大學校園勵志小故事（通用6篇）

發生在我們大學校園裏的一些必看的勵志故事。這些故事雖平淡卻感人，內容雖平凡，思想卻深刻。以下是小編爲大家整理的大學校園裏的勵志故事，總有一個故事溫暖你世界，希望你喜歡！

大學校園勵志小故事 篇1

範錦偉1986年出生在湖北省黃岡市一個農村家庭。他自稱從小就在數學方面有天賦，能清楚地說話時，就會從一數到一萬。“父母都是農民，沒多大文化，也教不了什麼優雅的詩歌，就天天教我數數。”範錦偉說，三歲時，他每天晚上睡覺前必須準確的數一遍，錯了的話就重新開始。

父母無意之中的培養，讓範錦偉對數字特別敏感，對數學也有異常的興趣。上小學二年級時，他已經看完了六年級的數學書。小升初，範錦偉順利以全鎮第一的成績考到了縣裏最好的初中;中考，他又以全市第七的成績考入了黃岡重點高中。

當所有人包括範錦偉自己都認爲高中三年後，他將會考上清華北大這樣的重點名校，擁有順利的人生時，不料2005年高三那年，父親身染尿毒症去世讓一切發生了改變。“父親的重病花光了家裏的所有積蓄，還欠了十多萬元的債務。同時，受不了父親去世的打擊，母親的身體和精神狀況也異常糟糕，家裏還有個剛上初一的妹妹。”他說，當時的家庭狀況不允許他自私的去上大學，“那年高考也參加了，考上了一所普通一本類大學。”

雖有萬般不捨，範錦偉依然跟着村裏的長輩們去溫州打工。“剛開始在建築工地拉磚當小工，由於白天最高溫度達39度，我好幾次都暈倒在工地上。到了晚上，我們十幾個人擠在一間小屋裏，經常熱得睡不着覺。”範錦偉說，第一個月發了1500元工資，他把1000元都寄回家裏，爲的是不讓媽媽和妹妹生活得太苦。

範錦偉在溫州一熬就是6年，其間做過銷售、當過餐廳服務員，只要是能夠補貼家用的工作，他幾乎全都嘗試了一遍。隨着對當地環境熟悉，最後找到了一份知識產權代理公司業務員的工作。 進入公司後，範錦偉埋頭苦幹，不到一個月就對公司的業務輕車熟路，銷售業績在所有的業務員裏數一數二。一年後，他被提拔爲銷售部主管。同時，爲了能儘早還清家裏的債務，他還利用下班時間做兼職。 範錦偉說，這6年很辛苦，但他收穫了很多，至今仍受益無窮。比如做事執著不怕吃苦、有責任心有擔當以及在工作中建立起來的膽識等。“但也失去了一些東西，比如我的青春年華，現在都29歲了，本科都還沒有畢業。”他笑着說。

四個半月考上大學師大出了個“勵志哥”

範錦偉拼命地工作，逐漸還清了家裏的債務;母親身體好轉也卸下了他心中包袱。2010年，妹妹考入了四川幼兒師範學校，這讓從小學習一直名列前茅的他再次萌生了走入大學校門的念頭。

“其實，我想上大學的夢想自始至終都沒放棄，只不過現在可以變爲現實了。”範錦偉說，6年沒摸過書本，辭職參加高考時，距離考試時間只有4個半月。“好在學的理科，以前學的也紮實，可以短時間內把知識點撿起來。毫不誇張地說，在這幾個月裏，我沒有浪費過一分一秒。”

2011年，範錦偉考上了天津師範大學，終於圓了他的大學夢。

這一天，比同齡人整整晚了5年!

剛進校園，擺在他面前的問題很多。“年齡問題是一方面。我當時25歲，比班裏的同學大不少。雖然以前就知道有這個差距，但遭遇現實時，心理上還是有點接受不了，甚至產生過退學的念頭。”他說，在老師的幫助下，他重新找回了以前的自信。 “最主要的還是經濟上的問題。打工賺的錢大部分都還了債，還有一部分留給了母親和妹妹。學費申請了助學貸款，我報到時只帶了300多元，本想來校後立即找份兼職工作，但沒找到。”他說，“那時我每天的生活費不到5元錢，經常是一頓三餐吃饅頭，還吃過食堂剩飯剩菜，生活非常艱難。”在學校老師的幫助下，範錦偉找到了一份家教工作。

勤工儉學努力養家，面對磨難，他依然樂觀。範錦偉的堅強故事打動了學院的師生，繼而轟動了整個校園，被學生們稱爲“勵志哥”。2012年，範錦偉被評爲校園“自強之星”;緊接着，他的故事見諸報端，併入選“感動天津·溫暖2012”網絡人物候選人。 “如果不上大學，我會覺得自己生命中少了些東西，我一生都會有遺憾。但每個人無論身處怎樣的逆境，只要堅定信念，夢想終會實現。”範錦偉坦言，“勵志哥”這個稱呼，在他看來更多的是一份責任和堅強。

爲開公司備戰一年創業路上很幸福

圓了大學夢的範錦偉沒有停下腳步，他的下一個夢想是幫助更多的人圓夢。“當時教的是一個高二學生，我根據自己的學習經驗、方法和其自身實際情況，給他制訂了一份詳細的提分計劃。短短兩個月，他的成績由原來班裏的三十多名提升到了第五名。”範錦偉說，也因爲此次家教，他明白了自己的人生經歷和學習經驗很適合當老師，進而決定要一直做教育培訓工作。“這樣我纔可以憑着自己在學習方面的獨特心得和方法，服務於更多準備中考或高考的學子們。”

選定了自己的事業方向，範錦偉拿着簡歷去教育機構面試，但幾乎沒人願意把高三的孩子交到一個剛上大學的學生手裏。經歷了一次次面試失敗後，範錦偉在河北區的一家教育機構找到了機會。“我給每個學生制訂不同的學習計劃，然後監督他們完成、落實。在那家機構上他數學課的學生，數學成績都有了很大程度的提升。”

由於家長們口口相傳，範錦偉名聲越來越大，找他的學生也越來越多，他的收入也越來越高。大二時，範錦偉的家教收入平均每月超過萬元。

爲了更好地實現自己的夢想，範錦偉辭職後走上了創業路，自己辦起了輔導班。“主要是一對一輔導，家長們把孩子送到師大，我就在師大教室內給每一個學生講題輔導。”

當時只是爲解決自己的生活問題，沒想到最終卻喜歡上了這個職業。範錦偉稱，他大二下學期本想成立公司，但由於顧慮太多，延遲了一年。“這一年主要辦了兩件事，準備好了師資和做出了教案，這爲公司的成立發展奠定了基礎。”他說，“師資方面，我接觸了各種老師、名師，並進行挑選，甚至從老家黃岡請來了有多年帶畢業班經驗的老師，爲公司建立了強大的人才資源儲備庫。同時，我根據自己的學習經驗和高中學校的教學方法，制定了一份更加細緻、具體的教案，這也是公司的特色。”

公司成立後，範錦偉把自己這幾年做兼職賺的錢都投了進去，租辦公場地、進行特色化裝修及“招兵買馬”，他破釜沉舟，放手一搏。“要幹就幹好，不能耽誤了一直跟着我的學生們，他們的學習計劃都是我制定的，走這條路責任心必須得強。”

談到公司的發展，範錦偉說，眼下要做的事是進一步擴大招生和增強師資力量，但他夢想是用自身的經歷去激勵、感染更多的青少年，給他們正能量。

當下，大學生步入求職季，許多同學去考公務員，爭搶“鐵飯碗”，作爲畢業生中一員的範錦偉堅定地說，創業路上很幸福，他從沒想過要放棄自己的教育培訓事業，“我要一直做下去。”

幫助更多學生逐夢，是他創業最大的成就 在做家教的過程中，範錦偉看到了“學習”帶來的財路。範錦偉對記者說：“關於學習的事情是我們學生最熟悉，從這裏開始事業最得心應手。”憑藉着良好的學習方法和服務意識，隨着所教學生成績的顯著提升，小范在“家教界”贏得了認可，許多學生和家長慕名而來。

面對源源不斷的客戶，範錦偉開始在市區租房授課。學生越來越多，教不過來。大學四年級，範錦偉萌生了創辦一家教育培訓機構的想法並付諸實踐，很快完成了公司起照選址到招聘教師，“師中師教育”由此誕生。

在他的努力下，公司一步步走入正軌，公司的專、兼職教師現已超過百人。爲了提升教學品質，他還拉來了母校——著名的黃岡中學的老師前來授課。

如今，範錦偉已經畢業半年，公司逐漸走入正軌，師資隊伍日益壯大。去年一年，範錦偉純收入超過60萬元。憑藉良好的口碑，“師中師教育”在天津行業內佔據了一席之地。

範錦偉告訴記者，現在他正在組建自己的核心團隊，形成標準化的教學產品，進一步推廣自己的教育理念和方法。

“當看到我們輔導的學生從各方面有進步，能夠奮起逐夢，這是我創業最大的成就。”範錦偉說

大學校園勵志小故事 篇2

我和一幫剛出校門的大學生一起，擠入一家小型奶製品公司。實習期嘛，要寫畢業論文，新鮮勁頭沒有過去，有些人是靠家裏人養着，無所謂的態度，不過是將實習期作爲一個跳板罷了。

我天生不服輸，無奈身體瘦弱，弱不禁風的樣子，經常成爲工友們嘲笑的對象。比如卸一套模具，人家是三下五除二，而笨手笨腳的我，無論如何也找不到竅門，有時候搞得滿臉污泥。有一次恰巧公司老總下車間，看到了疲憊不堪的我，一笑置之。

想留下來是不可能了，因爲我給老總留下了不好的印象，想到家境的寒酸，想到自己瘦弱的身軀，我有一陣子鬱鬱寡歡。

於是，在別人睡覺的時候，我想到了如何提高自己。並不是刻意要留下來，有時候，尊嚴無價，我也是要臉面的人。

模具成型車間，我總是幹得只剩下我一個人，同學們說我傻，實習期，何苦呢?不需要這樣吧，一傢俬企，做得再好，靠的也是裙帶關係。

我置若罔聞，爲了證明自己，不爲那單薄的實習期工資。

有好幾次，公司值夜班的人都發現了我，這件事情竟然驚動了總經理，在一次晚上十一時許，總經理值夜班時，爲我送來了夜宵，我感動得五體投地。

半年實習期結束，我的成績最爲優異，不僅如此，我還贏得了人生第一桶金，在實習的30個大學生中，我是唯一一個獲得年底獎金的實習生，公司總經理與學校聯繫，要求我留下來。

而我卻拒絕了，這個小廠本來就不是我看中的。公司總經理宴請了我，他給我留下了他的電話，說畢業後，如果想來，隨時歡迎。畢業那年，我留在了市裏。我打過零工，也做過銷售，曾經有好幾次暈倒在工作臺前，我爲了自己的身體，調養了一年多時間。

病好後，繼續做銷售。我所賣的產品竟然要銷售到那家實習的奶製品廠，那邊的採購員認識我，馬不停蹄地與他們的總經理通電話，那邊放話過來：凡是我銷售的產品，有多少要多少。

採購員說道：“總經理相信你的人品，你銷售的產品，質量與信譽不會有問題。”半年後，這家企業的質量出現了嚴重問題，我主動找到奶製品廠，要求停掉所有的產品，同事們說我瘋了，我說我要對客戶負責，對安全負責。

我憤然離職。

就在我打點行裝，準備回老家時，竟然接到了奶製品廠老總的電話：“孩子，別亂跑了，我公司擴大了業務，銷售副總的職位給你留着呢。”電話未掛，我便潸然淚下。總經理在任命大會上講道：“在實習期，我便相中了他;後來，他主動提出銷售的奶源有質量問題，這樣的人，絕對值得信任。”

我慶幸自己在實習期，便找到了人生的方向，試用期是人生成功的卷首，也是上帝錘鍊你品質、意志的開始。

大學校園勵志小故事 篇3

有個窮學生窮到吃了這個月就沒有下個月的飯錢，衣服只能遮蔽身體的地步。

一天，他聽說有個演講大師要來當地演講，門票價格昂貴，他買不起。於是，他給大師寫了封信。信中寫道：大師，我想聽你的課，但腹內飢餓，囊中無錢買票，請問我該怎麼辦?大師回答簡短：你是願意聽我的課，還是想聽我的課，還是一定要聽我的課?自己想辦法解決!立即行動!這個窮學生聽說過大師的名氣，決定去聽課。於是他變賣物品、廢舊書籍，再向同學借得一二，終於得以前去聆聽大師演講。

過了幾天，大師又有一場演講，該窮學生又想去聽課。於是他又給大師寫了封信：大師，上次聽了你的演講收穫頗多。這次我還想聽，可是我實在是拿不出錢了，請問我該怎麼辦?我想成功!

大師回信仍然簡短：你是想成功，還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!窮學生頓悟，立即想盡一切辦法湊齊錢數前去聽課。

再後來大師欲收關門弟子，於是就選中了這個窮學生。窮學生果然不辱師名，很年輕便功成名就。這個窮學生就是成功學大師陳安之。

成就我們事業的或許僅僅是一句話：你想成功，還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!

大學校園勵志小故事 篇4

一個年輕人，找工作四處碰壁。無奈之下，他給銀行家羅斯寫信求助。但羅斯只是在回信中給他講了一個鯊魚的故事：上帝創造魚的時候，給了它們鰾，使之不會沉下去。但他忘了鯊魚。後來，上帝想：這是天意，就讓自然淘汰它吧。很多年後，上帝來到海邊，卻看到一羣鯊魚把其他魚嚇得紛紛逃竄。上帝十分驚訝，問鯊魚，如何成了最兇猛的魚類。鯊魚說：“我們沒有魚鰾，無時無刻不在承受壓力。爲了避免被水壓死，億萬年來，我們從未停止過遊動。我們必須和命運抗爭，這成了我們的生存方式。”在信的結尾，羅斯說：城市就像一個浩瀚的海洋，你要相信，自己就是一條沒有魚鰾的魚。年輕人久久不能入睡。第二天，他對旅館老闆說，自己願意留下來當服務員，只要能讓他吃飽飯就行。十年後，年輕人成了美國石油大亨，並且娶了羅斯的女兒。

我們驚歎於那些成功人士的耀眼光環時，不應忽視他們時時處處與命運抗爭的執著和勇氣。命運不會永遠眷顧某個人，也不會永遠冷落某個人，我們所能做的，是不拋棄、不放棄，鍥而不捨。

1997年9月18日，世界著名零售企業“日本八佰伴”在這天宣佈破產。從一家鄉下蔬菜店，發展到擁有400家百貨店的國際集團總裁和田一夫，又從億萬富翁瞬間變得一貧如洗，這種打擊沒人能承受得起。朋友們紛紛打來電話、上門看望，可電話沒人接、登門沒人應。媒體甚至預言：和田一夫會自殺!在淡出公衆視野一年多後，和田一夫出現了。他創辦了一家網絡經營諮詢公司，舉辦“國際經營塾”學習班，還和一家軟件公司共同開發超市軟件，最終在創業板上市!媒體再次沸騰了，許多人都好奇他怎麼能重新站起來。

在復出後的一次聚會上，和田一夫拿出一個很舊的筆記本，說他東山再起的祕密全在這裏。有人猜裏面記的是重要客戶，有人猜是借貸資金的來源……他笑了笑，翻開本子，原來是一篇篇日記。他接着說：“這不是普通的日記，是50年來，我每天4點起牀坐禪後所記的‘光明日記’，記下的都是奮發向上或快樂、感恩的東西。正是這些文字激勵着我，不斷地與命運抗爭，讓我再次改變命運。”後來根據這些日記，和田一夫出版了自傳——《不死鳥》。

無論身處順境，還是逆境，都不能安於現狀。所謂生於憂患，死於安樂。順境時，登高望遠，給自己創造挑戰命運的機會;逆境時，不低頭，不認輸，與命運抗爭。因爲，我們沒有魚鰾。

大學校園勵志小故事 篇5

每一個渴望成功的人，都要先修煉好兩把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼備，相得益彰，才能所向披靡，馬到成功。

首先給大家講一個故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬獻給他一張弓。他看了又看，試了又試，認定是難得一見的好弓。於是得意之餘，他就向一個專門製作弓箭的匠人炫耀。

但是這個弓匠仔細看過之後，卻得出了一個意想不到的結論：“這張弓雖然強，但不是好弓!”唐太宗急問原因。弓匠回答說：“一張弓的好壞，不單要看它是否射得遠，更要看它是否射得準。而能否射得準，關鍵取決於做弓用料的脈理是否好。製作此弓木料的木心不在正中間，木頭的脈理自然都是斜的。因此，這張弓雖然有力，但射出去的箭勢必不走正道，偏離目標，所以算不上一張好弓。”

其實弓匠的一番話，蘊含着豐富的哲理。他道出了判定一個人才的兩個標準，那就是一個人不但要有能力，更要走正道，即一個人不但要有才，更要有德，德才兼備者纔是真正的人才。

一個人的德，好比一張弓的木心是否在恰當的位置，決定射箭的方向;一個人的纔好比一張弓是否有力，決定箭射得遠近。有德有才的人就像一張完美的弓，既剛勁有力，射得遠，又箭無虛發，射得準。有德無才的人就像一張有缺陷的弓，儘管木心在正中間，射出去的箭走正道，但沒後勁，射不遠，最終還是難以命中目標。無德有才的人就像一張有危險的弓，儘管射得遠，但由於木料的脈理不好，射出去的箭不走正道，結果勢必偏離目標，甚至造成嚴重的危害。無德無才的人就像一張有害無益的弓，不僅木心不正，而且沒有力量，只能是成事不足，敗事有餘。

北宋偉大的政治家、史學家、散文家司馬光以德、才爲依據將人分爲聖人、君子、小人、愚人四類——才德俱備謂之“聖人”，才德兼無謂之“愚人”;德勝才謂之“君子”，才勝德謂之“小人”。

司馬光認爲用人的原則是：假如找不到聖人、君子來用的話，那寧可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挾才以爲善，小人挾才以爲惡。挾才以爲善者，善無不至矣;挾才以爲惡者，惡亦無不至矣。

由此可見德才對於成功的重要性，而兩者又以德爲重，所以一個人若想成功，不但要有過人的才能，更要有過人的德行。

大學校園勵志小故事 篇6

在大學教書的日子過得輕鬆愜意，這裏工作不多，薪酬不錯，是多少人夢寐以求的工作。可是，李開復總是覺得生活中似乎缺少了一些什麼。在無數個難眠的夜晚裏，他輾轉反側苦苦思索着這個問題。

他發現雖然自己也非常喜歡現在這個在大學教書的工作，但是自己更希望能進入一家電腦公司去做自己最喜歡的電腦編程工作。他喜歡那種依靠自己的努力，可以創造出改變世界的電腦產品的樂趣。他覺得這纔是他人生最大的興趣，也是自己願意用一生去追求的事業。興趣就是天賦，人只有在自己有天賦的'領域裏才能過得愉快活得成功。

一邊是待遇優厚的工作，一邊是充滿未知的未來，李開復也曾猶豫過，但他最終還是追隨着自己的內心，憑藉心的感覺做出了選擇。他覺得生命就是一種感受，感受愛，感受豐富，感受自己在擁有天賦的領域裏取得成就。於是，爲了擁有全新的生命體驗，爲了將自己的天賦完全發揮出來，李開復最終還是下定決心離開了工作兩年的大學，加入了蘋果公司。

剛進入蘋果公司不久，李開復就靠自己過人的技術和勤奮的努力贏得了所有人的尊重。李開復自己也對這份工作充滿了自信，他相信自己可以做到最好，將會是公司裏最成功的一個，也永遠是最出色的一個。在和同事們私下裏聊天的時候，李開復也向大家表示過這種自信。同事們聽完之後，只是微笑着看着他，也不多說什麼。

可是，李開復沒想到在這個精英聚集的地方，自己卻不是想象中最好的那一個。這家公司到處都是充滿了電腦智慧的頭腦，他們中很多人在電腦方面的天分讓李開復敬佩不已。和一些同事相比，李開復自己在電腦方面的水平絕對不是最好的。漸漸地，曾經自信爆棚的李開復感受到了一種前所未有的挫折感。

這種挫折感讓李開復情緒低落了一段時間，痛定思痛，李開復發現自己以前的自信有些過了頭。自信沒有錯，可自信的同時也要懂得謙虛，這樣纔不會給自己和他人帶來壓力。從此，李開復便把這次挫折的經驗當做一個學習的機會，從中學習到了很多人生的道理。

經過這件事情之後，李開復終於明白每個人的天賦和能力各有不同，我們無法改變上天贈與的禮物，但是我們卻可以在挫折的經歷中反思如何將自己最出色的一面發揮出來。我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。既然自己不是最好的技術人員這個事實無法改變，那就主動接受它，並且以此爲基礎，進一步尋找最適合自己的發展道路。

經過長時間和團隊的磨合，李開復發現自己的技術能力不是最好的，但是自己在電腦網絡方面帶領團隊的管理領導能力卻是很不錯的。於是，李開復立刻調整了自己的奮鬥目標，把成爲公司裏最好的技術高手這個目標改變成爲一名優秀的電腦網絡開發團隊的管理者和領導者。

恰當的人生定位帶來了人生的輝煌。在經歷了很多事情之後，李開復終於找到了一條最適合自己的道路，並且在這條道路上越走越遠，從而取得了巨大的成就。

李開復的成功，是一個不斷尋找自我定位尋找成功途徑的過程。在這個過程中，李開復展現出了過人的智慧，這些智慧值得我們好好地吸收借鑑：

1、天賦就是興趣，興趣就是天賦，如果你不知道自己的天賦是什麼，那就找到自己最感興趣的事，也就等於是找到了自己的天賦;

2、追隨你的心，用它引領你的一生，任何其他事情都是次要的;

3、自信中要不失謙虛;

4、挫折不是懲罰，而是學習的機會;

5、我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。