有關青春勵志演講稿範文合集5篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的青春勵志演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春勵志演講稿 篇1

親愛的班級同學們：

偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什麼呢？ 青春是三月爭奇鬥豔的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象徵。

當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落後就要捱打，懶惰就會失敗！已成爲一個不可抗拒的規律。爲了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能爲祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現我們青春的價值。

在坐的班級同學們如果沒有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章！

班級同學們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向着我們美好未來前進吧！

最後，我預祝全體班級同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現青春的價值。 期待高三學長能高考大捷，爲校爭光，創造青春的輝煌。

青春勵志演講稿 篇2

同學們：

站到臺上來，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點兒也沒緊張。因爲我知道，我不見得是的，但肯定與衆不同！今天我演講的題目就是―“你，與衆不同！”

“你，與衆不同”這話誰聽了都覺着舒服。第一次聽人這麼說時，我眉飛色舞了好多天，差點兒就把自信膨脹成自負！今天我這麼講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那麼點兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子裏，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再爲自己的勇氣感動，不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這麼年輕，誰沒有夢呢？

老早以前盧梭說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之後，就把那個模型搗碎了。”你看，在這個世界上，你是的：你，與衆不同！單憑這一點，就不該放任惰性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑！

我當過傻瓜，曾經因爲相貌相當沮喪。後來我想，沒有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家醜起來和自己不相上下，說不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢！後來我又找到一個醜才―藝術大師柯羅，因爲他相貌平常，他的母親幾乎陷於絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧，以他異常斯文、精緻、複雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎麼對母親說？他說：“您知道不知道，自打創世以來，世間一共只有三個智者：蘇格拉底、耶穌基督和我？”人活着，就該有這份自信！

沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；

沒有左右逢源的性格優勢，你可以有堅強的人格力量；

即便你無貌無才，不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”？

就算你不溫柔不賢良愛發脾氣，活潑起來吊兒郎當，我還可以說：“你這人特有個性！”

年年歲歲花相似，相似而已；

英雄所見略同，不還是略同？

你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能幹得出色，任何人都沒有理由妄自菲薄！當然，我不是鼓勵你爲了譁衆取寵而身着奇裝異服，爲了標新立異而舉止反常；不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與衆不同。我所說的與衆不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。認識到自己與衆不同，這僅僅是一個前提和基礎，我們藉此達到一種牢靠的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優化劣勢，以持之以恆的積累期待石破天驚的萌發，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻，完成一份接近完滿的人生！

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發展的目光遠望未來，爲你的明天大膽預言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏！

看看凡·高，他做過店員，學過牧師，當過福音傳教士，27歲開始學畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認爲這個與衆不同的“紅頭髮瘋子”一無是處一事無成。可是我們來看凡·高怎樣看待自己，他說：“是的，在我的頭腦裏，在我大腦的牆背後，存在着巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會使人們關心一個世紀，也許需要一個世紀去思索。”在他誕生一百餘年後，這高度自信的預言被公正地證實了！

青春勵志演講稿 篇3

有一位精神科醫生，行醫多年，成績斐然。他在精神病學領域享有很高的聲譽。幾年前即將退休的時候，他發現，幫助自己改變人生最有用的老師，就是他所謂的“四個小字”。前兩個字是“如果”。他說：“我有很多病人花時間回憶過去，後悔我應該做但沒有做的事情，‘如果我在面試前準備得更好……’或者‘如果我進了會計班……’。

在悔恨的海洋中翻滾是一種嚴重的精神疲憊。糾正的方法很簡單：只要把“如果”這個詞從你的詞彙中抹去，用“下次”這個詞。我應該對自己說：“下次有機會怎麼辦……”

啓示：沒有什麼比後悔更浪費時間。不要總是懷念過去的錯誤。當你後悔自己的過去時，對自己說：“下次我不會再犯任何錯誤了。”

在危險的森林裏

一個人在森林裏遊蕩時，突然遇到一隻飢餓的老虎，老虎大吼一聲跳了起來。他立刻以最快的速度逃跑了，但是老虎在後面追着他。他一直跑，最後被老虎推到懸崖邊。

站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎抓住活活打死，不如跳進懸崖。也許還有機會。”

他跳進懸崖，幸運地卡在了一棵樹上。那是一棵生長在懸崖邊上的李樹，樹上長滿了李子。

當他高興的時候，他聽到懸崖深處傳來巨大的吼聲，他看着懸崖的底部。原來一隻兇猛的獅子正擡頭看着他。獅子的聲音讓他心裏發顫，但轉念一想：“獅子和老虎是一樣的野獸，吃了都一樣。”

我一放開心，就又聽到了聲音。我仔細一看，兩隻老鼠正在使勁咬李樹的樹幹。剛開始他慌了，馬上就釋然了。他想：“被一隻咬斷樹幹的老鼠咬死，總比被一隻獅子咬死好。”

心情平復後，他看到李子剛剛長出來，就摘了一些吃了。他覺得這輩子都沒吃過這麼好吃的李子。他找了一根三角形的樹枝休息，心想：“既然他遲早會死，不如在死之前好好睡一覺吧！”於是他靠在樹上睡着了。

醒來後，他發現黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他沿着樹枝小心翼翼地爬上懸崖，終於脫離了危險。原來餓虎趁他睡着了，忍不住，終於大吼一聲跳下懸崖。

黑白相間的老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地跑開了。跳下懸崖的老虎和懸崖下的獅子激烈搏鬥，兩人都帶傷逃脫。

青春勵志演講稿 篇4

親愛的老師們，同學們：

一位美國老人在70歲的時候寫了一篇關於青春的文章。他說，青春不是隻屬於青春，而是屬於所有人，青春在任何時候都屬於所有人。只要你一直對生活有夢想，只要你一直對自然、對宇宙、對社會有好奇心，那麼，不管你是白髮蒼蒼還是有病；不管你是被困在一個圈子裏，還是揹負着沉重的負擔.沒有人能剝奪你青春的心，也沒有人能抑制你生命中耀眼的光彩。

老人對青年的獨特看法已經成爲許多成功企業家的座右銘，鼓勵他們不斷進取，取得成功後的成功。老人齊白石也是這段話的反映。他對繪畫的熱愛促使他在七十歲時拿起了畫筆。他的一生和青春不是在繪聲繪色的蝦米里得到了永久的延續和再現嗎？

也許你不像齊白石老人的天才和機遇，但如果你在虛度光陰，徒勞嘆息，你就無法證明自己有一些天賦，也無法讓自己的人生煥發出內在的活力和光彩。

有一個平凡的故事，他根本不懂音樂，也沒受過音樂方面的訓練。早年開始羨慕鋼琴和琴絃發出的美妙聲音。就這樣，在好奇心的驅使下，他在業餘時間用笨拙的雙手學會了大提琴。一開始枯燥的練習讓他失去了希望。他覺得自己根本享受不到音樂的美，只有吐槽和嘈雜的噪音。直到有一天在嘈雜的公交車上，他腦海中的音樂突然活躍起來，像一串珠子，像一條山澗奔涌而出——他急切地回到家，拿起大提琴，終於拉出了手中和諧、流暢、優美的音樂。啊！多迷人的狀態啊！他說他和兒子一起玩的時候，老熟人驚訝的瞪着眼說，我從來不知道你會玩這一手！

青春勵志演講稿 篇5

青春是什麼?

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是爲了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行爲能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們爲什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫺熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的`步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因爲強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因爲它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己的一面展現在大衆面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。這是自信心對於我們的重要性。”拿破崙也有一句名言“應爲我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成爲我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。