實用的勵志演講稿錦集五篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的勵志演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志演講稿 篇1

親愛的同學們：

大家好!

像這樣和同學們交流還是第一次，因爲站在前面什麼都沒有，從表演上來講這叫做當衆孤獨。但是剛纔主持人那熱情洋溢的介紹和同學們熱烈的反應，好像讓我也年輕了兩歲，我想到了比你們還年輕的時候，那個時光大約是四十五年前了，我那時候才十幾歲，和你們一樣想着未來該做什麼。

我曾受福爾摩斯偵探的影響，特別想當個偵探家，也受《海底兩萬裏》、《八十天環遊世界》的影響，想當個探險家，就像《魯濱遜漂流記》那樣。我的數學成績不錯，在小學的時候，是可以跳級的那種，但我的語文不好，所以沒能跳級。

我當過兵，當過工人，當過工程師，當過機關幹部，這樣做到32歲。當時我在廣東的外貿部門，在別人來看，這個職業非常非常好，但是我已經看到我人生的最終會走到哪裏去，我當時的身份是副科長，我已經看到了，我一步一步的可以當科長、副處長、處長、副廳長。既然我已經看到了我這一生會怎麼過，我的追悼會怎麼開，我能想象，我躺在那裏，朋友們是怎麼來向我鞠躬、哀樂，我都想得清清楚楚，我覺得這樣的生活，我當然不甘心。這是我後來到深圳創業的初衷。

我沒有嚴格的人生計劃要當一個企業家，甚至當年的我對於做商人這件事是非常討厭的。我只是希望改變一種新的生活方式，我就這樣去了。我既不喜歡做企業，也不喜歡做生意，我曾公開說我不喜歡房地產，以至於現在萬科的CEO鬱亮私下跟我說：“董事長，你不喜歡就不喜歡，但是你不要公開說，你公開說不喜歡，我們怎麼教育團隊要喜歡、要熱愛這個行業?”我說好，我不說了。

但是今天我站到這裏，我要告訴同學們，我非常喜歡房地產，非常喜歡房地產行業，因爲它牽涉到城市建設、城市規劃、造福於消費者、造福於人民，我後知後覺地突然發現，我正在從事着一個我夢寐以求都求不到的職業，我由衷的喜歡上了我原來根本不喜歡的工作。

同學們，我這裏想說的是，你不要急於大學一畢業，就馬上要找到一個如何發財、如何終身相伴的職業，不要着急，當你不確定的時候，你就把你所在的工作做好，所在的你不願意的行業做好。可能工資不隨你的心，可能待遇不隨你的心，可能所處的環境，那些人員不隨你的心，但是你要擁有一顆平靜的心。人生下來所謂的自由選擇，它本身就是不自由的，不自由過程當中，你仍然要把它做好，當做人生的一個經歷、一個積累，經歷本身就是一種財富。

我要說的第一個故事，是20xx年，《南方週末》成立25週年，做“中國尋夢者”評選，評選了8個人，我榮幸的入選，有意思是給了三個標籤，讓我來選。第一個標籤是企業家，第二個標籤是登山探險家，第三個是不行hui者，那同學們，你們猜猜我會選哪一個?我選擇了不行hui者。我記得在我獲得這樣一個榮譽的時候，我說：“不行hui是我做商業的底線，但我沒想到這個底線，卻成了我的一個標籤，這很荒唐。”最基本的底線，很多人卻認爲不可能，一個長久的堅持、最起碼的人格要求，反而成了你最具競爭力的東西。我不得不遺憾的說，我們的社會是需要改革的。

我的身體不是很強壯。同學們可能就納悶了，說怎麼可能，你的身體不強壯怎麼登上珠峯的?我說正因爲我登上了珠峯，我的身體才強壯了起來，我通過嘗試一個山頭、一個山頭的克服，這個過程使得我的心理承受能力比原來更強，使我的體力也變成越來越強壯，而不是因爲我擁有強壯的體魄我纔去登山。事實上，我有偏頭疼，一疼四五天，五官有中耳炎、視網膜炎、鼻竇言、咽炎。我感到最恐懼的是1995年，我突然感到我的左腿劇疼，醫生非常清楚的說，說你腰椎間有一個血管瘤，你必須馬上減少行動，最好是坐輪椅，否則你可能隨時癱瘓。我當時腦袋一懵，我怎麼也沒有想到我44歲的時候，正是年富力強的時候，醫生宣佈我可能癱瘓。所以我想，無論如何，在癱瘓之前，我要去一趟西藏，要去一趟珠穆朗瑪峯。

20xx年我去了西藏，記得在登頂下撤的途中，在8800的位置上，天氣非常不好，陰天、颳風、下雪，我特別想坐下來，但我受過的登山訓練告訴我，我不能坐下來，我要是坐下來，我就起不來了。那一刻，能不能活着回來都不清楚，但那時就有一個願望：如果我能活着回去，我絕不再返回喜馬拉雅山，如果再返回來，我就是王八蛋!我詛咒自己。可安全回來之後，那個詛咒也忘了。

我到山腳下和醫生談的時候，醫生說你遇到的就是瀕臨死亡的感覺。登到8000米以上的山峯時，只有兩種廢棄物是沒人理的，一種是空氧氣瓶，再一個就是遇難者的屍體，你免不了會看到遇難者的表情，沒有痛苦，沒有猙獰，沒有死亡之前的掙扎，都很安詳，好像進入天堂一樣。當然了，即使進入天堂很美妙，你願意進入嗎，我相信還是不願意進入的，所以哪怕受折磨，受苦難，你還是願意留在這個世界上。我們知道我們會死，但在死亡之前，你希望什麼呢，你希望做你想做的事情。

我曾說，我一生要三次登頂珠峯，20xx年是第一次，20xx年是第二次，我想我差不多在我70歲的時候，也就是20xx年的時候，我要再登一次頂。但當我到哈佛之後，我才意識到，哈佛是我的第三次珠峯，和這兩次珠峯完全不同的是，這座山峯沒有物理高度。很多人問我，說登珠峯難不難，我說當然難，比想象的還要難。第一個學期特別累，要記太多單詞，失眠，想睡也睡不着，做作業做到2點鐘，8點鐘起來，我曾經幾次想打退堂鼓。

我想跟同學們說什麼呢?人生當中一定要保持一種自我的不滿足，保持着一種好奇心，保持着你對未來的某種期許，堅持就非常重要，勝利往往是再努力一下的堅持之中。我想我和很多人最大的不同，不在於我比他們聰明，也不在於我比他們更運氣，很重要一點，就是我有這樣一個認準的目標，堅持下去。

剛纔講“堅持”了，現在我想講講“放下”。我想說的放下，第一是放下金錢，第二是放下權力，第三是放下虛榮。

1988年，萬科進行股份化改造，當時公司形成4100萬規模。當時我就聲明，我放棄分到我名下的股權。第一，我覺得這是我自信心的表示，我不用控制這個公司，我仍然有能力管理好它;第二，在中國社會當中，尤其在80年代，突然很有錢，是很危險的，中國傳統文化來講，不換寡，換不均，大家都可以窮，但是不能突然你很有錢。所以在名和利上，你只能選一個，你要想出名，你就不要得利，你要想得利，你不要出名。我的本事不大，我只能選一頭，我就選擇了名。這是我想放棄財富。

1999年，48歲的時候，我辭去了總經理的職務，開始只當董事長，真正的不管公司的事兒。這是我想放棄權力。

第三個放棄，就是放棄虛榮。實際上這回去哈佛，很多人都很好奇，說你王石到哈佛去幹什麼，首先就問，你到那兒帶翻譯嗎?第二，你上的是老年大學吧，更多的朋友之間一見面，那就是猛誇，鉚勁的誇，“太——”佩服你了，就是“太”這個字拉好長時間，我說你表揚我還是罵我，這樣表揚，無非就是說你王石要過語言關是不可能的，但是你過了，所以“太”佩服你了。確實，一箇中國的著名企業家，上市公司老總，年紀又過了60多歲，你開始學英文，你能不能拉下臉，能不能放下面子，是個問題。

同學們今天在聽我演講，我年輕的時候也曾聽過我敬仰的人演講。他們是兩位美國人，一位是肯尼迪總統，一位是巴頓將軍，肯尼迪總統的就職演說裏說：“不要問社會能爲你做什麼，而要問你爲社會做了什麼”，我非常欣賞他這段話;第二是巴頓將軍，他說：“評價一個人成功的標準，不是他站在頂峯的時候，而是他從頂峯跌到低谷時候的反彈力。”我同樣非常欣賞。我的人生經歷當中，我怎麼也沒有想到20xx年對我是一個非常非常大的打擊，一個拐點論，一個捐款門，弄得我狼狽不堪，祖宗八輩子都罵到了，一天謾罵的帖子3、40萬，刪都刪不過來。但之後我給了幾個感謝，第一感謝股民對我的這種唾罵，讓我歸零，讓我認識我是老幾，我重新認識自己。而且我現在回憶，確實我當時比較囂張，我感到我在做正確的事情，說話根本不在乎別人的感受，不在乎在什麼場合下;第二，這是我瞭解社會和年輕人非常好的一個平臺，不要說是善意的，就算是惡意的又怎麼樣呢?我既然是公衆人物，我享受到公衆人物帶來的好處，我就應該接受我作爲公衆人物應該接受的監督。公共人物就是公汽，公汽就是公共汽車，坐上去感到很舒服，它就表揚你兩句，它坐得不舒服，吐口痰，你就得承受。

同學們，我想用下邊的一段感悟來結束我的談話。很多同學非常羨慕我們80年代的一代人，我現在想起來，我也很羨慕，因爲80年代當時不覺得，事後越想越覺得那是一個黃金時代。可能你們會感嘆現在這個世界、這個時代，全球的不確定，中國未來的不確定，你們很感嘆，沒有機會了。現在講拼爹，我相信在座能這樣交流的，拼爹的不多，都是拼自己。但如何拼自己，怎麼拼呢?我想說的是，如果什麼都確定了，你要想出人頭地，想有所作爲，那是非常非常難的，正是因爲這些不確定，纔給了你們機會。我們認識的中國，我們大家都意識到它需要改，但往哪兒改，不大清楚，但是我們都清楚的是，我們希望改好，上下想法是一樣的。

四年前，我在金沙江漂流，金沙江上水流湍急，到堰塞湖的時候，江水平靜，流得非常非常緩慢，這時我就有時間看兩邊的景色。金沙江兩邊景色都是懸崖峭壁，這時你才發現，懸崖峭壁上是一股一股潺潺的流水，我突然醒悟到，這滔滔的江河就是一股一股無數地潺潺地細細地流水形成的，這一股股的流水，就是我們每一個人，每一個家庭，每一個企業，每一個單位，如果我們每一股細小的力量，都做我們應該做的事情，我們匯成的江河，就將匯成我們對未來的期望。

我的演講完畢，謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

我出生於地道的農民家庭，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農民！他們雖然沒有偉大的思想，卓越的功績，但他們都有勤勞的雙手，真誠的情義！也正是他們這種默默無聞的平凡的偉大深深地感染了我，教育了我，讓我懂得了人生的真正意義之所在，讓我時刻不忘自己身上肩負的使命與責任！

出生貧窮這並非一個尷尬的話題。反而我要說：苦難也是一種寶貴的財富。上帝既給了我們一雙黑色的眼睛，我們有什麼理由不用她來尋找光明！永遠也忘不了小時候父母拖着疲憊的身體回到家時看到我在認真溫習功課時臉上露出的笑容，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安；永遠也忘不了我考上大學時父親竟然給了我一個緊緊地擁抱。那擁抱讓我明白：我的奮鬥可以讓父母看到希望；永遠也忘不了父母在得知我拿到國家獎學金時激動地說不出話來，那激動讓我明白：我的小小的成功在父母的眼裏就是輝煌的戰績。永遠也忘不了農村的貧窮，當然我也不需要忘記過去的苦難，因爲苦難也是一種很寶貴的財富；因爲苦難鞭策我不斷前進；因爲苦難讓我勇敢地擔當起自己的責任。

時間就像漫天飛舞的泡沫，看上去很多，其實它不但破的快，飛走的也快。這十幾年的光陰就像東去的江水，雖已遠去，但畢竟也在我的心裏留下了數不盡的波濤。如今，我作爲一名在校大學生，正值青春好年華，我就更應該珍惜時間，努力地學習自己的專業知識，不斷地提高自己的精神追求。知識永遠都是建設祖國最堅硬的基石；知識永遠都是保衛祖國最有力的武器；知識也永遠都該是我們當代大學生最美好的追求。自立自強，勵志成才，報效祖國不能僅僅是一句響亮的口號，他應該是我們義不容辭而偉大光榮的使命。

周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時說：“可以原諒，但不可忘卻”。偉大的總理有顆豁達的心，但我們年輕的一代應該做更多的思考：原諒是可以的，但要看日本的態度。一直以來日本都不承認在中國的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜，日本可以肆無忌憚的篡改歷史教科書。我們很是痛惜周總理的豁達感動不了日本。所以我們要謹記周總理的話：不能忘卻—對，我們不能忘卻！我們不能忘卻國恥，不能忘卻我們肩負的責任，更不能忘卻我們都是中國人。國恥不僅僅是被記在教科書上，更應該深深地被烙在我們心裏。我們不再軟弱，我們立志成才報效祖國，我們肩負起自己的使命，我們擔當起自己的責任，我堅信我們可以的！而且我還想說我們現在享受的安逸和平的生活，寬敞明亮的教室，這一切的一切來的太不容易。因此我們沒有理由去揮霍父母的錢，我們也沒有理由去辜負這來之不易的一切，我們更沒有理由不發奮圖強，立志成才。讀史可以明智；讀史可以讓我們永遠都記得自己的使命和揹負的責任；讀史可以讓我們記得祖國的偉大和堅強。我們應該爲自己是中國人而感到無比的驕傲和自豪。請問我們這年輕的一代還有什麼理由不努力，不奮鬥，不盡力爲偉大的祖國做點什麼呢？不！我們沒有理由。我們能做的就是立志成才，報效祖國！當然，成才也並非一定要翱翔在祖國的藍天，也並非要幹出什麼豐功偉績，如果我們能無愧於己心，無愧於社會，我認爲這也便也是一種成功。

忘不了進大學時的興奮，也忘不了被推選爲班長時的激動。我感激同學和老師對我的信任，同時我也請老師和同學放心，我一定會擔當起班長的責任。記得剛進大學不久就聽見好多人埋怨說學校這也不好，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學長。可是我不久便明白他們一直都在用埋怨來掩飾心裏的不安和內疚。他們曠課、他們上網玩通宵，他們可以在上課時間安心的在被窩裏睡覺，那麼我想試問下：連本該屬於自己的最基本的責任都擔不起的人有什麼資格來埋怨學校？所處環境永遠也無法成爲我們埋怨的藉口，機會永遠都只會留給準備充分的人。我們不但要有過硬的專業知識，我們還要有自己的專長，如今大學生這麼多，我們應該想方設法讓自己與別人不同，努力地使自己被別人認可。是金子就會閃光。如果我們認爲自己是金子，我們一定是在想如何才能使自己發射出耀眼的光芒，而不是總在埋怨我們被放錯了地方。所以請大家把自己當塊金子的同時負起應有的責任，立志成爲閃着耀眼光芒的金子。

作爲班長，固然我應該以更高的標準來要求自己，最起碼在各方面我該爲班級同學樹立良好的榜樣。對自己有要求才會顯出自己的價值，而價值便是責任的體現。我很榮幸我獲得了夢寐以求的國家獎學金，這對於家庭經濟條件並不好的我來說是莫大的支持與鼓勵。同時我深刻的體會到了政府對教育的重視，而這種重視也一直都在提醒我們當代大學生：祖國需要人才！而你我便應該義不容辭的擔當起這份責任。立志成才，報效祖國決不能成爲空談和一句簡簡單單的口號。莫等閒，白了少年頭，空悲切，不要總覺得報效祖國離自己還很遙遠，不要總是找藉口把該完成的事留到明天，更不要把自己的責任推給別人。我們應該把握好當下，珍惜寶貴的時間，努力學習好專業知識，爲報效祖國做好充分的準備。不錯！我們需要準備，我們需要準備的太多，而我們的時間卻是那麼的有限。

萬分榮幸我能獲得國家獎學金，我將更加努力，不斷提升自我，儘自己最大的努力，用我的實際行動來回報社會，立志成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。

祖國的未來無限美好，青年的前途無限光明。讓青春承擔責任，讓責任引領人生，讓我們與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮鬥，創造更加美好的明天！

請允許我在演講的最後再提下我的演講題目“擔其責任”因爲我始終堅信：只有勇敢地擔當起自己的責任，我們纔有資格談理想，我們纔可以自豪的說：“我要立志成才，報效祖國。”

勵志演講稿 篇3

我曾經獲得世界四大極地超級馬拉松總冠軍，我的雙腳曾經跑過北極，曾經跑過南極，甚至於跑過全世界最大型的溫帶、寒帶跟熱帶型的沙漠，當然也闖過亞馬遜叢林裏。曾經我在五十度的高溫裏頭我跑了一百一十一天，穿越了7500公里撒哈拉沙漠，締造了人類新的紀錄，在那次的過程當中，我穿壞了十一雙鞋，還有更可怕的是我只洗了四次澡，然後呢，我在最後的三十六個小時沒有合上眼睛，瘋狂地跑向終點，只因爲我想要回家。在運動生涯的二十八年裏頭，我想我今天帶了兩個訊息跟各位一起來分享。

第一、我想要講的是冒險。冒險是什麼，冒險不是因爲我想要尋求刺激來去做的一件事情。記得有一年我帶着我兩位新的夥伴進入北極冒險，在我們冒險的規則裏頭，我們都必須要非常的清楚跟嚴格地去遵守所有的原則，哪怕是一丁點小小的錯誤都可能造成永久性的傷害。

我舉例來講，我們吃不完的食物就必須要拿着拉鍊袋把它封起來之後呢，挖一個冰洞把它藏下去，隔天再把它拿走，這樣主要是爲了防止北極熊因爲食物來攻擊我們。有一天我的夥伴他沒有去把這個食物放在拉鍊袋裏頭，他直接放在我們帳篷內帳跟外帳之間，睡啊睡的過程當中，我聽到我腦袋瓜後面有一步一步的腳步聲，很真實，漸漸地靠近我，後來我眼睛睜開結果北極熊就把我們帳篷給抓破了，然後就把我們的食物給搶走了。

我們三個人簡直嚇壞了，你要知道北極熊它可能只是輕輕地跟你握個手你的手可能就不見了，它輕輕拍你的肩膀你的肩膀可能就掉了，所以在那一次的冒險之後，我發現冒險這件事情是留給誰，是留給有準備的人。對我來講讓我更珍惜我自己的生命。

第二、我想要講的是極限。很多人認爲極限遙不可及，極限就是完成你自己的承諾，我覺得那就是一個極限，那超越極限呢，就是完成你的承諾加一，我們就可以叫做超越極限。我們舉個例子，假設我們今天大家要跑五公里，後來我們卻多跑了一公尺，其實你就超越你的極限。還記得有一次我跑在亞馬遜河，它是一個原始森林，它的樹枝它的樹葉都是非常銳利，我每跑的一步，來回割在我的腳上、割在我的身體上造成非常深的傷口。

這還不可怕，更可怕的是我還遇到了虎頭蜂的襲擊，我努力地跑，瘋狂地跑，掙扎想要擺脫這個虎頭蜂羣，我看到一隻虎頭蜂叮在我的手上，它的毒針來回不停穿刺在我的手指上，當時我覺得我的極限我的痛苦已經到達一個臨界點，我想放棄了，可是當我問我自己的時候，這句話我總答不出來，因爲我知道我放棄了我一定會很後悔，於是我埋着頭，我咬着牙，繼續跑下去。

其實我們大家都是生活上的探險者，就像我一樣，今天站在這邊其實我也在探索着我未知的領域，我的雙腳已經跑過了幾萬公里，穿越過好幾百個城市，其實我真的想要跟大家說沒有旅行過，你不知道世界有多大，沒有冒險過，你不知道生命有多珍貴。試一下，你怎麼知道你的極限在哪裏，沒有做過，你永遠都不知道。

勵志演講稿 篇4

我曾經一度在思考，在理解，勵志這個詞的含義：勵志就是使人適應環境，激發生活或工作熱情，促進工作事業奮發向上的心靈調節過程，初一作文勵志演講稿:勵志、信念、夢想。可是我總覺得這不是我所要的答案，這個解釋好像不那麼確切，似乎只是對“勵志”這個詞的字面解釋，並不瞭解它，沒有真正的體會過。

勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關於勵志的美句：“勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。勵志學，不僅僅是要激活一個人的`財富慾望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志，並不是讓弱者取代另一個人成爲強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，纔是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。

可是，我度過這段話後，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，纔可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足爲奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識裏的追求，動力的源泉。有夢想，纔可勵志。

勵志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦於一處，你的人生將發生神奇的變化。——謝中衝《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長的。——李彥宏《成功由我》”是要由我們親身體驗的，空頭大話好說，說出就要去實現。現在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那麼我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。

勵志演講稿 篇5

各位老師，各位同學，上午好！

在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢？ 這就引出來我今日要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，爲中國人爭了光，也爲亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

我們剛剛進行了期中考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴各位的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。 在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課後要及時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去完成，期末考試一定能考出優異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今日的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過各位的努力學習和拼搏，相信各位都能達到自己理想的彼岸。