青春勵志哲理美文

導語：衆所周知,勵志文章能夠鼓勵志氣、催人奮進,既勵己又勵人。以下是小編爲大家精心整理的青春勵志哲理美文，歡迎大家參考！

　　青春勵志哲理美文篇1：專屬我們的青春

我們的世界中，有一個最美好的光陰，繼童年之後，又一個難以忘記的光陰，這個世界我們還有這懵懂，卻比及我們的童年，有着剎那間的芳華，這個完美中帶着些微瑕疵的世界，叫做青春，也叫做闖。

我們的這時，一對這個世界有着認知，卻那麼不可一世，以爲甚有才華，囂張，雖然我們有着年輕的資本，這是我們最驕傲的地方。

多少恆古千年的爲人，精神流芳百世，身體卻變成了一捧黃沙，因爲他們沒有了青春，無法再繼續譜寫着他們的傳奇，時故隔今日，我們也有了自己的青春，有着年輕的資本，也有着屬於我們自己的舞臺，我們應深思，到底我們應做什麼?

這是我們的父母正在從年華走向衰老，我們這時正在重走他們通向繁華的路，他們已然經歷過遺憾，我們如今的如今，應爲他們走出他們沒有走過的遺憾，而些微的彌補。

而他們沒有走過的路，我們走過，正是我們引以爲傲的資本，因爲我們的父母再厲害，他們也沒有了青春，沒有了當年的熱血，沒有了闖勁，但我們呢?

我們有熱血!有青春!有闖勁!這就是我們的資本，有的時候，現在在我們眼下的大山我們無法越過，大不了我們去練，他們沒有了時間，他們沒有了這麼多的年華，我們可以揮灑我們的汗水，去鑄造我們那一片屬於我們的輝煌，大不了時隔幾年，那將是我們的光華，將我們的青春昇華到了極致。

這是屬於我們的藍天，也是專屬我們的世界，我們，是這裏唯一的主宰，我們的年華，並不是那麼的一無所事，哪怕沒有人理睬。

但我們成功時的輝煌，將會耀眼無比。

那些所謂的壞孩子，老師眼中的差生，你們的資質，絕不比那些好孩子差，奮鬥起來屬於自己的世界，你們也會擁有屬於自己的驕傲，你們，也可以是主角，也可以散發出屬於自己的光芒，就像藍天，包容着世界上的每個人一樣。

青春，這邊是屬於我們，永不會剝奪的世界。

　　青春勵志哲理美文篇2：青春的淚水

漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個四層樓的陽臺上有着五個玩的不亦樂乎的孩童。

那時他們有過從來沒有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都溼了，即使可能會被家長責罵，但是能有這麼放肆的愉快也值了。

——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那麼瘋狂!水潑在身上，哇涼哇涼的，可是對於他們心情卻是不一般那麼的暢快。“呀小胖你竟然敢偷襲我”“哇”……

——一切都是那麼的愉快

忽然，“鈴鈴鈴”手機響起來了。“我來接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜託了……”手機到了今天的壽星，怡的手裏。不一會兒，小婷接過電話：“媽，晚上我住同學家好不好?”電話的那那邊傳出了決絕的聲音：“不行，回家來，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應同學了……”

“回家”這便是最後的結果。於是怡陪着小婷他們走在了回家的路上。

——頓時，小婷對怡有了深深地歉意……

回家的路上碰到了迎面走來的小婷的媽媽——突然，怡緊緊抱着小婷“阿姨，就讓陽婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣，讓小婷住我家吧”……小婷被抱着的那刻，只感覺溫暖和糾結。她，該怎麼辦?

最後，小婷還是選擇和媽媽一起回家。

——小婷身後的怡茫然了，一直相信着小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……

——在跑向媽媽的那順，小婷有堅定的感覺!但是和媽媽回家的路上，小婷哭了，淚止不住的下流……

“哭什麼哭，那你去，你去。”說着小婷被媽媽推開來了。對媽媽的話小婷有一點期待：“那你不準生氣?”“算了，反正我說的話你也不聽……”說着她生氣的走了。

一刻，小婷哭得稀裏糊塗：兩邊都做不好，真的，好難過……

——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。

——安靜，世界對於她都靜了。

耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……

　　青春勵志哲理美文篇3：魅力青春

人生是短暫的，需要珍惜現在的每分每秒，在這每分每秒鐘，抓住每分每秒的體會，我就對現在的我，進行了全面的體會。我喜歡我現在的這段年紀，花樣年華!青春無所不能，俗話說：年輕就是資本。這句話絕對絕對是正確沒錯的!還有那個年齡段的人能像我們這樣瘋狂，這樣“沒心沒肺”?!

現在的我們有無限的能量。學東西幾遍就能記住，工作到很晚凌晨也有精力，不管什麼新鮮玩意到我們手上一會兒也就玩熟弄會了。我們這個年紀就像一塊海綿，不停地吸收，不停地學習。

我們每天背的單詞、課文，一會兒就能背下來;我們每天像一個個小瘋子一樣嘻嘻哈哈打打鬧鬧;我們每天有無數件事情要去做。別人都說，現在的孩子真是壓力太大、太累了!這可真對，我們學的東西這麼多，做的事情這麼多，上學上班都很累啊!可是他們並不全對，他們不知道我們回到家躺在牀上回味精彩的一天會笑出聲來;不知道幾個閨蜜死黨一起玩鬧、一起說說心裏話、一起齊心協力做一件事情的時候我們有多開心。這真的就是所謂的忙併快樂着。

大家一起吃冰激凌吃到肚子疼是我們這個年紀;一起寫作業寫到晚上，趁臨睡前那一會兒還要用來看手機是我們這個年紀;一起奮鬥到頭破血流也無怨無悔是我們這個年紀;因爲表現好跟別人要表揚這種能做出這麼厚臉皮的事情來的是我們這個年紀;因爲分別痛哭流涕，把眼淚不小心弄到別人身上了是我們這個年紀;因爲不懂要問到底知道明白，這份執着是我們這個年紀;不做完計劃的事情決不罷休，彷彿有着無限精力的是我們這個年紀。我們這個年紀，很美好，很有活力，很青春，很有魅力。

我們，趁着還年輕，想做什麼就去做，想學什麼就去學。永遠不要怕摔倒，永遠不要怕失敗，因爲失敗乃成功之母，不失敗永遠不會成功。青春還在，那就什麼都不晚，活出自己的青春，在花樣年華活出漂亮的青春!花樣年華，如花一般絢爛，像話一般多姿多彩，這是青春的魅力，活出魅力青春!

　　青春勵志哲理美文篇4：吶喊，遺失的青春

別了，現實，我高攀不起你的驕傲。別了，生活，我活不出你的瀟灑。別了，社會，我討厭你物慾橫流的虛假。

你能感覺到嗎?大自然!一個孤痛學子對你的呼喚?你能感覺到嗎?大森林!一個隱藏着巨大潛力的少年與你的對視。你能感覺到嗎?大海!一個富有磅礴雄心且又無處施展的夥伴在與你的交談。

一次次現實賜予的磨難，一次次生活給予的打擊。一次次社會凌ru的現實，終於把我給擊倒了。我開始消極避世。

呵，一個絕對的偶然，我來到了自然界，遠離了城市的喧囂，迎來了自然的懷抱。遠離了生活的瑣碎，迎來了小溪的清流。喔!原來世界上還有這麼美的東西呀!我震撼了。它已經完全的進入了我的心靈，從心靈中帶走了我僅有的一絲溫存，並把它融在了自己的懷中。

我與自然相融，與小鳥嬉戲，與小魚玩耍。與自然的一切一切都成了朋友。

有時，會忽然從遠方走來一個老人，帶我去參觀羅馬大教堂的修士，丹麥叢林的小矮人，高大皇宮的白雪公主。有時，在街頭。會看見一個小女孩，手中拿着火柴，在她飢寒交迫，孤獨無助的時候，我會忽然間出現在她的身邊，給他送去食物，將她擁入懷中，像孩子一樣呵護。

安琪兒，請你把我帶走吧，帶到那沒有絕望，沒有悲傷的王國去吧!我想和矮人一起喝酒，想與精靈一起嬉戲，想與王子一起在疆場上奮勇殺敵，也想在魔法學院裏學習魔法。現在，請把我帶走吧。

……

蛐蛐在叢林裏鳴叫，一曲幽深的《月光鳴奏曲》把我送進了夢想……

你來了?公爵?你來帶我去參觀壯麗的山河了?你來了?天佑?你來向我揭示人類的種種醜惡罪行了?呵!都過去了，一切過去了的，將會成爲親切地懷戀，你說對吧?

我們爲期待而絕望，爲絕望而期待。絕望是最完美的期待，期待是最漫長的絕望。期待不一定會開始，絕望也未必會結束，或許召喚只有一聲，最嘹亮的——恰恰是寧靜。

……

估計是我太喜歡你了吧，寂靜。我開始厭惡那些往日的喧囂了。

我可以去投靠你嗎?寂靜?我開始恐懼那些庸於忙碌的庸碌生活了。

我看着那些在盛夏忙碌的人了，他們熱衷於忙碌，但也並非庸蠢，每個人都有每個人的追求吧!

可是我終究要活在城市的喧囂中，命中註定了嗎?我無法了!

別了，生命，感謝你一生潺潺的細流，帶去我許多意緒，向你揮手了，緩緩地流到人間去吧。我要坐在泉源邊，靜聽迴響……

　　青春勵志哲理美文篇5：青春色彩

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

風輕輕拂過，和着夏的炎熱，摻着花草的清新，吹向我無知的面龐時，告訴我，我眼中

色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤——綠色

爲木則榮，爲草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，爲自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，爲自己烙下希望的夢。

夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的發出光芒。爲夢，我努力;爲夢，我奮鬥。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學問的山腳下，我以勤爲徑;在知識的海洋中，我已苦作舟。

烈——紅色

嫋嫋水芝紅，脈脈蒹葭浦。

荷花，用搖曳，使自己嫋嫋而生動;水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈;我，則用青春的紅，爲自己烙下活潑的影。

爲影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。

我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色;熱烈，我青春的底色;紅色，我青春的亮點。

鬱——藍色

獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。

獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和着抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。

憂鬱的藍，我青春中最無奈的孤獨。

時間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕;是青春，使我的夢想透明、純粹;是青春，使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗櫺，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。