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【精品】小學生勵志演講稿三篇

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在日新月異的現代社會中,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編爲大家整理的小學生勵志演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學生勵志演講稿三篇

小學生勵志演講稿 篇1

各位老師,各位同學:

大家好!我演講的題目是《小學生活,我們共同走過》

今天,我在這裏,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。

老師曾經說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的爲我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

老師的關懷,同學的友誼,六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望,現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業是執手相握心心相印的經典時刻,畢業是一切都並非結束的鄭重開始,畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校爲榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟樑,爲榮!同學們,請別忘記了,小學生活,我們共同走過!

我的演講到此結束,謝謝大家。

小學生勵志演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好。今天我演講的題目是《假如給我三天光明》。

著名作家馬克。吐溫曾說過:“19世紀出現了兩個了不起的人物,一個是拿破崙,一個就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。”

是啊,一個獨特的生命個體以其特有的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒。海倫的童年是不幸的,在十九個月大時因病而失明、失聰、失語,她卻用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,從學習發音開始、練習說話、學會了讀書、與他人溝通,完成了哈佛大學學業,成爲了一個學識淵博並掌握五種文字的著名作家和教育家。她經受住了生命的挑戰,以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明,最後又把慈愛獻給了全世界。海倫在《假如給我三天光明》一書中以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,熱愛生活,生命不息,奮鬥不止。

海倫·凱勒用她的故事告訴我們:要志存高遠,堅毅自強。要知道,在實現我們人生理想的過程中,難免會遇到這樣或那樣的困難,那麼在遇到困難或挫折時,我們不妨想想海倫的處境與遭遇,我們眼前的困難又能算什麼。海倫不就是憑着一顆堅強的心,最終在逆境中崛起的嗎?所以,在生活中、學習中無論有多大的艱難險阻,我們不要退縮,靜下心來多想想海倫在黑暗、在困境中堅韌不拔、頑強拼搏的精神,做到志存高遠,堅毅自強,那麼我們的生活就會像海倫一樣充滿陽光。

海倫·凱勒還用她的故事告訴我們:要熱愛生活,珍惜生命,學會感恩。她僅僅祈望擁有三天的光明去感受這個世界。與海倫相比,我們是多麼的幸福與快樂。我們擁有健全的體魄、良好的學習環境、細心教導我們的老師。我們應該像海倫一樣,每天帶着一顆友善和充滿嚮往的心,朝氣蓬勃地去生活。希望大家從現在做起,從今天做起,珍惜現在的幸福時光,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的一切,感恩你所得到的,這樣纔不會辜負上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好而現實的東西。

相信:只要不向命令運低頭,用今天可以點燃明天;只要熱愛生命不懈奮鬥,就一定能夠擁有美好人生。,同學們,爲理想我們一起努力奮鬥吧!

阿瑟的意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子爲代表的儒家思想,還是以老子爲代表的道家思想,無不都以高尚的道德作爲他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好爲文,思之至深。以爲文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養而至。”這就說明,道德是做人的基本準則。

怎樣做一個有道德的人?我個人認爲,首先要做到“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處着眼,從小處着手,決不要以微小而不足道,細小而不足爲。

做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行爲的鍛鍊,在實踐中增強道德情感、意志力。

提高我們道德修養的主要途徑與方法有:提高道德認識,陶冶道德情操;鍛鍊道德意志,堅定道德信念;勤奮學習,善於思考;積善成德,努力做到“慎獨”;身體力行,提高道德修養的自覺性;反身內省,存心養性。

古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開始,從自己開始,自覺地做道德的實踐者和捍衛者,做一個有道德的人。

小學生勵志演講稿 篇3

同學們,今天我們畢業了。

我代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別,向師長們道別,向朝夕相處的同學們道別。

六年前,我們是鎮明中心實驗校區的首屆學生,我們懷着懵懂的心踏入校門,曾經爲了弄懂加減法而絞盡腦汁;也曾經爲了字母表而暈頭轉向……六年後,我們當初幼稚的心,早已被時間和知識填補,變成一個成熟,高尚的少年。今天,我們就要離開母校了,爲了更高的理想,奔向更遠的'前方,但我們的心早已留在這兒了。你聽,教室裏依然迴盪着我們的歡歌笑語;你看,操場上依然奔跑着我們矯健的身影;這兒的每一片土地上都留下了我們踏過的足跡;每一片花草樹木都記住了我們琅琅的讀書聲。在給予我們無數榮譽與夢想的校園裏,有我們永生難忘的恩師,有我們情同手足的同窗好友。親愛的母校,親愛的老師和同學們,雖然我們就要分別,但那一份深深的感激與眷戀早已在我們的心中生根發芽。

回首這六年的點滴進步,我們的心中充滿了感激。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻,給了我們一個智慧的頭腦、一顆健全的心靈和一個快樂的童年。再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

老師的關懷,同學的友誼,六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活已畫上了一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業之際牢記老師對我們的殷切期望,爲了一個更美好的明天,以更高的熱情努力學習,爲我們鎮明中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。

最後,祝老師們身體健康!同學們學習進步!

謝謝大家。