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沒有什麼不可能勵志故事

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美國加州大學有一個叫喬治·丹澤爾的學生,他的學習成績一般,數學尤差。一天,丹澤爾上課遲到了,走進教室時,他看到黑板上有幾道數學題,他就和往常一樣把這幾道題記在了筆記本上。苦思冥想了一整天,他終於把這幾道題做了出來,在當天晚上把作業交給了教授

沒有什麼不可能勵志故事

第二天,教授來到了他的宿舍,興奮得滿面通紅。

“你是怎麼做出來的?”教授問丹澤爾。

“什麼怎麼做出來的?”丹澤爾疑惑地問。

“你解出了數學界多年來懸而未決的兩道難題!”教授告訴他。

“您是說黑板上的兩道數學題?”丹澤爾很詫異,“我還以爲那是您留的作業,如果知道是難題,我纔不敢做呢!”

“天才”不是少數人的專利,如果我們都能從腦子裏去掉“不可能”三個字,或許人人都能成爲天才。