人教版八年級語文上冊第五單元測試題及答案
一、選擇題(28分)
下列各組加點字注音都正確的一項是( )(4分)
豁(huò)然 淤(yū)泥 衣褶(zhé) 壬戌(wù)
B、儼(yǎn)然 甚蕃(fān) 褻(xiè)玩 垂髫(tiáo)
C、間(jiàn)隔 矯(jiǎo)首 器皿(mǐn) 篆(zhuàn)文
D、阡(qiān)陌 與(yǔ)能 郡(jùn)下 遂(suì)迷
下列字形完全正確的一組是( ) (4分)
勞形 鴻孺 多髯 修狹 B、和睦 矜寡 案讀 廢疾
C、糝之 衡木 烽火 幽咽 D、清蓮 石壕 逾牆 笞痕
下列加點字解釋不完全正確的一組是( ) (4分)
及郡下：到 修狹：長而窄
儼然：整齊的樣子 絕類彌勒：極
B、鮮美：鮮嫩 甚蕃：多
曾不盈寸：滿 親其親：以……爲親
C、貽：贈 問津：路口
繽紛：繁多的樣子 鮮有聞：少
D、香遠益清：更加 孤、獨：老而無子的人
高可二黍許：大約 才通人：僅僅
下列句子中無通假字的一項是( ) (4分)
便要還家 B、亭亭淨植
C、八分有幾 D、詘右臂支船
5、下列文言文，詩句節奏劃分不正確的是( )(4分)
A.太 守 / 即 遣 人 / 隨其 往
B.山 / 不 在 高，有 仙 / 則 名
C.感 時 花 / 濺 淚，恨 別鳥 / 驚 心
D.吏 呼 / 一 何 怒，婦 啼 / 一 何 苦
6、下列文學常識搭配正確的一項是( ) (4分)
《桃花源記》--陶淵明--西晉
B、《核舟記》--魏學洢--明代
C、《陋室銘》--周敦頤--北宋
D、《大道之行也》--孔子--春秋
7、下列說法不正確的一項是( ) (4分)
古代文人表達自己的志向和情操時，往往不用直白的方式，而常常以物爲喻，這叫做“託物言志”。
B、杜甫是唐代詩人，他的詩在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，人們把他稱爲“詩聖”。
C、早在一千多年前，我國就有關於人類美好社會的構想，並給它定名爲“大同”
D、一個長不盈寸的桃核，刻而成舟，表現了歷史上一個著名的文學故事，充分說明了我國古代勞動人民高超的雕刻技藝。
二、非選擇題(28分)
8、填空(12分)
默寫梅堯臣的《魯山山行》
_____________，___________。____________，____________。
_____________，____________。____________，_____________。
綜合性學習(4分)
1)你知道蓮的別名嗎?請寫出兩個：_________，________。
2)你掌握了與蓮有關的詩歌了嗎?請寫出一首(篇名和作者)
《_____________》_______________
10、仿照例句寫句子。(6分)
例：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
A.____________________________________________________。
B.____________________________________________________。
11、名著填空(6分)
祥子是老舍的長篇代表作《__________》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的的祥子，到北平謀生創業，_____次買車又______次失去，並終於墮落到生活的谷底的故事。與祥子有着密切關係的女主人公是 。
三、閱讀題(44分)
(一)閱讀下面文章，完成文後各題。(23分)
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚爲業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一爲具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足爲外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
12、解釋下列加點的字(8分)
甚異之( ) B、阡陌交通( )
C、皆嘆惋( ) D、鹹來問訊( )
E、尋向所志( ) F、無論魏晉( )
G、便扶向路( ) H、乃不知有漢( )
13、寫出下列各詞的古今異義(4分)
妻子 古： 今：
B、彷彿 古： 今：
14、“此人一一爲具言所聞，皆嘆惋。”漁人可能對村人說了什麼?(4分)
15、你對文中“遂迷，不復得路”，“未果，尋病終。後遂無問津者”如何理解?(3分)
16、句子翻譯 (4分)
罔不因勢象形，各具情態。
B、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作
(二)閱讀下面文章，完成文後各題。(21分
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以____，____。無絲竹之亂耳，_______。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
17、請將文段中所缺的句子填寫完整。(3分)
18、解釋下列詞語。(4分)
名_______ 斯________ 白丁_____________ 案牘_______________
19、用“/ ”標出下列句子朗讀的節奏。(2分)
①無 絲 竹 之 亂 耳 ②水 不 在 深
20、用原文語句回答。(3分)
①“陋室”所以不陋的原因是____________。
②描寫“陋室”環境的句子是______________，_________________。
21、本文表達了作者_______________節操和_________________的情趣。(4分)
22、請寫出你的居室(無論是你自己獨居的小天地，還是和家人、親戚或同學合住的一室)最值得你驕傲的地方，並簡要的點明理由。(5分)
參考答案：
C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C
10.生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。(答案不唯一)
11、1、《駱駝祥子》、三、三、虎妞
12.A對~~感到詫異 B交錯相通 C感嘆惋惜 D全、都
E從前的、舊的 F不要說，(更)不必說
G沿、順着 H竟然
13.
A、妻子、兒女 男子的配偶
B、隱隱約約，形容看不真切的樣子 似乎、好象、類似
14.一是朝代更替及重大歷史事件，
二是當時動亂、黑暗的社會現實和人民痛苦的生活。
15.桃花源在現實生活中是不存在的，它是作者追求的一種美好境界，一種對現實生活不滿的精神寄託。或桃花源在現實生活中是不存在的，表現作者對當時黑暗社會的批判，反映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削的要求和對理想生活的熱切向往。
17.調素琴，閱金經 無案牘之勞形
18.著名、出名 這 沒有學問的人 官府的公文
19.①無 / 絲 竹 之 亂 耳 ②水 / 不 在 深
20.①惟吾德馨 ②苔痕上階綠，草色入簾青
21.高潔傲岸 安貧樂道
22.言之成理即可
