青春勵志演講稿模板合集6篇大綱

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的青春勵志演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青春勵志演講稿 篇1

下午好!

好了，接下來，就讓我出聲，你們就不用出聲了(衆笑)，白巖鬆演講稿:沒有一代人的青春是容易的。

看到熱氣騰騰的這個場面，就想起自己的大學生涯，對我來說，大學是一生當中最美好的四年。前天晚上在廣州，因爲做亞殘運會的志願者，我們大學的幾個同學，即使很晚，也要一聚，因爲他們是你一生的朋友。

第一個，在大學裏一定要珍惜、維繫和發展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話叫“人到中年，友情之樹和頭髮的多少成正比，友情之樹日漸凋零。”但是，在大學裏面所結下來的同學情誼，可以貫穿一生。

我既不同意更不反對大學期間談戀愛，但是千萬不要丟掉大學四年在你這一生裏無法複製的這種集體友情。即使你在談戀愛，也要融入集體當中，去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車去踏青，一幫人昏天黑地地打牌，考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。

第二個，在大學期間一定要錘鍊自己非常堅強的心理素養。我們總談一個人業務素質很高、身體素質很好，但我衡量一個人經常是用心理素質去衡量，一個心理素質足夠強的人才可能成功。在大學的時候你會面對失敗嗎?你學會面對成功嗎?我工作這麼多年，回頭去看，是有一顆還比較強大的心臟幫了我足夠多的忙。我也有機會看年輕人的成長，有的時候會很好奇，哪些人更容易成功，而哪些人不可以。到最後就發現，心理素質足夠強的人容易成功。因爲打擊對於心理素質不好的人，會演變成一種自卑、壓抑;對於心理素質足夠強的人，反而越挫越奮。擁有一顆還算強大的心臟，這是將來走向社會的必備條件，而不是你可以選擇的條件。

(擠在會場外面的人太多，白巖鬆中斷演講問：“外面還有多少人?如果你們願意，臺上可以容納三百多人，大學應該不拘一格。”結果外面聽衆歡呼涌入，講臺上坐滿了人)

第三個，大學期間一定要學會用腦子開始思維。我們走進大學校園的時候，跟同齡人是沒有區別的，是什麼讓你們在4年後發生了很大的區別?學校裏專業的設置與其說是給你們專業知識，不如說讓你們習慣用專業的思維方式去觀察這個世界。大學畢業後，我已經習慣了用新聞人的眼睛去看待這個世界;我有的同學學法律，他們已經學會用法律人的眼光去看待這個世界;而學理工科的同學，會用理工科的方式去看待這個世界。

人的收入和社會地位跟什麼成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強，獲取自己更加穩定的位置和向前進的速度就更快，但如果你隨時可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦，但是一個月掙的工資很低。比爾·蓋茨經常飛來飛去還打牌，卻那麼有錢。沒辦法，這個世界上只有一個比爾·蓋茨。而很辛苦的那些工作，隨便把我們拽過去培訓不到一天，立即就可以從事那工作，也就是不可替代性太弱。

不可替代性需要你擁有一個獨立的人格和獨立的思維方式，需要你做出與衆不同的事情來。我們經常說我也能和別人一樣，但你能做到別人無法和你一樣嗎?比如說幹新聞的，每天對我們的考驗都是擁有獨家新聞。但現在這個時代，新聞沒有越來越強的獨家佔有的可能，拼的是什麼?拼的就是在傳播和發佈新聞的當中，你的競爭性強嗎，你的獨特性強嗎，你的思維和語言表達具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰，這就是競爭，都跟思維方式有很大很大的關係。

第四個，學習、工作和未來之間的關係。我曾經見到一個年紀很小的孩子來實習，我問：“校友?”“校友，廣播學院的。”“幾年級?”“一年級。”“從明天開始本單位不接受你實習，回去上課。”我當時還是有點小權力的，把他攆走了，我不能夠接受剛上大學一年級的孩子就開始實習。你知道你要什麼嗎?你知道你需要填充什麼嗎?你不能夠擁有一個系統的專業的訓練，包括知識的訓練、思維方式的訓練的時候，實踐對於你是沒有意義的。

我知道現在有相當多的大學生心猿意馬，總覺得要儘早地去實踐，好像就跟未來的工作建立了關係;有相當多的學校大四的畢業實習和論文形同虛設。我們在上大學的時候，畢業實習是由學校統一安排的，並且畢業實習鑑定成爲我們很重要很在意的東西。而現在很多的學校管理不嚴，導致學生畢業實習的時候是放羊的狀態。如果我們的大學爲社會提供的都是有殘缺的作品，社會又怎麼會這麼放鬆地接納你們呢?

我想說的是，沒有必要一開始，、你的思維方式以及你的專業知識，都補充不夠的情況下，就急於去實踐，演講稿《白巖鬆演講稿:沒有一代人的青春是容易的》。工作、婚姻、戀愛和成功都非常非常相似，它是一個自然而然的結果，過程做得好必有好結果。爲什麼不用去做好一個過程的方式，求得一定還不錯的結果呢?

第五個，你終將要面對社會，社會需要的並不是拿了就能用的成品，而是需要可成長、可進步、可學習的這種人。我多次參加過招聘，我從來不看他現在所達到的水準，我看的是他具沒具有再生長的空間。我20xx年招聘的時候，一個重要的條件就是沒有看到過電視的優先，爲什麼?因爲媒體會進入一個跨媒體的時代，你不會電視，我可以教你啊，但你僅僅會電視而不會其它，我如何教你呢?我不要求你來了立即就成爲師傅，你可以是我的學生，但你將來有機會成爲師傅。那批招進來的，新華社的有，報紙的有，各行各業的都有，其中也有一部分電視的。這些人現在是我們的中堅力量，而且非常好用。

其次，我特別在意心理素養。我得知道這哥兒們抗打擊能力強不強，這姐兒們是不是一有了挫折就給我哭。爲什麼柴靜在一篇博客上說，白巖鬆有一天告訴我，你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她，你是一個新聞人!新聞人出差的地方，山崩、地震、礦難隨時會發生。有一次，柴靜來了以後，我告訴她，請趕緊回家，收拾行李，一個小時之後，西源機場起飛，青海地震。這個時候，對我們來說是沒有性別概念的。所以，心理素質是非常非常重要的'，莫斯科不相信眼淚，其實工作也不相信。

另外，我衡量一個人的新聞素養，不僅僅是看他抗打擊能力強不強，我還要看他抗表揚的能力也是不是足夠強。有相當多的人不是折在挫折上，而是折在頭一兩次的成功上。頭一兩次的成功，飄飄然了，原本有一個還不錯的上升空間，就被他自己給堵住了。

青春勵志演講稿 篇2

你們好！

小時候，常常盼望着長大，盼望着所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了！我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉；可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象；可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字裏行間抒發我們對生活的愛；可以在嚴謹的學問中展示我們高超的技巧……那時候，生命對於我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂章的。

可是，當所有的日子一天天走近我，所有的優思也不請自來；定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢想還來不及實現；顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊，難道青春就這樣匆匆離我而去？

是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢想，它帶不走我們實現夢想的青春之心！

一位美國老人在他70歲時寫下了一段關於青春的文章。他說，青春並不只屬於青年，青春屬於每一個人，青春屬於每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那麼，不管你是白髮蒼蒼，還是體弱多病；不管你是身陷圖圈，還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。

這位老人關於青春的獨到見解成爲許多成功的企業家的座右銘，鼓舞着他們不斷開拓進取，取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎？

也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那麼你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。

有這樣一個普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關音樂的訓練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發出的美妙音響了。就這樣，由於好奇心的驅使，他用笨拙的手在業餘時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子裏的音樂忽然活起來了，如串串珠現，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，終於在他的手上他親手拉出和諧順暢、優美動聽的音樂。啊！那是怎樣一個迷人的境界啊！他說，當他和他的兒子一起參加演奏時，他的老相識們吃驚地瞪着眼睛說：我從來不知道你還會這一手呀！

啊！青春之心，是多麼美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續劇《成長的煩惱》吧？成長帶給我們煩惱，也帶給我們經驗，更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅遊車，去實現他一生夢寐以求的周遊世界的美夢。

青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品！只要你去努力，它自會來到你心中，誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發出內在的活力與光彩。

我的一位好朋友曾經對生活非常悲觀失望，她自暴自棄，以至於她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世，她才發覺生活的可貴，她才發現生活是這樣美好，她還有太多的夢想沒有實現……就是憑藉這被喚醒的青春之心和青春的生命力，她才從死神的手裏奇蹟般地逃了出來。康復之後她跟我談道：我是學習心理的，可是直到生病之後，我才真正意識到，人通過暗示等方法，是可以進行人格的自我塑造的，無論起步多麼艱難，面臨怎樣的困境。這纔是健康、開放、富有創造力的人格，這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力，因此纔會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。青春夢想演講稿現在，她是北京一所著名高等學府的心理學專業研究生，她對她的專業、她的生命非常熱愛，她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務諮詢服務，她正以她的學識、她的經歷，以她對生命的熱愛喚起許多人內在的青春之心。

朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧？發掘出你內在的青春之心，實現你的夢想吧！總有一天，會實現你的某一個夢想。這樣，當所有的日子都來臨時，你的夢想、你的快樂將隨之而來——

我的演講完畢，謝謝大家！

青春勵志演講稿 篇3

歲月流轉，心情也在花開花落間起伏，春天年復一年交替輪迴，卻總能如約而至。陽光斜斜地鋪出溫暖的感覺，小草也悄悄地鑽出了土地。一切對於我們來說是那麼地熟悉，卻還是會帶給我們一些新的喜悅，一份新的感受。

張開雙臂，擁抱着春天裏的風，再深呼吸，嗅着春的氣息，也捕捉着春天裏的小小願望和新的一年中的大大希望。

關於新年許下的願望，我們的實踐過程總是這樣：用整整一年的時間，實現部分決心，做許多計劃外的事情，最後在新的一年即將開始的時候堅信，這一刻的自己，比一年前的自己變得更好。

所以，新年願望的意義在於，當12個月終於過去，我們會再度滿懷希望地相信，不如意的一切都將過去，新的一年將是陽光普照的365天。如果無法改變生命的長度，我們還可以改變它的寬度。我們可以做更多事，愛更多的人，擁有更明亮的笑容。

也許，所有的新年願望最終未必能被全部實現，但那又有什麼關係？投入地戀愛一場，不一定需要會用法語寫情書，滿足一次出遠門的願望。目標不是倫敦和巴黎，旅途也同樣會很美麗。夢想可以很大，也可以很小，最重要的是，我們都擁有夢想的權利。你，尋找到你的新年願望了嗎？

20××年，我相信每一朵花裏都隱藏着果實，相信任何姻緣都包含着甜美，也相信各色各樣的夢囈都有成爲現實的可能。

20××年，讓我們一起帶着希望上路。

青春勵志演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

當世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現時，當腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍圖擠走時，時光在我們身上烙上青春，昔日揹着小書包和小夥伴玩丟手帕的我們跨進了大學的聖店。

是征程之後勝利的喜悅，是面對渺宇浩瀚的感慨，是漫漫旅途開始的困惑！

我們開始學着如何去駕馭青春帶給我們的悸動，如何在我們青春的畫卷上添上一筆，面對現實的生活，你準備好了嗎？

你可以渾渾噩噩的揮霍時間，不學無術，因爲你擁有青春賦予的美好時光；你可以恣情灑意的浪費感情。放蕩不羈，因爲你擁有青春帶給的純潔躁動；你可以漫無目的的東闖西蕩，遊戲人生因爲你擁有青春賜給的浮世塵化。然而終究有一天，青春會離我們而去，留下我們獨自守望。愚蠢的人總是抱憾生命太短，所以生命在他們臉上刻下醜陋的疤痕；平庸的人總是埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔；聰明的人總是在給自己樹立信念，信念回報他們的是對生活的嚮往。

我們想得到不僅是考試之後剛及格的幸運，不僅是情感上孤獨寄託的伴侶，也不僅是陪你暢談理想的朋友，青春是你人生展示自己的舞臺，是你人生澎湃的海洋，是你人生信念昇華的容器，是你人生責任萌發的沃土。

青春是我們整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等者我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識，詮釋乃至於去實現，而青春是我們實現人生價值的黃金時間。

我們不需要在大街上給每一位身手乞討的人施捨，只要有一顆同情弱者的心；我們不需要征戰沙場，同仇敵愾，只要記得我們偉大的民族遭受過輪番的欺負；我們不需要志向遠大，志在四方，只要我們用自己的信念去承載我們應盡的責任。現在請大家閉上眼睛想一想：不管現實中你是個什麼樣的人，在你內心深處肯定承受着某種信念。具體的，模糊的。信念的召喚讓我們不斷改進自己，爲了自己，也爲了別的更多。

可能我們會活的失敗，但我們不能活的蒼白！拿出我們的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓我們再回首時，沒有平淡，遺憾的青春，讓我們青春飛揚吧！

青春勵志演講稿 篇5

青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可 以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峯迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾爲中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝

聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

作爲新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運

緊密相連，爲祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星 雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

青春勵志演講稿 篇6

青春是什麼？

有的人說青春就是絢爛多彩的花季，就是陰晦而纏綿的雨季，就是青翠嫩綠融融的春，就是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春就是歡笑時淚水，就是流淚時的微笑，就是簡單的壓抑，就是沉重的放縱，還有的人說青春就是一罈醇香的酒，就是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正就是爲了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自我的道路，去探尋屬於自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的就是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們就應珍惜青春，乘着自我還年輕，儘自我所能，在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原先職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行爲潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們爲什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們能夠在學習方面展現自我紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自我過人的領悟力和嫺熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自我靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但就是機遇就是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因爲強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因爲它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不就是被打敗而就是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，但就是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自我的人生價值。

當然要想把自我最好的一面展此刻大衆面前，剛靠單純的等待就是機遇就是遠遠不夠的，而需要對自我有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心就是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應對自我有信心，我們要相信，我們的天賦就是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。這就是自信心對於我們的重要性。”拿破崙也有一句名言“應爲我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異就是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生就是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自我充滿信心，將自我的才能發揮得淋漓盡致。

創新則就是以非習慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來就是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣就是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣就是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因就是什麼答案只有一個：就就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自我的創新理念，發揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春就是無價而短暫的，展現自我就是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成爲我們一生中最重要的課程。

多謝大家，我的演講完畢。