精選勵志演講稿模板集合7篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家收集的勵志演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1

有這樣一個年輕人。他3歲的時候，就表現出驚人的音樂天賦。母親拿出多年的積蓄爲他買了架鋼琴，教他彈得一手好鋼琴。在讀高中的時候，他就成了學校的“知名人物”。也就是從那時起，他確立了自己音樂的夢想。

高中畢業，他沒考上大學，這時的他，父母離異，不得不到一家餐廳裏當服務生，地位卑微。即使在艱辛的打工生活裏，他一刻也沒有忘記自己的音樂夢想。幾乎把所有的收入都用在了買音樂資料上，在業餘時間，他一刻不停地積累着自己的音樂“資本”。後來，餐廳配了鋼琴。一連換了幾位琴師，老闆都不滿意。在一次沒客人時，他忍不住偷偷上去彈了一曲。這事被老闆知道了。老闆讓他彈奏一曲，竟發現他的琴聲正合自己的口味。於是，在人們驚異的目光中，他當上了鋼琴師。經人介紹，他很快獲得了一個演出伴奏的機會。他感到自己的機會就要來了，精神抖擻地投入伴奏。但事與願違，他的伴奏音樂與歌手的歌聲很不和諧。那一次他徹底演砸了。他傷心至極，但並沒有灰心喪氣。

不久，那家請他去伴奏的公司老闆發現他很有音樂天賦，請他去專職寫歌。他高高興興去上任，卻發現自己的職務卻是“音樂製作助理”。這是一個除了寫歌，什麼雜事都得做的工作。但他二話沒說就留了下來，因爲跟餐廳相比，這裏至少有音樂的環境。過了一段時間，老闆終於給他配了辦公室，讓他專職寫歌。總算找到了可以放飛夢想的舞臺，他壓抑已久的創作慾望噴薄而出，創作出大量的歌曲。然而這些歌曲，老闆一首也沒有看上。在老闆看來，他的音樂天賦很好，可曲子寫得怪怪的，不討人喜歡。巨大的失落感籠罩着他，有一瞬間他想到了放棄。但很快，他就把這個念頭否定了，因爲如果放棄，就等於放棄了自己多年的夢想。一連七天，他每天都創作一首歌。每天早晨上班之前，老闆準能見到他的一首新歌。終於，老闆感動了，答應

嚮明星推薦他的歌曲。但是，一連幾次嚮明星推薦的他的作品都被一一拒絕。一次次的失敗，把他打入了痛苦的深淵，但他始終不肯放棄自己的音樂夢想。終於有一天，老闆對他說：“如果你能在10天內寫出50首歌，我就從中挑出10首，爲你出唱片專輯？”。他感到自己簡直就是在做夢，當明白這是事實時，他激動得說不出話來。

這次，他要拼了！他一頭鑽進創作室，任由激情迸發，一首接一首地創作。餓了就泡包方便麪，困了就倒頭睡一會兒。近乎瘋狂的10天過去了，他竟然創作出了50首新作品！半年之後，他的第一張專輯一經上市就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購一空。從此，他一發而不可收。在第八屆全球華語音樂榜評選中，他被評爲“最受歡迎的男歌手”。他，就是當今紅透兩岸的華語歌王周杰倫。

回首走過的道路，周杰倫不勝感慨：“當幸運之神還未降臨的時候，請不要着急，要耐心等待，並非你不是天才，而是時間還未到，我爲這一天，努力了20年，在此期間，我從來不曾放棄。明星夢並非遙不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服輸、永不放棄的結果。”

這樣決不放棄而成功的例子還有很多很多：八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次的林肯，身殘志堅的張海迪……

一個人能否成功，就看他的態度了！成功者與失敗者之間的差別是：成功者始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生，並不斷努力，決不放棄。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導支配的，一遇到困難挫折就打退堂鼓了。同學們，請記着“盡心就是優秀，盡力就是成功，成功屬於絕不放棄的人！”

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

週日的清晨，當我又一次無奈地踏上通向學校的征程，我卻驚奇地發現不知何時，新鮮的空氣充滿了這片大地，陣陣微風中帶着縷縷麥香。幾株麥苗的尖上露出了孩童般嬌柔而羞怯的麥穗，努力地向着太陽伸去。它們或許也如我一般，力求衝破歲月的禁錮，盡力追逐自己的夢想。

陽光愈加強烈，一陣刺耳的聲音響徹雲霄，那是蟬兒，那是它掙脫了堅硬的外殼而放出的勝利的歌聲。仔細聆聽，並不單調乏味，彷彿就是音樂家在演奏歡快的樂曲。這樂曲展現出了蟬兒們在地下不知多少個歲月的艱辛，只待這一刻，衝破黑暗，向光明世界前進。

蟬的鳴叫激勵了整個世界，使鳥兒引吭高歌，使河水流聲潺潺，使風兒吹動樹葉嘩啦啦響。世間萬物都動了起來、都響了起來，彷彿一場大型音樂會，它們各自釋放出了自己早有的期待、早有的夢想，讓整個夏日更凸顯出強勁和激揚。

傍晚下自習我重新踏上來時的路，令我吃驚的是成爲另外一個模樣，不再像白天那樣嘈雜，竟是如此的寧靜。靜謐得讓我感到夢想似乎已經遠行。我爲此而恐懼，害怕我的夢想因靜謐而從此迷惘、彷徨。在我的恐懼之中，夜已席捲而來……

我有點悲壯地躺進了青春的麥浪，向着璀璨的星空遙望。無意中望到了織女，也看到了牛郎。突然，我也觸摸到了夢想：遙望千年仍癡心不改，無盡的苦難只爲那短暫相聚的瞬間。即使終爲流星，也會耀出光芒。那就是追逐夢想的力量。

夜已深，家人的呼喚讓我重回了燈火通明的枯燥世界。我的夢想又被乏味的生活所排斥，我又一次丟失了令我恐懼卻又安心的靜謐。然而，那耀眼的燈光讓我發現了身上另一處淨土……當我伸開左右手掌，一道道清晰且彎曲的掌紋彷彿凌空而起，泛着燈火，交織成神祕的幻象。一剎那間，它們幻化成我魂牽夢縈的皖南古村、雪水清澈的崑崙、奔騰交錯的草原馬羣、巍峨聳立的西南山脈。崑崙山上，我看見遙遠的三江之源——唐古拉山口映着我耀眼的夢想。

漸漸，我進入夢鄉，夢到我走在一條通衢大道上，前方如朝霞般璀璨，雖無同伴，但夢想卻始終伴着我奮力前行……

勵志演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

生活需要許許多多的東西，有成功、有孤獨、有微笑……但我認爲生活還需要一樣東西，那就是挫折。

挫折是一個兩面的東西，有好也有壞，壞是讓你感到心裏很不舒服，挫折好的一面會讓你進步，讓你瞭解的更多。

就拿我一次考試失敗來說吧。我入學後的第一次考試考了35名，總體來說還可以吧，但好景不長，後來的考試我退到了五十幾名，這使我內心受到很嚴重的打擊。

由於心情不好，自己在家裏沒事幹，所以約常君陽和我一起出去玩。我們走在草坪上，看到樹上有一些螞蟻在爬上爬下，由於心情不好，所以我想出來一個十分損的招。我說：“趕快回去拿膠水，我們把螞蟻爬的樹的周圍塗上一圈膠水。”後來我們按照我說的把樹上塗了一圈膠水。之後我們就再也沒管了，我們就出去玩了。玩了一天，我們在下午五點左右的時候回來了，在走到我們塗膠水處的那棵樹的時候，我有意無意的掃了一眼那棵書，看到上面有和別的樹不同的地方，樹上有一圈什麼東西。後來我們走近一看，原來是螞蟻在我們塗了膠水的地方給鋪上路了。

看到這一切使我茅塞頓開遇到挫折不要退縮，要直面它，這樣它會使我們進步。我明白後就更努力的學習了，後來終於取得了令自己滿意的成績。這正說明了生活需要挫折。

勵志演講稿 篇4

大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。

每個人都有自己的理想。有人說過，一個人沒有理想，就像小鳥沒有了翅膀。關於我的理想演講稿600字3篇關於我的理想演講稿600字3篇。可見，一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個著名的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。

一個美好的惡理想會給這個人帶來無限的遐想。當然，現在的學生，哪一個不愛幻想呢？但幻想並非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能。“文學”這一個詞，大概是從五年級時我纔開始深入地接觸。當我瞭解到文學、自己創作自己的作品，發現，文學是多麼令人感到心曠神怡、精神振奮。

或許多多少少有一些同學認爲，成爲作家、詩人有什麼好？

費時費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫作費時費力又費神嗎？非也非也。其實，只要接觸多了，就感覺很容易了。

或許你會說，當作家、詩人多辛苦啊！整天寫啊寫的！兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的！

文學，是表達生命的最好方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達出作者所要抒發的情感。改一下愛迪生的話，“一個成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎加百分之一的靈感。”文學可以帶給人無窮的魅力，它當之無愧是我追求的理想。

理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。

我會牢記我的理想，爲它而奮鬥！相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——鍾沛華。

我的演講講完了，謝謝大家！

勵志演講稿 篇5

大家好：

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話？每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是爲了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾?柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行爲能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們爲什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫺熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演？或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因爲強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因爲它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大衆面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言：“應爲我做每件事都很自信，所以帆我做過的.事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成爲我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。

勵志演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言。一起慶祝第三中學今秋的開學。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校，對於教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮。

作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期裏取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏偉目標。

作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們纔是優秀的。

藉此機會，對同學們提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是第三中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負衆望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好高三的每一天，從各個方面爲高一、高二的學弟學妹做出表率，爲母校爭光添彩；高二年級的同學們你們肩負着承上啓下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，爲明年的高三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一新生們，你們是三中的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。

最後深深地祝福第三中學的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的第三中學越辦越輝煌。

勵志演講稿 篇7

軍人，戰爭年代就要衝鋒陷陣，精忠報國，和平年代就要戍邊守疆，傳承那份使命與榮光。當兵就要有張飛項羽那樣的氣勢，就要有孔明周瑜那樣的風度，就要有岳飛那樣的雄心壯志。即使在茫茫人海中也能瞬間將你分辨，這就是良好的軍人形象特有的魅力。

平日裏我們的裝備不會拿出來炫耀，給世人留下印象的不可能是那圓滾滾的導彈筒，而永遠是那挺拔的身影與堅定的目光。大國利劍的威嚴全在我們一舉手一投足間展現。穿上着身軍裝，就等於是扛起了一份責任，擔起了一種使命。

爲了對得起這軍綠，我們失去了一些，卻得到了很多。不能在勾肩搭背以示親切，我們將友情融入到那默契的眼神和輕鬆的微笑中。不能再隨意上網尋找那些深深吸引着自己的東西，我們把對知識的渴求放在每一節課程中。不能在穿着自己喜歡的衣服東奔西逛，我猛將青春的激情悄悄埋藏，用自己那愛國的熾誠照亮那深綠色的軍裝。我們學會了堅忍，懂得了鎮定，練就了一顆堅強不屈的心，同時也獲得了可親可敬可歌可泣的光輝形象。好好珍惜吧，不要圖一時的痛快毀掉先輩和自己曾經用汗水淚水乃至鮮血換來的子弟兵形象。從身邊點滴做起，每天清晨擦亮自己的皮鞋，整理好儀容，邁着整齊堅定的步伐走向遠方。

希望有志青年多寫些催人奮進的稿子，國家興衰在大家肩上！