畢業生應聘前臺要求月薪2萬這些學生思維正在毀掉你
學生有學生守則，職場有職場規則，可很多畢業生步入職場後，還以爲在學校的象牙塔裏，如果不能及時轉變觀念，這些學生思維，就會毀掉你。
“我名校畢業，高薪理所應當”
近日，有網友爆料稱，自己公司的HR面試了一個來應聘前臺的求職者，應聘的小姑娘表示自己的薪資要求也不高，HR剛想鬆口氣，小姑娘非常淡定的拋出了一句：2萬！還表示，我是名牌大學畢業的，2萬並不高。
網友們紛紛吐槽：兩萬的前臺？這前臺金子做的？名牌大學畢業的，那你應聘前臺幹什麼？涉世未深的畢業生啊，很快你就會被現實敲醒…
的確一些名校畢業生有天生的優越感，覺得自己拿高薪理所當然。高薪沒問題，重要的是掂量一下自己的實力，你要的工資，要和你給公司創造的價值成正比。如果只是收發快件、接待迎賓，人家憑什麼要請你這位貴得離譜的前臺？
前臺能拿2萬的，還真有，可要求也高啊。她們不僅要外形好、能力佳、記憶力強，脾氣也要好。得記住每個部門分機電話人員；知道20幾層樓每個部門的座位；懂5種外語並能流利交流；高層的家屬、朋友、生意夥伴的臉都要記得；工作辛苦，還不能經常坐着…這樣的能力你有嗎？
網上有段話說的好：其實上大學就像坐火車，名牌大學是軟臥，普通本科是硬臥，專科硬座，民辦就是站票了，成教的只能擠廁所…雖然路途享受的待遇不同，但是到了終點站以後大家一樣都得下車，下了車去找工作，這時才發現，其實老闆不關心你怎麼來的，他只關心你有多大本事，能擔多大責任，能幹多大事。
在入職的那一刻，你的名校光環就已過去，在職場這個新賽道，評價標準不再是考試成績，而是你的工作業績。
時間越久越發現，學歷這東西就在剛入職的時候有用，是你職場的敲門磚。而工作要看能力，職場只認業績，你創造了多少效益，才能拿到相應的待遇，這是一場等價交換，和你是否名校畢業無關，你不會因爲名校畢業而增加一分薪水，也不會因爲二本畢業而減少一分薪水。
“我不會，但是我可以學”
電視劇《上海女子圖鑑》裏有這樣一個情節。上司Scarlet給海燕厚厚一摞資料，要求她一週時間看完並做一個策劃案PPT。海燕習慣性地問了句：“關於策劃案的模板有沒有什麼參考？比如PPT的顏色、格式…”
Scarlet毫不客氣地打斷海燕說：“我是你老闆，不是你老師，這種愚蠢的問題不要問我，該怎麼做，你自己想辦法解決。”
很多職場新人和海燕一樣，還把自己當學生，不會就問，不懂就請教。殊不知，當你向老闆提問的時候，就在證明你沒有思考、沒有努力解決問題，這樣的態度，老闆怎會滿意？
做公司不是做公益，你已經不再是學生了，在職場每個人都很忙碌，沒人有時間、有義務爲你答疑解惑。老闆不是你老師，公司不是你學校，在學校你是要交學費的，而公司卻是給你付薪水的，老闆沒義務教你，他要的就是結果。
你要獨當一面，自己動腦筋去解決問題。職場只有老闆，沒有老師。沒人有耐心陪你成長，你要學會自己成長。
“我是新人，你要幫幫我”
前段時間，有個漫畫《關愛實習生，從帶TA吃午飯開始》火了，這是一位職場新人用繪畫的方式記錄了自己初入職場的經歷。她上班5天，已獨自吃了4天午飯，帶她入職的同事曾問她“你沒去吃飯啊”，她心中有很多委屈，可最後自尊心作祟，所以回答說：“我最近減肥。”
同事對她，沒有眼神交流，也沒有感情聯繫，甚至連取來的奶茶，都沒有幫她點一份。看來這位作者還沒轉換身份，還以爲職場就是校園，同事就該如同學般友好呢。
可事實並非如此。有位網友說的好：我第二份工作時，因爲壓力太大在一個同事面前哭了，她說“We are colleagues，not friend.”這句話永遠深埋我心。從那一刻我就知道了，職場是沒有朋友的。
是的，同事照顧你是情分，不照顧你是本分，善良不是他們的義務，別用你的理所當然綁架同事。大家才第一天認識而已，爲什麼要照顧你？你也沒給別人什麼好處，憑什麼人家買奶茶還要給你帶一份？
你們之間是平等的，同事不是你爸媽，沒義務去幫你，照顧你。你是新人，更應該主動邁出第一步，而不是等着同事張開雙臂迎接你。
不要把交友之心帶到職場上，不是每位同事都能成爲朋友的。
“我沒有功勞，也有苦勞吧”
常聽到剛參加工作的同事抱怨：“雖然失敗了，可我已經很努力了”、“我做了這麼多，沒有功勞，也有苦勞吧”…
《奇葩說》裏也有這樣一個辯題：他真的很努力，究竟是不是一句好話？
學生時代，這算是一句好話，只要你付出努力，即使最後的考試成績不理想，老師和家長也會原諒你，因爲他們看到了你的努力。可在職場，它就成了一句貶義的話，它是失敗者找的藉口，更加驗證了你的無能。
就讀哈佛MBA的LEO學長曾講過他在高盛擔任投行分析師時的一件小事。LEO大學畢業後，直接進入高盛投資銀行部。他的第一個任務，是幫上司修訂一篇Word格式的分析報告。
當時，他還沒有使用“修訂”功能的習慣，在未問清楚上司要求的情況下，他自作主張，用紅色來標註所有修訂。而且，他以爲只要修改內容即可，無需考慮其他。
當他把打着一塊塊紅補丁、格式略顯雜亂的修訂版發給上司後，受到了上司嚴厲的批評。上司說，沒用“修訂”功能，所以還得手動把紅色修訂一條條改回黑色字體。其次，修改文件不只是改內容，還應校對格式，而這篇報告的格式問題都沒改。
加班加點、通宵熬夜完成的工作，卻被猛批成無效勞動，聽着上司的“教育”，Leo的臉火辣辣的。
換位思考一下，老闆關心的，是你做成了什麼，而不是你在過程中有多努力。學生時代的那些“努力”、“勤奮”等優秀品質，到了職場都被忽略了，不是所有的努力都有收穫，一切用結果說話，如果沒有業績，沒人在意你有多努力。
在職場，“學生思維”中的“學生”二字，就是不成熟的代名詞。從校園到職場，願你早日撕去“學生”的標籤，成爲一名真正的職場人。
