學前教育機構起名知識

目前教育行業競爭十分激烈,但仍有許多人進入這個行業,成爲新的教育機構,想要打敗競爭對手,必須創建自己的品牌。公司名稱是品牌的核心部分,是一個領導人起初需要做出的重要選擇。學前教育機構起名知識有哪些呢？教育機構怎麼起名呢？

好名字讓教育機構贏在起跑線：

現代的市場戰爭也是如此，品牌的起點就是從名字開始的，公司起名漸漸成爲一種快速升溫的新學科，姓名學在古代早就盛行過，現代也有很多遺蹟可尋，地攤上經常看到××名學的書籍，但在營銷領域，真正研究公司起名的還真不多，專家們大都比較關注營銷理論，營銷實戰和廣告策略，至於公司起名，好像只有對營銷並不專業的老闆們才經常碰到，老闆們通常會請個學們高深的教授或者學者來爲自己的企業或者產品起名字，有文化，有內涵，好聽，易記就基本差不多了，有的再請易經大師們測測名字是否吉利，就基本完成公司起名的全過程!

然而，現代的公司起名策略不單單是給某一產品取個名稱，實際上，“公司起名”是一種高難度的思考過程，是品牌定位的深入過程的開始。我們之所以說“品牌起名”，而不用“產品命名”，就是因爲“命名的過程”是一個將市場、定位、形象、情感、價值等轉化爲營銷力量並啓動市場定位與競爭的過程。品牌名稱，不是一個簡單的記號，它能強化定位，參與競爭，而且還以其可能隱含的形象價值“使某一品牌獲得持久的市場優勢”。

公司起名的目的是讓公司名稱儘可能直接地服務於營銷，有以下這些基本的策略需要考慮：目標市場策略、產品定位策略、描述性與隨意性的命名策略等。

1、目標市場的策略

一個公司品牌走向市場，參與競爭，首先要弄清自己的目標消費者是誰，以此目標消費者爲對象，通過公司名稱將這一目標對象形象化，並將其形象內涵轉化爲一種形象價值，從而使這一公司名稱即清晰地告訴市場：該公司的目標消費者是誰;同時又因此公司名稱所轉化出來的形象價值而具備一種特殊的營銷力。

2、觀念定位與公司起名

現代社會是一個多種觀念所主宰的社會，“消費觀念”也成爲人類日常消費的一種模式和傾向。許多品牌要帶給消費者的就是一種觀念。這種觀念本身就成了其市場定位及命名的出發點。

3、情感形象定位與公司起名

作爲一種定位方式和訴求渠道，“情感形象與價值”被許多品牌作爲市場定位及訴求的重要支點，配合此一訴求內容和定位基點命名的品牌，也能啓動定位過程，並由於它直接或間接地衝擊消費者的情感體驗而具備明顯的營銷力量。

4、消費感受定位與公司起名

每一種產品都有其特殊的功能特性，一個消費者在消費這一產品時總能產生和期待產生某種切身的心理、身理感受，許多產品就是以這種產品能帶給消費者的消費感覺來進行市場競爭定位的。教育機構起名也可以此目標爲基礎來進行。

5、描述性與獨立隨意性的選擇策略

品牌名稱有兩種最基礎的作用：識別產品或服務以下及傳播信息。一個品牌名稱越是一個獨立的字詞組合，越是不與其他名稱接近或可以比較，那麼它發揮的識別作用就越強。相反，一個品牌名稱越是採用了有明確含義的詞彙，越可能與其他名稱的關係接近，那麼它發揮的傳遞信息的作用就越強。它們代表了品牌命名的兩種極端的策略導向：獨立隨意策略和描述性策略。前者的優點是名稱充滿個性，商標的保護力強，缺點是需要大筆的傳播投資;後者的優點是名稱本身可能就是一個活廣告，可以節省傳播開支，但缺點很明顯，即商標的保護力很弱，有時可能演變爲產品的通用名稱，而得不到商標註冊和保護。一般來說，大公司宜採用獨立隨意性導向的策略，小公司宜採用描述性導向的策略。作爲一種折衷，聯想策略介於兩者之中，它既有特色、保護力(識別和顯著性)，又能暗示消費者適當的信息。因此，這種策略的風險較小，因而也爲絕大多數的營銷人士採用。我國的一些知名品牌如白貓、旺旺、金嗓子、潔銀、健力寶、養生堂、白麗都屬於這種策略的運用。

教育機構起名的五大忌諱：

1、教育機構起名忌諱語意隱晦：寓意隱晦就是語音過於深奧，別人看不懂。就像選用冷僻字一樣，意思雖好，沒有人懂，寓意再好也沒有意義。

2、給教育機構起名忌諱雷同近似：見不得人家好的情形好像是國人的通病。您取了三個字品牌，我就設法兩個字與您一樣，好混淆消費者。您叫“波蜜”我叫“×蜜”。您是“怡康”，我就叫“×康”。您是“七星”，那我變成“×星”。甚至有人乾脆與您來個諧音。其實效果反而適得其反。

3、教育機構起名忌諱多音：以多音字取名，名字有兩個或更多的發音時就更容易讓人感到無所適從。當然並不是說取名絕對不能用多音字。但至少要保證別人能夠確定其讀音，不至於讀錯。

4、不吉：含義不吉利是商業命名的大忌。因爲它不但讓名字的主人產生不好的聯想，更重要的是它會影響到別人對主體的接受，不論主體是一個人、一個企業，還是一件商品。據說在香港曾爆發過一場“白蘭地”(法國)和“威士忌”(英國)的銷售大戰。結果“白蘭地”售出四百餘萬瓶，“威士忌”卻只售出十萬瓶，只相當於“白蘭地”的一個零頭。經調查分析，問題出在“威士忌”這個中文譯名上。連威士都忌怕，誰還願買?

5、偏字：商標名稱是供消費者呼叫的，本應考慮到用字的大衆化問題，有些人之所以使用冷僻字取名，是以爲能否取出好名字取決於能否選到個好字眼。所以，一提到取名，首先想到的便是去翻《康熙字典》。殊不知，實際情況則恰好相反。

教育機構起名技巧：

技巧一：教育機構起名要響亮，易於上口。如麥當勞三字，響亮而又具有節奏感，因而極具傳播力。名稱比較拗口，節奏感不強，不利發音效果，也不利於傳播，從而很難達到大衆的共識。

技巧二：教育機構起名選擇要富有時代感。富於時代感的名稱具有鮮明性，符合時代潮流，並能迅速爲大衆所接受。

技巧三：教育機構起名要富於吉祥色彩。如，金利來遠東有限諮詢公司的金利來 原來叫 金獅 ，因考慮到金獅用有些地方的方言表達時，有金輸 的含義，這是犯忌的不吉利的名稱，因而將 金獅( goldlion ) 改爲 金利來意寓給人們帶來滾滾財源。試想，這樣的諮詢公司誰不喜歡，誰不樂意與之效交往呢!

技巧四：教育機構起名應具備不同凡響的氣魄，具有衝擊力、有氣魄，給人以震撼。如，四通集團的 四通 ，取自英文 stone 同音，意爲石頭，象徵着堅石不斷向高新技術的尖端衝擊。

技巧五：進級換代

要是新商品名呈現後不克將舊商品來個進級照舊會很簡單拖垮企業形象!縱然您利用單打獨鬥型的名字。“xxx可樂”之後呈現“xxx純清水”便是一例。比力守舊的公司凡是會以母品牌動員子品牌來確保進級效果。

技巧六：中英同等

要是您不體貼中筆墨的英文表達力，讓“大宏”釀成“至公”，或“開元”釀成“開涮”。那請不消再細讀定名的遊戲法則，以免眼睛“閃到”。缺少意境，商品很難和大家結緣。

技巧七：反應公司氣力

說真的要做到這點很難，有時間連老闆對本身的文化特質都“搞不清新”!

技巧八：全國一家

公司或企業定名要樹立環球意識，發音要相符外國人的發音風俗，像“kodak”、“canon”、“fuji”的共通性都是“簡便有力又帶韻律”。