關於高三勵志故事
關於高三勵志故事1
如果別人指出你的缺點，你能夠心平氣和地對待，謙虛地接受並冷靜地反省，有則改之，無則加勉，說明你很自信。甚至，面對自己的缺點，你還能機智風趣地開玩笑，那你就是一個非常了不起的人了。敢於拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現。—很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”後，幽默地說“我早知道打雷之後必定要下雨”。
你敢拿自己的缺點開玩笑嗎？如果不敢，那就從現在開始吧。坦然地問問自己：“面對缺點，我怎麼會像小偷一樣害怕？”
高考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學爲自己的主要目標，既然這樣，爲什麼不從現在就把我們的目標記在心頭，並且時時刻刻的爲了自己的追求而奮鬥呢？尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”目標明確，才讓我們擁有希望和執著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。明確的目標，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高，更重要的是要真正去爲了嚮往而追求。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作爲一種不變的動力。高一高二時，我曾經爲大家確定了三級目標：考大學、考重點大學、考重點大學。現在大家可以把這一目標具體化，根據自己的能力具體爲某一所大學。
高三學生的壓力是巨大的，有來自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的模考又太多，每次還要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機體產生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。壓力的同時是動力。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作爲。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前纔會認真去做，而且這時做事的效率往往會數倍的增長。一位大學生深有感觸地說：“我完全是憑藉最後一年的時間考上北大的，在最後的一年裏我弄懂得問題，似乎比我中學六年裏弄懂得問題還要多。”可見，一旦一個人真正的發憤起來，其力量何其驚人！當然，整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自己的努力是遠遠不夠的。同學之間要建立互幫互助的良好的人際關係。由於高考是競爭性的，因而同學之間的關係往往是單純的競爭性的，從而在一定程度上造成了人際關係的緊張。一個關係緊張的人際環境，對每個人的發展都是不利的。其實大可不必這樣，同學之間還應有合作關係，大家應在學習上互相幫助，互通有無；在生活上相互理解，相互關心，共同進步。在競爭的範圍上，要開闊自己的眼界，不要囿於一個班級，一個學校。要通過同學之間真誠的互助而構建一個強大的學習場，這個學習場是幫助你參與更大競爭的強有力的後盾。當然這個學習場的運行有賴於每一個人參與，積極主動學習他人智慧的同時，熱情的釋放自己的智慧，與他人共享。我們班上有的是“高手”，學習起來比自己輕鬆的多，要主動的尋求別人的幫助。與同學討論也是學習方法之一。有時，一個問題的不同見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自己的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明瞭，印象更深刻。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存於此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，並快速地生長繁殖。巨浪的衝擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要衝擊、磨擦、鍛鍊，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
關於高三勵志故事2
19年天天康復訓練
第一次見到宋奡宇，如果不走路很難把他和腦癱患者聯繫在一起，高高的個子、整潔的衣着，臉上還一直帶着微笑，他用自己的正能量詮釋着生命意義。
宋奡宇在出生10個月後被醫生診斷爲腦癱，這一噩耗給原本幸福的家庭蒙上了一層陰影。醫生說這種病基本沒有根治的可能，只能以康復訓練爲主，輔以藥物治療。從那時起，宋奡宇跟着母親開始了治療。他們每天上午到醫院做干預治療、康復訓練，下午到游泳館游泳鍛鍊肌肉能力，這一忙就是十幾年。
腦癱患兒一般對數字不敏感。爲了鍛鍊宋奡宇的思維，讓他儘快趕上同齡孩子，在宋奡宇4歲半時，父親給他報了圍棋班。對宋奡宇來說，下圍棋是件痛苦的事兒，但他還是咬着牙挺過來了。做細微動作比較吃力的宋奡宇，很難自己把棋子放到想放的位置上。父親就陪着宋奡宇一起上課，然後問他放在這還是放在那，看到宋奡宇點頭了父親就放下棋子，進行下一步。半年後宋奡宇第一次贏了棋；一年以後，他成了班裏20多個孩子中第一個打上業餘段位的孩子。
與正常孩子一起上學
圍棋升到四段後，宋奡宇的父親看到了希望，覺得孩子運動方面確實有些缺陷，但是智力還有發展空間，所以頂着壓力讓他像其他孩子一樣上了學。上學後，由於身體和語言的影響，宋奡宇做每件事都比別的孩子慢一些，但他的學習成績卻不比別人差。
剛剛上小學的宋奡宇膽子還有點小，父親問他老師講的都會嗎，他就靦腆地點點頭。因爲寫字的精細動作比較慢，小學六年裏家長[微博]和老師都沒給他太大壓力，他就每堂課專心地聽講。“老師教的東西儘量寫下來，能寫多少寫多少。”宋奡宇說。小學雖然還在做康復訓練，但寬鬆的學習環境讓他變得更加樂觀。
小學時，無論是語文、數學還是英語，宋奡宇的成績一直排在班級前三名。雖然付出了比別人多的時間和努力，但宋奡宇依然保持着他的陽光和純真。
五年級時宋奡宇突然得了哮喘，在課堂上不停地咳嗽，父親帶着他走遍了北京的醫院，又找了不少偏方，卻也沒見效果。無奈之下，只能長期請假在家休息。在家的時間他也不閒着，每天把電視鎖定在科教、教育和音樂3個頻道。從百家講壇到交響樂，宋奡宇越聽越感興趣。在家修養一年後，哮喘慢慢好轉，也積累了豐富的文學知識。重返課堂的宋奡宇後勁兒十足，很快就把落下的課程補上了。
“我喜歡文學、喜歡英語、喜歡偵探小說，還喜歡踢足球，即使做得沒有別人好也沒關係，參與了就很快樂。”這個靦腆的大男孩兒笑呵呵地對記者說。
夢想寫偵探小說
在父親的眼裏，宋奡宇是個懂事的孩子。高中三年他從來不參加課外補習班，面對一小時200元錢的培訓班，他告訴爸爸自己學就可以了，因爲他知道，10多年來，家裏的錢都用來給他買藥做治療，他不想父母再爲自己操心。他也暗暗地給自己定下了高考的目標。
宋奡宇的高中生活比其他同學更忙碌。因爲他知道，自己動作慢，只能靠勤來補拙。最讓宋奡宇擔心的事就是高考答不完卷子。而高考文綜的題量就是個不小的挑戰，雖然宋奡宇努力答題，但最後一頁還是沒來得及寫。即使這樣，他在今年的高考中還是取得了591分的優秀成績。
當問到爲什麼選擇社會學專業時，宋奡宇說：“因爲得病，我接觸社會的機會很少，我就是想看看外面的世界，研究外面的世界。”
除了考大學，宋奡宇還有一個夢想就是寫偵探小說。宋奡宇的父親是北京市見義勇爲好市民，在宋奡宇2歲多的時候，父親因爲抓小偷頭部受傷。宋奡宇小時候就一直崇拜父親。“我小時候愛看柯南，現在也喜歡偵探小說。雖然不能像爸爸一樣用拳腳伸張正義，但我可以動腦完成自己的小夢想。”
關於高三勵志故事3
高三那一年的生活猶如黑夜中最亮的一顆流星，時常劃破黑暗點亮我心頭的燈，給我溫暖。也許是太累，也許是太忙。那一年，我們都沒有好好的把握。只是不停的讀書，不停的做作業。即便是這樣，那一羣活潑的少男少女之間所發生的點點滴滴還是令人難忘。那些生活的片段已經被時間剪成黑白的影片，在每個孤獨而又難熬的夜晚，它們會滋潤我那早已乾涸的心臟。
隨着時間的流逝，我們註定要忘記很多東西，比如曾經在一起的人，曾經發生過的事。我相信這世上沒有所謂的永恆。記憶在時間面前更是脆弱的可憐。爲了不忘記，我選擇了每天都回憶。
回憶是美好的。在回憶中，高三會變得特別清晰。彷彿我又回到了當初那段純真的校園生活。每個人的臉上都有一朵笑容，教室裏的牆壁會得雪亮雪亮的，桌椅上還能聞得剛塗的油漆味。我以爲我回到了過去。於是我伸出手來，像以前那樣，想撫摸我好久都沒有觸摸過的課桌，想找回一絲熟悉的感覺。當我的手就要撫摸到課桌時，那墨綠色的突然桌椅不見了，那雪白雪白的牆壁不見了，那一朵朵掛同學們臉上的笑容也不見了。看見的，只有黑夜。原來我又做夢了，又夢到了他們，我可愛的同學。
我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以爲是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒。唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執，我們頑固到底地故作堅強；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐於頹廢的快樂，陶醉於寂寞的美麗；我們堅信自己與衆不同，堅信世界會因我而改變；我們覺醒其實我們已經不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實它又何曾是無限的？曾經在某一瞬間，我們都以爲自己長大了。但是有一天，我們終於發現，長大的含義除了慾望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。
我們那時儘管年少無知。太容易把慾望當成愛，其實最愛你的那個人，只有在懂得責任的時候纔會出現。我們有的時候真該感謝生活，它賜給了我們這麼多的磨難，人總是在痛苦之後才懂得生活的意義。
今天之所以區別於昨天，恰恰是因爲昨天的感受依然在我們心中。在我們生命的每個角落，都會有一個被加工好了的故事。不管結局是福是禍，也不管它是美麗還是悲傷，歲月的洗禮總能給我們留下淡淡的回憶。這或許就是生命值得延續的魅力。
生命中不斷地有人離開或進入，於是，看見的，看不見了。記住的，遺忘了。生命中不斷地有得到和失落，於是，看不見的，看見了，被遺忘的，記住了。然而看不見的是不是就等於不存在？記住的是不是永遠不會消逝？
究竟有多少人是有緣分亦有份，又有多少人到最後只剩下永遠的懷念？
關於高三勵志故事4
我知道有很多人由於成績差。都想放棄高考。很多人由於成績差，於是自暴自棄。
在這裏我來說說我往年的高考閱歷。
我高中是在市重點中學。當時認爲進了重點中學就有了保障。。於是我開始上網，看小說。基本上每節課都拿着個電子詞典躲在後面看小說。放學了，先去網吧玩一個小時再回家。高二分班了。我是學理科的當時學校一共16個理科班。還有8個文科班。頭兩個班是科技班。號稱清華班。
固然是這麼說。每年考起清華的也就那麼3~5個人。。究竟我們這裏不是什麼大城市。當初我被分進了最後5個班中。也就是全年級最差的幾個班。但我並沒有意識到什麼。持續看小說，上網。一直連續到了高三。我那時的成績是200多分。從來沒超過300。一直到了離高考還有260多天時。那時老師也不對我們抱任何盼望。只是天天跟我們說，你們加油吧，考個三本就行了。你們不要把目標定的太高，要實事求是。那時我也不知道爲什麼，我特別愛好香港。於是我就跟我的同學說我想去香港上大學。當時什麼情形你們應當想得到。一個200多分的人想去香港。。
所有人都笑我，說你這個樣子，能進大學就不錯了，還香港。我也在網上查了一下香港。的確很難。而且學費要40萬左右。我就跟我父母說我想去香港，香港的學費好像要40萬。我家也不是很有錢。當時我媽媽聽了我說想去香港，非常愉快，她以爲我終於想學習了。於是對我說，只要你考起香港，我就算把屋子賣了也要讓你去讀。當時我聽了十分激動，想起以前那麼不愛學習，實在太對不起父母了。我把自己關在房裏痛哭了一場。下定決心必定要好好學習。要發明一個奇蹟。。我找了一個星期天，去書店買了大批的材料。開始認真學習了。。那時離高考還有230天。我開始每天只睡7個小時。晚上12點到6點。中午再睡一小時。我在鬧鐘上貼了封條，天天不停的提醒自己要考香港。我把爸媽手機的背景也換成了香港。
我就這樣不停的學習，同時也忍耐同窗們的譏笑。他們笑我裝正經，
天天拿本書不知在看什麼。他們的話我選擇一概不理。一個月後，考了一次月考。我依然200多分，沒有任何起色。同學們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個月後，又一次月考，我考了280多。同學們持續嘲笑我，但我知道我已經有了提高，由於我以前一直是240左右。由於我落伍的太多，所以開端提高實在慢了點。。直到第三個月。我終於突破了300分。同窗們繼續譏笑我，說，不錯啊，從哪抄來的啊。考了300分啊。我持續不理。。那時真的非常苦。幾乎除了吃飯睡覺，我都呆在教室裏。（我是住宿的）
第四個月，離高考還有100天左右。這次月考我考了400多，由於我這個班是最差的，所以400分排在了前5名。這時，同窗們不再譏笑我了，都驚奇我的進步。差班就是差班，全班似乎除了我沒一個人提高了。200多天前第一是400多分，現在，第一名還是400多。。老師找到我說，你進步很快，加點油，爭奪考個二本。。這話我聽都懶得聽，在老師看來，差班的人似乎只配上二本。。固然我進了班上前5，但我知道我不能自豪，這是差班，在這個班上即使第一也絕不能證實什麼。。離高考還有100多天，我開始減少自己的睡眠時間，由以前的7小時變成6小時。。我是十分不贊成熬夜的
每天必需保證最少6小時的睡眠時光。。最後30天。學校組織最後一次模擬測驗。我考了590分。。全班都驚呆了。老師也大爲吃驚。也許她從沒見過差班的學生能上500的吧。但我知道我不能放鬆，我的目的是香港。590什麼都不能證實。。最後一個月，我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時間、洗衣服的時間、直到高考停止。我最後的成績641。當我知道成績時，我在笑，我在狂笑。我就這麼躺在地上笑了一整天。。。。。。我證實了我自己。我讓所有人都看到了，差班一樣可以出好成績。不是有人60天進步了400分嗎？我200天爲什麼不能？正由於你不相信能，所以你永遠都不可能勝利。一個勝利者是不會相信有不可能的以爲世界上有不可能的永遠都是失敗者。
你們問學習方式，我說了你們別不信，最重要的就是課本，做基礎題。我的數學老師就對我們說過，高考就是考基本，真正難的題就那麼一兩道題，這些題又耗時分又少，假如想不出就放棄，真正能寫出來的人並未幾個。我數學125，最後一題我只寫了一問，後面兩問掃了一眼就直接廢棄了。填空也有2個空沒寫，但其它的題，我只能說只要你弄懂了課本，絕對沒問題。我說了，你想勝利首先就要相信自己能。然後給自己定個高目標。我相信也有人對你們說過，要實際一點，目標不要太高，盼望越大掃興就越大。
讓他見鬼去吧，沒有高目標哪來的動力，這也可能就是我那個班的人提不高的原因。他們把自己的目標只定在二本。所以他們經過200天的努力依然是400多分。還有，你們千萬別放棄，還有180天，夠了。我可以告知你們，別看我們是學了三年，實在真正有用的也就那麼點，你可以回想一下以前的課堂，是不是發現大部分時光老師都是在說一些無關緊要的話，有時一個內容反覆了很多次。真正有用的東西，180天足夠了。。
再說一點，學問是無止境的，但高考是有一個度的，你們可以看看你們學校的一些尖子生的成績，特別是那些650以上的，你可以發現他們很早前就已經是這個分數了。他們依然天天認真的學習，高考後他們成績依然在這個分數，爲什麼呢？由於他們已經站在了一個非常高的地位了，在這裏他們很難再有所進步了，高考是考基本的，他們都會了，他們只是在攻困難，當然高考的困難不是隨意能做出來的所以他們仍然只是原地踏步。所以我們一些成績比較差的不要被嚇到了，不要看見他們成績已經那麼好了還在認真讀書。他們成績已經很難進步了，而你，只要把基本的弄懂，很輕易就能追上他們，即使不能超過也沒關係。比他們低幾十分有關係嗎？沒關係的，對你沒任何影響。
我現在在復旦，我沒有去香港，我不可能真的讓父母賣掉屋子。而且上海也是我憧憬的城市，固然我更愛好香港。我說這些是讓大家知道，這世上沒有不可能，只要你肯去做。成功者與失敗者的差別在於一個提前就放棄了自己，而另一個則爲了那所謂的不可能而鬥爭。放棄的人永遠不會成功，而鬥爭的人將完成在別人看來不可能的任務，成爲別人眼裏的天才！最後一句話請牢記！
關於高三勵志故事5
我曾經因爲高中老師的一句話日日惶恐，他說：“高考能夠改變你們的命運，一考定終身。”很多人認爲，高考考得好，人生也將更精彩。
這話一定程度上也沒錯。但是，高考只是人生成長過程中的一個儀式，它以考卷的形式，給你的十年寒窗苦讀畫上句號，再去開啓新的篇章。而高考分數，只是決定着接下來三年或四年的時間裏，你要去什麼地方生活。
三四年之後，你將去什麼地方，將走到怎樣的位置，將面對怎樣的成功與失敗，這些並不是高考分數可以決定的。
高考，並不能決定你的一生。高考結束後，你的人生纔算是真正開始。
高考後，你要學的第一件事，是獨立生活。
曾有位讀者問我：“高考是四年前的事情了，只記得當時挺平和的，第一天高考完還一個人去逛街。其實我很佩服那時候的自己，一個人看書學習吃飯，從來不會覺得孤單，上了大學反而覺得孤單了。我想找回以前那個一根筋努力的自己，什麼都不想，有自己的目標。”
高考前我們有一個具體的目標，有一羣爲了共同目標而一起努力的人，每天都過得很充實。可高考後，這樣子的目標已經消失了，沒有人再爲我們定目標，再驅使着我們前進了，我們卻突然無法適應了，不知道一個人該怎麼生活。
何爲獨立生活？獨立生活在於生活能自理，思想能獨立，經濟能自由。
離開了父母溫室般的呵護，獨自一個人去外面經歷風風雨雨，該如何學會打理自己接下來的生活，這些是高考後應該去學習的技能。
思想的獨立在於自己的精神世界能夠不斷地豐富起來，能夠克服孤獨寂寞，能夠有自己的精神追求，能夠在合羣人中有自己的特點，適當地不合羣。
高考後的你，已經是成年人了，應該學會做一個斷奶的孩子，不要總是汲取父母的“乳汁”，好好爲未來盤算，看看怎麼學會經濟獨立，減輕父母的負擔。
高考後，你要學的第二件事，是爲人處事。
高考前，你所在的環境中，分數決定你的.位置，決定你在大人眼中是“好孩子”還是“壞孩子”。可高考後，你已經進入到了另一個世界，這個世界，不單單只是憑藉着分數來衡量你。
在這個新的世界裏，別人會根據你爲人處事的方法，來衡量你在他們心裏的位置。怎麼對人，怎麼對事，這裏蘊含着你的三觀，三觀不同的人，爲人處事的方法也截然不同。
你的處事方法讓人舒服了，別人會把你放在心裏。你的處事方法讓人不舒服，別人會離你而去。
究竟如何爲人處事，小到如何回覆別人的一句話，大到如何大度地處理一件讓自己不舒服的事情，這些都是人生的智慧。
而這樣的爲人處事方法，需要我們有意識地去學習，甚至是我們一輩子都需要學習的智慧。
高考後，你要學的第三件事，是爲自己讀書。
高考前，我們是爲高考而讀書。高考過後，很多人慶幸自己已經逃離書本的苦海，能夠遠離每天與書爲伴的日子，故而開始天天遊玩。
殊不知，高考前的日子，你是爲了讀書而讀書，可高考後的日子，纔是你能夠真正爲自己讀書的時候。
高考的結束，讓我們迎來了更加廣闊的空間，而我們究竟是從一個魚缸跳往另一個魚缸，繼續掙扎，還是走向更廣闊的空間，吮吸知識的甘露？這些取決於我們的眼界，取決於我們的思維，取決於我們的智慧。
眼界、思維、智慧的提升，離不開平時讀書的積累。人應該學會終身學習，而不是隨着高考的結束，而結束學習。
高考後，你要學的第四件事，是交友。
人生最珍貴的，是有三兩好友，彼此互幫互助，共同成長。
有些人身邊經常有成羣結隊的朋友，有些人卻總是孤獨一人，沒有任何的朋友。
有些人總是會全心全意爲朋友考慮，去幫助朋友；可有些人卻總是想着處處壓榨朋友。
有些人想着與朋友共同成長，可有些人卻看不慣朋友的好。
不同的交友方式，決定着你的交友層次。你需要去考慮怎麼跟朋友更舒服地相處，怎麼讓自己在朋友心裏留下不可替代的位置，怎麼讓朋友跟你有聊不完的話題。
別緊張，高考成績決定不了你的一生。高考只是爲十年寒窗苦讀畫上一個句號，真正的人生，纔剛剛開始！
關於高三勵志故事6
終於，我可以平靜下來，在這樣一個清晨，好好地回憶，細細的品味，那屬於我的高三奇蹟。
想借用班主任的評語，對高三的上學期大致描述：“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嚐膽，立志異常堅定卻難逃現實誘惑，看得見遠處的山卻看不見腳下的路。有時把執迷不悟叫執着，有時把自我滿足當自信，有時自以爲是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝，到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點百出還不以爲意的“僞高手”，有時是地道地荒廢機會還自鳴得意的可憐人。”看到這些評語，這些批評，我心裏有恐慌，卻更迷茫——我究竟該怎樣做……
千瘡百孔的習慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。
這就是高三的前一多半時間，在迷茫與掙扎中看着成績下滑，看着北大遠去……
不得不提的是自主招生，現在想想，那真是一次夢幻般的影響我很久的經歷！
憑藉高二的成績我走進了北大自主招生的筆試考場，上午的數學共四個題，交卷時我只做了一點點。若是擱在平時，下午的測試我一定會邊做題變懊惱，接着一敗塗地。可是這次，不知是哪裏來的力量，我暫時忘卻了上午的數學卷，一點一點答題，一秒一秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻着實爲自己下午的沉着感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態的獎勵，從那時起，無論上一科考的怎樣，我都能堅強的努力到最後一秒，這或許遠比通過考試要重要吧。
接着的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸着那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上……直到後來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多麼強烈的希望。
戲劇性的是最終我只獲得五分的加分，老天開起玩笑怎麼這麼有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的計劃，不知所措的呆着，就是呆着什麼都不做。做了那麼多，花費了那麼多時間，只有五分，值嗎？我永遠不會忘記許多人聽到這“五分”的神態，那是一種聽到冷笑話的表情，我只有以笑應對。可我不服，或許，這五分就有用呢；或許，就真的有用呢……
再開學，立刻到了“質檢二”。理綜的出現讓局面發生了翻天覆地的變化。化學的優勢發揮不出，物理的劣勢暴露無遺。200名，我忘不了老師氣沖沖地拿着成績單到宿舍指給我看：“還沒這麼差過吧！自己好好想想……”剎那間，我感覺自己被壓得喘不過氣，咬咬牙，下定決心。我扔掉了手機卡，把MP4借給了同學，在枕頭下放了三樣東西：暑假買的《清華北大不是夢》，在北大自主招生領取的《築夢北大》，以及北大的一組明信片。趴在牀上，難以入夢。一筆一劃地將職燁的《花開不敗》抄了一遍，希望自己可以像那個爲了復旦犧牲一切的小女孩一樣……
每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽光，晚睡早起的生活導致了身體的問題，腦子裏總是跟漿糊似的，還不時地乾嘔。但我不能鬆懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時光。
抱着破釜沉舟的勇氣我堅持了一個月，結果卻是在“一模”時由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了……有氣無力的看着試卷，可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。
多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內心的希望：“把每天當成終結前的最後禮物，把每道題都當成訓練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須爲了必須，到耀眼的地方去！”。是啊，還沒結束呢，真的，還有可能大逆轉。
那是一個見證我內心成長的下午，一個人坐在窗戶旁，發聲地再一次讀了那個堅強的復旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫着：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個人，殺進北大。現在看到這些話，仍是很佩服自己當時的勇氣，怎麼就那麼相信奇蹟！正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄纔是！
按照正常的情節，我應該成績回升。可現實終究是現實，“一點五模”年級233名，據復讀生說，這樣的成績沒戲了。沒戲了吧……
那天上完第一節晚自習後出去跑步，發瘋一樣。回來看到了發下來的化學卷子。看着接近滿分的卷子，我對自己笑了笑。接着發現卷子的最後有化學老師的一句話“你還是那個優秀的你！”還有人相信我，老師沒有放棄我。一瞬間，我感到莫名的感動。趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時候看到的光芒，哭過後的我輕鬆了不少。不管前面是什麼，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴！輸輸輸，輸到贏爲止！
影響很深的是一天在宿舍，隔壁班的一個哥們來聊天。言談中，我不自覺地流露出沮喪，他送我這樣的一句話：高一高二，你一直是在前面，沒受過打擊。我是一直被打擊，從未被—！
一天天重複的日子，通向了“二模”，衝到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由複習了，物理60分……向物理老師求助，經驗豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進步了。老師說的沒錯，但是不是沒有可能啊！我不服，我知道我有多好，走着瞧！
距高考還有19天的時候，我將戰場搬到了自習室。那裏都是學競賽未成的戰士，我和他們一樣，無路可退了！每天都在想着那些分數，語文120，數學140英語140理綜275加上5分，夠了，到北大了……白日做夢可以，不過要夢得有價值，夢是可以帶來動力的！我在桌子上立了一張紙“神擋殺神，佛擋殺佛！”像一匹餓狼，不顧一切地發瘋一樣衝向北大。
“二點五模”時到了年級30名，正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點希望，我會不留餘力！
最後的十天，宿舍只剩我一個人了（他人已經保送或者留級）。那位保送清華的“神人”臨走時說：你們會考的很好。“我會的”，我心想。
把三年的東西全縷一遍，心如止水，最後的戰役，蓄勢待發。
值得一提的是，得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了一篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉》。
臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑着拍張我肩膀說：“你的成績呈一個V字，希望高考時你會再回頂峯！”
一切，定格在捧起通知書的時候！672分，加五分，北大我來了！親吻着手裏的寶貝，突然想起我的物理，110分！
這時候我才明白，原來這一年是這麼的奇妙。奇蹟，就是爲了信念犧牲一切！
再回首，我們是不是也發現，犧牲的其實並不是一切，誰說這犧牲不是一種贏得呢，贏得的太多太多，我們每個人都有可以創造奇蹟的歲月。
