。做到這一點,需要多麼強大的內心呢?

或許在你我的成長曆練中,我們都沒有遇到過如此大的重病挫折和困難;或許在你我的回憶裏,我們都還沒有如此執着地堅持過某一個夢想……但是,我相信,石城川給我們帶來了一種心靈的靜謐,當外界的嘈雜煩擾心緒時,我們也會用“寧靜致遠”的心態來對待;我也相信,他給我們帶來了一種生命的樂觀和豁達,當我們面對人生的不如意時,我們也會堅強面對……

石城川已經在大學裏開始了新的奮鬥歷程。他告訴我,現在的他跟高中一樣忙,還有好多事情需要做,還有好多能力需要鍛鍊。無聲世界,永不言敗!風雨彩虹,鏗鏘人生!在此,我們祝福石城川,希望他能夠收穫更多燦爛的夢想。朋友,我們也祝福您,願您的高三充實而精彩!

高三勵志作文 篇6

當沉思已成爲一種習慣,像光在水中旅行,當孤獨彷徨不再出現,像秋晨的紅葉一樣的自然,當夢想越過了現實,心靈遠離了徘徊,當追求與執著親密無間,那時,我們便到了高三。

時光匆匆,人變得容易敏感,容易輕易地被撩起心中的情愫,於是,我們學會了輕易地感慨,學會了輕易地感動,也學會了輕易地受傷,有時,莫名其妙地一絲絲煩惱冷不防地爬上了心頭,迅速佔領了本來明亮的心,一個眼神,一聲話語,都會使灰色的天空突然下起了傾盆的大雨,更不用說一場失敗的考試,心情淋淋瀝瀝的,心情變潮溼,我想在這個時候,該給自己的心情吹吹風了。

心情疲倦,我喜歡沐浴在夕陽的餘輝中,感受着“夕陽無限好,只是近黃昏”的落寞,橘紅色雲彩簇擁着金黃的太陽慢慢的沉落,青春的活力被柔和在夕陽的餘溫之中,夕陽滲透着經歷滄桑的成熟韻味,於是,我有一種想哭的衝動,是心情的渲泄,還是對夕陽的禮讚,我自己也不知道,大地萬物都似乎沉醉在這片餘熱之中,是一種飄逸的感覺,夕陽似乎在告訴我們:受傷纔是成就自我的過程。

當我們走過歲月,踏過千山萬水,被苦水浸過,被烈火燒過,在我們心中總會留下許許多多的愛,信念和感悟。父母頭上一絲絲的白髮,突然發現,他們都老了,辛苦了一輩子,我想,夠了,好久沒有仔細端詳他們的面龐,清瘦了也蒼白了,無情的歲月裏,我知道,我對他們最能彌補的只是一張大學的通知書,於是,在每個寂寞的晚上我用心苦讀,爲了補償心中那一份永遠的遺憾。

臨近高考,越來越明白,匆匆人生,總是充滿着荊棘和坎坷,漫漫長途裏,我告訴自己,給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己一盞明燈,去尋找屬於自己的幸福,人生的痛苦,總會有煙消雲散,一切該來,一切不該來的人,也應該順其自然,在銷煙瀰漫的高三裏,高考纔是我的一切。

不知道可不可以?

高三勵志作文 篇7

進入高三,猝然感到肩上的壓力大了許多,我不想埋怨,也不敢埋怨,只是微微皺了皺眉便釋然了。

我知道我的身上寄託着父親母親赤熱的夢想,我不能停下我的腳步。我不能慢吞吞地走。我要跑,要拼命地奔跑在這個跑了十一年之久,還要再跑一年的超長馬拉松賽道上,去爭取名次。我很壓抑,很弊屈,很脆弱,很無力,但是我不得不跑,不得不用盡身上每一絲力量去奔跑……我不想變成懦夫甚至廢物一樣沒用。我害怕,害怕自己沒有頑強的意志和強悍的實力而猝然倒下,中途放棄!

我的意識就像是拉開弓的弦,繃得緊緊的,身體又好像那弦上的箭,瞬間便會彈射出去,而目標只有一個,那就是榜上有名。可我真的能正中目標嗎?我無時不在困惑。

星期天,爸媽打來了電話,他們寬慰我“也別太有壓力了,努力過就算不成功也沒啥,那麼多不上大學的人,也沒見餓死的……”我頓時釋然,明白了很多很多!

大家都說,上高三就是進入了一場沒有硝煙的戰爭,自從聽了爸媽的話以後,我對那不以爲然!我覺得,高三就是一場戲,一場壓軸的戲,而進入高三的學子就是戲裏面的“主人翁”,只有“主人翁”真正地讓這演了十二年之久的大戲精彩落幕後,他的高三才會有意義!而這一切都來源於自己對高三那種如肥皂泡反射陽光的斑瀾色彩的熱愛。

我知道,自己以前是多麼的愚蠢,竟然把學習知識,進步成才當作了一項任務,自己多麼無知,竟然不知道父母對自己的期望是一種助力而把它當作了一個壓力!呵呵,我明白了,我會抓緊一切學習的機會努力的在高三這一年裏充實自己,打好了基礎才能建高樓,學好了基礎才能成就夢想!

呵呵,我才明白,我明白的還不晚。

我不再困惑,我明白高三就是一個跳板,藉助這個跳板才能躍上龍門。有壓力纔有動力,我的高三剛剛開始……