適合高三看的勵志書推薦二十本大綱

導語：世界變化莫測，但總有經典常青。下面是適合高三看的勵志書，希望大家喜歡：

　1. To Kill a Mockingbird

　　殺死一隻知更鳥

Harper Lee最重要的經典之作，故事發生在虛擬的南部小鎮Maycomb。這本書對高中生的普遍意義在於：種族歧視，道德與精神成長，勇氣與誠實，清白與經歷。

　2. Nineteen Eighty-Four

　　1984

George Orwell反集權主義的經典之作，故事描述了原子彈戰爭之後，國際政治板塊被減少到三大羣體：歐亞大陸、大洋洲、和東亞大陸。這本書對高中生的普遍意義在於：極權主義與國家權力，個體自由，真理的本質，以及政治宣傳的力量。

　　3. Lord of the Flies

　　蠅王

這個故事關於因爲飛機失事被困在一個荒島上的孩子們，在荒島上自相殘殺的故事。這本書對高中生的普遍意義在於：文明與統治，社會與道德秩序，野性與原始的惡，殘酷與不公。

4. Animal Farm

　　動物莊園

George Orwell以蘇聯爲模板的預言故事。這本書對高中生的普遍意義在於：極權主義與政權，個人自由，歷史真相的鉅變，以及政治宣傳的力量和對個人崇拜的狂熱。

　5. Catcher in the Rye

　　麥田裏的守望者

這是隱居的inger最著名的一本小說，整個故事通過叛逆少年HoldenCaulfield的眼睛來講述。這本書對高中生的普遍意義在於：個性化與身份認同，社會疏離與社會叛亂，社會習俗與社會規則。

　6. The Grapes of Wrath

　　憤怒的葡萄

這部作品描寫美國20世紀30年代經濟恐慌期間大批農民破產、逃荒的故事，反映了驚心動魄的社會鬥爭的圖景。該作獲得1940年美國普利策文學獎。這本書對高中生的普遍意義在於：財富與貧窮，社會不公，政治與政府，聖經主題如判決與救贖。

　　7. Invisible Man

　　看不見的人

Ralph Ellison關於種族反思的鉅作，從一個非洲裔美國青年的角度講述整個故事。這本書對高中生的普遍意義在於：種族與種族歧視，身份認同，意識形態。

8. The Alchemist

　　牧羊少年奇幻之旅

巴西作家Paulo Coelho經典之作，描述了西班牙牧羊人希望在通往埃及朝聖的旅途中找到自己的命運的故事。這本書對高中生的普遍意義在於：探險與勇氣，希望與命運。

　9. Slaughterhouse-Five

　　第五屠宰場

這是一部黑色荒誕喜劇，講述了二戰期間發生在德國的毀滅性爆炸的故事。這本書對高中生的普遍意義在於：非線性敘事方法，不可靠敘事者，存在主義與荒誕主義，戰爭的真正本質。

　10. The Handmaid’s Tale

　　使女的故事

Margaret Atwood反烏托邦小說的代表之作，描述了一個致力於鎮壓婦女的神權政府的崛起。這本書對高中生的普遍意義在於：極權主義，父系社會，性別角色，監控、政治與政府。

11. The Great Gatsby

　　了不起的蓋茨比

t Fitzgerald關於美國夢的經典之作。這本書對高中生的普遍意義在於：爵士年代，美國夢，財富與階層，理想主義。

　 Bluest Eye

　　最藍的眼睛

這個故事的主人公是一個非洲裔美國女孩，她夢想有一雙藍眼睛– 這是白人統治社會對美女的定義。這本書對高中生的普遍意義在於：身份認同，種族與種族歧視，虐待的後果，美與醜，瘋狂人性。

13. Of Mice and Men

　　人鼠之間

這是美國學校必讀的'經典，來自大師John Steinbeck。描述了智力水平差距相當大的兩個人之間的友誼。這本書對高中生的普遍意義在於：友誼與忠誠，性格，殘忍與憐憫。

　14. Macbeth

　　麥克白

莎士比亞的的經典大作，描述了一個野心勃勃的蘇格蘭戰士爲了當上國王不惜去謀殺的故事。這本書對高中生的普遍意義在於：惡的本質，野心與權力，瘋狂，混沌與無序。

　15. Brave New World

　　美麗新世界

這部作品被書評家評爲“反烏托邦三部曲”之一，描述了未來世界，處於“幸福”狀態的人們安然接受被安排的人生。這本書對高中生的普遍意義在於：遺傳基因，國家權力，毒品使用，個人主義與社會。

　 Road

　　路

這本小說描述了一個男孩和他的父親在後啓示錄世界裏尋求安全的故事。這本書對高中生的普遍意義在於：善與惡，死亡，啓示錄，殘忍，希望與絕望。

　17. Their Eyes Were Watching God

　　凝望上帝

Zora Neale Hurston大量用方言撰寫的小說，描述了非洲裔美國婦女Janie Crawford在進入20世紀的時候發生的故事。這本書對高中生的普遍意義在於：不同些別的作用，種族與種族歧視，虐待帶來的後果，愛的本質，美國方言的代表。

　18. The Perks of Being a Wallflower

　　壁花少年

Stephen Chbosky的書信體小說，描述了一個名爲Charlie的高中新生的故事，主人公內向，情感受過創傷。這本書對高中生的普遍意義在於：內向型與外向型人格，少年浪漫，酒與毒品，以及虐待帶來的後果。

19. Persepolis

　　我在伊朗長大

這是Marjane Sarapi的繪本小說，這本自傳體小說描述了1979年伊朗革命期間在伊朗德黑蘭成長的經歷。這本書對高中生的普遍意義在於：自傳體小說，伊朗文化，政治、宗教與戰爭。

　　20. Night

　　夜

作者Elie Wiesel根據大屠殺時期他在集中營的經歷所著的傳記體小說。這本書對高中生的普遍意義在於：善與惡，大屠殺，信仰與無信仰，猶太人經歷。