小學生勵志故事演講稿（精選11篇）

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的小學生勵志故事演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生勵志故事演講稿 1

同學們，老師們：

大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。

同學們，茅以升長大之後，之所以能成爲我國著名的橋樑專家，不正是因爲他的勤奮嗎？他之所以那麼聰明，不也是因爲他的勤奮嗎？

由此，我想到：人的`智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生勵志故事演講稿 2

尊敬的校、老師，親愛的同學們：

迎來了新學期的開始。我學生代表發言，心情非常激動。

我代表農小四(2)班的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬事如意。

溫馨的校園強烈地吸引着我。這裏有和藹可親的校，有教學極高的`老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到的學習環境，是每個學生的驕傲，這更是幸運。要感謝美麗的學校。

在學校學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着爲日夜操勞的老師，要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”

開始，又長大了，又長高了。新學期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學習生活中：要規範的，用《小學生日常規範》來的言行，使文明;要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;要遠大的理想，新的學習，端正學習，鞭策的學習，搶抓，學習技能;新學期，要多讀書，讀好書，拓寬的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使優秀。

吹響，讓整裝待發，爲的理想和而努力，爲走向世界的現代人而奮鬥!

祝大家身體健康;祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰!更努力、更拼搏、油，學習更進步!

小學生勵志故事演講稿 3

親愛的同學們，老師：

大家好！

今天，我演講的題目是：目標是前進的動力。

美國西點軍校的教材裏，編入了這樣一個故事：在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

人生何嘗不是這樣？沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然後現自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍餘熱的期望。

在故事裏，遠渡重洋的哥倫布懷着涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸；神話小說《西遊記》中的師徒四人則是爲了獲取真經而經歷九九八十一難。

然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。

有一位哲學博士在田邊沉思，發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙着插秧，頭也不擡地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯着一個東西？“博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農說：“水牛那麼大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。

成功的果實，就像田裏的幼苗，年輕的'朋友們，你希望有一個縱橫線條整齊的美麗結果，還是參差不齊的結果？我們的目標可以是儘早記住一課，理解課堂上的例子，並能夠處理家庭作業。在一場比賽中從預賽進入半決賽，可以是我們暫時的目標；一次考試比上次提高五名可以是我們的目標；考上清華北大是我們的目標，即使不是名校也可以成爲檢驗自己能力和水平的目標。成爲名人，成爲名人，成爲名人，成爲名人，成爲名人是目標，那麼爲什麼不做一個敬業的老師，警察，醫生呢？目標是茫茫戈壁中的一片綠洲，是旅行者手中的指南針，是黑暗中閃爍的光芒，是冰天雪地裏讓你怦然心動的溫暖和勇氣。

小學生勵志故事演講稿 4

尊敬的老師、同學們：

（下午見面時用語）下午好今天，我故事的題目是：團結奮鬥的天鵝。

有一年，春天早早來到羣山環繞的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來。然而誰也沒想到，寒潮突然來襲，北風呼嘯，湖面再次結冰。

一羣天鵝落在湖面上，“克嚕——克哩”地啼叫着，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎麼辦？

突然，一隻老天鵝跳到了空中。它沒有飛走，而是利用下落的衝力，像石頭一樣，用胸部和翅膀拍打着冰面。鏡子般的冰被搖動。然後，是第二次，第三次。

別的'天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那裏，瞧着這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接着又裂開了一條冰面終於塌陷了，出現了一個小的冰窟窿。有幾隻天鵝來幫忙了，很快，整羣天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們幹得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心幹哪，加油！”

終於，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結束了工作。它們昂着頭，挺着胸，在水裏遊動着，捕食着魚蝦，不時發出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”同學們，天鵝們不懼困難、團結拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎？在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學習、工作中，我校的師生是那麼的齊心，我們團結一致，頑強拼搏，取得了一個個佳績、創造着一次次的輝煌。

小學生勵志故事演講稿 5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有人說，長大是一個美好的過程，那逝去的點點滴滴都將成爲未來親切的回憶，不可磨滅。但誰又能保證成長就不會有波折，不會有痛苦呢。或許，“無苦不成人”已成爲長大的代名詞。

我不是一個十分聰明的孩子。

別人眼中所謂智商高到爆表的我，事實上並不是那聰慧。別的孩子一遍能背下來的東西，我可能要背三遍，四遍，甚至於更多。我總是懷揣着強烈的好勝心以及笨鳥先飛的思想努力地奮鬥着。於是，你能看到，溫暖的陽光下，寬敞的操場上，當同齡人都在歡笑奔跑時，我只能在窗臺前，課桌上靜靜地學習，拼命地壓抑着躍躍欲試放飛自身的心情;當城市散去白日的喧囂而歸於寧靜，細心地人一定會發現一個房間內仍透射出柔和的燈光，透過窗戶，你便會發現一個女孩還在學習，或在冥思苦想，或在細聲朗誦，又或在書桌的草稿紙上反覆寫着什麼。看着成績在一步步提升，經歷的苦都在漸漸散去，留下的便只有絲絲甜意。

沒有聰明的大腦，努力付出便成爲成長的一部分。就好像一個登山者，你也許永遠趕不上別人的步伐，但你不氣餒不妥協，勇敢而執着的前行，總能登上山的峯，站在頂峯，遙望遠方一切渺小。

我也不是一個堅強的孩子。

表面樂觀向上，大大咧咧的我。卻擁有一顆外人不知道的脆弱的心，害怕看到同齡人不屑的目光，擔心老師失望的眼神，不忍父母的批評教育。慢慢的.，我只好隱藏好內心脆弱的情感，選擇堅強的面對成長。我明白，不讓父母失望，不讓老師失望，更爲了不讓自身失望，我只有堅強面對和解決學習中的困惑，纔是途徑。因此，課堂上我總會拿出十二分的精神投入，課堂下我虛心學習，不懂就問。爭取在每一次考試都取得優異的成績，即便有時有些失誤，我也會迅速收拾好沮喪的心情，捲土重來。

有時，內心的痛與苦並不是你不夠優秀，而是你沒有達到自身的期待，就像頑強的登山觀日者，一步步努力，即將攀登到山頂，仍然沒有看到太陽從遙遠的地平線噴薄而出留下淡淡的遺憾。隨着年齡的增長，我知道要學會堅強，勇敢的面對錯誤。

人總要學會在堅強中慢慢長大，不經歷風雨又何以見彩虹。而最重要的是學會在堅強中有滿滿的收穫。

小學生勵志故事演講稿 6

老師們、同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《誠信考試，誠實做人》。

先給大家講一個故事：有個果園主經營了一個很大的果園，因爲無專人看守，果園的果實很多都被請來的'民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。爲此他想找一個誠實可靠的人來幫他看護果園。於是主人給每個前來報名的民工發一枚果核，並宣佈誰在果子成熟前培育出的果苗，他將高薪聘請誰。面試的那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來面試，但最後得到聘用的就是這位年青人。原來果園主人給大家的並非真正的果核，而是一顆根本長不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過自己的所謂“聰明才智”達到了要求，但卻失去了誠實，所以不會被聘用。

3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。

小學生勵志故事演講稿 7

親愛的老師們，可愛的同學們：

大家好！

中華民族歷史悠久，很多愛國者失去了他們永恆的歌聲。因爲愛國，陸游寫出了《卑微不敢忘憂國》。因爲愛國，杜牧才說：“商女不知恨國，還隔江唱後庭花。”我是中國人民的兒子。我深愛我的祖國和人民。"

愛國是無條件的。祖國是我們的母親，誰也不能背叛她。因爲祖國就像母親一樣，用豐富的資源養育着你，從孩子逐漸變成少年，慢慢變成見多識廣、知識淵博的人。在這個過程中，你將來會接受祖國母親的恩情，長大後以自己的'能力爲祖國服務，會成爲一種強烈的使命感。

愛國既是義務也是義務。我們應該尊重國旗和國徽，把國家唱好

歌，在升降國旗、奏唱國歌時，要肅立並行注目禮，少先隊員行隊禮。愛國、愛校如愛家。愛自己的祖國吧，因爲愛國是一種神聖的職責！

同學們，少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天爲振興中華而勤奮學習，明天爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

我們的演講完畢，謝謝大家！

小學生勵志故事演講稿 8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

當我們把頭埋在泥淖裏沿路奔跑的時候，偶爾也要安靜地停下來，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽穴的溫暖，這樣才能把感情藏在心裏，心滿意足。

有一種力量讓我感動。

那一年的冬天，雪比任何一年都來得突然和猛烈。

到了晚上，風停了肆虐，隨之而來的是一場大雪，從半空中散落下來，只有幾分鐘，然後是白色的樹木，厚厚的屋頂，沒有小路。

擔心雪路上滑，學生起牀後走路不太方便，所以一大早就起牀，拿着工具，儘量把宿舍到教室的路掃清。沒想到，還沒到學生公寓，就聽到遠處傳來幾個細微的聲音。仔細看，月光下，一個男人穿着一件大羽絨服，揮舞着掃帚，在學生公寓前清掃積雪。

不用問，我也知道一定是宋校長。走近了，看清楚了，飄起的雪花不時落在他的頭髮和眉毛上。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的頭髮緊緊地貼在額頭上，身後是一條長長的小路。在風雪中，彎腰揮舞掃帚的身影是那麼清晰而堅定。

沒有話說，去找宋校長，兩個人，一個往左，一個往右，這條路就在你我之間繼續延伸。很多時候，宋校長就是這樣，帶頭，以身作則，用自己的行動感染身邊的`每一個人，用自己的方式感動每一個人。

老師們不能忘記，在建設標準化學校的過程中，宋校長日以繼夜甚至國慶長假期間依靠最艱鉅的圖書整理工作，協調技術人員，協調工作安排，解決突發疑難問題；學生們不能忘記，每天第一個走進教室自習的人永遠是宋校長。每個星期五最後一個離開學校的總是宋校長。每個星期天下午，總是宋校長站在學校門口迎接返校的學生。我們不能忘記，工作中的困惑，生活中的困惑，學習中的困難，宋校長都會幫你解決。

感動過後，我常常想，是什麼力量讓他如此執着於自己的工作？是什麼力量讓他默默做下去，永遠做下去，不拋頭露面？記得有一句詩說“爲什麼我的眼裏總是有淚水，因爲我深愛着這片土地？”我覺得是對宋校長的完美詮釋。爲什麼他的身體總是對工作充滿激情，因爲他深愛這片土地？

小學生勵志故事演講稿 9

親愛的同學們，老師：

大家好！

我演講的是一個故事。

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。

面對會議室裏的200個人，他問：“誰要這20美元？”一隻隻手舉了起來。他接着說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他說着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要？”還是有人舉起手來。

“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的'課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因爲它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

我的故事講完啦，謝謝大家！

小學生勵志故事演講稿 10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是小學勵志故事。

我們都知道，成功不是一夜之間就能實現的，更不是靠天賦、運氣或只有一次努力就能夠輕鬆取得的。相反，成功需要不斷的努力、堅持和奮鬥，需要我們在遇到困難和挫折時，保持積極樂觀的心態，並勇敢地面對挑戰。因此，今天我想與大家分享幾個小學勵志故事，希望能夠激勵大家在生活中不斷追求進步，盡最大努力去實現自己的夢想。

第一個故事講述的是許仙拜師的故事。許仙是一名捕魚人，他永遠都渴望成爲最好的捕魚人，但是卻不知道該如何實現自己的夢想。於是，他開始四處打聽，找到一名老魚夫，請他拜師學習。老魚夫告訴許仙，成爲一名優秀的捕魚人，需要耐心、毅力和勇氣。雖然許仙面對着各種困難和挑戰，但他從未放棄，最終通過不斷學習和努力，成爲了一名出色的捕魚人。

第二個故事講述的是姚明的成長曆程。姚明是中國籃球運動員，身高2米26，是世界籃壇的巨人。但是，前路坎坷，他的成長曆程也是一步一步踏實走過來的。姚明小時候的身高就比其他孩子高，不過他體型笨重、腳步慢，運動時間長了就容易感到疲憊。可他沒有因此就放棄，反而刻苦訓練，用自己的毅力和努力，逐漸克服了身體上的缺點，成爲了一名足以在國際上叱吒風雲的運動員。

第三個故事是關於程序員張揚的故事。張揚在工作的'時候遇到了很多的困難和挑戰，一度想放棄，但是他並沒有，他選擇了通過不斷的學習和努力，提升自己的技能和實力，結果他成爲了公司的技術領袖，他也因此受到了公司的重視和嘉獎，他的事蹟被傳爲公司的正能量。

以上三個故事，雖然情節不同，但是它們所傳達的學習精神是相同的，那就是擁有耐心、毅力和勇氣。耐心是指在一件事情上咬定，並且享受其中的過程；毅力是指不達到目的誓不罷休，不放棄自己的努力；勇氣是指在遇到困難時敢於面對它，以及在面對不安全的時候勇往直前的勇氣。

最後，讓我們一起來總結一下今天的演講，我們在追求夢想和實現目標的道路上，一定要擁有耐心、毅力和勇氣，不斷地努力，不斷地堅持，相信付出就會有回報，就算我們會遇到挫折或者阻礙，我們也不能輕言放棄，因爲真正的成功是耐心、毅力和勇氣的結晶。

謝謝！

小學生勵志故事演講稿 11

尊敬的評委和各位聽衆：

大家好！今天我要分享的是小學勵志故事。

曾經，有一隻小蟬，它天生不同於其他的蟬，因爲它的感覺遠遠超出了其他蟬的能力範圍。但是，這隻小蟬並沒有因此而放棄，相反，它一直努力學習，終於在一天的夏天黃昏時，發出了最動人的音樂。蜜蜂，飛蛾和其他昆蟲來到了小蟬身邊，讚歎着它的音樂。小蟬和其他蟬不同的地方，成爲了它的最大賣點。

這個故事告訴我們，每一個人都有特別的`能力和才華，我們只需要發掘它並用心栽培。

下面我要給大家分享挖掘自我才華的方法：

一、傾聽自己的內心

我們每個人都有自己的內心，它包含了我們的夢想、希望、特點和優勢。因此，我們應該經常傾聽自己的內心，發掘自己最真實的想法和感受，然後利用這些特點和優勢去做自己喜歡的事情。

二、學習和實踐

學習是發掘自我潛力最好的方法之一，它可以讓我們接觸到新的知識和技能，從而更好地應對挑戰和機遇。學習了新的知識和技能之後，我們更要積極地實踐和應用，從實踐中獲得成就感和成長。

三、不怕失敗

失敗是我們提升自我的捷徑，也是我們成長到更高水平的必經之路。因此，當面臨挑戰和失敗時，我們需要敢於面對和克服，不斷嘗試和改進，從而達到更高的成功境界。

小學勵志故事啓示我們，只要我們充分發掘內在的特點和優勢，付出努力不斷學習和實踐，勇敢面對失敗，我們都能找到自己的位置，達到自己的目標。

謝謝各位聽衆的傾聽！