【精華】勵志演講稿六篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的勵志演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領導，同事們：

大家好，在生活中，很多人都擁有優於其他人的潛能，但是，這些人卻不會保護自己的潛能，導致許多人終其一生都沒將潛能發揮出來，平庸度日。

要想成功，一個人必須注意不要讓別人拿走你的潛能。

在遙遠的國度裏，住着一窩奇特的螞蟻，它們有預知風雨的能力。最近螞蟻們清楚地知道，有一場巨大的暴風雨正逐漸逼近，整窩螞蟻全部動員，往高處搬家。

這窩螞蟻之所以奇特，不在於它們預知氣候的能力，許多其他動物也具備這樣的天賦。它們的特別之處是整窩螞蟻都只有5只腳，並不像一般螞蟻長有6只腳。

由於它們只有5只腳，行動也就沒有一般螞蟻快捷，整個搬家的隊伍緩慢前進。雖然面對暴風雨來襲的沉重壓力，每隻螞蟻心中都焦急不堪，但行動卻半點也快不了。

在漫長的搬家隊伍中，有一隻螞蟻與衆不同，它的行動快速，不停地往返於高地與蟻窩之間，來回一趟又一趟，彷彿不知勞累，辛苦地盡力搶搬蟻窩中的東西。

這隻勤快的螞蟻引起了五腳螞蟻羣的注意，它們仔細觀察它的動作，終於找出這隻螞蟻動作如此敏捷的關鍵，它有6只腳。

五腳螞蟻的搬家隊伍整體暫停下來，它們聚在一起，竊竊私語，討論這隻與它們長得不同，行動卻快過它們數倍的六腳螞蟻。

經過冗長的討論後，五腳螞蟻們終於達成共識。它們撲上前去，抓住那隻六腳螞蟻，一陣撕咬過後，將它那多出來的一隻腳撕扯了下來。

行動迅速的那隻螞蟻被撕扯掉一隻腳，也變成了平凡的五腳螞蟻，在搬家的隊伍中，遲緩地跟隨大家移動。

五腳螞蟻們很高興它們能除去一個異類，增加一個同伴，這時暴風雨的雷聲，已在不遠處隆隆地響起。

常常在我們接觸到一個新的機會、有了一個好的創意，或是工作取得特別進步時，五腳螞蟻羣出現了。他們會告訴你，你得到的機會是陷阱、你的好創意是行不通的，或是提醒你，工作勤奮不一定會有好的報償。而這些無非是想撕扯掉你突然間多出來的一隻腳。

尤其是當你正確地運用出你的潛能時，周圍類似五腳螞蟻般的消極意識更會增加，各式各樣不可能的思想蜂擁而至，企圖要你放棄他們所不懂的潛能，讓你成爲平庸的人。

在這個時候，你一定要把握住自己，用你的獨立思想，來保護自己多出來的那隻“腳”。

謝謝大家，我的演講完畢。

勵志演講稿 篇2

各位同學：

大家好!各位應該有發現說，我眼睛這邊紅紅的。因爲我來北京之前，我在剪輯我的新電影《聽見下雨的聲音》。目前這部電影已經到了後期製作的階段。剪輯的部分已經完成了，現在在做調光和配樂的工作。

一直以來，我都是在從事文字創作的部分。後來我發現說，相對影像創作，文字創作其實很幸福。不過影像創作雖然辛苦，可是也很熱鬧。因爲它留下了很多記憶。在我看來，記憶是這個世界上唯一沒有辦法複製跟買賣的東西。

記得在我小的時候，在以前的工地，都要綁鷹架。鷹架上，它會有鐵線。工人把鐵線剪掉之後，他就不要了。包括那些他們喝剩的飲料空罐。在他們扔掉之後，我們這些小孩就都會去撿，然後拿來賣錢。我沒有把這些事兒當成工作，對於在當時那個年紀的我來說，更像是一種遊戲。因爲我們撿得很開心。在我看來，一個人的回憶是無可替代的。任何人的記憶都沒有辦法被買走。如果你沒有那段經歷，你就不可能去製造或假裝擁有。

在我小的時候，也有調皮，不懂事的時候。大概是在初中的時候吧，我們接到了一個發傳單的工作。需要我們把傳單塞到人家的信箱裏面。我們很喜歡看到公寓。因爲公寓的信箱都很多，我們就塞塞塞，一疊傳單很快就能夠塞完。其實即便塞了一天，也賺不了多少錢。可是在當時那麼小的年紀，憑自己的雙手，就能掙到錢，這種感覺讓我很快樂，會覺得自己也是個有用的人。

在我退伍之後，其實也做過很多工作。當過送貨員，送報員，物流員。寒暑假，我還會去電子工廠打工。記得當時的工廠，因爲是流水線操作。所以，我的工作就只需要做一個簡單的動作而已。就是當產品經過你身邊的時候，你就鎖一個螺絲上去就可以了。

就是因爲我做過很多工作，所以我可以體會到別人的辛苦，可以設身處地去替別人着想。如果你的家庭太優渥，你從來沒有做過別的工作，你的人生很容易就只有一條軌道：讀好學校，考好成績，進大公司，然後往上爭取比較好的職位。但如果這樣生活下去，如果你沒有看到過別的階層的人生是怎麼過的，你就很可能不會去珍惜目前所擁有的生活。因爲對於那些你所沒有經歷過的事情，你就很難會有同理心和認同感，也就不容易去替別人着想。

我現在做任何事情，都不會覺得辛苦。因爲在我看來，相比過去的環境而言，現在的我，只需要坐在電腦前面想個想法，然後把這個想法，很漂亮很精準地用文字呈現出來，再賦予它一個意義就可以了。《青花瓷》、《菊花臺》，《東風破》，又或者是《煙花易冷》就這樣被寫了出來。面對過去，我還有什麼辛苦可言，還有什麼寫不出來的藉口呢?現在的挫折根本不是挫折，現在的挫折只是沒有進度而已。

在我看來，當一個人要去面對工作的時候，你也不要挑。有工作做之後，你纔會知道，這個是不是我專長的工作，是不是我有興趣的工作，你纔會想要更努力地去做那些你能做，而且是你有興趣做的工作。那時候我就是這樣子。當時，在一個工地上，我就負責拿一個鑽孔槍。當工友需要鑽孔的時候，他們就會叫上我。那時候我很清楚，我想要從事的工作是創作，這根本就不是我想要做的工作，可是我還是一樣努力的工作着。因爲在我看來，這份工作最起碼可以讓我照顧好自己，至少不用再跟家裏拿錢了。那時候我就邊打鑽孔，邊寫歌詞。雖然那時候寫的歌詞，後來我也覺得不夠好，但至少也是在練習。在這個過程中，我也遭遇過挫折和打擊。但我認爲，如果你想把自己的興趣轉換成職業，即便遭遇到打擊，你也應該是開心的。因爲這些都是我們自己選擇的道路。

勵志演講稿 篇3

很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結論——青春需要創業。創業難，難創業；作爲我們青年應該如何去創業呢？

“讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在座的朋友們！你們願意嗎？

說到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是爲了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。

說實話，我剛去工作的時候也有過失落和茫然，因爲工作環境惡劣，空氣中到處瀰漫着灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成爲一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因爲青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，爲自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

作爲一名創業人，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因爲只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因爲我們的奉獻變得充實、久遠。

我選擇了創業，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

親愛的朋友們，工作着是美麗的，憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我願把青春，無私的奉獻給創業！

送給那些默默一直走在路上的人！

勵志演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是《讓我們在愛的校園裏放飛夢想》。

清晨，一縷清風送來了美麗的朝陽。學校沐浴在溫暖的陽光裏，光彩照人，生機盎然，美麗極了。一座座嶄新的樓房聳立在我眼前，一塊塊水泥地板悄然而至，一排排小樹迎風招展。這就是我們的學校----新市實驗小學校，他將翻開新的一頁，譜寫新的曲子，演奏新的樂章。

我驕傲，我是新市實驗學校的學生；我幸運，我是在座老師們的學生；我自豪，我要歌頌我們美麗的學校；讚美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家，老師像媽媽……”聽着這首歌，我總是心潮澎湃，思緒萬千，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養着祖國的棟樑；我卻要說，您是在用您的愛陶冶着我們的情操，激勵着我們前進，您是在用愛詮釋着您的工作，譜寫着您的人生。

有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴寒的深冬，三二班的教室突然少了一個學生，這個學生是逃學了嗎？不是。是家裏有事來不了了嗎？不是。此時，這個學生正在承受着病痛的折磨，他就是勤奮刻苦、爲人老實的張紅銳。老師通過四處打聽才知道：因爲患了穿奇病與心血管擴張，如果得不到好的治療，將面臨嚴重的後果。這對於一個正處於花季的少年來說，這將是一個致命的打擊呀！更讓人傷心的是：張紅銳因爲家裏沒錢而十分傷心……老師看在眼裏疼在心裏。班主任李老師號召全班同學捐款，經過了幾天，但資金很少。就在這時，學校知道這事後，立即組織老師與同學捐款，老師們帶頭捐款，同學們把自己省吃儉用的錢拿了出來。望着錢一張一張的增多，老師們緊繃的臉終於舒展了，因爲有了錢，張紅銳病就有了希望了。在老師們的帶領下，全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動，有捐一元的，五元的，有的同學甚至捐了十元二十元的，這可是同學們零花錢呀？有的同學說：“老師們都捐那麼多，我們也不能太少，大不了這幾天不吃零食……”多麼樸實的話語，多麼善良的同學呀！望着這感人的一幕幕，我的內心又感動又欣慰。我被老師和同學的愛心所感動，我爲我能生活在這樣的集體而深感欣慰。老師們冒着嚴寒迅速把錢送到了張紅銳同學的家裏，有了全校師生們的捐款，張紅銳同學終於又重返了校園。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，我要說，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得偉大，我們的學習生活因愛而變得豐富多彩！

老師的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高無私的。

同學生病，老師一口氣把她從學校背到衛生院，像父母一樣噓寒問暖，關懷備至，這是老師的關懷愛；同學犯錯誤，老師嚴厲批評教育，這是恨鐵不成鋼的愛；同學得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛；同學錯學，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學惋惜的愛……

老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。

老師，在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈；老師，在我迷芒的人生道路上是您做我的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死幹。”老師，您是春蠶，爲您的教育事 業奉獻了您的一身；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓 我成爲一個所知有所爲的人才；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們 的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。

在老師們的培養下，我們將信心百倍，衆志成城，向着理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園裏，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設得更加美好，更加光輝燦爛。

今天，我們爲學校而自豪，明天，讓老師爲我們而驕傲！ 謝謝！

勵志演講稿 篇5

作爲一名大一狗，每次有人問我談過多少次戀愛時，我都會驚詫地說：“我怎麼會談過戀愛呢？”以表示自己的純潔無暇。接着他們都是一臉鄙夷的看着我，說：“你裝，你接着裝！”

然後，我就會跟他們說一下我唯一的一次戀愛經歷——六年級，我轉學到了她所在的學校，第一眼對她的印象就是，嘻嘻，長得還不錯嘛，就是那辮子頭髮長得能勒死人。那時，分什麼英語小組，老師體諒我是新來的，叫我選一個小組進，我委屈地跟老師說：“能不選嗎？”她說不行，然後我在一個熱心的男同學的邀請之下，貌似很委屈的選了她作爲我的英語小組長。後來才知道那位熱心的.男同學是我的情敵。

爲了表示出我對小組長的冷淡，每次交作業都是採用地對空導彈發射的方式。可是，有一次也不知道是不是吃了過期菠菜，竟然來了個一擊即中——黃金爆頭！頓時我的心就拔涼拔涼的，只聽見她“啊”的一聲，捂着頭狠狠瞪了一下我，然後就揚長而去了。啊，想想她生氣的樣子也是讓人陶醉的！

後來，也不知是她的哪個好姐妹，竟然在班上爆出了她竟然喜歡我！哈哈，我有生之年真要感謝她的那個好姐妹！讓我知道了原來她也喜歡我。可是很快我們就畢業了，在不同的中學。三年初中我們幾乎沒有聯繫過，可是我內心還是喜歡她的。所以我在初三畢業那年的七夕節（嗯，很浪漫的日子）的第二天向他表白。可是，她拒絕了。我以爲沒戲了。可是，到了十10月2號，正好是中秋節，我在q上找她，很霸道很無理地說，我想見你，我就是要見！讓人意想不到的是，她答應了。我們見面後，並排走在這月圓之夜下，我說着一些不知所云的話，儘量營造一種輕鬆的氣氛。走着走着，我們各自的手背時不時不經意觸碰到，就像電光火石，啪、啪！其實我內心就在掙扎着，到底牽不牽她的手呢？！就在那電光火石的一瞬間，我的手突然伸了過去，一把抓住她的手！我很意外，她竟然沒反抗！！然後然後我們就在這樣的一個團圓的日子團圓了。

放完十一國慶長假，我懷着一種前所未有的愉悅去上學了！可是，沒過幾天，也就是10月11號，她，跟我提出了分手。我問爲什麼？她說，她不想再次受到傷害。我也明白，當一個女孩子曾被狠狠的拒絕過後，誰還會安心依靠於他呢？可是，我不甘心，我對她說，我會等你的，一定會等！就這樣，十天，十天不到我的第一次愛情就這樣告吹了。

但是，三個月後，或許就因爲我的一句我等你，她又回到了我的懷抱了！沒錯，經歷了波折，我們最終還是在一起了！我們陪對方度過了各自最重要的生日，我們去過海邊騎雙人自行車，我們曾狼狽的在屋檐下躲過雨，我們也在樹蔭下談過未來的憧憬，我們還在冬日的夜裏牽着對方的手多溫暖，多美好！一年半後，我們分手了！可我是無悔的，因爲這屬於我青春最美好最甜蜜的回憶！

看着舍友都紛紛脫單了，心裏甚是羨慕，但是戀愛不是趕潮流，而是能遇見一個你愛她她懂你的人。最後，我也衷心祝願我以及在座的各位能儘快找到屬於自己的另一半！謝謝！

勵志演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

提到擔當，你會想到什麼？我想到的是明末的以爲禪師畫家，書、詩、畫三絕。猜猜我爲什麼會想到他。以爲他的名字就叫做擔當。

言歸正傳，擔當就是說一個人很負責任，能接受並負起責任。擔當可以是一種態度，也可以是一種行動。擔當可以是爲自己、爲他人，也可以視爲國家、爲民族。

其實在生活中並不乏擔當的例子。

還記得《士兵突擊》中的許三多麼？那個傻傻的卻一直在堅持的士兵，那個讓我欽佩的士兵，三百多個單槓上的迴環，操場上的大汗淋漓，無不構成了他擔當的畫卷。他的夢想便是當一名好兵，他如此擔當，只爲無愧於心，無愧於身上的一身戎裝。在我看來，他擔當的力量無堅不摧。

但在生活中，也有夢想與擔當反生矛盾的時候，那麼你該如何選擇呢？王昭君已告訴了我們答案。“畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。她也有苦，她有說不出的苦；她也有淚，她有流不完的淚。但在擔當與夢想面前，她——毅然決然的選擇了擔當。捫心自問一下，如果你是王昭君，你會毫不猶豫的選擇擔當麼？

其實生活中會有許多人選擇放棄擔當，獨帶夢想飛翔，但請記住，擔當像是夢想的翅膀，沒有擔當的夢想，就像是折翼的天使，飛不高，飛不遠，甚至無法飛翔！

所以，同學們，扛起你們肩上的責任吧，讓擔當與夢想同行，因爲只有這樣夢想纔會飛得更高更遠！

我的演講完畢，謝謝大家！