勵志青春作文彙編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勵志青春作文，希望能夠幫助到大家。
勵志青春作文1
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說過."人不是點綴太平的.而是工作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。"一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳.用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。
只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路! 我要在荊棘中開闢道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着，捲起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿着路走，無路，也要開闢出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前
程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
謝謝大家!
勵志青春作文2
青春就是用力的奔跑，然後華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什麼是我得不到的?”
二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”
一步步成長，一點點老去。我們放下尊嚴，放下個性，放下固執，只是因爲放不下一個人。《致我們終將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯過彼此，她微醺，看着他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學時光裏，懂得了流淚，懂得一些
《致我們終將逝去的青春》給我一種感受，我會常爲鄭微的經歷而感到心裏一絲刺痛。一個人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風景，然後一個不經意間?，轉頭髮現，原本費盡心思想忘記的事就這麼忘了。可我們能忘記那些最強烈的快樂，卻永遠忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對於鄭微是月光，卻冰冷如斯，給予鄭微的是那些疼痛，一次撕裂換來一次一次成長。
我最愛的人物就屬林靜，他是個神祕的人，令人捉摸不透。在機場，他對一個因爲對了最心愛的書而哭的小男孩說：“我也丟了一本我最愛的書，可我沒哭，因爲眼淚不能讓我找回它。”正如他也找不回屬於他的“小飛龍”，這就是時間的力量，把一切變成回憶，怎麼也回不去。
從今天起，十四五歲的我們也該早些做好準備，因爲青春終會逝去，而時間一去不回，趁着這個燦若桃花的年齡，去享受青春，享受青春的歡笑，享受青春的淚水。
還記得年少時的夢嗎/像朵永不凋零的花/伴我經過那風吹雨打/看世事無常/看滄桑變化。我們在這個豆蔻年華里，不斷地奔跑，不停地摔倒。不如就像鄭微，像阮阮爲青春放手搏一次，一點點在歡笑與疼痛中成長吧!
唱一首歌紀念我終將逝去的青春，愛一個人天真的以爲會是一生，唱一首歌懷念我終將逝去的愛情，有一個人總會陪着你走不會再離開。也許這就是青春愛情。思念，牽掛，期待，相見，微笑，然後流淚。
合上《致青春》我的眼淚仍在打轉，爲鄭微，爲阮阮，爲林靜，爲陳孝正，也爲自己。
勵志青春作文3
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因爲，我們知道“一方有難，八方援”，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心“一定要加油，長大後使祖國更加美麗富強”。不錯，我們就是以青春爲資本，知識爲基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的00後。
在家裏，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母爲中心，因爲我們知道父母是爲了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們並不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼裏，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一隻有一個，這麼多人，總會有個名次，因爲有了差別，同學們纔有衝勁，所以我們每個人都是不服輸的好學生。
在大人眼裏，我們似乎更加開放了，我們不屑於那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的生活，像那種書呆子是不會被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與衆不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個複雜的大家庭，但我們並不是什麼也沒做，機會是自己創造的。關注社會生活，瞭解社會，爲以後走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，爲社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們00後聰明的表現。
現在都說“一代不如一代”，我想這並不正確，不是一代不如一代，而是社會在發展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們00後“追星”、趕時尚、非主流------喊着“不要迷戀哥，哥只是個傳說”這種網絡用語，但不能說明我們比上一代的差，這隻一種發展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是00後。
勵志青春作文4
人到中年，時常回味青春，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無論多麼熱鬧，都如繚繞的菸圈轉瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。
在年少時，青春是難以啓齒的字眼，是無人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的願意。青春是莫名的躁動，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。
在年青時，青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。”
在大學時，青春是教學樓前琅琅的讀書聲，是圖書館裏滿滿的座位，是一間寢室八個人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱着吉他、嘴裏哼着歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心繫天下的學子。
在部隊時，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴着進行曲的綠色方隊；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。
走過的青春，如天上的雲，應風而來，隨風而去。詩人揮一揮手，不帶走一片雲彩；雲彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔着歲月，像樹的年輪，沒啥可數，也不願去數，數到中間“樹怕傷心”。過了那個年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。
中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹脣、柔膝，而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅定，是勇敢蓋過怯懦、進取壓倒沉淪。
同學聚會，戰友聚會，大多是懷舊，或帶着最初的感動，追溯遠去的記憶；或帶着感嘆的思緒，收藏曾經的珍貴。歡樂的時光無法留住，不捨的身影終將遠去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。
人生的奇妙在於看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會高大，葉片不會密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚症，連綴不起精彩的長卷，包裹不住漫長的人生。
勵志青春作文5
青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬於你和我編織的夢，輕輕乘着風甜蜜的遨遊，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對着天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。 青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色；夢想，在我們一次次跌倒後爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩着我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起爲青春爲夢想吶喊。爲人處世 青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實；夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們爲青春夢想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續，我們的心中默唸了無數次，“永不放棄！”。 青春那隻小小的帆啊，並不是那麼一路風順，並不是沒有遇見風浪，並不是沒有迷過航；那小小的夢啊，並不是那麼明朗，並不是不曾在十字路口徘徊，並不是不曾退縮。只是，在風雨中的海燕告訴我們，在風雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春的魅力。 青春，原本就是那一隻精緻的酒杯，因爲盛滿了夢想的烈酒，才讓我們如癡如醉。 想念的句子 青春，原本就是那一支優美的歌，因爲我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。 夢想，就像那隻遨遊風箏，只有在藍天的懷抱，纔可以飛得更高，飛得更遠；夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態。
也許，在多年以後的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲着半杯香茗，以輕柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，爲我們不曾白活的青春，爲我們一起攜手共進的夢想！
勵志青春作文6
在青春之路上唱着青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸巴!回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那麼玲瓏剔透。
——題記
青春，美麗的代名詞，有着五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫筆，一定會描繪出屬於自己的青春色彩。
青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現出我們孩童的天真與可愛。
青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開的花朵;青春，好似細針織繡，編織無窮無盡的夢想;青春，好似雨點跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。
願你青春追求，激昂青雲涌蕩;青春理想，平步青雲流暢;青春夢想，青雲萬里寬廣;青春事業，青雲直上順暢;青春拼搏，青雲獨步輝煌;五四青年節，祝你快樂如春景綿長暢享，美好如春暖花開怒放，幸福如春色滿園圍繞，前景如春花秋實輝煌!
青春這段時光裏，呼吸着並不乾淨的空氣，擁有着夢想幻想，以及骨子裏沸騰的熱情。少年時代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水並不是苦的，所有的笑並不是甜的。在某段時間裏，我嘗試一種溫暖的笑，反反覆覆，最終是抽痛了嘴角。苦澀不堪。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些零落的色彩，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在我們的希望和願欲的深處，隱藏着對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。或許疼痛，或許灰暗。可是，大家都愛。
青春夢想，然而，多年之後，你已經不再是你，歲月不但改變了你的容顏，還改變了你質樸的心靈。在我眼裏，你曾經風華絕代，曾經純潔如清早荷片上的露珠，你曾經讓我的心劇烈的跳動，曾經讓我在炫目的光環中夢想青春年華美麗的色彩，浸染的生命如歌如畫。
你有最美的年紀，不要辜負最好的自己。讓我們爲青春而努力，爲夢想而徜徉。
勵志青春作文7
生活被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。然而當我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……
花的歡愉
初春，燦爛的向日葵綻放——在朝陽的召喚下，在微風的搖曳中，露出笑容。
空氣中瀰漫着淡淡的香，那是青春的氣息;
側耳聆聽大自然的歌聲，那是青春的舞曲;
草地上，留下我們跑過的一串又一串的腳印，那是青春的痕跡;
雲端上，譜寫着一個又一個美妙的音符，那是青春的旋律;
溪流中，映下夥伴玩耍的甜美笑容，那是青春爛漫純真的友情!
花兒絢麗這個季節，風兒唱響這個季節……
一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托;
一切美麗的相逢，都得感謝最初的機緣;
一切甜蜜的歡愉，都得感謝青春如泉水，如雨露般深刻的友誼!
草的努力
青春是草兒鑽出泥土的毅力，是頂破磐石的勇氣，是長成大樹的自信。
青春是生命的花朵，是充滿激情，夢想，力量，智慧與活力的。
青春是夢開始的地方……
擁有青春，你可以大膽的展示自我，張揚自我;
擁有青春，你可以努力的改進自我，超越自我!
“只要你能飛，我就會給你風的翅膀!”
青春，是朋友一聲聲的鼓勵，是父母一絲絲的關懷，是老師一次次的教育……
明天的朝陽還是美如初，因爲青春，所以美麗!
荷的戀夢
青春，是如月色一般朦朧的夢。在青春的夢裏，荷花開了，開向夢一般的淡月疏星，開向那清風般飄舉的思念……
美好的青春!
深秋的紅楓，是爲了我的青春而絢麗;
翻滾的海浪，是爲了我的青春而澎湃。
時間的長河，從樹林中流過，留下圈圈年輪，那是爲了紀念青春，紀念這個充滿活力的歲月!
青春，多麼美好的字眼!多麼溫馨的體驗!
風，從水面掠過，留下粼粼波紋，
陽光，從雲中穿過，流下絲絲溫暖……
那麼我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什麼呢?
我們應當留下真我的風采與個性的張揚;
我們應當留下青春的驕傲與尋夢的足跡;
我們應當留下無悔的演繹與星光的燦爛!
勵志青春作文8
你有沒有過這種經歷--在你飢餓難耐時只渴求一片面包的時候，有人笑吟吟地給你端來一盤龍蝦?我有過。在我寢食難安只渴求一張北大金融系錄取通知書的時候，有記者打電話告訴我："你是今年四川省省理科狀元。"不敢相信的木然，難以相信的狂喜--我像一隻揮舞着雙鉗的螃蟹在房間裏橫行(當然，我想這是人的正常反應)。
然後是記者，然後是採訪、照相，然後是做節目......然後--我非常地冷靜，我感到不舒服。"我是什麼?"這是我面對鏡頭時，最想問的一個問題。"我是什麼?"--一個"狀元"?--"狀元是什麼?"--"考試考得很好的人。"是的，在無數人眼裏，我是一個"很會考試，考得很棒"的人。這讓我不舒服。一個聲音在固執地嗚咽："如果我引人注目，那個713分絕不會是唯一的理由。""我不允許任何將我十幾年的經歷用那渾渾噩噩的三天概括。""我不是一張平鋪的考卷，我是立體的，有血有肉的。"......於是，這心中一縷一縷積累的思緒，這靈魂裏一點一點不安的因子讓我在面對它的時候有時像快樂的噴泉，有時像被動的牙膏。
我對自己說："不要得意忘形",所有的報紙都只在"今天"有用。可我不是很傻嗎?在我18年的經歷裏除了那個713分還有什麼轟轟烈烈的事蹟呢?難道不是那個713分給了我今天坐在這裏書寫心情的憑依嗎?我在記憶的淺海里逡巡，想找出一些閃亮的貝殼讓"高中生以及家長能從中得到什麼更有價值的東西",卻帶回滿身的沙礫。在深夜審視的鏡前，我一點也不覺得鏡裏的是一個怎麼成功的傢伙，但也絕不是一個考試的機器，我是一個有故事的人。我願意寫我的困惑與思考，而不僅僅是"狀元成長錄".請原諒一個任性的傢伙的驕傲吧。寫我，我願意從最初的寫起。
勵志青春作文9
生活便是一個奮鬥的過程，我們活着就要奮鬥，每個人都要奮鬥，未來生存，因此我們是爲了活着而奮鬥，爲了生命而奮鬥。
黃花雖小，然它不遺餘力釋放自身獨特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實的一生。它活着，它也奮鬥着。《平凡的世界》裏讓我們看到了許多黃花式的人物。
小說以陝北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運爲中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮鬥與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣迴腸。從頭至尾，作者都在詮釋活着的意義：人生便是永不休止的奮鬥！只有選定目標並在奮鬥中感到自身的認真沒有虛擲，這樣的生活纔是充實的，精神纔會永遠年輕。
我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴守戒律，勢必要經受苦難承擔懲罰；假如要有所畏懼，勢必要人心向善；假如要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓。”這個偉大羣體的預見性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業繁多無暇娛樂時，他們已經收穫了艱辛後的喜悅。
蛹的奮鬥，迎來了破繭而出的瞬間；蚌的奮鬥，留下了珍貴的淚珠；唐僧師徒的奮鬥，喜得真經；教師們的奮鬥，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經常激勵自身：“不歷經風雨，怎能見彩虹？”然而，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的'失落後，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說只要奮鬥，便會厚積薄發嗎？
原來，奮鬥是要連續的。“每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏着強大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注於筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟着流淚，像對自身比較親比較愛的人訴說自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會忘記什麼纔是痛苦。若是無法真正釋懷，那也只是時間在搞鬼。可能數天後，當重新拾起過往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！
朱自清先生曾說，
我裸地來到這世界，轉眼間也將回去罷？
但不能平的，爲什麼偏要白白走這一遭啊？
因而，
從現在起，我們開始奮鬥……
勵志青春作文10
青春，流露着濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有許多值得回憶的。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進?相信大多數人都會選擇後者。也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”青春易逝，所以我們每個人都要珍惜青春。
青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應爲此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時立大志，做大事了。少年的時候，周恩來就立志爲中華的崛起而讀書;青年的毛澤東，就在湖南第一師範大展自己的宏圖，書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士，爲革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春爲新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創造了良好的條件，而作爲新世紀中學生的我們，只在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什麼理由可以蹉跎歲月呢?人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。
請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;爲青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章!讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!
勵志青春作文11
前幾日，我在一家域名及空間的銷售網站“轉悠”，因爲我想更全面的瞭解他們的產品，就註冊了會員，不過我並沒有打算在這裏買任何的東西。
第二天，當我打開QQ的時候，傳來了一陣急促的信息聲，我打開一看，哦，原來就是昨天那個網站的銷售員啊！
首先，他跟我打了招呼。雖然我不買他的東西，但出於禮貌，我還是問了個好。下面，他便開門見山的問：“你對我們提供的空間還滿意嗎？”我想了很長時間到底應該怎麼去回答他。不說話吧，他肯定會再追問；說滿意的話，萬一叫我買，那該如何是好呢？我只好如實回答：“我不打算使用你們的空間。”
接下來我以爲他百分之九十九都會說：“不用就算了，再見。”可是他說的話卻讓我意想不到，說：“不用啊？呵呵，沒關係的，您的網頁做好了嗎？”這已經讓我很吃驚了，下面更讓我覺得很不可思議。我接着他說的話：“我現在不需要空間，需要的是做網站的工具。”
原以爲他會不予理睬，可是那人卻很執着的把文件發給了我。然後又留下了聯繫方法，才離開。
這件事使我十分感動，一個銷售員面對一個沒有生意可做的人，竟然還會去幫助別人，這是我接觸到的很多網絡公司銷售員所沒有，所不及的。我曾經也聽說過一個相似的故事：在一個下着雨的傍晚，很多人到跑到了附近的商店裏去躲雨，一個年邁的老太太也跑進了一家百貨商店，所有店員看到她那簡樸的模樣都對她愛理不理。這時，一個年輕人走過來和藹地對老婦說：“夫人，我能爲您做什麼嗎？”老太太回答：“不用了，我躲完雨就走。”但是她覺得如果光是躲雨不買東西有點不好意思，便在周圍轉悠。一會兒那個年輕人又走了過來，搬了張椅子，並用親切友善的態度對着這位老太太說：“請到這裏來坐一坐吧！”而他也沒有要求老太太買他的任何東西。就這樣過了幾個月，這家百貨公司的總經理收到一封信，原來是接到一個裝修城堡的任務，並指定要那個年輕人來完成，這個計劃所得的利潤可是這家公司3年收入的總和啊！原來這個老婦人竟是美國“鋼鐵大王”卡內基的母親。這位叫菲利的年輕人很快成爲了卡內基左膀右臂，很快便成了次於他的大富翁！
我覺得每位銷售及推銷的人員，始終都要帶着一種友善親切的態度，這樣很多客戶都能被你的這種精神及風貌所感動，你便能成功。
勵志青春作文12
如果你聽見歌謠，那是我心中的夢想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。
——題記
我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……
“嗚嗚嗚……”
發怒的風伯伯像雄獅一樣咆哮着、號叫着，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負，不如干脆死了算了！
不，不行！我不甘心。我一定要堅持下去，去尋找美好的明天。我努力着，我忍耐着，我期待着……雖然是在這荒無人煙的野地裏，但我仍然盼望着一位天使的到來……
終於，黃沙漫漫的天地間出現了一個黑點，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫着： “快帶我走，帶我走……”
也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土裏拔出來，放進了一個小盒子裏。
“哈哈哈……”
伴着主人的笑聲，我的心裏樂開了花，我終於有了一個溫暖的新家。我成了主人——一位初三學生的好朋友。
主人把我安置在一個漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗臺上。每天，我陪着他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個什麼中考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。
雖然我不知道中考是什麼，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個人都有自己的夢想，相信我們也都想實現它。爲了圓夢，我們付出過汗水、淚水，甚至血水
愛迪生爲了研製出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗；譚嗣同爲了祖國的和平與發展，不惜獻出生命；張海迪爲了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學……無論圓夢旅途中有多少艱難險阻，我們都不能退縮。小主人，爲了你的高中夢，加油吧！我永遠支持你！
我有我的生存夢，主人有他的學習夢。我們大家都有夢。爲了那個夢，也許我們會碰很多釘子，但那沒關係，旅行的途中難免會有一些驚險的鏡頭嘛！
圓夢之旅，我們心中只有一個信念：冬天到了，春天還會遠嗎？
勵志青春作文13
朱光潛說過："正路不一定就是一條平平坦坦的路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至難免會誤入歧途。"但鄒韜奮也說過："我認爲挫折是鍛鍊意志增加能力的好機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷者表示無限的謝意。"
成功，使我們神采飛揚，心生愉悅。那些年，我們失敗過，也受過挫折，但挫折，亦使我幸福。
從學校出來的時候，已經是七點多了，雨在下着，一片樹葉被雨水打掉，慢慢的墜下來，我聽見它在呼喊。隨付出努力緊握枝葉，但奈何雨的敲打，終於無奈落下。
今天公佈期末考試成績，雖付出比以往更多的努力，但是......得到的結果卻如此不令人滿意。我的心像一顆滿載希望的流星，墜落在一片無人知曉的萬丈深淵。
繼續向車站走去，聽到了一聲蟬鳴。我知道蟬只有一個夏天的生命，將不久於人世，這也許是對秋天最後的輓歌吧。奇怪的是，他們的曲調高亢，聲音清脆入耳，沒有一絲悲傷的旋律，反而帶着一種無法言語的喜悅，好像在告訴我，他過得很幸福。爲什麼呢？爲什麼面對死亡還是會幸福高亢的歌唱呢？法布爾在《昆蟲記》中講到，四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享受，這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧囂的歌聲，因爲它掘土四年，才能夠穿起漂亮的衣服，長起可以與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什麼樣的歌聲能嘹亮到足以歌頌它那來之不易的愉悅呢？
而我，只是因爲一次考試失誤就垂頭喪氣。事實上，拍拍身上的土，就可以繼續上路。遇到挫折，不要想避開它，抱怨和失落解決不了任何問題，只有努力的迎上去，去戰勝它，用樂觀的態度把他打敗。挫折讓我感到奮鬥的幸福。不，是比以往更幸福。
回過頭去，看看那隻爬在白樺樹上的蟬，心理默唸："謝謝你"。
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼挫折則是一個不可或缺的音符，高高低低的音符組成了跌宕起伏的旋律；如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折就是其中朵朵驟然翻起的浪花。激揚的浪花構成了大海變化莫測的美麗；有挫折，有堅持，有感悟，更幸福。
勵志青春作文14
青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼彷彿破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示着青春的力量。青春如雨後陽光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅強;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時的衝動，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌，別因年少時的無知，而不能放聲歌唱。
青春的我們如陽光，用概念性的詞語將我們定義爲未成年人，在生活充滿陽光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問題變得日益嚴重，不得不引起社會和人們的關注。
因爲我們未成年，所以衝動;因爲我們未成年，所以好奇;因爲我們未成年，所以輕狂。可是，我們不能以此來作爲我們犯罪的藉口。作爲一名高中生，作爲祖國明天的接班人，我們應該爲自己的行爲負責，不逃避、不後退。面對青春我們應該理智，面對青春我們應該明智，面對青春我們應該自已。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那麼祖國的明天何來輝煌呢？
悔恨的書信一封接着一封，每一封都是那麼的真切，那麼的深刻。當每一個錯犯過之後，纔來深刻的悔過，早知如此，又何必當初呢？身邊的警鐘何時停止過敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁迴響。爲什麼，就是因爲我們青春、我們年少、我們無知，纔不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現，請別利用他們的愛來作爲犯罪的理由，來爲自己開脫、找藉口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年，讓青春發揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的藉口!
勵志青春作文15
隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。
——題記
青春，象徵着生命。青春，是無限美好的;青春，我們是在書香的薰陶下度過的;青春，總是在我們還意猶未盡的時候，離我們遠去。綠色，象徵着青春，也象徵着生命。青春年少的我們，有着語不驚人死不休的執着，有着與大人對世界不同看法，有着我們對生命獨特的見解。處在青春期的我們，意氣風發，特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚。
奔跑，象徵着生命。我們無時無刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎着朝陽去上學，踏着夕陽走在回家的路上。在學校的時間內，我們都在拼搏着，都在奔跑着，每時每刻的我們都繃緊着神經，怕錯過生命中最重要的環節。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”這是我們的期望，“會當凌絕頂，一覽衆山小”這是我們的目標，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸的氣概。我們堅信着，奔跑會使我們更加充滿信心，我們夢想着，奔跑會是我們的生命提升一個高度，我們努力着，生命永不服輸。
挫折，象徵着生命。在現在的生活中，我們最需要的是挫折教育，在人的生活中，都會遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會走下去，堅信着我的理想走下去，因爲這是對我的一種考驗，這需要我們有永不服輸的氣概。弱者與強者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因爲他被荊棘刮破了衣服，所以他相信這座山裏沒有美麗的風景，而強者卻不同，他一直走到山頂，發現了山頂盛開的花朵，這就是強者與弱者的區別。青春年少的我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會戰勝它。生命永不退縮。
一萬年太久，只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時間是海綿裏的水，是擠出來的。
日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書香的薰陶，這需要我們不浪費生命中的一分一秒。並要學會爭分奪秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。永不止步。
