人教版小學二年級第二單元測試卷

一.看拼音，寫詞語。

èr hú jīnɡ xì xiànɡ qí ɡānɡ bǐ ɡuān kàn

tán lì tán qín yǎnɡ huā xiū xi shēn shǒu

xiānɡ tián ɡē shēnɡ xué yuàn chú fǎ qì xī

nín hǎo qiān shǒu kùn kǔ lǎo shi chànɡ ɡē

二.給下面的生字標拼音並組詞。(同學們，不要忘記加拼音哦!)

胡( ) 戲( ) 棋( ) 鋼( )

觀( ) 彈( ) 琴( ) 養( )

休( ) 伸( ) 甜( ) 歌( )

院( ) 除( ) 息( ) 您( )

牽( ) 困( ) 師( ) 香( )

三.照樣子，寫詞語。

例： 高興——高高興興

許多——( ) 平安( ) 快樂( )

例：很多——很多很多

很快——( ) 很大——( )很白——( )

例如：紅——火紅火紅

黃——( )白——( ) 藍——( )

四.我會在( )填上合適的詞。

練(書 法) 下( ) 彈( ) 拉( )

唱( ) 栽( ) 養( ) 觀( )

( )的小院 ( )的枝葉 ( )的老師

( )的學生 ( )的星星 ( )的夢

五.我會搭配下面的詞語。

消除 窗口 安靜的 歌曲

打開 腳尖 香甜的 果實

踮起 校園 動聽的 小院

走進 疲倦 盛開的 花兒

五.把下面的詞語練成一句通順的話。(別忘了在句子後面加標點。)

1. 家 奶奶 一隻 養了 我 狗

2. 嗎 練書法 在 你

3. 在 正 唱京戲 爺爺

六.我會按課文內容填空。

( )( )，( )( )，

就讓它( )( )( )( )( )，

( )( )您的窗口，

( )( )和您( )( )。

( )( )——

( )( )在風裏( )( )，

那是( )( )給您( )( )，

幫您( )( )( )( )的疲倦。

八.讀短文，回答問題。

火紅的楓葉

今天，我在樹林裏走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

啊，我終於找到了一片最紅最紅的楓葉，它比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看，就像我的小小的手掌。

我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張賀卡，送給了我的老師。在這美麗的秋天裏，我記得今天是老師的節日。

1.楓葉的樣子像什麼?在文中用　　　　畫出來。

2.我把楓葉貼在紙上，再　　　　　　　，做成了一張賀卡，送給了　　　　　　。

3.我知道，每年的　　　　月　　　　日是老師的節日。

九.看圖寫話。

認真看圖想一想，什麼時間、什麼地點、誰幹了什麼，最後怎麼樣?

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