勵志青春奮鬥演講稿14篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的勵志青春奮鬥演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志青春奮鬥演講稿 篇1

親愛的老師，親愛的學生:

大家好！

弱者只有不斷挑戰自己，纔會超越自己，一步一步走上水晶階梯。“強者”的稱號並不意味着一個人誕生了，因爲強者從一開始就是弱者。如果你是一個真正的強者，請記住，作爲一個強者，你最不能效仿的就是驕傲和忘形。作爲一個強者，你抓不住影子。

弱者像普通人一樣蜷縮在一個未知和陽光明媚的角落裏，“享受”黑暗帶來的孤獨。強者有看不見的翅膀。老冰心曾經說過：“成功之花，人們只欽佩她現在的榮耀！然而，她的花蕾浸透了鬥爭的眼淚，灑下了犧牲的血雨。”鬥爭的眼淚和犧牲的血雨是他們背後最堅實、最可見的翅膀。

當那些自我放縱的弱者仍然畏首畏尾，扭來扭去，躲在茫茫人海中時，上升的力量正在萌芽。夢想就像潮溼的雨水，用營養補充發芽，催促帶着夢想的花朵綻放到極致。

每個人都對自己的理想充滿熱情，幻想着幸運女神每天都能親自到來，給自己帶來成功的'機會。但我們都知道，成功不會輕易降臨到一個不付出血淚代價的人身上。成功還需要時間、地點和人。人是成功的核心要素。

作爲一個堅強的人，你應該學會像紙鶴一樣朝着風的方向前進；學會像星星一樣在漫長的夜晚發光；學會在迷失自我時找到自己的方式，就像指南針一樣。學會像蜜蜂一樣幫助最真誠的伴侶。

飛機過天會留下痕跡，汽車過馬路會留下痕跡，走在陽光下會出現另一個自己。只有我們知道我們走過的路，成千上萬的話都不如我們經歷的一切。意大利詩人但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人說。”這是事實。成功取決於我自己，我就是我，不管外界的八卦。

張韶涵在《雨一直走》中唱道:“禿鷹盤旋在前面，背後有苦澀的低語，黑色童話是成長的洗禮。”成功的背後是一個孤獨的夜晚。曾經一個人躲在牀上默默哭泣，承受着成功帶來的毀滅。

一個人成功後，可能會不斷尋找另一個自己，尋找另一個光明的一面，把自己雕刻成一個DIA。換句話說，他會放縱自己，讓時間沖淡他最初的夢想。也許，他會變得貪婪，不斷滿足自己對成功的渴望，但這種“慾望”不是他的“慾望”。

就像官員們不爲國家大事努力，不爲黎巴嫩人着想，只爲滿足自己的利益，傷害他人，淪爲懸崖邊的弱者。

真正的弱者是以前不敢直視面具背後醜陋面孔的奮鬥者！

謝謝大家！

勵志青春奮鬥演講稿 篇2

親愛的老師：

大家早上好，我是高三（1）班的黃筱琦，很榮幸代表高三年級發表國旗下講話，我的演講主題是：無奮鬥，不青春！

今天是個普通的日子，如常從起牀鈴開始，到熄燈結束，日復一日，轉眼，我們由新生成了老生，老生又成了畢業生。

今天又是個重要的日子，因爲這是20xx年的第一個升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚帆起航；今天是個重要的日子，高一的同學已經熟悉我們的學校，高二的同學步入承上啓下的一年，高三的同學也正式引來了我們人生中重要的一年，在這一年，我們將結束我們的高中生涯。

我時常聽見有學弟學妹們說起在學校裏最容易分辨高三的學生，爲什麼？因爲那些走路恨不得用跑的，洗澡吃飯都是搶的，臉色最滄桑，手上時時拿個小本子的，一定就是高三的。高三累嗎？累！真的累！高一高二遺漏的知識點、落下的課業，現在都要補回來。我們每天迎着夜色開始早自習，一天總共九節課，晚修接近四小時，作業不斷，考試不斷。高三的學習壓力的確大，但其中的人生樂趣，卻值得我們爲之奮鬥。我的班主任吳曉鴻老師曾說“：你之所以不夠優秀，是因爲你不夠努力和堅持。”明哥在一次廣播會上也提到了俞敏洪先生的一句話：人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮鬥史，那這一生就算白活了。青春歲月，我們應該做的便是爲未來而奮鬥，無奮鬥，不青春！

我們正向着“金榜題名時”之喜發起衝擊，我們將翱翔於九重天上。爲了我們近三年的拼搏，爲了走好人生的岔路口，爲了打好那場無硝煙的戰爭，我們沒有理由不奮鬥。沒有奮鬥的青春，不叫青春，充其量是混過的日子，毫無價值可言。青春因奮鬥而閃耀出絢麗的光芒，青春因奮鬥而使我們熱淚盈眶！

20xx年1月15日，高一高二的同學即將迎來期末考，高三的同學即將迎來三調。20xx年了，同學們，再不奮鬥青春就過了，再不奮鬥夢想就只能是空想了。讓我們攜手奮鬥吧！希望我們都能有些想起來就熱淚盈眶的奮鬥史！

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人爲自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，纔可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的，什麼是不應當去做的，爲什麼而做，爲誰而做，所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，爲實現高素質的人生打下堅實的基礎。

追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的.高度，在於人生的目標。

有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多麼卑微，或者從事的工作是多麼的微不足道，但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峯，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮鬥目標，並願意爲此付出艱辛的努力，那麼總有—天你會如願以償，獲得成功。

人生目標可分爲長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那麼他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，彷彿人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，爲長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始於足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完爲滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重複着自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪裏遲早都會發光的道理，不管遇到什麼艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

勵志青春奮鬥演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

我今天演講的題目是“以奮鬥的青春贏幸福的未來”。正如央視那段感人的公益廣告《我奮鬥我幸福》中所說的―“幸福是什麼，是一次次付出凝結的收穫，是一步步目標達成的喜悅，奮鬥本身就是一種幸福；幸福從哪裏來，重擔在肩、踏實向前，不畏險阻、迎難而上，幸福都是奮鬥出來的；每一份微小的努力，匯成磅礴的力量，每一個奮鬥的故事，譜成時代的樂章，新時代是奮鬥者的時代，我奮鬥、我幸福”。

每當父親打開電視，讓我用心感受這段話的內涵，我的心靈都倍感震撼，我們每個人都在渴望幸福，而幸福其實本在我們的奮鬥過程中。

經受鼓舞的我自知選擇了攀登，就要不畏艱難；選擇了飛翔，就要不畏風雨；今天，我們選擇在這浩瀚的知識海洋中翱翔，就要以時不我待的精神刻苦學習。高中生涯，是我們學習知識，積累本領的重要階段，那麼怎樣充實的走過這段歷程，讓自己的高中生涯無怨無悔，這是一個值得思考的問題。

是碌碌無爲，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮鬥？這取決於自己。是通過自己的不懈努力、老師的諄諄指引而考入夢寐以求的學府，最終實現自己的人生價值，還是虛度了年華、荒廢了學業，最終在悔恨中責備自己當初的無知，這一切的一切全都由你自己決定。

或許曾經的你如我一樣，有過彷徨，有過迷茫，但請現在的你亦如我一樣，懷着對美好明天的'憧憬，把握當下短暫的時光，因爲我們知道生活決不會辜負任何一個努力奮鬥的人。

光陰似箭日月如梭，寶貴的光陰何其短暫！請別辜負了青春、辜負了自己，請別因自己的虛度使得本該絢麗多彩的人生畫卷變得空白而又缺乏明亮的色彩！讓我們通過不斷的努力奮鬥去感受成功的喜悅，讓我們不畏艱險、披荊斬棘去實現自己的理想，去贏得幸福的明天，去展示我們這一代人身上的壯美與力量！

同學們！最後願我們共同在老師的教育幫助下，珍惜當下，以夢爲馬奮鬥在今朝，不負韶華幸福在眼前。

勵志青春奮鬥演講稿 篇4

同學們，大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節。那麼如何把握這生命中的青春呢？偉大的導師馬克思告訴我們說，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展”，“全包含在這兩個字之中”，就是“奮鬥”。

這一次月考，各個班級都涌現一批勤學上進的同學，他們登上了班級第一名。但是，這榮譽榜的背後灑下的是奮鬥的熱血和汗水。

一、樹立目標，積極向上

一個青春奮鬥者，是一個有理想、有目標的人，是一個熱愛生活、積極向上的人。

1班洪同學：她喜歡閱讀、遊歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發出一種明亮的精神。

16班柯同學：她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活，始終相信人應當在挫折中成長。

19班周同學：她從不遲到不早退，認真遵守學校的各項規章制度，積極參與學校及班級組織的各項活動，並且在活動中發揮積極的作用。

樹立目標，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成爲一個熱愛生命的人。

二、團結友愛，樂於助人

任何人都不是一個孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團結協作，形成一個相互學習、相互幫助的集體。

2班林同學：有難題不會時，他也會熱心幫助同學，細心地與同學講解。他也是老師的好助手，每次英語小測，都是由他和幾位同學一起認真批改，批改完之後還會排好順序，由高到低。

3班程同學：他作爲班級裏成績良好的同學,熱心幫助成績差的同學解決學習上的困難。

18班謝同學：她是語文科代表，勤奮學習，並能主動關心他人、幫助同學，她認爲，只有共同進步纔是真正的進步。

團結友愛，樂於助人是人的一種品質，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，爲青春畫上美好的圖畫。

三、講求方法，激發興趣

做什麼事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養的，因爲任何方法，任何愛好，適合自己的纔是最好的.。

4班殷同學：在老師幫助下，他漸漸愛上了數學，產生了興趣。他學數學的方法是做好預習，帶着問題上課。

8班蘭同學：他上課認真聽講，做好課堂筆記，課後認真複習，把上課所學知識再梳理一遍。

9班何同學：他每天晚自修，早早地便把作業完成了。剩下大部分時間，他總是拿出當天的學習書本，開始複習；複習完後，便開始預習明天的功課。

10班王同學：她勤於複習，一遍，兩遍，三遍，梳理知識，提出問題，思考問題，弄清每個知識點的意思。

12班李同學：他上課時全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識的規律。

15班許同學：她自覺自律，進行時間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學習任務。一到週末，她獨自在家的將寫作業、看課外書、整理家務。

17班李同學：她的課桌裏總會有一本錯題本，每次遇到錯題都會細心地抄在本子上，時不時拿出來溫習。自習課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時間完成課內任務，再用另一半時間翻閱課外知識。

21班陳同學：他勤奮學習，多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請教，決不放走一道不會做的題目。

23班張同學：她是英語學科班長，課堂上總是積極地思考和回答問題，認真做好課堂筆記，課後經常複習。

在求學的道路上，每個人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養興趣和掌握方法都是建立在發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎上的，只有勇於面對問題、善於解決問題的人，才能促進自我成長。

四、專注學習，珍惜時間

專注學習，就是要保持注意力，集中於所做的事情上；珍惜時間，就是要惜時如金，不浪費時間資源。一個專注學習的人，一個珍惜時間的人，一定是一個熱愛學習和主動學習的人。

5班洪同學：她很珍惜每一分每一秒，不願隨意鋪張浪費，在教室要麼看書，要麼作業，不讓自己閒着。

6班許同學：初一年，她的成績很一般，但進步很大。她善於做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學，但是隻要進入班級，她都會迅速的拿起書本，進入學習狀態。

7班蔡同學：他學習成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學習，遇到難題不輕易放過，認真鑽研，一遍不行，兩遍、三遍，實在解不出來，纔去請教老師。

11班葛同學：原來的他不怎麼會珍惜時間，專注學習，現在的他改變了，變成了一個懂得自我節制，專注學習的人，成績有很大的進步。

13班謝同學：原來他不怎麼努力，認爲完作業就算是完成學習任務，但是，自從他明確了學習的意義後，改變了自己的學習態度，成了一個專注學習的人。

14班倪同學：她是個文靜的同學，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業總是在靜默中思考。

20班李同學：他是一個能吃苦的人。晚自習，他早早的寫完作業，但他並不會在教室裏無所事事，虛度光陰，而是在複習功課，把那些知識的重點和難點，重新在學習一遍。

22班莊同學：他肯於動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時候，他總是第一個回到班級開始複習。

24班劉同學：她總是聚精會神地上課，有時課堂上，老師所講的內容她已經掌握，但還是一樣地認真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會早別人幾分鐘進入教室，爲的是多讀一會兒；每天晚自修，她總會晚別人離開教室，爲的是多讀幾分鐘。

做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個善於管理自我、管理時間的人，一個專注投入、持之以恆的人，纔可能把事做好。學習也是如此，專注學習，珍惜時間，才能實現自己的目標。

同學們，青春是美好的，前景是光明的。不奮鬥，何以談青春？不進取，何以談夢想？

同學們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學們趁着青春好時光，在心靈的園地裏辛勤地播種，讓希望的種子生根發芽。

勵志青春奮鬥演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時光。它註定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋，用勇氣和自信去充實。帶着對青春的渴望，對夢想的追求，我們走到一起來了。來到蘇外的青青校園，青春就該由我們來增光添彩!

生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅強。我們會珍惜擁有的一切，會在風雨雷電中成長，會在坎坷泥濘中拼搏，會在驚濤駭浪中奮進。崎嶇人生路，我們會用自己的奮鬥，鋪就一條通往夢想的康莊大道!

生命是美麗的，就像一團熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹雲霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷，執著者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開拓的一片天空!通往理想的的臺階，每一步，都會留下不同的印跡。讓我們打開美好的心靈，用青春去奏響生命的樂章，讓夢想自由飛翔吧!

夢想是美好的。每個人都有夢想，夢想總是隨着思想的前進而改變。童年時，我有一個夢想，我希望自己有錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買泡泡糖”。“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”。“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確，小時侯的我們，天真無邪，夢想也充滿了童稚氣。

今天，我的夢想是，能考上一所理想的高中。爲着夢想，我每一天都在苦苦奮鬥。我希望自己能成爲一名尖子生;在學校，能受到老師們的肯定、同學的稱讚;回家，能受到家人的表揚。我因此學會了奮鬥，“星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在爲了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。”也許，在實現夢想的途中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了再爬起來，爲了追夢，繼續前行!

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了奮鬥的動力。擁有夢想，並用行動去追求它，這本身就是一種榮耀。因爲，在追求的過程中，我們在成長。“總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來”。面對未來和挑戰，只有讓理想放飛，青春纔可以變得色彩斑斕!謝謝大家。

高中生勵志青春奮鬥演講稿四

如果今天不走快點，那麼明天可能就要用跑的了，後天也許就要看不清前進的方向了。何必去管夢想會不會實現呢，向前走向前奔跑就是了。有的時候夢想會比較近，有的時候夢想會很遠，但是它們總會實現的。

坦白說，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢想留在將來，把努力留在明天，拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然後經這麼一放下，就再沒有然後了。

這段時間情緒並不是很好，總是回想着自己，回想着昨天，踏上社會的這些年，發生了很多事，見過各式的人。可是這一切，就這樣無聲息的過去了。

四年有多長，放在一個時間刻度裏，似乎沒有十年來的那麼刻苦銘心，卻也足以讓一個人的生活發生天翻地覆。在這麼一個不長不短的時間裏，到底是經歷了一些什麼呢?四年前踏上離開家鄉的客車的時候，反覆告訴自己這是我決定的路，無論如何都不能放棄，你有你的.夢你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應了那句話吧：青春免不了一場顛沛流離。

其實仔細想想，爲什麼自己要從一個城市奔向另一個城市，投靠一個爾虞我詐的暴風港?沒有人逼你爲了投遞一張簡歷四處奔波，也沒有人逼你拖着行李離開自己的故鄉。自己之所以會站在這個地方，是因爲當初自己的決定，可是爲什麼我居然忘記我站在這裏的原因了。

以前我還覺得自己心智算成熟，可不知道爲什麼總是會被一些莫名其妙的情緒充斥着，莫名的覺得孤單，難過，甚至覺得被整個世界遺棄了。

爲什麼自己會那麼義無反顧，爲什麼自己總能在遭受打擊之後還能找到自己的信仰，然後繼續向前走。是因爲自己想要這個世界因爲有自己的存在而有一點改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因爲想要自己的生活能夠更加豐富多彩。因爲不甘心，想要自己的青春不那麼的無趣。因爲自己想要在現在做一些將來不會後悔的事情。因爲不是每一次醒來都可以是一場夢。

也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有後路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。

仔細看看周圍的人，始終有那麼一些人，堅定地在向前走着，他們變成閃閃發光的存在，總覺得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來了這樣的一個他們想要的人生。

但是不管怎樣，生活還是要繼續向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最後一定會變成一件好事，只要你能夠走到最後。

在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要後退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經爲了夢想而竭盡全力了?

勵志青春奮鬥演講稿 篇6

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮鬥。

火山噴發過，熔岩纔會定格爲堅硬的岩石;流星飛馳過，天空纔會閃耀着美麗的弧線;人生奮鬥過，生命纔會烙下堅實的腳印。

青春過於美好，於是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過於短暫，當我們老去的時候，回頭翻看着時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印.於是，一股失落涌上心頭，因爲我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能爲力，光陰的沉澱使我們不再年輕.朋友，難道我們不應該爲自己年輕的書頁留下些什麼嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實上，我們可能嘗試着爲目標奮鬥過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因爲吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛裏不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

也許，我們還不明白自己該幹什麼，也許，我們以爲明天會更好，也許我們相信會出現奇蹟。於是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因爲我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。

生命的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮鬥纔是對它唯一的註解，因爲生命無法承受之輕，因爲生命無法接受墮落，因爲生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶着奮鬥上路，纔會讓生命閃耀光彩!

所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因爲它的價值恰恰是在不斷地爲理想奮鬥中體現出來的。

也許那些在落葉上寫詩的'心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作爲代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啓示.其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。 奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅纔會留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因爲我們比別人偉大，而是因爲我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮鬥，是我們永恆的追求!

我的演講完畢，謝謝大家!

勵志青春奮鬥演講稿 篇7

各位老師，各位同學：

今天是開學第一天，我們即隆重舉行新學期第一次升國旗儀式及開學典禮，具有非凡的意義。

站在新學期的門檻前，我相信我們的同學已確定了目標定好了計劃下定了決心！

興許還有少數同學，沒有收心聚神，還沉醉在假期的氛圍裏不能自已；興許還有少數同學，面對立即到來的高考還沒有足夠的打算；也興許還有少數同學，可能沒有分到心儀的班級，沒坐上理想的座位，或多或少還有點失落。這可以理解，但不可因此而耿耿於懷。對於成長中的一個人來說，這只是外因，最根本的還要靠着自己的刻苦努力。

每一個同學都心懷夢想，每一個同學都承載家庭的期望。爲了我們心中的夢想，我期望每一個同學，無論在哪個年級，無論在哪個班級，都要靜下心來，把讀書視爲第一任務，把學習作爲人生第一需要。“讀書是爲了遇見最好的自己”，“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想”“書中有詩和遠方”。

無論哪一類班，要求是一致的；

無論考多少分，起點是一致的；

無論潛質如何，追求的目標是一致的；

無論基礎好壞，在老師眼裏，你們的潛質是一致的！

無論遇到怎樣的艱難和挫折，都不要灰心氣餒；

無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時間告訴班主任。

在新學期，追求新表現追求新進步。值此晨會，提四點期望和要求：

一。尊師愛校，在美麗的校園裏展示自己文明的風采

在春天的這個時刻，我曾說過：

在美麗的校園裏，請：

不要用謊言來欺騙自己的內心；

不要用藉口來掩飾自己的懶惰；

不要用大聲喧譁來暴露自己的淺薄；

不要用不雅行爲來暴露自己的輕浮；

不要用腸胃飢餓來暴露大腦的`空虛；

不要以隨手亂丟來降低自己的素養；

不要以插隊無序來破壞文明的秩序；

不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和牀鋪變得雜亂無章；

更不要逞一時之強給父母和自己帶來悔恨。

點點滴滴展示素養舉手投足顯示素養。總之你要做一個文明的人，一個行爲與美好校園相和諧的人。

尊師愛校，文明守紀。

尊師主要體此刻微笑目視老師主動向老師問好主動回答老師的問題主動完成老師佈置的作業。

愛校主要體此刻愛護學校一切教學設施體育設施生活設施。特殊是教室一體機，屬於高端教學設備，倍加愛護。

文明主要體此刻“三管好”，學校是文明的窗口，文明走路文明進校文明就餐文明就寢。在爭創省級文明學校中起到模範作用模範作用。

守紀主要體此刻時時處處模範遵守[中學生行爲規範]模範遵守[中小學生守則]自覺踐行社會主義核心價值觀。

學校是同學們的學校，學校的品質是師生一同創新的。每一位同學都要勇於發掘自己，發展特長，彰顯才智，讓自己成爲學校的驕傲。

二。嚴以律己，時時處處嚴格要求自己。

一在時間上嚴格要求，不遲到不早退不曠課；時間表是學校重要的權威，也是學校程序的重要體現，全體同學務必在預備前到校，放學鈴響後起身離開教室，放學回家。遲到早退曠課將通報到班到人，影響學生個人素養評價，影響班主任工作績效考評。

二在行爲上嚴格要求，行爲是心靈的展現，是修養的體現。作爲中學生，我們都要對自己的行爲負責，話語得體行爲規範。行爲端莊着裝得體舉止文明落落大方；雖然我們處於個性張揚的時代，但這並不意味着可以無所約束，我行我素。我們的衣着裝飾乃至髮型都要符合中學生的禮儀規範，展示時代青春陽光的精神風貌。

三在態度上嚴格要求，不拖拉不懶散不懈怠；我們的同學不是不聰慧，不是頭腦笨，爲什麼考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學生，假如你把時間交給網絡把思量交給電視劇把交友交給手機，你將一事無成。

四在品德上嚴格要求，恪守做人的本分。

五在生活上嚴格要求，保持艱苦樸素的品質。

六在安全上嚴格要求，珍愛生命，嚴格遵守交通規則。

七在在空間上嚴格要求。我們同學的活動空間主要在校園，這是文明而純淨的場所。校外的空間很大，但並不完全適合我們，如網吧歌廳遊戲廳就不適合我們。期望同學們不要涉入，要讓自己的學生時代行走在安全文明的空間裏。

八在同學交往上嚴格要求自己。注重細節，注重禮節，把握分寸，建立純真質樸的同學友誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處於人生的春天，純真美好是這個季節應有的風景。

三。熟悉自我，在心中促成人生的目標

蒙田說：“沒有一定的目標，智慧就會喪失；哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。”羅素說：“一直向着自己目標前進的人，那麼整個世界都會爲他讓路。“

高中是人生最重要的階段，也是世界觀人生觀價值觀形成的要害時期。無數成功的範例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學都要根據自己的知識基礎愛好愛好潛能特長，選準成才的方向，選準適合自己的高等院校，併爲能夠跨入高校之門做出堅持不懈的努力。

四。把握當下，爲人生的成功作出累積

當下在哪？在平時，在平時的一點一滴在平時的一分一秒在平時的一題一練。

我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂教學相長。我們學校有一批學科帶頭人吳驤仇媛媛李德剛趙德軍餘茂淮賈榮信高乃明；有一批中青年骨幹趙守聖史學保張建國張勇傳潘辰寧張應軍吳麗良張書軍花志勝曹紅胡繼潮楊風雷權傑趙仁龍戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠張曉慧金雪梅夏雪周利婕楊瑞吉潔楊尚金，他們承擔着我校教育教學的重任。

我們的學生立足個性發展，積極展示自我，健康成長。

勵志青春奮鬥演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

大家早上好，我是高三（1）班的黃筱琦，很榮幸代表高三年級發表國旗下講話，我的演講主題是：無奮鬥，不青春！

今天是個普通的日子，如常從起牀鈴開始，到熄燈結束，日復一日，轉眼，我們由新生成了老生，老生又成了畢業生。

今天又是個重要的日子，因爲這是20xx年的第一個升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚帆起航；今天是個重要的日子，高一的'同學已經熟悉我們的學校，高二的同學步入承上啓下的一年，高三的同學也正式引來了我們人生中重要的一年，在這一年，我們將結束我們的高中生涯。

我時常聽見有學弟學妹們說起在學校裏最容易分辨高三的學生，爲什麼？因爲那些走路恨不得用跑的，洗澡吃飯都是搶的，臉色最滄桑，手上時時拿個小本子的，一定就是高三的。高三累嗎？累！真的累！高一高二遺漏的知識點、落下的課業，現在都要補回來。我們每天迎着夜色開始早自習，一天總共九節課，晚修接近四小時，作業不斷，考試不斷。高三的學習壓力的確大，但其中的人生樂趣，卻值得我們爲之奮鬥。我的班主任吳曉鴻老師曾說“：你之所以不夠優秀，是因爲你不夠努力和堅持。”明哥在一次廣播會上也提到了俞敏洪先生的一句話：人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮鬥史，那這一生就算白活了。青春歲月，我們應該做的便是爲未來而奮鬥，無奮鬥，不青春！

我們正向着“金榜題名時”之喜發起衝擊，我們將翱翔於九重天上。爲了我們近三年的拼搏，爲了走好人生的岔路口，爲了打好那場無硝煙的戰爭，我們沒有理由不奮鬥。沒有奮鬥的青春，不叫青春，充其量是混過的日子，毫無價值可言。青春因奮鬥而閃耀出絢麗的光芒，青春因奮鬥而使我們熱淚盈眶！

20xx年1月15日，高一高二的同學即將迎來期末考，高三的同學即將迎來三調。20xx年了，同學們，再不奮鬥青春就過了，再不奮鬥夢想就只能是空想了。讓我們攜手奮鬥吧！希望我們都能有些想起來就熱淚盈眶的奮鬥史！

勵志青春奮鬥演講稿 篇9

親愛的老師，親愛的學生:

大家好！

冬天過去了，春意濃濃，萬物復發，我們又迎來了新學期。隨着年齡的增長和時間的推移，我們被推到了九年級的關鍵時刻。初中是人生旅途中的轉折點，九年級是初中最重要的.一年。面對100天的倒計時，我們必須加倍努力！在這次緊張的總複習中，我們班全體同學感謝老師們三年來的辛勤培養。老師的期望將成爲我們奮鬥的動力。只有不斷攀登，才能不斷充實和完善自己。我們永遠不會放棄，我們尋找競爭，挑戰，幸福，夢想，我們不敢停留。今天，我們在這裏舉行了100天的誓言儀式。這是一次鼓舞人心的會議。它將使我們振作起來，努力工作，創造輝煌。

在這裏，我代表所有的學生告訴所有的老師，我們班的學生將以一種新的態度面對生活，並投入大量的精力準備考試。時針，在不斷的旋轉中，初中時代的日子靜靜地流淌，學生們，珍惜自己的每一天，在100天的高中入學考試中，在艱難曲折的人生道路上，勇敢地揚起和接受考驗的帆！生活可以戰鬥幾次，每天都應該奮鬥！

努力工作，收穫，老師，學生們，讓我們一起加油吧！我們決定用我們的努力和汗水來豐富每一天，用我們自己的努力來爭取優異的成績。學生們，努力工作吧！我們將挑戰100天！爲100天加油，爲100天奮鬥！

希望，由我們實現；奇蹟，由我們創造！

勵志青春奮鬥演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

火紅的五月，綻開笑臉，和我們一起，迎來了嶄新的一天。

我是鳳凰中學七年級四班的xx。同參加每一次週一升旗儀式一樣，雖然只能隔空注視着五星紅旗冉冉升起，卻依然難抑心潮澎湃。今天，我在國旗下演講的題目是：《用青春奔跑，化後浪遠航》。

北宋劉斧撰輯《青瑣高議》中有云：“我聞古人之詩曰：‘長江後浪推前浪，浮事新人換舊人’”。此句比喻事物不斷前進，多指新人新事代替舊人舊事。之所以提及此句，是想和同學們分享：身處於這個特殊時期的我們，該拿什麼回報生命的饋贈。

有人說，零零後是最享受的一代人。出生時，便擁有了人類耗時幾千年積攢下來的財富，坐擁着讓前輩人羨慕的科技繁榮，文化繁茂，城市繁華。一切的一切，像是專門爲我們這代人定製的禮物，供我們盡情地享用。

我們忽略周圍的所有，像是空氣一樣，尋常得不能再尋常。

我們理所當然的接受，像是其中本該就有我們應得的'份量。

我們毫不忌憚地享用，如同天上之水，源源不盡，取之不竭。

我們肆意地揮霍，如同永不消失的明天，總有朝陽徐徐升起。

也有人說，零零後是最可悲的一代人。手遊裏的王者，動漫中的稚氣。寸步不離手機，滿腦子全是遊戲，眼神中缺少了靈動，心智中殘缺了思維。

你我皆爲零零後。我們何其感嘆，能如此幸福地生活在祖國母親的溫暖懷抱，避及風雨，笑對天地。我們又是何其幸運地遇見這個時代，心存善良，秉持勇敢，無私無畏。

不知你是否甘願做人們口中最享受最可悲的這代人?!不知你是否用心想過，身邊這一切美好，從不曾駐留過你我的身影。因爲這其中，從沒有哪一份，是你我辛苦付出之後獲得的成功;沒有哪一束，是你我用智慧凝結而成的光芒;更沒有哪一道，是屬於你我獨有的風景。想來，我們該爲前輩人的努力豎指讚歎，更該爲己之未來設定前行的目標。

青春當值皆你我，風華正茂恰少年。在汲取知識營養之時，選擇玩樂，在歷經磨礪成長之時，選擇放棄，愧對生命的真諦，愧對青春黃金般的時光，更愧對少年熱情似火的歲月。

你我皆爲奔涌的後浪。不必再糾結於描述疫情的種.種，只因身浸其中，安然即好。我們，應該把生命賦予的能量，投入到知識的熔爐裏，以只爭朝夕的緊迫感，捨我其誰的使命感，奮發有爲的責任感，用智慧鍛造出打開未來之門的鑰匙。

梁啓超先生曾在《少年中國說》中告誡我們：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們是21世紀的接班人，我們是祖國的棟樑，我們是時代進步不可缺少的新鮮血液。身爲華夏兒女，吾輩當自立。

泱泱大國，五千年悠久歷史，源遠流長。中華文明，博大精深，中庸尚和，璀璨瑰麗。中國橋，中國路，中國車，中國網，中國港。無數箇中國符號匯聚成一股強勁的中國風，一張張大網，展現出了中國基礎建設的強大實力，編織起中國人民走向幸福美好的希望藍圖，引領中國走向世界。身爲華夏兒女，吾輩當自強。

曾經讀過這樣一個小故事：清晨，園丁走進花園，聽到榕樹訴說着抱怨，因爲他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪連連，因爲他不能像蘋果樹那樣結出可口的果子。蘋果樹也說自己不能像槐樹一樣，渾身散發着芳香。園丁思量之餘，卻見花園一角昂揚地開放着一株小花，生機盎然，一身鮮亮。園丁好奇：“你爲什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立?”小花快樂地回答：“我雖不高大，但我依舊能感受到太陽的溫暖;我雖不起眼，但我仍能帶給人們快樂。努力做最好的自己，對我來說，每一天就會變得更有意義!”

面對同樣的際遇，前者悲觀失望，灰色心態;後者樂觀積極，紅色情感。這個小故事告訴我們：態度決定了你的行爲，態度決定了過程的優劣，態度決定了事情的成敗。身爲華夏兒女，吾輩當自醒。

青春，是自然經歷的過程，只是很容易被習慣所掩蓋。

青春，是萌發積澱的開始，只是很容易被時間所迷離。

青春，積蓄着潛在的能量，只有自律的人，才能將其發揮得精緻美好。

同學們，今天的我們，正處於人生中最寶貴的青春期，彌足珍貴，稍縱即逝。作爲鳳凰學子，我們要用青春奔跑，化後浪遠航。縱使途遇風雨，依然堅定夢想，奮力拼搏，即使跌倒，也不能輕言放棄。因爲每次走過就是一次收穫，時間只不過是考驗，種在心中的信念絲毫不減。

同學們，將來的我們，必將感謝青春時的自己。因爲歷經了人生中的坎坷泥濘，才懂得了歲月靜好的來之不易;因爲曾經奮力拭去過灰暗的風塵，才擁有了無限的鬥志和勃勃生機。

同學們，讓我們用行動，書寫零零後的另一個專屬時代。用心靈，繪製零零後獨有的風采。

謝謝大家!

勵志青春奮鬥演講稿 篇11

親愛的老師和評委，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《無奮鬥不青春》

沒有陽光的時候，我們還有月光；沒有月光的時候，我們還有星光。沒有星光的時候我們有什麼？我們也有家長和老師在期待。奮鬥不僅是生命的動力，也是世間萬物產生的條件。

在現實生活中，我們會經歷很多挫折。人的一生，永遠不會一帆風順，人生的道路會像河流一樣蜿蜒曲折。這時，我們該怎麼辦？是逃避？就是投降？還是視而不見？這不是我們應該做的選擇。我們需要的是勇敢的奮鬥。奮鬥是任何時候任何國家的成功人士必備的武器。

華說：“活着不是爲了個人，而是爲了祖國。”這就是奮鬥的動力。他成爲偉大數學家的原因是他奮鬥的結果。帶着爲中國服務的決心，他設定了一個偉大的目標，創造了一個數學世界。我相信每個人都想像偉人一樣成爲祖國的棟樑，所以我們需要制定自己的目標，併爲之奮鬥。

古代詩人李白把奮鬥描寫得淋漓盡致：“只要有毅力，鐵杵磨成針”，這也是我們年輕時最勵志最有影響力的'一句話，要從小培養奮鬥意識，爲以後的成功打下基礎。

爲什麼有些人在困難面前退縮？遇到困難，要麼依靠老師，要麼依靠父母。這個有用嗎？我可以堅定的說，這個沒用！長此以往，他們會對鬥爭失去興趣，更可怕的是，他們會喪失鬥志，成爲困難的囚徒！

所以，只要奮鬥，就有真正的出路。不管是什麼工作，都要奮鬥。你是一隻沉睡的蟲子。不奮鬥就一事無成！俗話說：“適者生存，劣等者淘汰”，這是對我們人生必須奮鬥的不斷提醒！也許成功的路上有很多挫折，所以要無所畏懼，奮鬥，寫青春無悔！

我的發言到此結束，謝謝！

勵志青春奮鬥演講稿 篇12

“XX春”一個多麼熟悉，可親的詞語啊！

滿夜星斗，我們踏着輕快的步伐，走在充滿生機的原野上，數着閃閃的星斗，這是XX春的動力；輕輕地走在人行路上，看着那歷盡滄桑的古樹，傾聽羣鳥的鳴啼，倚着那古樹漸漸地入睡，才明白XX春就是這樣悠閒自得；隨着一聲鈴響，看着同學們匆匆的衝出教室，各有所忙，才理解XX春的真諦――XX春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚XX春，真我風采；激揚XX春，放飛理想；激揚XX春，暢想未來。

未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的`未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很1真切，似幻一樣奇妙，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，XX春盪漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。XX春的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次XX春，我選擇追求，

去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做XX春的主人，托起明天的太陽。我們正處XX春年華，是祖國的未來，民族的希望。

充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌XX春之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因爲有了夢想，我們纔有動力，因爲有了夢想，我們纔會去堅持，因爲有了夢想，我們纔會去拼搏。

處在XX春期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標，是成功的開端。一些人在幻想着自己的人生目標是多麼的偉大，可在現實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎？他們每天只會過着頹廢的生活，這難道是他們以後想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的XX春和汗水來實現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇蹟，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。一分耕耘，一分收穫。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面1臨着失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人爲了它不停地拼搏着、準備着。如果失敗了，那麼那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點。現在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們爲自己的夢想拼搏了，曾經努力過也就無悔了。

勵志青春奮鬥演講稿 篇13

尊敬的老師同學們：

大家，晚上好。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都會懷揣着一份屬於自己的夢想。沒有夢想的人宛如折翼的鳥兒，，沒有夢想的人生，就如船隻失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也說過―我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的願望的，最渺小的人，而不願意做一個最偉大，無夢想，無願望的人。

假如你還沒有夢想，趕快去尋夢，假如你有了夢想，爲之堅持，爲之奮鬥。

“別爲失去太陽而哭泣”當曾經流過的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時，我們也許會黯然神傷。但是當我們擡起頭，天空依然蔚藍，太陽依然燦爛，別人的笑臉依然綻放，世界並沒有因我們的'悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說過：“假如你因爲錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過星星了。”爲夢想奮鬥的過程中，不免的要在選擇中失去一些什麼，不要擔心，人生總要有所捨棄，纔會有所得。

“風雨之後見彩虹”有首歌寫得好，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。廣闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了被母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必定經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才幹熠熠生輝；同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫作”給自己折了一個生命之舟，貝多芬失去聽覺，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那麼香醇，都是因爲這當中有一個改變奮鬥的過程，而人生之所以絢爛多彩，是因爲奮鬥是一隻神祕的畫筆。

而人生之所以絢麗多彩是因爲有了苦澀的挫折。

“把握時間，爲夢想奮鬥”。正如朱自清[匆匆]中寫到的，洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去，默默時，便從凝然的雙眼過去，惟獨時間的消逝才讓我們注重到了時間的存在。我們經歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學。在突然間多出了許多自由時間的大學，我們茫然了，在沒有作業，沒有大小考的大學，我們放縱了，我們肆無忌憚的揮霍着時代青春而不知惋惜，我們安於現狀，對此刻所擁有的而知足，再也找不到那份時代青春該有的奮鬥精神。這是我們應該擁有的狀態嗎？

不，這不是！我們的時代青春必將是充滿奮鬥的痕跡！最近對於“致我們終將逝去的時代青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們時代青春還沒有逝去之前，好好的爲時代青春，爲夢想奮鬥吧！

勵志青春奮鬥演講稿 篇14

親愛的同學們：大家好!今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。曾經有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心裏。

我爲了成爲一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是“大學夢”久久陪伴着我，這個夢一直都在激勵着我奮鬥。

“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。××中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏着什麼祕密?

現在“××中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。

××中學學生潛力無窮!正是由於這響亮的口號，激發了××中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，並創造了高考神話。

我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我並不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以!

李陽曾說過沒有人能不勞而獲。的'確，沒有付出，就一定沒有收穫。如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊迴盪。

“大學夢”一直在激勵着我前進，在激勵着我奮鬥。

同學們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”!

我的演講完畢，謝謝大家!