人教版初二語文上冊第五單元測試卷

一、語言運用(20分)

1.下列加點的字的注音正確的一項是(2分)( )

A.豁然開朗(huò) 問津(jīnɡ) B.褻玩(xiè) 鴻儒(rǔ)

C.箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) D.決眥(cì) 幽咽(yè)

2.下列加點的詞語解釋不正確的一項是(2分)( )

A.阡陌(田間小路)交通，雞犬相聞。

B.其兩膝相比(靠近)者，各隱卷底衣褶中。

C.土地平曠，屋舍儼然(整齊的樣子)，有良田美池桑竹之屬(屬於)。

D.急應河陽役，猶得(還能夠)備晨炊。

3.下列句子翻譯不正確的一項是(2分)( )

A.其船背稍夷，則題名其上。

那核舟的底面稍平，上面題着雕刻者的名字。

B.貸惡其棄於地也，不必藏於己。

對於財貨，人們憎恨把它扔在地上的行爲，卻不一定要自己私藏。

C.蓮之愛，同予者何人?

對於蓮花的喜愛，像我一樣的還有什麼人呢?

D.是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

因此奸邪之謀不會發生，偷盜的人不再滋事。

4.文學常識填空。(4分)

(1)《桃花源記》選自________，作者________。文中借虛構的桃花源，表達了作者的____________________________。

(2)《陋室銘》選自《________》，“陋室”的意思是_______，該文的作者是_______。

(3)《愛蓮說》的作者是_______，字茂叔，_______(朝代)________家。

(4)《禮記》是_______家經典之一，西漢_______對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄，其中的《大道之行也》指明瞭古代政治上的最高理想________。

5.默寫。(5分)

(1)山不在高，__________。水不在深，__________。斯是陋室，惟吾德馨。

(2)予獨愛蓮之____________，____________，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，__________，___________。

(3)大道之行也，__________，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，___________，___________，___________。

6.指出下列對應有錯的一項(2分)( )

A.談笑有鴻儒，往來無白丁。——《陋室銘》——劉禹錫

B.嘻!技藝靈怪矣哉!——《核舟記》——魏學洢——明朝

C.天明登前途，獨與老翁別。——《石壕吏》——白居易——唐代

7.仿句，內容自定。(3分)

例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。

二、閱讀(50分)

(一)閱讀下文，完成8——9題。(6分)

[甲]①山不在高，有仙則名。②水不在深，有龍則靈。③斯是陋室，惟吾德馨。④苔痕上階綠，草色入簾青。⑤談笑有鴻儒，往來無白丁。⑥可以調素琴，閱金經。⑦無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。⑧南陽諸葛廬，西蜀子云亭。⑨孔子云：何陋之有?

[乙]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎衆矣。

8.對下面句子的理解有誤的一項是(2分)( )

A.苔痕上階綠，草色入簾青：苔痕碧綠，長到階上;草色青蔥，映入簾裏。

B.無案牘之勞形：沒有官府的公文使身體勞累。

C.濯清漣而不妖：在清水裏洗滌過，但是並不顯得妖媚。

D.予謂菊，花之隱逸者也：我認爲，菊花開花是隱藏着的。

9.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

(1)[甲]文中“陋室”二字緊扣課題，“惟吾德馨”一語是統領全篇的主旨。( )

(2)[甲]文的⑧句運用類比寫法，意在表明“陋室”主人也具有古代名賢的志趣和抱負。( )

(3)[乙]文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是：可遠觀而不可褻玩焉。( )

(4)[乙]文將記敘、議論、抒情結合起來，充分表達了文章的主旨和作者的思想感情。( )

(二)閱讀下文，完成10——21題。(22分)

晉太元中，武陵人捕魚爲業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，_______，_______，_______，_______。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一爲具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足爲外人道也。”

10.將空缺的原文，填在下面橫線上。

忽逢桃花林，__________________，________________，________________________，________________________。(2分)

11.下列含有通假字的一句是(2分)( )

A.屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

B.既出，得其船，便扶向路，處處志之。

C.餘人各復延至其家。

D.便要還家，設酒殺雞作食。

12.桃花源中的人“見漁人，乃大驚”的原因是什麼?(2分)

13.翻譯下列各句。(2分)

(1)率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

(2)林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。

14. 解釋下列加點詞(2分)( )

①彷彿若有光( )②具答之( )

③乃不知有漢( )④ 無論魏晉( )

15.下列對選文的理解不正確的一項是(2分)( )

A.“豁然開朗”一詞，寫出了漁人進入桃花源後的感受。

B.選文第二段主要寫了桃花源的美好環境和桃花源人的幸福生活。

C.“設酒殺雞作食”，表現了桃花源人的熱情好客。

D.“此中人語云：‘不足爲外人道也。’”這句話寫出桃花源人的懼怕心理，不願讓官府知道他們的住處。

16.根據以上選文，請寫出三個與本文意思有關的成語。(3分)

17.用“/”標出下列句子的誦讀節奏。(2分)

(1)緣 溪 行，忘 路之 遠 近。

(2)有 良 田 美 池桑 竹 之 屬。

18.依據文中的描述，準確說明進入桃花源的山洞口所在的位置。(1分)

山洞口位於______________________

19.用文中的語句填空。(2分)

漁人“欲窮其林”的原因是：________________________________________________________________;文中描寫桃花源人精神狀態的句子是________________________________________________。

20.從上面語段中理出“漁人”的行蹤，用簡潔的文字填在橫線上。(3分)

________→ ________ →________

21.“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界，既然是不存在的，作者爲什麼還要寫它?請用簡潔的文字回答。(2分)

(三)閱讀下文，完成22——25題。(9分)

草書大王

張丞相好草書而不工。當時流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處④，侄罔然而止。執所書問曰：“此何字也?”丞相熟視久之，並不自識。詬其侄曰⑤：“汝胡不早問⑥，致餘忘之。”

注：①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態。③得句：得到佳句。④波險處:書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬(ɡòu)：責罵。⑥胡：爲什麼。

22.解釋下面句子中加點的詞。(2分)

(1)張丞相好草書而不工________

(2)使侄錄之________

(3)侄罔然而止________

(4)執所書問曰________

23.解釋下列句中加橫線的詞。(2分)

例：予觀夫巴陵勝狀(我)

(1)皆譏笑之________

(2)詬其侄曰________

(3)汝胡不早問________

(4)致餘忘之________

24.翻譯下列句子。(2分)

(1)此何字也?

(2)丞相熟視久之，並不自識。

25.這則故事中該責怪的人是誰?爲什麼?(3分)

(四)閱讀下文，完成26——29題。(10分)

荷花之迷

荷花何以出淤泥而不染?是因爲荷的表面十分光滑，污垢難以停留?不是，科學家用掃描電子顯微鏡觀察，發現荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱爲“荷花效應①’的發現給人意外的啓示。它啓發人們去研製塗料和油漆，使牆面像花一樣不受污染，永褒鮮豔色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細胞內能發熱的線粒體——細胞的“動力機構”。荷花的自身加熱有利於花粉傳播，荷花有一種潛藏於蓮子的旺盛的生命力。科學家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古蓮子辜蒼在4天后長出嫩綠的新芽。科學家從千年古蓮中離析出一種酶，發現是這種酶在修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負責修理“衰死損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢想成真嗎?

【注】①效應：物理的或化學的作用所產生的效果。

26.文中說到“荷花效應”。根據有關文字對“荷花效應”作出解釋。(3分)

27.荷花有一種潛藏於蓮子的旺盛的生命力，其原因是什麼?“竟然”一詞，具有怎樣的表達作用?(3分)

28.這段文章說明了荷花的哪幾個特點?請一一概括回答。(2分)

29.下列對文章內容的理解，錯誤的兩項是(2分)( )

A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因爲它花瓣表面盡是疙瘩，十分毛糙。

B.因爲荷花細胞內有能發熱的線粒體，所以荷花的花朵能保持較高的溫度。

C.文章用“古蓮發芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力。

D.負責修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細胞本身蛋白質損壞造成的缺陷的“酶”。

三、寫作(50分)

30.美德是至善至純，至高人性的結晶。它源自生活，又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容;講究文明，真誠待人;求知若渴，完善自我;打破成規，探索創新;善待自然，呵護草木……都是美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。請你以“美德”爲話題，自擬題目，寫一篇不少於600字的文章。

八年級(上冊)第五單元參考答案

一、1.C (A.jīn;B.rú;D.zì)

2.C(屬：類)

3.D(盜竊、造反和害人的事情不再發生)

4.(1)《陶淵明集》 陶淵明 社會理想

(2)《全唐文》 簡陋的屋子 劉禹錫

(3)周敦頤 北宋 哲學家

(4)儒 戴聖 天下爲公

5.(1)有仙則名 有龍則靈

(2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖 亭亭淨植 可遠觀而不可褻玩焉

(3)天下爲公 使老有所終 壯有所用 幼有所長

6.C(應爲“杜甫”)

7.示例：人人都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。

二、8.D

9.(1)√ (2)√ (3)× (4)√

10.略 11.D

12.他們從未見過外面的陌生人，桃花源與世隔絕久遠。

13.略 14. ①隱隱約約，形容看得不真切的樣子②詳細③竟④不要說，不必說15.D

16.無人問津，世外桃源、豁然開朗。

17.(1)緣溪/行忘/路 (2)有/良田

18.武陵的一條兩岸是桃花林的小溪的水源處。

19.甚異之 黃髮垂髫並怡然自樂

20.發現桃花源→訪問桃花源→離開桃花源

21.是爲了寄託自己的美好理想，希望過自由的生活

22.(1)喜愛 (2)叫，讓 (3)迷惑 (4)拿，持

23.(1)他 (2)他的 (3)你 (4)我

24.(1)這是什麼字呢?

(2)張丞相仔細地看了很久，自己也不認識。

25.該責怪的是張丞相。自己書寫不好，還驕傲自滿，不聽勸告，不改正錯誤;自己字跡潦草，還埋怨侄兒不早點兒問。

26.荷花效應：荷花花瓣表面毛糙卻不受污染。 27.第一問：蓮子中有一種酶，能修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷。後一問：表出乎意料，強調荷花具有旺盛的生命力。 28.三個特點：不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。 29.A D

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