青春與奮鬥勵志演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的青春與奮鬥勵志演講稿，歡迎大家分享。
青春與奮鬥勵志演講稿1
我是幼教戰線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作爲一名一線幼教工作者，我更加感到身上的責任重大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因爲我愛祖國的`未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁瑣，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘，爲了孩子們身心健康全面地發展，我們幼兒教師們時刻都在默默付出着，無私奉獻着。
作爲新世紀的教師，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐。我們要注重錘鍊品德，優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，我們要努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民。
青年一代的我們，只有做到勤奮工作，努力進取，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，爲祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
青春與奮鬥勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是一支韻味十足的歌，把豐滿的理想和骨感的現實交織在一起，動人心絃。青春是一顆枝繁葉茂的樹，用嶄新的綠色澆灌着含苞欲放的花朵，感人肺腑。青春是朝氣蓬勃的生機，讓人感動它散發的光芒
卡萊爾說過：“青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因爲它充滿着希望。”當我長大了，我一定會回味這青春給我不期而遇的溫暖，和生生不息的希望，在不經意間出現在我的青春裏。青春是充滿憧憬的，它總能在我的腦海中刻畫出美好的未來藍圖，它總能把腦中流淌的記憶化作對未來無限的動力，它總會把最好的.我展現出來，讓我去感受青春中帶給我們的感動。我感動青春，感動她給我無限的美。這，就是充滿憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠，但總有一天會像卡萊爾說的一樣，當希望變成現實，我們的青春就會充滿快樂和喜悅。
感動青春，感動充滿憧憬的青春。
毛澤東也有句詩：“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”形象的概括了早期革命者雄姿英發的戰鬥風貌和豪邁氣概青春是充滿拼搏的，我們正值青春年少，應該神采飛揚，用我們橫溢的才華，風發的意氣，奔放的熱情拿出自己最好的態度去拼搏，儘自己的全力去爭取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動。我感動青春，感動她給我無限的美。這，就是充滿拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春，展現青春，即使坎坷不斷但總有一天我會像毛澤東說的那樣，指點江山，用激揚文字書寫我大美中華，成爲國家的棟樑。這，纔是青春帶來的感動。
感動青春，感動充滿拼搏的青春。
李白有句詩說得好——“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”青春是充滿喜悅的，當自己的憧憬變成了現實，當自己的拼搏有了豐碩的收穫，它就會帶給我無限的喜悅，它就會把我帶到下一個青春的憧憬，把我帶到青春的感動裏。我感動青春，感動她給我無限的美。這，就是充滿喜悅的青春。我相信儘管前路障礙重重，但總將會有一天我會像李白所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。這，纔是青春帶來的感動。
感動青春，感動充滿喜悅的青春。
有人說青春是一首清雅的小詩，蘊含着輕輕的苦澀，淡淡的憂傷，而我說青春沒有憂傷，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春，它讓我憧憬未來的美好，感動青春，它讓我的人生充滿了拼搏和喜悅。感動青春!
青春與奮鬥勵志演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自18班的xx同學，今天我要演講的題目是《向上吧!少年》。戶外運動愛好者亞歷克斯曾說：“如果有一天你找到了自己所熱愛的事情，請一定要給自己一個機會，再用所有的熱情和時間去堅持。因爲只有站在高處，才能看到更美的風景。”
我覺得作爲青少年的我們，應懷揣理想，擁抱未來。一個人只有有了奮鬥目標，纔會笑着迎接挑戰，視困難如草芥，將汗水比黃金，爲了最斑駁的理想與最美好的青春。
奮鬥吧，少年!
理想這個東西放在心裏越重，離現實就越遠，不要等着天上掉餡餅，也不要奢望上天對你的同情。唯有去努力，纔有可能看見一片新的天空;唯有去努力，纔有可能收穫成功的喜悅;唯有去努力，纔有可能到達理想的彼岸。既然沒有“一下子”的奇蹟，那就打破自己的紀錄，不斷刷新自己與苦難的交鋒次數。只要尚有一口氣，就在青春這一葉小舟上抗爭到底。
乘風破浪吧，少年!
我知道就算努力了，我也不一定變得很牛，但是不努力我怎麼知道老天給我的極限在哪呢?我想賭一把，我不斷地往上爬，就像一隻小小的蝸牛，雖爬行緩慢，但終究不放棄。我想蝸牛也有眼淚吧，只是它的眼淚只有土地知道，因爲它總是低頭前行，即便難過它還是會勇敢地走在路上，慢慢地朝自己的理想前進。
前進吧，少年!
人生有時候就像在大山裏喊話，不是每一聲都能得到迴應，只因爲有些山太大，有些路太遠，有些理想需要堅持不懈的.汗水去澆灌，但只要你堅持對着那些靜默的羣山呼喊，就總有一天會得到迴應，生活從來不會故意辜負任何人。我很喜歡蒲松齡的自勉聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳!”
拼搏吧，少年!
也許有一天理想會因爲烈日或暴雨而擱淺，會因爲現實的殘酷和外界的質疑被吹散，但只要自己還在路上，就一定不要放棄任何一絲前行的希望。因爲年輕的我們最寶貴的財富,莫過於臉上的自信和心底的理想。
勇往直前吧，少年!
從今天起，做個與衆不同的人，不隨波逐流，不畏懼將來，趁陽光正好，趁現在年輕，去做你想做的，去追逐你的理想。最後，願我們成爲自己的太陽!
向上吧，少年!
青春與奮鬥勵志演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
青春這麼美好，那在這樣美好的時段裏，去奮鬥，我覺得那可以讓我們未來的生活變得更好。雖然現在的我們都是學生，但是學習中的奮鬥更難爲可貴。青春在最初可能是苦的，但是當你奮鬥過後，青春它會慢慢的變甜，也是極具風味的。
我們的青春很特別，作爲學生的我們，能夠處於美好青春這個階段裏，其實也是一個成長曆程必經的。青春就好比一艘小船，開始是順着河流前進，可是等順流了河流後，就進入了大海，大海是那麼的的廣闊，一片海，開始分不清方向，只能孤獨的飄着，還要隨時應付海洋對船隻的傷害，要在海上經歷了無數的風雨，經歷無數的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學習是一樣的。在學習中，我們努力奮鬥，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會到達勝利的彼岸的。
青春與我們共進退，帶着青春前進，不管現在我們的學習有多麼的枯燥，可是每次完成自己的目標，大家的心中應該是開心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，爲未來的美好而拼搏纔好。我們早就不是以前那個輕鬆肆意的小學生了，我們度過了初中，到了現在的高中，我們只剩下了兩年時間，就能憑着高考進入大學，所以趕緊奮鬥起來，不要讓我們的.這段青春有遺憾，那樣到畢業時，我們是幸福的。
雖然不知道青春的船隻會帶着我們去哪裏，但是方向盤是我們掌握的，就算在風雨中飄搖着，只要我們的手不鬆，我們就一定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有一天會着落，從現在我們去奮鬥，那麼着落的點就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會飄到哪裏去，那時你一定會去後悔自己曾經怎麼就沒有奮鬥一下呢？說不定稍稍奮鬥，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應該由我們自己去掌握方向，併爲此而奮鬥努力，拼搏向前，終點就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來，把人生過得豐富多彩，要記得奮鬥過的青春意義更大。青春與奮鬥共存，奮鬥的青春更加美麗。
謝謝大家！
青春與奮鬥勵志演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是鳳凰中學七年級三班的xx，今天我國旗下演講的題目是《讓青春在奮鬥中閃光》。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，我們本應相聚在校園裏見證五星紅旗冉冉升起;如今卻無法身臨其境感受到升旗儀式的神聖莊嚴。但我們心中的那顆赤子之心從未改變。此刻，站在屏幕前的你一定比平時更加嚴肅認真，心潮澎湃。
今天是五四青年節，101年前的舊中國風雨飄搖、政局動盪、內憂外患，就是這一天，青年學生髮起的五四愛國運動席捲全國。這些捨生忘死、浴血奮戰的愛國青年，用行動點燃了民族希望之火，照亮了華夏大地!
今天我們以青春的名義，在這病毒肆虐，疫情防控的特殊時期，開展傳承“五四”精神，做有理想、有本領、有擔當的鳳凰新人的活動，共同唱響特殊時期的愛國主旋律。
我們生活在和平年代，雖然沒有血雨腥風的戰爭，但是新時代青年人的肩上依然扛着責任與擔當。新冠病毒全球肆虐，我國的“白衣天使”不講報酬，不計生死，奔赴戰場，他們當中大多數都是風華正茂的青年一代，他們用實際行動勾畫出了新時代青年人的英雄模樣。
即將成爲青年的我們，是新時代的中學生，學習知識、增長才幹就是我們目前的責任與擔當。突如其來的新冠肺炎疫情讓我們不能正常地開學，給我們的生活帶來極大的衝擊與諸多不便，讓我們只能“宅”在家裏居家學習。這是一次對大家學習習慣的大考驗，自制力的大比拼。專注力、毅力和堅持力弱的'學生，將受到很大的衝擊，成績會一落千丈。那我們居家學習應該注意些什麼呢?
1、“儀式感”。在上課前做好準備，梳洗乾淨、穿着整齊，姿態決定狀態，細節決定成敗。在學校學習遵循各種規章制度，在家也要端正學習態度全心投入。
2、制定目標，努力達成。把書桌當作我們的戰場，用知識的武器武裝自己，絕不因爲不能到校影響每一堂課，絕不能因爲在家學習就降低質量。
3、合理安排時間。休息的時候養精蓄銳，學習的時候精力充沛，活動的時候絕不拖後腿。“課外”時間積極與父母溝通交流，做力所能及的家務。希望在這段居家學習期間，同學們可以與父母共度一段有意義的時光，也能獲得成長與進步。
4、學習中認真聽講，記好筆記，完成作業，積極背誦，勤于思考。認真聽講、記好筆記和完成作業是初步學習，積極背誦是紮實基礎，勤于思考是知識內化。
5、積極鍛鍊，保持健康的生活方式。除了學會學習，我們還要明白對錯與正誤，是非與曲直，善良與醜陋……安穩地在家學習之際，不要忘記那些爲我們的生命保駕護航，保護祖國平安的逆行者們。世上哪有什麼歲月靜好，只不過有人替你負重前行。
我們要感恩堅守崗位的白衣天使，是他們在國家危難面前挺身而出，在病情肆虐時義不容辭地站了出來。感恩殫精竭慮的老師，感恩精心照顧我們的父母，也感恩奮力拼搏的自己。
我們要汲取榜樣的力量，停課不停學，高度自律，嚴格按照學校和老師的安排，好好學習，增強本領，在國家需要時候，要勇敢站出來，做時代的弄潮兒!
同學們，期待着我們再次走進鳳凰中學美麗的校園，讓這段共克時艱的日子，成爲我們成長過程中的寶貴財富!在這個青春洋溢的日子裏，讓我們樹立理想，勤奮學習，立志報國，讓青春在奮鬥中閃光!
青春與奮鬥勵志演講稿6
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮鬥。
火山噴發過，熔岩纔會定格爲堅硬的岩石;流星飛馳過，天空纔會閃耀着美麗的弧線;人生奮鬥過，生命纔會烙下堅實的腳印。
青春過於美好，於是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過於短暫，當我們老去的時候，回頭翻看着時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印.於是，一股失落涌上心頭，因爲我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能爲力，光陰的沉澱使我們不再年輕.朋友，難道我們不應該爲自己年輕的書頁留下些什麼嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試着爲目標奮鬥過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因爲吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛裏不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許，我們還不明白自己該幹什麼，也許，我們以爲明天會更好，也許我們相信會出現奇蹟。於是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因爲我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的'心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮鬥纔是對它唯一的註解，因爲生命無法承受之輕，因爲生命無法接受墮落，因爲生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶着奮鬥上路，纔會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因爲它的價值恰恰是在不斷地爲理想奮鬥中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作爲代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啓示.其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。 奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅纔會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因爲我們比別人偉大，而是因爲我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮鬥，是我們永恆的追求!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春與奮鬥勵志演講稿7
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是《以積極的心態面對人生》。
生命短暫，但生命的質量千差萬別。爲什麼有的人生活豐富多彩，充滿朝氣，學習進步，事業成功？爲什麼有的人生活得枯燥無味，百無聊賴，沒有一點活力和激情？
有一本叫做《高效能人士的七個習慣》的書，能夠很好的告訴我們這個問題的答案。這本在世界上影響很大的書，總結了成功人士的七種習慣，分別是“積極主動，始終如一，行動優先，合作雙贏，知彼知己，統籌安排，善於創新”；而“積極主動”排在成功人士各種好習慣的第一位。
積極人生的至理名言是：命運的繮繩掌握在自己手中，只有主動地追求一個目標，纔可能實現這個目標；您把努力用在哪裏，命運就會走向哪裏。無論獲得初一年級考試第一名的x，還是年級進步最大、前進74名的`x，都是以積極的心態面對學習的人。她們能夠掌握自己的時間，安排自己的行動，遇到困難堅韌不拔，積極尋找解決辦法，直到實現自己的目標。
世上無難事，只怕有心人。對於持有積極心態的人來說，逆境包含着進步，行動才能收穫成功。同學們，讓我們用積極的人生態度面對挑戰、迎接未來吧！積極的心態能使懦夫變得堅強，積極的行動能使落後變成先進。只有積極的心態，才能帶給我們一生好運！
謝謝大家！
青春與奮鬥勵志演講稿8
大家好!
奮鬥是種子衝破泥土的衝勁;奮鬥是流水衝擊岩石的動力;奮鬥是陽光撒滿大地的精華;奮鬥是火箭直衝雲霄的碩果。
生活在社會中，我們不應安於現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，爲此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那麼你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要爲了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮鬥拼搏精神;不要爲了這棵樹而放棄那片茂密蔥鬱的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什麼，不要被暫時名利所矇蔽自己那份堅持不懈、勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們爲了享樂追求時尚，沉醉於桃花源記般夢幻中的網絡世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什麼事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮鬥拼搏的精神，纔對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮鬥的基礎。只要我們奮鬥，爲成功奮鬥，爲未來奮鬥，爲夢想奮鬥，這樣我們的人生纔不會白白流逝，纔會過的滿足。奮鬥是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的.東西，自己想達到的夢想，那麼這份奮鬥精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮鬥與夢想是緊密相連的，只要用了奮鬥精神，還怕夢想不能實現嗎?當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮鬥的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮鬥，爲夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那麼他還會得到冠軍麼?他還能奮鬥不熄嗎?
就像在我們的學習中，如果你只憑着自己平時自認爲好的成績而不爲再最遠大的目標而奮鬥，就此荒廢學業，那麼你最終將會落後與別人，成績也將一落千丈，不要爲了霎時間的榮耀，成功就此失去奮鬥的精神!我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利!
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮鬥則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!
謝謝大家!
青春與奮鬥勵志演講稿9
老師們，同學們：
大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書，餘華的長篇小說《活着》。小說的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業，壯年貧苦多災，嚐盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那麼自由、閒適。
有人說，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老後的在把時間更是讓他徹底領悟：“人是爲了活着本身而活着，而不是爲了活着外的任何事情所活着。”這樣的大徹大悟，才成就了那個能輕鬆講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學曾抱怨——爲何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什麼呢?享受生命，享受活着，更是要享受苦痛啊。
活着，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的'幸福和苦難，無聊和平庸。
其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受着自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最後你終會明白，無論現實中我們經歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續活着，它們中大多數的細節和感受都會被我們一一遺忘，或是變爲我們談笑間的故事。告訴我，誰還會在不堪着中考的煎熬或是一時的失敗，又或是隻是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什麼可抱怨的呢?確定的是，我們仍在繼續向前走。
青春與奮鬥勵志演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
火紅的五月，綻開笑臉，和我們一起，迎來了嶄新的一天。
我是鳳凰中學七年級四班的xx。同參加每一次週一升旗儀式一樣，雖然只能隔空注視着五星紅旗冉冉升起，卻依然難抑心潮澎湃。今天，我在國旗下演講的題目是：《用青春奔跑，化後浪遠航》。
北宋劉斧撰輯《青瑣高議》中有云：“我聞古人之詩曰：‘長江後浪推前浪，浮事新人換舊人’”。此句比喻事物不斷前進，多指新人新事代替舊人舊事。之所以提及此句，是想和同學們分享：身處於這個特殊時期的我們，該拿什麼回報生命的饋贈。
有人說，零零後是最享受的一代人。出生時，便擁有了人類耗時幾千年積攢下來的財富，坐擁着讓前輩人羨慕的科技繁榮，文化繁茂，城市繁華。一切的一切，像是專門爲我們這代人定製的禮物，供我們盡情地享用。
我們忽略周圍的所有，像是空氣一樣，尋常得不能再尋常。
我們理所當然的接受，像是其中本該就有我們應得的份量。
我們毫不忌憚地享用，如同天上之水，源源不盡，取之不竭。
我們肆意地揮霍，如同永不消失的明天，總有朝陽徐徐升起。
也有人說，零零後是最可悲的一代人。手遊裏的王者，動漫中的稚氣。寸步不離手機，滿腦子全是遊戲，眼神中缺少了靈動，心智中殘缺了思維。
你我皆爲零零後。我們何其感嘆，能如此幸福地生活在祖國母親的溫暖懷抱，避及風雨，笑對天地。我們又是何其幸運地遇見這個時代，心存善良，秉持勇敢，無私無畏。
不知你是否甘願做人們口中最享受最可悲的這代人?!不知你是否用心想過，身邊這一切美好，從不曾駐留過你我的身影。因爲這其中，從沒有哪一份，是你我辛苦付出之後獲得的成功;沒有哪一束，是你我用智慧凝結而成的光芒;更沒有哪一道，是屬於你我獨有的風景。想來，我們該爲前輩人的努力豎指讚歎，更該爲己之未來設定前行的目標。
青春當值皆你我，風華正茂恰少年。在汲取知識營養之時，選擇玩樂，在歷經磨礪成長之時，選擇放棄，愧對生命的真諦，愧對青春黃金般的時光，更愧對少年熱情似火的歲月。
你我皆爲奔涌的後浪。不必再糾結於描述疫情的種.種，只因身浸其中，安然即好。我們，應該把生命賦予的能量，投入到知識的熔爐裏，以只爭朝夕的緊迫感，捨我其誰的使命感，奮發有爲的責任感，用智慧鍛造出打開未來之門的`鑰匙。
梁啓超先生曾在《少年中國說》中告誡我們：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們是21世紀的接班人，我們是祖國的棟樑，我們是時代進步不可缺少的新鮮血液。身爲華夏兒女，吾輩當自立。
泱泱大國，五千年悠久歷史，源遠流長。中華文明，博大精深，中庸尚和，璀璨瑰麗。中國橋，中國路，中國車，中國網，中國港。無數箇中國符號匯聚成一股強勁的中國風，一張張大網，展現出了中國基礎建設的強大實力，編織起中國人民走向幸福美好的希望藍圖，引領中國走向世界。身爲華夏兒女，吾輩當自強。
曾經讀過這樣一個小故事：清晨，園丁走進花園，聽到榕樹訴說着抱怨，因爲他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪連連，因爲他不能像蘋果樹那樣結出可口的果子。蘋果樹也說自己不能像槐樹一樣，渾身散發着芳香。園丁思量之餘，卻見花園一角昂揚地開放着一株小花，生機盎然，一身鮮亮。園丁好奇：“你爲什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立?”小花快樂地回答：“我雖不高大，但我依舊能感受到太陽的溫暖;我雖不起眼，但我仍能帶給人們快樂。努力做最好的自己，對我來說，每一天就會變得更有意義!”
面對同樣的際遇，前者悲觀失望，灰色心態;後者樂觀積極，紅色情感。這個小故事告訴我們：態度決定了你的行爲，態度決定了過程的優劣，態度決定了事情的成敗。身爲華夏兒女，吾輩當自醒。
青春，是自然經歷的過程，只是很容易被習慣所掩蓋。
青春，是萌發積澱的開始，只是很容易被時間所迷離。
青春，積蓄着潛在的能量，只有自律的人，才能將其發揮得精緻美好。
同學們，今天的我們，正處於人生中最寶貴的青春期，彌足珍貴，稍縱即逝。作爲鳳凰學子，我們要用青春奔跑，化後浪遠航。縱使途遇風雨，依然堅定夢想，奮力拼搏，即使跌倒，也不能輕言放棄。因爲每次走過就是一次收穫，時間只不過是考驗，種在心中的信念絲毫不減。
同學們，將來的我們，必將感謝青春時的自己。因爲歷經了人生中的坎坷泥濘，才懂得了歲月靜好的來之不易;因爲曾經奮力拭去過灰暗的風塵，才擁有了無限的鬥志和勃勃生機。
同學們，讓我們用行動，書寫零零後的另一個專屬時代。用心靈，繪製零零後獨有的風采。
謝謝大家!
青春與奮鬥勵志演講稿11
親愛的同學們：大家好!今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。曾經有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心裏。
我爲了成爲一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是“大學夢”久久陪伴着我，這個夢一直都在激勵着我奮鬥。
“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。××中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏着什麼祕密?
現在“××中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。
××中學學生潛力無窮!正是由於這響亮的口號，激發了××中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，並創造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我並不比他們差，別人能辦到的'我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以!
李陽曾說過沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收穫。如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊迴盪。
“大學夢”一直在激勵着我前進，在激勵着我奮鬥。
同學們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春與奮鬥勵志演講稿12
親愛的老師，同學們：
大家好!
隨着時間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮鬥的時間，是最繁忙的季節，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時的夢想種子生根發芽;在拼搏的.青春路上，我們肩負着家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。
不經歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香?在青春路上，遇到風浪，要以堅決的信心和卓越的信念去衝破風浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今後的人生挑戰。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，若放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身爲一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打着黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運。人們常說：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會爲你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在於它的無邪與無暇，在於它的永不可回。青春是花一樣的季節，多姿多彩;青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節裏不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春!
同學們，不要等到了兩鬢斑白時纔去後悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風燭殘年時纔去爲青春的行爲而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月裏，拼搏吧!
拼搏過才無悔一生，無悔青春!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春與奮鬥勵志演講稿13
大家好!今天很高興所裏爲我們提供了這樣一次與大家交流的機會。今天，我演講的題目是：《奮鬥成就夢想》。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們每一個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼?
還記得小的時候，父母常給我說。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當時自己並不明白這是什麼意思，隨着自己的成長，才漸漸明白了母親這句話的含義。在後來自己南漂的`日子裏，母親的這句話時刻在我的耳邊迴響，提醒着自己不要忘了自己的夢想。但夢想的實現不是靠等來的，而是奮鬥。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過
多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想!
青春與奮鬥勵志演講稿14
親愛的老師，同學們：
大家好，很高興有機會站在這裏演講。
青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴絃，是一路坎坷，一路執着地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。
青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來，青春是一葉行舟，駛着它可以帶走我們的.憂愁，青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。
青春是歡快的，以爲它包含着我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創造我們的天地，青春是激情的，以爲它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿鬥志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因爲它蘊含了我們所有的理想與對未來的憧憬，讓我們對未來充滿了無限的美好，對未來生活無限的希望。
我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創造美好的生活，即使我們失敗了，也會站起來，去繼續向前，重複着一遍又一遍，最終會有所收穫，我們有青春，我們可以與自己的夥伴去共同努力。
努力拼搏吧，即使在風浪面前，我們也會勇往直前，努力奮鬥吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春與奮鬥勵志演講稿15
我不止一次的尋找着青春的含義，字典中沒有給我滿意的註解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮鬥中閃光。
和無數的同齡人，在高考殘酷的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情，我們壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，無不快哉。在車輪戰過後，邁步踏進那爲之日夜奮鬥的大學，壓力的解脫和豐富的大學生活，盡如同漫天閃爍的星光，雖然璀璨卻令人應接不暇不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。這使人不得不發問：
我們的青春難道真的無處安放？
我們的青春到底爲誰張揚？
我們難道容許華麗的青春悄然滑過指尖
或用腐朽的殘忍埋葬我們的青春？
不！我們應該堅決的說一聲不！
在高雅的象牙塔裏，我們曾經被奉爲“天之驕子”，我們擁有一道道亮麗的光環，我們手捧着大學本科文憑自信是一塊堅韌的敲門磚。但踏入社會，現實的殘酷常常會讓我們中的不少人啞口無言。
那麼我們應該如何揮灑我們那短暫的青春？
一句話，爲完成我們的使命感而奮鬥，在奮鬥中揮灑青春！
一個真正意義上的大學生，必須擁有偉大的使命感。要像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥，要像周恩來同志年少就立志爲中華之崛起而讀書，要像比爾蓋茨爲了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏，要像孫正義爲建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執着……他們不是爲了一己而奮鬥，他們的青春與熱血並不只是爲了鑄造個人的歷史。在這些偉大的人物面前，我們難道不會油然而生一種心嚮往之的崇敬之情，壓抑已久的使命感難道還能甘於沉默？我們本是熱血澎湃的年輕人，國家提供了良好的教育條件教學設備，社會和家庭給予了物質方面的資助，我們更應在大學期間，不斷的提高自身的思想層次、道德水平和文化修養；我們要感受偉大人格的薰陶，震撼於他們的精神，磨礪着自己的意志，讓前進的方向上英雄的彩霞一路飄逸；我們更應該用無悔的青春履行我們偉大而艱辛的使命，書寫壯麗的樂章。
韶華易逝，也許同樣是這樣的一路走過，同樣是在青春的踏板上起舞，但多少年之後，爲着個人私慾而奮鬥的`人生，即便輝煌一時，當老之將至繁華落盡之刻難免黯然神傷孤苦難耐；而以人類進步民族崛起國家富強爲目標不斷奮鬥的人，即便一生的奉獻微乎其微但也無憾此生。這不同的人生，更可以說是世界觀人生觀的差異。我們大學生，我們的青春，應該交付於偉大的使命，我們必須時刻提升我們的思想層次，爲國家爲民族爲全人類而不斷奮鬥。
來吧，讓我們膨脹着激情，懷抱着夢想，期待着跨越。讓我們每個人都擁抱着偉大的雄心及高遠的夢想。讓我們擁有的青春如同紅紅火火向前駛近的列車。有了偉大的使命感，我們深知這不是一個人在奮鬥，所有的熱血青年都是可愛的戰友。我們年輕但氣不盛，初生牛犢不怕虎。當抱負實現的時候，我們會在在成功的臺階上更加銳意進取；當挫折來襲、個人的使命沒有得到實現時，我們不會氣餒，因爲年輕，寬闊的胸襟和強勁的臂彎足以抵禦命運的寒風。來吧，讓我們抓緊這寶貴的青春，永無止境的追求進步，全面提升和強化個人綜合素質，認真學習十七大的精神，用十七大的精神武裝自己，喚醒心中沉睡的巨人，爲着全人類全民族的偉大的使命而奮鬥，爲了我們偉大的祖國笑傲江湖而奮鬥。
