【實用】勵志演講稿模板錦集6篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的勵志演講稿6篇，歡迎大家分享。

勵志演講稿 篇1

朋友們：
　　大家好！
　　不知道大家有沒有看過《烈火青春》，裏面有這樣一句話，“讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！說真的，我非常欣賞這段話，而我也一直用這幾句話激勵着自己的學習、工作和生活。我一直認爲，青春就應該燃燒，只有發出亮光纔有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在座的朋友們！你們願意嗎？
　　說到這裏，讓我又想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是爲了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。
　　說實話，當年，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因爲這裏的工作環境惡劣，空氣中到處瀰漫着灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成爲一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因爲青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，爲自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。
　　其實，作爲一名××人，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因爲只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因爲我們的奉獻變得充實、久遠。
　　而今我選擇了這個行業，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守着同樣的精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
　　朋友們，任何工作着都是美麗的，我們要憑着歲月賜與的年輕臂膀和滿腔熱情，全心全意地去投入到我們所追求的工作吧，讓我們在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。所以我會願意把青春，無私的奉獻給我愛的事業！
　　我的演講結束，謝謝大家！

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫周林翼，能在這裏跟大家談談自己心愛的讀物，我深感榮幸，且十分開心。

書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。要想成爲一名有文化、有知識、有修養、會做學問的人，僅僅學會課本里的知識是遠遠不夠的，還必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。

這些年，書已經成了我最親，最親密的朋友，走進書中，我結識了許多童話人物，瞭解了不少歷史、自然、科學文化知識，懂得了一些生命的奧祕……

最近，我讀了一套好書，書中一個個真誠而又平凡的故事都感人至極，催人淚下，潛移默化培養起永存我心中的感恩：《請幫我打個電話》中，兩個啞巴女孩多年來，通過在公話亭把想說的話寫下來，然後找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯繫，讓我深刻領悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，纔會開的更鮮豔、更長久；《我是來道歉的》講述的是一個因被解僱而失去理智的人，不僅搶了別人的車位還“教訓了”打抱不平的人，後來主動上門真誠道歉的過程，使我明白了，每個人都有犯錯的時候，做錯事並不要緊，知

錯能改，善莫大焉的道理；《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛的無私與豁達；《不要去計較對方的過錯》告訴我們，只要多一些寬容，少一些計較，世界就會不一樣；《一雙美麗的藍涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷，從而使她的學生意識到“獨特”不是一件可恥的事情，使她重新樹立起勇氣和信心，並且因此擁有了一個不一樣的美麗人生……

這些故事有來自於我今天要向大家推薦的一套好書——《感悟童心的300個感恩故事》。這套書告訴我們，生存在這個世界上，應對自己得到的一切好好珍惜，心存感恩！學會了感恩，我們的內心就會豁達開朗；學會了感恩，我們眼裏的世界就沒有了塵埃，心會變得潔淨而透明，心靈的空間裝滿了快樂的因子。

同學們，讓我們趕快打開這套感恩故事書，學會做一個懂得感恩的人吧！

勵志演講稿 篇3

世紀學校特別注重對學生的個性化培養，創造一切機會把學生推向成長的快車道，從學習習慣、生活習慣、到文明禮儀與交往、口才表達等各個方面，促進學生全面素養的提高。

爲了給每一位學生搭建一個展示自我的平臺，爲了讓每一個學生敢於當衆講話、能講清楚條理的話，小學部充分利用每天上午第一節課前十分鐘的時間，讓學生自己盡情登臺演講。

爲保證演講效果，結合學生的思想動態及學校活動，以年級爲單位每週確定一個演講主題，如：感恩、環保、節儉、責任、合作、理想、讀書等等。提前一週佈置演講內容，讓學生自己蒐集資料，寫好演講稿。屆時由班長組織，點名讓同學們輪流上臺。對於落落大方，口語流暢，表達準確的同學，除給予及時表揚外，在一個月結束時，頒發喜報，與家長共享孩子成長的喜悅。

活動開展以來，學生們的綜合素養有了一個大的提升。既鍛鍊了他們蒐集信息、處理信息的能力，培養了他們的寫作興趣，又練就了卓越的表達才能，在說說講講的過程中，孩子的心靈得到了淨化，可謂一舉多得。

勵志演講稿 篇4

我知道今天來到現場的朋友們，年輕人居多，真的讓我突然之間增加了一份凝重感，但是我想我下面所講的都是實實在在的，我所見到過的自然絕美的故事。說行走改變人生，說行萬里路，賞千秋景，無論怎麼樣，這樣的大詞都很多，但是我想給各位講一些很小的小詞。

實際上我走上這條路，從我當年那會我不知道我能走上來，我也不知道我能走這麼久，我第一次去青藏高原的時候，實不相瞞，也不怕各位笑話，因爲那時候我聽我的前輩，我的老師在講什麼是高山反應，他講了一個故事非常有意思，至今我依然記得這個故事。就是我們的營地今晚有這麼多頂帳篷，這麼多人入住，明天早上起來可能有人再也醒不來。我聽了這句話以後，真的很害怕，要崩潰了。我想說，我當年研究生畢業，也就23歲，我人生的花朵可能還沒開呢，假如說我就在這睡熟了，那多麼可怕。所以那一晚上，我都儘量讓自己不要睡着，所以第二天早晨起來，你們能想象是什麼樣的感受嗎，我是什麼樣的狀態嗎？很慘，兩隻眼睛腫成這樣，然後所有人鬨堂大笑，我回頭一望，跟我一樣，當年畢業的，第一次參加野外考察隊的年輕人都這樣，這是我上的第一堂課。等我後來參加中國南極考察隊，如果說沒有身臨其境，你永遠感受不到那份純淨，有一天同樣是在南極上看到了幻日現象，看到天空突然掛着四個、五個、六個、七個太陽，第一次看到的時候，我想我沒所有的人，無論你有什麼樣的聯想。至少說我是聯繫到了，我從小到大，老師告訴我的那個后羿射日的故事是真實的，我們想一下幾千年以前，我們老祖先生活的環境，毫不誇張的講，比現在的南極北極還要乾淨。所以當潔淨的時候，空氣突然降溫，空氣中游離的自由水汽變成了最小單位的結晶體，所謂的冰晶，冰晶雨降臨的時候，一系列的大氣的折射反射就把一個太陽變成了好幾個太陽。所有的我們說神話傳說，肯定不是空穴來風，一定是有過其事，這樣的話才能越幾千年而不衰。所以我確信老祖先一定看到過，看到過同樣潔淨的環境下同樣出現過這樣的景象。

我第八次從南極回來的時候，我們是不期而遇地趕上了一個突發的這樣的一個巨大的氣旋，這個氣旋力極大，如果按照我們算颱風的十二級颱風的級數的話，它應該有20幾級颱風，因爲它掀起的浪，這個浪從船後的甲板，因爲我們的船有一萬多噸，大家想想，八九層樓高的一個移動平臺，我們這個船，這麼大的一個船，想一想那個栓船的錨鏈，那個鏈柱有多粗，這麼粗的鋼柱子，那個浪從後甲板上來之後，把後甲板包括這個鏈柱都打掉，當時我們想恐怕這一回我們都要交代在南太平洋裏了。因爲這個風暴是在當時的天氣預報衛星雲圖上是沒有的，誰知道真是人算不如天算，它在瞬間幾個小時之內就直撲而來。當時什麼感覺？船被推起了幾十米高，能感受到船被舉起來，然後下了一個浪谷，這個船，一萬多噸的巨龍，又在漆黑的水下穿上來，最幸運的是居然過來了，當時那個時候，大體上船上有100多號人，大概所有人的遺書都已經寫好了，而所有人都做了棄船的訓練。實際上這只是暫時的延續，在南大洋裏面，怎麼可能有坐着救生艇，坐着救生筏能活過來的，世界上恐怕是少有的。

當然你們也會問說，像我們這樣的人，我們在戶外，我們怎麼樣去規避風險，或者說當危險來臨的時候，你怎麼樣去設定求生的路線，我想這是一個經驗的積累。因爲我本身不是一個探險者，我也不是一個自由的旅行者。當年我有十年的經驗是爲了科學考察，去那些荒蕪人煙的地方，去那些南極北極青藏高原那些地方，重要的目的是爲了獲得科學數據。當危險來臨的時候，我們所有的人羣，我們動物的本能反應，我記得當年1995年我們去北極點的時候，在北緯89°的剪切地帶，我們有一天，你們要知道，我們在那個地方徒步行走，每天要跳過多少個冰隙，每天要經歷過多少次這種裝車、卸車、這樣的一些負擔，等到最後說一天行走下來，我們進入營地時候，我甚至連把靴子脫下來的力氣都沒有了。不僅僅是疲勞，而是你靴子上所有出的汗包括你身體體溫融化的擠壓在你身上的雪，把你的靴子和衣服凝結在一起，所以你連脫靴子的力氣都困難。等我們有一天好不容易安營紮寨的時候，我們所有的隊員，十幾個人，突然沒有一個人說話，大家覺得說我們疲憊不堪，大家想休息，都表現得焦躁，驚慌，甚至說我們這麼多天生死與共的隊友，看見誰都不順眼，看見誰都想揍他一頓。這時候我想我們經驗，最根本的我們要觀察我們的營地，我們四周的安全，我們當時的決定就是拔營而起，我們的營地是有危險的'，果不其然，等第二天我新立的營地起來的時候，我們曾經的營地已經融入一片寬闊的北冰洋的洋麪。在那個地方也會遇到很多的困難，你說真正遇到困難的時候怎麼辦呢？我想這個時候可能瞬間的反應，靈機一動，非常重要。

回過頭來，我們每次聚會我們都在想，我們怎麼過來的，我想這就是在戶外的時候慢慢練就什麼呢，練就這麼幾個能力，一個是人的忍耐能力，忍受力，實際上比爬山，沙漠，戶外徒步旅行穿越沒有一樣是輕鬆的，我們表面上看他回來是很光鮮的，有這麼多收穫，有這麼多故事，去了那麼多你難以想象去的地方，但是呢用我們老話來講，你只看到賊吃肉，沒看到賊捱打，他捱打的時候你根本不知道，你想都想不到。

我記得大體上是當年我們去南極的時候，那個所謂的家屬協定書，那是迄今爲止印象最深刻的，其中有一句話，大概是所有人聽到的時候，或者看到了，都會難以啓齒的，叫做“就地掩埋協議”。當你在南極出現，這類狀況，那類狀況的時候，那家屬要同意你的屍體就地掩埋，所以就地掩埋，你要掉在掛在冰上，那隻能扔到冰縫裏，你要掉在海上，只能從海豹洞裏把你掩埋了。我們剛纔說這個，我們制定這個規則，可能有悖我們的親情，但這是迫於無奈的選擇，自然界就這樣，就這麼慘烈。我還記得說在北極冰面上，這樣的徒步行走最怕的是大家遇到冰裂，大家掉在冰裏面，當我們掉在冰裏面，我們慣常的反應第一肯定是喊救命，這常有的，但是我記得當年我們在哈德遜灣訓練那麼久，我們反覆訓練的第一樣就是當你聽見有人落水了喊救命，你一定要跑開，你不要衝上去。各位要知道，南北極最大的差別，南極是在陸地上，架了一個巨大的冰蓋，北極呢？是在一個厚、深，最深的地方有4千多米的一個大洋上漂着一個季節性的冰板，這個冰板隨時在開裂，隨時在碰撞，融合，所以當你在那種聽見你朝夕相處，甚至說與你生死與共的隊友他喊救命救命，你爲了救他，你千萬不要撲上去，像我們正常情況一樣撲上去，因爲你撲上去，你只能讓這個裂開的窟窿破裂的冰面它的撕裂面積更大，本來他可能下去能有一點點時間再浮上來，你把那窟窿弄得很大，不僅你有可能掉下去，他根本不可能再有爬上來的機會。我想這個是非常困難的，如果說我們已經說好了，說下面就是這個訓練，大家都能做到，最奇怪的是在越野訓練，在走的時候，突然有人說落水了喊救命的時候，還是依然有人本能性地反應要往上撲，這個是訓練很久纔能有的一種方法吧。

反正你說，在那種地方安全和危險，我想都是相對的，但是真的就那麼危險嗎？也不見得，準備好了，許多的危險自然就降低，做個簡單的比方，北極可能有北極熊，但是北極熊的數量畢竟有限，能撞上北極熊是我們的福氣，真的跟它狹路相逢的時候，所謂的嚇破熊膽，熊的膽子很小，當遇上北極熊的時候，大聲地喊叫把身上，我們身上每個人都掛有幾個能發出金屬聲音的掛件，一敲打，它早早地就跑得遠遠的，因爲它膽子太小了。

我想，在戶外，你會遇到很多很多的事情，但是我們說自然的力量，是很龐大，很殘酷的，且不要被這種龐大和殘酷嚇到，依然要去走一走，去看一看，因爲那種美景，自然界的那種豔麗，你不去走，不去看，你永遠感受不到。人活一世，重要的是看見了什麼，但是這種行走的勇氣，且不能用說不怕死，毫不畏懼，那就變成一種魯莽，魯莽不僅傷害了自己，也會傷害你的團隊，所以準備好了再出發，我想這是大家應該有的一種理念。謝謝！

勵志演講稿 篇5

對於每一位同學來說，今天，是你們一生中應該深深銘記的日子，因爲今天，你們成人了。

知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位爲你們的生命成長日夜揪心的家長都在心裏期盼着這一天，期盼着你們的生命從嬌小柔嫩走向強健碩壯，期盼着你們的心智從無知懵懂走向睿智澄明，期盼着你們知人間善惡且志存高遠，期盼着你們辨是非曲直且挺直腰背直至成爲自己生命的主人。

而這一天，經過十八個春秋寒暑，終於走到了眼前。從今天開始，孩子們，你們將已成人的姿態跨向人生的另一個階段，作爲家長，作爲母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發躊躇滿志的臉都在向我們表明，你們終於長大成人了！

你們終於大了，你們是中華人民共和國的一個公民了，其實這是一個無比神聖和莊嚴的時刻。因爲從今天起，你們不再是一個隨意任性的孩子，你們是有完全行爲能力和行爲責任的公民，你們享有一個公民應有的權利和義務，你們也負有一個公民應有的責任和擔當。

如果過去你們不常思考我爲什麼活着，我將以怎樣的姿態走向社會等問題，那麼從今天開始，這個問題已成爲你們人生道路上的一個首要問題，而且你們不能迴避，也無法迴避。

一個人到底應該怎樣活着？我們的先人常說，一個人活着，應該報效於祖國，服務於人民，我們把這看成是一個公民應有的道德情操。

孩子們，我知道，你們不喜歡聽愛國愛民這樣你們認爲空泛的大道理，彷彿與自己的實際生活無關，那麼我問大家一個問題：面對國家的標誌——當國歌奏響，國旗升起的時候，我們每個人應該是怎樣的態度？是神聖鄭重，還是輕慢懈怠？這是衡量一國公民素質的最基本問題。

有人在美國的迪斯尼樂園看到，一些正在盡興遊玩的美國人，突然聽到國歌奏響，每個人都自覺停下所有的活動，鄭重站立身體，把右手放在胸前，放聲高唱國歌。孩子們，你們能想象那是一個怎樣的場景嗎？那是一個公民面對國家標誌最起碼最基本的態度。

從普通美國人面對國歌的態度，我們不難理解美國之所以成爲今天世界頭號強國富國，是每一個愛國的美國公民共同努力的結果，是每一個美國公民在享有公民權利的同時，也在爲國家盡着他們的責任和擔當。

我們是公民嗎？如果是，爲什麼不愛國呢，爲什麼不談愛國呢？如果我們不愛國，那麼我們賴以生存的國、我們十三億人共有的家園誰來愛呢？誰來促進我們這個國家和民族的生存與發展呢？

孩子們，或許過去從長輩或者其它什麼地方，你們聽到了許多對國家的諸多抱怨不滿等，那麼我希望從今天起，你們不再抱怨這個國家有多少毛病，更不要覺得這個國家有多麼對不起你，因爲你已經是一個有責任的公民，這個國家的所有毛病裏，都有你的一份責任。

如果你覺得這個國家不讓人滿意，你有責任付出自己的努力，讓它變得更好，我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個國家，或者從現在開始就盼望着有朝一日逃離這個國家。走到哪裏你都是黃皮膚、黑頭髮的中國人，這一點你無可更改。

有了對國家和民族的責任感，我們更要有報效國家和人民的能力和實力，換句話說，我們到底應該以怎樣的姿態走入社會，是成爲一個積極爲社會創造價值的人，還是成爲社會的包袱與負擔呢？選擇的關鍵一步此刻就在你們腳下，高考就是你們成人以來人生的第一個大考。

不是說考上大學或者考上名牌大學就註定成爲對社會有用的人，也不是說考不上大學就註定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前爲止我們社會都能普遍接受的一種較爲公平的人才選拔方式。

換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時候受教育的高低確實決定着人的成長，決定着人生質量的高低，那我們就理所應當地要讓自己在條件許可的範圍內，儘可能多地接受教育。

高考其實就是在決定誰可以繼續接受教育，我們爲自己爭取的其實就是進一步受教育的機會。

機會面前人人平等。一天，我聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當**的無所謂，因爲她認爲中國的高考並不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹爲考而考，所以不考也罷。

當時我對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是爲考而考，終究大家機會均等，我認爲這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態的綜合能力，一個不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。

相對於考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛鍊，對孩子一生的影響是最直接也是最爲重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場考試，但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。

放眼觀察那些歷來考試成績優異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找藉口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。

既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以後深以爲然，一再感嘆爲什麼自己沒有儘早想到這些。那麼現在我想問在座的每一位同學：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？

當然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態度決定一切！

在座的家長都應該年過四十，我們的人生經歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何餘地，全力以赴就意味着無論結果如何，我們都無怨無悔。

需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因爲你在最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。

而此生無悔，是人生的至高境界，孩子們，你們要想此生無悔，那麼就從現在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！

作爲家長，我們知道你們此時已經很累了，你們正進入複習迎考最爲困難的高原期，從生理到心裏似乎都到了承受的極限，這一切我們家長都看在眼裏。有過高原經歷的人都知道，人處高海拔之上確實很不舒服，會頭疼欲裂而無法入睡，會上氣不接下氣，最要命的是，無論人做什麼，那些令人痛苦的症狀都無法緩解，也不知症狀何時結束。

我曾經因爲工作的緣故三次進藏，第一次去就感受到了劇烈頭痛，那種痛像是被木樁撞擊，咚咚的，極其難受。情急之下我就四處給家人朋友打電話，哼哼唧唧向他們訴苦，希望他們同情我安慰我，結果無濟於事，除了給家人朋友徒增煩惱，該疼的照樣疼。

過後我才意識到，其實這是一個別人無法替代也無法感受的過程，除了自己以正確心態面對它，別無他法。第二次進藏是在20xx年的1月，西藏1月份的含氧量只有全年平均含氧量的百分之五十，當地人告訴我，我是他們見到的第一個在這樣的季節進藏的女記者。

那次我告訴自己一定要心平氣和，不急不躁，讓反應期在平靜的狀態下過去。由於心態理性，第二次的感受遠沒有第一次難受，而且比第一次更快地適應了工作。

親愛的孩子們，你們一定知道我此時想表達什麼，越是在困難的時期，人越要咬緊牙關，越要有戰勝困難戰勝自己的勇者心態，而越是艱苦，勝利才越有價值。孩子們，你們一定要咬緊牙關，一定要加油！

我的兒子一直很喜歡美國動畫片《獅子王》，我同他一起看過幾遍。那是一個懲惡揚善的故事，也是一個生命成長的故事。

我一直記着電影在結尾處有這樣一個畫面：在恢宏磅礴的音樂聲中，主人公辛巴迎着朝陽高舉起他剛出生的兒子，向世界宣告一個新生命的浩然誕生。

相信看到那一刻，每一個家長都會怦然心動，因爲那是人人都曾深刻體會過的神聖一刻，體會由於孩子們你們的降生帶給我們的幸福與驕傲。今天，你們終於長大成人，即將開始走自己的路，作爲家長，我們將一路注視着你們，爲你們加油。孩子們，加油！未來屬於你們！

勵志演講稿 篇6

上課了，同學們提着書包紛紛走到自己的座位，準備聽老師講課。

教室一片吵鬧，咦？怎們覺得好像少了點什麼。哦，原來是楊老師洪亮的聲音。可是今天，楊老師對這次情況不聞不問，還拿着一本書，放在講臺上，坐了下去，還翹起了二郎腿。左顧右盼，看一下同學們的表現。

只見同學們在各自玩各自的。有的在耍筆，有的在打鬧，有的在聊天，還有的在發呆。我又看了一下楊老師，楊老師還是坐在講臺上，一聲不吭。忽然，我發覺老師的神情有點不對勁，就提醒一下說話的同學，叫他們安靜。有些同學不但不聽勸告，反而更大聲了，楊老師還是在哪裏左顧右盼，當她看到蔡思穎同學正在端端正正地坐在座位上時，楊老師不由自主的豎起大拇指，彷彿在說：思穎，真棒！表揚完蔡思穎同學後。楊老師說：“寫作文！”楊老師突如其來的一句話讓我們頓時鴉雀無聲，張昊天不解的問：“寫什麼作文啊？”我們還在納悶着。後來，楊老師給我們講了一些方法和道理，我們明白了一些道理。

這節課真讓我受益匪淺啊！