2013年二年級下學期語文期末試題
一、我能把字寫得很漂亮。
斥 責 鑽 研 討 厭 環 繞
世 界 而 且 芬 芳 距 離
二、讀拼音，我能正確寫詞語。
cǎi hóng fù jìn yán shí zhī zhū nǎo jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pī píng fèng huáng pò suì jì xù jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī fù chì bǎng zhēn zhū yán hán kuā jiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、誰能用“ √ ”給帶點字找出正確的讀音。
黑白相間(jiān jiàn) 寶藏(zàng cáng)
北斗(dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià)
釘(dīng dìng)鈕釦 釘(dīng dìng)子
四、仔細觀察這些字，給它們找朋友組成詞。
爐( )密( )末( )躲( ) 澆( )孩( )
廬( )蜜( )未( )躺( ) 繞( )該( )
五、選詞填空。
發明 發現
1、魯班( )了傘。
2、科里亞( )花叢上有一隻蝴蝶。
題號 正確率
合計
往常 常常
3、列寧( )請養蜂的人來談天。
4、今年的潑水節與( )不一樣。
六、把詞語補充完整。
( )( )秀麗 絢麗( )( ) 煥然( )( )
金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( )
清新的( ) 繁華的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 認真地( )滿意地( )
七、我會仿寫句子。
1、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
八、我會按課文內容或要求填空。
1、《草》的作者是 朝詩人 ，我會默寫這首古詩 ,
, , 2、花要葉扶， 。 幫助別人的人， 。
3、天才是 的靈感加上 的汗水。
4、《要是你在野外迷了路》告訴我們 、 、 、
都是天然的指南針。我還知道 也是天然的指南針。
5、好多事情並不像我們想象的那麼糟。只 ， 。
6、“糟”用音序查字法查，音節 ，用部首查字法查，查 部，除去部首有 畫，組詞 、 。
九、古詩文連線
兒童急走追黃碟 門泊東吳萬里船
問渠哪得清如許 春風不度玉門關
窗含西嶺千秋雪 飛入菜花無處尋
羌笛何須怨楊柳 百般紅紫鬥芳菲
草木知春不久歸 滿架薔薇一院香
水晶簾動微風起 爲有源頭活水來
十、閱讀積累與運用
閱讀一：中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清晰地展(zǎn zhǎn)現在眼前。要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境(jìnɡ jìn)。
1.用“√”標出文中帶點的字的正確讀音。
2.第一句是寫太陽高照時日月潭的景色，特點是清晰。第二句是寫 時日月潭的景色，特點是 。
3.第二句有兩處比喻:一處用“披上輕紗”比喻 中日月潭的樣子，一處用“ ”比喻周圍的景物。
4.請你仿照文中的比喻句也寫一個。
閱讀二：
虎王開會
老虎大王早上八點零五分召開動物大會。
剛八點，燕子、烏鴉、啄木鳥飛着來了。獅子、豹子、狐狸、大灰狼跑着來了。
八點零三分，大象、熊貓走着來了。袋鼠(shǔ)、青蛙蹦着來了。
八點零四分，鯉(lǐ)魚、小蝦遊着來了。烏龜、鱷(è)魚、蛇爬着來了。
老虎大王說：“小蝸(wō)牛怎麼還沒到?”
“我在這兒呢，我也沒遲到!”小蝸牛慢慢地從袋鼠的口袋裏爬了出來。
1.請寫出三個帶有“犭”的字。
猴____
2.根據短文內容填空。
聽說老虎大王要開會，動物們個個都準時到達了。燕子飛着來了，狐狸_____着來了，大象_____着來了，_____也_____着來了……
3.小蝸牛是怎麼來的?
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十一、我是小小寫作家。
你能把“六一兒童節”那天高興的事情寫下來嗎?
