校園青春勵志廣播稿（通用10篇）

有在學校廣播站鍛鍊的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，我們該怎麼去寫廣播稿呢？以下是小編整理的校園青春勵志廣播稿（通用10篇），希望對大家有所幫助。

校園青春勵志廣播稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興又在這能和大家見面我是XX。

冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情！願淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念：冬天裏，注意保暖！

下面我給大家談談《不輸的故事》。

很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們並沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，並讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！

一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那麼，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰鬥的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要願意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。

當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏雲。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏我希望大家能；勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最後一分鐘，把埋怨的力氣化爲動力，堅持你的信念鬥志，直到最後一刻。

校園青春勵志廣播稿2

男、女：親愛的同學們：大家好!

男：我是主持人默默

女：我是主持人安安

老規矩，在節目開始之前呢，先讓我們一起聽一下明天的天氣情況!(音樂)

男：俗話說：有志者，事竟成。對於志，就是指個人要爲自己確立的遠大志向，確立自己的夢想。夢想，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的夢想，纔可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了夢想，人生就變的充滿意義，切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的，什麼是不應當去做的，爲什麼而做，爲誰而做，所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，爲實現高素質的人生打下堅實的基礎。

女：追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的夢想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是個默默無聞、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察下，社會上絕大多數人的生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的夢想。

有什麼樣的夢想，就有什麼樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多麼卑微，或者從事的工作是多麼的微不足道，但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峯，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮鬥夢想，並願意爲此付出艱辛的努力，那麼總有天你會如願以償，獲得成功。

德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創作的，但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭。他幾經努力，終於譜寫出不朽的名作《命運交響曲》。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創作，那麼，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮鬥分不開的。臺灣傑出青年鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行走路，所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返，憑着常人難以想象的毅力，克服種種困難，終於以全校第一名的成績畢業。中學畢業後，他又發奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認爲是極爲困難的，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在於他沒有一遇到逆境，就紅着臉靦腆地說:我不行!他努力着，奮鬥着，拼搏着，終於取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版後，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又被選入十大傑出青年之一。

男：夢想可分爲長遠夢想和短期夢想。如果個人沒有長遠夢想，那麼他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功。但如果個人沒有短期的夢想，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的長遠夢想劃分成個個節點，就成了每個時期的短期夢想，彷彿人生的驛站。所有的短期夢想都指向同個方向，爲長遠夢想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

當我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?夢想在於選擇，這是我們得到的唯一告誡。認識自我與個人夢想必須緊密結合起來。山雖不高，並不是所有的人都可以攀登;水雖不深，並不是所有的人都可以涉足。只有認識自我，才能選擇可以達到的夢想夢想，才能實現人生的價值。如果選擇了一種可望而不可及的夢想，雖然崇高，令人敬仰，但它永遠只能在高處向你招手，你永遠只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮鬥，耗費了畢生精力，最終只能空悲切。這樣的夢想不能給人生帶來任何樂趣，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪。

一個不瞭解自我的人，雖然高談闊論，滿眼春光，壯志不已，但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績，人無經濟頭腦而經商，只能困頓賠本。我們認爲夢想不在高大悲壯，而在現實可行，不在可望不可及，而在奮鬥可達之。夢想不是曇花一現的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢境，而是人生的現實。我們爲那些夢想的實現者而高歌，也爲那些夢想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人;只有依據自我條件和社會現實的要求，才能構造夢想的框架。

女：夢想源於人生的需要，它對人生有重大的作用和意義。人生夢想是人生奮鬥的夢想，一旦選擇奮鬥夢想，必將爲之奮鬥。夢想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在夢想的支配下，人可以與各種艱難困苦作鬥爭。舉世聞名的二萬五千里長徵是老一輩革命者的夢想頌歌，我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領悟了革命夢想的力量，它是人類精神的完整體現。

儘管夢想可以催人奮進，可以帶來美好的人生，但夢想和現實是不可等同的。夢想只能是未來的現實，它最終能否變爲現實，則受到衆多因素的影響。一個人的夢想脫離了自我，脫離了現實，最多隻能是人生的白日夢。白日夢是夢想選擇的歧途，是一種無望的幻想。幻想有兩種：一種是在正確世界觀指導下，符合現實發展規律，並可能實現的幻想，這可以說是夢想。另一種則是完全脫離了現實，也就是白日夢。人是可以產生幻想的，但對於大多數人來說，白日夢只是一種想象，轉眼即逝，只有少數偏執者，把白日夢當作現實，並苦苦追求，這樣的人將成爲精神不正常者。如果我們把無望的幻想當作夢想追求，那麼我們所會出的任何奮鬥將毫無價值。

每一個成功者，他們所走過的道路各不相同，他們的個性特徵也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結爲崇高的夢想追求，知識構成和修養水平，社會條件，意志力和奮鬥精神。成功者首先必須要有的就是夢想，有了夢想，才能明確的樹立奮鬥夢想。然而，堅強的意志是走向成功的前提條件，只有具備堅強的意志，才能爲崇高的夢想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓，才能走向夢想的夢想。

路在你腳下，這是當代哲學對於夢想與成功的人生選擇的永恆主題。在這個充滿選擇的時代，我們去選擇夢想人生，正是時代的要求，也是我們創造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實現人生的崇高夢想。

接下來在一首動聽的旋律中結束我們今天的廣播。親愛的同學們，我們下期再見!

校園青春勵志廣播稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

鳥兒的夢想是飛上藍天，魚兒的夢想是遨遊大海，花兒的夢想是在春天開放，草兒的夢想是破土而出，而我的夢想又是什麼?

小時候，我就有許多夢想，我的夢想是當一名教師，爲國家培育出更多的人才;我的夢想是當一位企業家，讓家人能過上幸福快樂的生活;我的夢想是當一名畫家，能繪出整個國家的波瀾壯闊;我的夢想是當一名書法家，能成爲讓世人敬愛的千古名人……我小時候的夢想是數不盡的，因爲我想快樂，想做我認爲正確的事，想做任何別人做不到的事，因爲我從小就認爲“我能行”，我認爲我做什麼事都能比別人做的更好。

一直到長大，我成爲了一名出色的`初中生，但同時我發現，我變了，我不再是以前那個無知的小孩，總認爲自己最棒;也不再像以前那麼天真認爲自己什麼都能做好，做得比別人更好。現在，我才知道什麼叫做“人外有人，天外有天”!我改變了我的夢想，因爲我知道，我並不比別人好，甚至有很多人要比我更好，我的夢想由此成爲了要當一名軍人。是的，我要當一名保家衛國的軍人。

從這一刻起，我有了我的夢想，我還有很長一段時間去準備迎接、戰勝、實現它，因爲我們現在還處在人生的春天，俗話說“一年之季在於春”，這是我青春時期的夢想，爲了這個夢想，我會努力、努力、再努力，沒有最好，只有更好，超越自己，實現夢想。

讓我們一起爲青春夢想奮鬥吧!

校園青春勵志廣播稿4

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

男：大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。

女：今天播送的主題是：珍愛生命，築起校園安全防線。

男：我是播音員( )

女：我是播音員( )

男：“生命”，一個多麼鮮活的詞語;

女：“安全”，一個多麼古老的話題;

男：“幸福”一個多麼美妙的境界。

女：生命只有在安全中才能永葆活力，

男：幸福只有在安全中才能永具魅力。

女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思、合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。

男：是啊，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防範外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行爲上杜絕安全隱患。

女：爲了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。爲此，倡議同學們做到以下幾點：

男：第一，我們全校學生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。

女：第二，要注意交通安全。遵守交通規則，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學生一定要嚴格遵守交通規則。

男：第三、要注意行爲安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄杆，不翻越校園圍牆和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

女：第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。

男：第五、要注意食品衛生安全。，不吃變質的食物，不吃路邊攤點上的不衛生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。

女：第六、自己的所作所爲也要有安全意識。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。同學之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性。

男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

女：所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!

合：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽!下次再見!

校園青春勵志廣播稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

如果青春是醺人慾醉的海風，那麼自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入雲的高聳，那麼拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲，那麼堅強就是這旋律奏響的最強音!

回眸往昔，風流江山如畫。撫摸着鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。 乘着好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成爲生命的永恆，隨着青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不願意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因爲，我們是90後!

我們是90後!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難，會遍佈荊棘，會時刻挑戰我們的自信。試問，我們不努力，誰努力我們不自信，誰自信我們不成功，誰成功!奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤裏，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國際數學奧林匹克競賽金牌;丁士源，書寫90後創業輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功! 天生我材必有用，千金散盡還復來! 讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化爲不竭的動力，助我們登上頂峯，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90後，我們是勇於拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生髮明電燈，失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數十年如一日，持之以恆。同學們，古之成大事者，都是有大恆心的人，自強不息，艱苦奮鬥，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優秀傳承!沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅!業精於勤，荒於嬉;形成於思，毀於隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們纔可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續遠行!

我們是90後!我們是堅強的一代!忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了，更忘不了90後面對天災，面對苦難的堅強精神!親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水，讓它成爲天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長;堅定我們的信念，讓它成爲最堅固的支柱，支撐我們邁進!以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行!

歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領我們的未來!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的鬥志，書寫熱血的青春!

我堅信，青春並不僅僅意味着年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，纔是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會百態的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、苟且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏鬥，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎於人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成爲一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。

過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該爲更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以爲消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的纔是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談纔會有成效。

校園青春勵志廣播稿6

親愛的同學們：

當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁着青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！

也許，此時的你還在爲虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會爲你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢藉口。我們能把握的唯有今天！因爲唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是24小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用琅琅的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優美的品德點亮青春的光彩！

梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度！”

校園青春勵志廣播稿7

同學們：

你們好!我是xxx。

我堅信，青春並不僅僅意味着年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，纔是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會百態的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、苟且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏鬥，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎於人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成爲一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。

過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該爲更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以爲消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的纔是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談纔會有成效。

對青年來說，信譽是無價之寶。

一個向新的、尚未開發的領域挑戰的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清爲政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎?

青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及爲了實現理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應該像青年一樣生活，就是要爲自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作儘量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才幹。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什麼區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。

謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者。

總而言之，在青年時代，爲了自己光輝的未來，就要敢於在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨着年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這裏有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

說一個國家的興旺盛衰，取決於肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什麼樣的領袖培養，怎樣成長?樹立了什麼樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風前進?這些纔是一個國家明天的路標。

不管什麼時代，不管在世界的什麼地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什麼呢?它說明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向着理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，爲主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志爲了一個共同的目標統一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當着怒濤愈發洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向着一個方向前進。

青年就是不斷建設和革新的象徵，就是頑強、純潔，而且包含着無限可能的年輕生命的躍動。

無論在什麼時候，在什麼地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪惡戰鬥——這就是青年。

青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流於懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以爲青春時代只是自由和輕鬆，那麼就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對於青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。

一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決鬥的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重，但一旦奮起，將爆發出無法估量的巨大力量。

從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但是隻有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業時，還是在工作之後，在人生的任何時候都適用。

失敗就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這是卑劣的行爲。不僅要勇於承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能爲今後的成功奠定基矗

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創造、前進，纔是真正生存的標記。而這是青年的特權。

青年們對於充斥社會的虛僞、臆想極爲反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內容。所謂的思想也失去光彩，所以從那裏到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實像，不是空洞的概念，而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。

我愛青年，以前曾與許多青年交談。結果我發現，根本的問題是沒有源於青年共同生活、一起前進的領袖。我認爲，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發展，必須改革社會體制 現有的社會體制，與其說是爲了青年的，不如說是爲了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至說成年人強迫青年走他們爲青年設計的生活道路也不爲過。對此青年是無法忍受的。我們有責任建立一個尊重青年，充分發揮青年所蘊藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意願也肯定會被後來者繼承。

人生有幾個季節。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前後的青年，全身充滿了知識的養分，轉眼間就會嶄露頭角。

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含着無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入歧途。

必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領袖必須傾注全部的智慧，以便他們爲自己未來的建設竭盡全力。在年輕人已經完全掌握主導權的領域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

向着未來前進吧。那裏肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，爲了自己的青春，也爲了周圍年輕的朋友。那裏肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強生活。在那裏，道路自然會展現在你的面前。

我們在虛榮中生活,但不要被虛榮矇住眼睛。誠實地度過實實在在的人生是最可貴、最堅強的。在這一認識的基礎上邁開堅實的青春腳步。

青春，是人生打基礎的時代。如果基礎不牢，上面不管建什麼都要倒坍。意識到這是爲了將來開放出絢麗的花朵而打基礎的時代，那麼學習、工作，一切都是非常有意義的。

害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經受了一個又一個的失敗。但是，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最後取得了勝利。青春時代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的鬥爭，沒有目標，懦弱潦倒。艱苦奮鬥後的失敗，是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過青春。

校園青春勵志廣播稿8

女：青春是首悠揚的歌，歌手是你和我；

男：青春是隻揚帆的船，舵手是你和我；

女：青春是陣路過的風，當風吹過，誰不曾淚朦朦。

男：青春的我們唱着動聽的歌，在憧憬中快樂生活；

女：青春的我們乘着理想的帆，在風浪中奮力前行；

男：各位老師、各位同學

合：大家好

女：這是快樂的一天，青春校園廣播站又與大家見面了，歡迎收聽寧晉六中“青春校園”廣播。希望我們的節目能給您帶來輕鬆和快樂！我是班的播音員

男：我是，以下時間將由我們和大家一起共度這美好的時光 女：今天的廣播內容是校園新聞、心靈驛站、快樂大巴，生活百寶箱

一、校園新聞

11月14日下午，寧晉六中召開了音體美信教學工作會。會上，副校先長陳興彬總結了近階段的教學工作，重申了寧晉六中課堂教學具體要求，就教學設備管理、教學測試、大型活動組織等方面進行了具體安排。

會議重點圍繞興趣小組的有效組織進行了深入討論。與會教師暢所欲言，積極提出了對學科教學和興趣小組輔導的想法，最後形成並通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長做總結髮言，他首先強調了體音美教學是學校實施素質教育的重要組成部分，在學生素質全面提升中具有無法替代的作用。接着，李校長針對體音美的學科教

學和興趣班輔導提出指導性建議。在學科教學中，要求體音美老師提高認識，重視課堂教學，加強課堂管理，尤其要在講課和備課上下功夫，讓學生參與其中，提高課堂實效性。在興趣小組輔導中，李校長要求教師要處理好質與量的關係，在數量方面，興趣班要有基本的人數保證，要有發現苗子，儲備人才，形成梯隊的眼光和意識；在質量方面，再次強調教師要認真安排活動內容，每節輔導課目標明確，訓練內容要循序漸進，逐一落實。

二、心靈驛站

童年，

是一首綺麗的小詩，

在我的天空中，飄蕩着、悠揚着。

童年，

是一支歡快的舞曲，

在我甜甜的夢裏，跳動着、演奏着。

童年，是一本薄薄的書籍，

在我的書包裏，沉默着、等待着。

童年，

多姿多彩，

充滿了陽光，充滿了希望。

三、快樂大巴

聖誕節的禮物

很快就要過聖誕節了，老師問同學，希望聖誕節得到什麼樣的禮物。

小明說：“希望聖誕老公公能在聖誕夜，把各科期末考試答案塞到自己牀頭的襪子裏”

結果全班同學都笑了，連一向很嚴肅的老師也笑了

四、生活百寶箱

現在醫學上發現的維生素主要有：

脂溶性維生素

維生素A。維持正常視力，預防夜盲症；維持上皮細胞組織健康；促進生長髮育；增加對傳染病的抵抗力；預防和治療乾眼病。

維生素D。調節人體內鈣和磷的代謝，促進吸收利用，促進骨骼成長。維生素E。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝；維持中樞神經和血管系統的完整。

維生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分，而且還能促使肝臟製造凝血酶原。小兒維生素K缺乏症

水溶性維生素

維生素B1。保持循環、消化、神經和肌內正常功能；調整胃腸道的功能；構成脫羧酶的輔酶，參加糖的代謝；能預防腳氣病。

維生素B2。又叫核黃素。核典素是體內許多重要輔酶類的組成成分，這些酶能在體內物質代謝過程中傳遞氫，它還是蛋白質、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質。能促進生長髮育，保護眼睛、皮膚的健康。

結束語：

女：踏着青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待

男：激揚着青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路

笑萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽的色彩

男：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地展開來

今天廣播時間到這裏就結束了,各位老師、同學、再見。

校園青春勵志廣播稿9

親愛的同學們：

當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁着青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了!

也許，此時的你還在爲虛度了昨日的時光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會爲你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢藉口，我們能把握的唯有今天!因爲唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時。”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用琅琅的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優美的品德點亮青春的光彩!

梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想;所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情!

讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度!”

校園青春勵志廣播稿10

老師們，同學們：

大家好！

九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一1班的主持人楊楊。今天是週四，主題依舊是“學習之家班級秀”。《That’s not my name》

首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：

1804年3月21日法國《拿破崙法典》頒佈

1919年3月21日貝洛—庫恩控制匈牙利

1927年3月21日上海工人第三次武裝起義取得勝利

今天的稿件，還是由九年級八班的同學提供，他們首先介紹他們的班主任老師。宋寬。

《我的歌聲裏》

下面，我們和九年級八班的同學一起分享一下宋老師的幸福感受：《我在路上，我在幸福中》

早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內衛生，觀察帶學生狀態，安排學生自習，晨檢。工作進入狀態，早自習兩節課後是課間操時間，午間安排學生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，儘管學生已有很好的自覺，但這早已是習慣，何況還可以找幾個同學談心，瞭解一下思想動態，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結束。

不知不覺，工作十三年了，而從事班主任工作也有近十年了，去年一位老德育主任對我說：“班主任工作上，你有很大變化。”可以說在班主任工作中，他是看着我成長的，他的話自然有分量。“你的心態發生改變，開始體會這份工作的幸福了。”這句話久久縈繞在我的心頭，回想工作這些年，總覺得是在磕磕碰碰中度過，似乎收穫甚少，但仔細琢磨，別有一番滋味在心頭。剛工作的時候，一位老教師談到一個教師想要成長的快就要承擔更大的責任，一位教師更應該教育教學雙向發展，不做班主任的教師等於在一條腿走路。回想起來話猶在耳感受也日益深刻。《Electric shock》

班主任工作最大的挑戰性在於要有處理各種突發事件的能力。從前的我只是按部就班，刻板有餘機動不足。教育實踐中，學生總會有這樣那樣的事情發生，有時候真的然你應接不暇，而這也是考驗教育智慧的契機，抓住這個機會不僅鍛鍊自己，對班內其他同學也有很好的教育意義。想到幾年前我的一位學生在三好學生評比中落選，一直怏怏不樂，爲了安慰她，我讓自己的妻子爲她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因爲她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經畢業的學生回來看我，看着她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。

最高興的是看到學生的進步成長，儘管我嚴格要求每一位同學，但他們都能意識到校規校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑。看到他們從中獲益也是一種幸福，一次兩位同學發生爭執，由於平時嚴格要求，兩位同學都瞭解大家的嚴重後果，因此都比較剋制，但又都很不愉快。我瞭解到他們的這種心理，爲了儘快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學都從中受到教育。班主任工作更應在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行爲習慣，關鍵時刻發揮作用。

想到09年的一次班會，學生下了很大功夫，班會課上我一直在聚精會神看他們的精彩表現。班會課後校長對我說：“班會課上你一直在笑。”真的嗎？我有些不相信，看過錄像後發現我真的在笑。是在爲他們精心設計嗎，還是那種我突然發現的巨大潛力，還是猛然間我意識到他們的成長？不管是什麼，回想起來那就是一種幸福的感受。

如果說，工作這些年我有什麼收穫的話，班主任工作對我的鍛鍊與幫助是巨大的，20xx年我在路上，我在幸福中。《cuckoo》

好啦，這就是我們分享的九年八班班主任的幸福，也是九年八班同學的幸福。今天的廣播到這裏也要和大家說再見了，我是高一1班的主持人楊楊，我們下期再見

《Love story》

祝福：今天是高三年級的同學們參加今年的第一次高考——英語聽力考試，現在已經是中午，他們應該已經走出了考場。我們這些學弟學妹，祝福他們考試成功。