高一上學期語文期中考試預測試題
導語：高一語文考試備考之餘大家要做一些試題，這樣能夠提高大家對知識的掌握程度，還能豐富大家的解題經驗，下面是小編爲大家帶來的高一上學期語文期中考試預測試題，供大家學習參考！
一、閱讀(60分)
現代文
(一)閱讀下文，完成1—6題。(12分)
老貝爾曼是住在樓下底層的一個畫家。他年紀60開外，有一把像米開朗琪羅的摩西雕像上的鬍子，從薩蒂爾似的腦袋上順着小鬼般的身體卷垂下來，貝爾曼在藝術界是個失意的人。他耍了40年的畫筆，還是同藝術女神隔有相當距離，連她的長袍的邊緣都沒有摸到。他老是說就要畫一幅傑作，可是始終沒有動手。除了偶爾塗抹一些商業畫或廣告畫之外，幾年來沒有畫過什麼。他替“藝術區”裏那些僱不起職業模特兒的青年藝術家充當模特兒，掙幾個小錢。他喝杜松子酒總是過量，老是嘮嘮叨叨地談着未來的傑作。此外，他還是個暴躁的小老頭兒，極端瞧不起別人的溫情，卻認爲自己是保護樓上兩個青年藝術家的看家兇狗。
……
“你真女人氣!”貝爾曼嚷道，“誰說我不願意?走吧。我跟你一起去。我已經說了半天，願意替你效勞。天哪!像瓊珊小姐那樣好的人實在不應該在這種地方害病。總有一天，我要畫一幅傑作，那麼我們都離開這裏啦。天哪!是啊。”
……
第二天早晨，蘇艾睡了一個小時醒來的時候，看到瓊珊睜着無神的眼睛，凝視着放下的綠窗簾。
“把窗簾拉上去，我要看。”她用微弱的聲音命令着。
蘇艾睏倦地照着做了。
可是，看哪!經過了漫漫長夜的風吹雨打，仍舊有一片常春藤的葉子貼在牆上。它是藤上最後的一片了。靠近葉柄的顏色還是深綠的，但那鋸齒形的邊緣上已染上了枯敗的黃色，它傲然掛在離地面20來英尺的一根藤枝上面。
“那是最後一片葉子，”瓊珊說，“我以爲昨夜它一定會掉落的。我聽到颳風的聲音。它今天會脫落的，同時我也要死了。”
“哎呀，哎呀!”蘇艾把她睏倦的臉湊到枕邊說，“如果你不爲自己着想，也得替我想想呀。我可怎麼辦呢?”
但是瓊珊沒有回答。一個準備走上神祕遙遠的死亡道路的心靈，是全世界最寂寞、最悲涼的了。當她與塵世和友情之間的聯繫一片片地脫離時，那個玄想似乎更有力地掌握了她。
那一天總算熬了過去。黃昏時，她們看到牆上那片孤零零的藤葉仍舊依附在莖上。隨夜晚同來的是北風的怒號，雨點不住地打在窗上，從荷蘭式的低屋檐上傾瀉下來。
天色剛明的時候，狠心的瓊珊又吩咐把窗簾拉上去。
那片常春藤葉仍在牆上。
瓊珊躺着對它看了很久。然後她喊蘇艾，蘇艾正在煤氣爐上攪動給瓊珊喝的雞湯。
“我真是一個壞姑娘，蘇艾，”瓊珊說，“冥冥中有什麼使那最後的一片葉子不掉下來，啓示了我過去是多麼邪惡。不想活下去是個罪惡。現在請你拿些湯來，再弄一點摻葡萄酒的牛奶，再——等一下;先拿一面小鏡子給我，用枕頭替我墊墊高，我要坐起來看你煮東西。”
一小時後，她說：
“蘇艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海灣寫生。”
下午，醫生來了，他離去時，蘇艾找了個藉口，跑到過道上。
“好的希望有了五成。”醫生抓住蘇艾瘦小的、顫抖的手說：“只要好好護理，你會勝利的。現在我得去樓下看看另一個病人。他姓貝爾曼——據我所知，也是搞藝術的。也是肺炎。他上了年紀，身體虛弱，病勢來得很猛。他可沒有希望了，不過今天還是要把他送醫院，讓他舒服些。”
第二天，醫生對蘇艾說：“她現在脫離危險了。你贏啦。現在只要營養的調理就行啦。”
那天下午，蘇艾跑到牀邊，瓊珊靠在那兒，心滿意足地在織一條毫無用處的深藍色肩巾，蘇艾連枕頭把她一把抱住。
“我有些話要告訴你，小東西。”她說，“貝爾曼先生今天在醫院去世了。他害肺炎，只病了兩天。頭天早上，看門人在樓下房間裏發現他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都溼透了，冰涼冰涼的。他們想不出，在那種悽風苦雨的夜裏，他究竟是到什麼地方去的。後來，他們找到了一盞還燃着的燈籠，一把從原來地方挪動過的梯子，還有幾枝散落的畫筆，一塊a調色板，上面b和了綠色和黃色的顏料，末了——看看窗外，親愛的，看看牆上最後的一片葉子。你不是覺得納悶，它爲什麼在風中不飄動嗎?啊，親愛的，那是貝爾曼的傑作——那晚最後的一片葉子掉落時，他畫在牆上的。”
1.上文選自十九世紀美國著名的短篇小說家 寫的《最後的常春藤葉》。他的作品常常以幽默的筆調反映社會現實，被譽爲“ ”。(2分)
2.文中結尾段加點的兩個字的讀音分別是a b 。(1分)
3.劃浪線句子用的修辭手法是 ，其表達作用是。(2分)
4.文中劃線句看似閒筆，實則是爲了表現瓊珊 。(2分)
5.25年來，貝爾曼沒有在自己期望的傑作上畫過一根線條。爲什麼文中說在一個悽風苦雨的夜晚完成的葉子是“貝爾曼的傑作?”(2分)
6.小說的結尾出乎意料，但細細一想又在情理之中。請你說說文章在前面有哪些伏筆或鋪墊。(3分)
(二)閱讀下文，完成7—12題。(13分)
迷 路
楊慎絢
過了水泥橋，車上的乘客驟然減少。吳索呆望着窗外的景物，心中想着回家後，如何開口跟妻子說，今天四處求職卻沒有一處成功。再想起孩子的醫藥費、房租與會錢，吳索不覺嘆一口氣，合上眼睛……
“先生，你知不知道博大街在哪一站下?”
吳索張眼一看，前座的男子正指着身旁的幼童，說：“這個小男孩迷路了。”
“這班車不經過博大街。”吳索說。
“那怎麼辦?我有急事，再過一站就要下車了。”
“我知道路。”吳索說。
“先生，就拜託了。謝謝啊!”
前座的男子下車後，吳索趴着前面椅背，問小男孩：“到了博大街，你知不知道怎麼回家?”
小男孩遲疑了一會兒，才說：“我家住博大街36號，開電器行。”
好熟的地址。吳索今天一大早就在求才欄見過它，剛剛纔徹底丟掉，想不到又遇上了。吳索不禁苦笑起來，心中記起那個電器行老闆滿臉冰霜地搖頭對他說：“我不僱用有過前科的.人!”
難道你不曾犯過錯?吳索內心奮力吶喊着，既然你不肯相信我會改邪歸正，我就……①吳索於是移身坐到前座小男孩的旁邊。
下車後，吳索帶着小男孩走進一家麪店。
“小弟弟，你先在這邊吃碗麪，我出去打個電話給你的家人;你迷路了，他們一定很着急。告訴叔叔，你家電話幾號?”
吳索在巷內的公共電話亭裏撥了7個數字。
“嘟——嘟——嘟——”
“……喂，老闆，你們家小孩在我手上，注意聽着，儘快準備好50萬元，今晚等我電話……”吳索心中默唸着。
“嘟——嘟——嘟——”依舊沒人接。
吳索暗想，小孩會不會記錯號碼?正想掛電話，卻看見巷口有個熟悉的身影，推着水果攤，挺着7個月的身孕，緩緩走來……
吳索怔住——
“嘟——嘟——喂，喂，你找誰啊?這邊是博大電器行……”
吳索慌亂掛上電話筒，手心盡是汗水。他緊靠着亭柱，穩住氣，重新撥了電話……②
當吳索回到家，妻已經吃過晚飯;他注視着妻子圓凸的腹部，覺得裏面的胎兒，似乎又長了許多。妻問他，怎麼這麼晚纔回來?
“今天啊，差點迷路。”
7.第一段主要描寫了吳索的 和 。表明了他 的境況。(3分)
8.請簡單概括吳索遇見小男孩之前，在電器行的遭遇： 。(2分)
9.請寫出文中兩處省略號省略的內容。(2分)
① 。 ② 。
10.根據文中劃線句，寫出吳索內心變化的過程 。(2分)
11.對文中人物，分析不當的一項是…………………………………………( )(2分)
A)吳索是個曾經犯過錯的年輕人，但已經改邪歸正。
B)電器行的老闆“滿臉冰霜”的表情，說明他對吳索這樣的人，有很深的成見。
C)對有前科的人，如果給予關懷和機會，他們一定會獲得成功。
D)吳索的內心經歷了一番思想鬥爭，最終善良戰勝了邪惡。
12.文中兩次出現“迷路”其含義分別是：(2分)
⑴ 。⑵ 。
文言詩文
(三)填寫下列名篇名句中的空缺。(任選5題)(5分)
13.⑴綠樹村邊合， 。
⑵竹喧歸浣女， 。
⑶ ，此物最相思。
⑷ ，欲飲琵琶馬上摧。
⑸睛川歷歷漢陽樹， 。
⑹學而不思則罔， 。
⑺學而不厭， 。
(四)閱讀下面這首詞，完成14—17題。(8分)
定風波·莫聽穿林打雨聲
蘇軾
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺，已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打雨聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨，也無晴。
14.蘇軾，字子瞻，號 ， (朝代)文學家。(2分)
15.詞亦被稱爲 、 。“定風波”是這首詞的 。(2分)
16.風雨瀟瀟，穿林打葉，真有點懾人氣勢，作者用兩個字將其化爲烏有，這兩個字是
。(2分)
17.劃線句與上片哪一句呼應，反映作者怎樣的人生態度?(2分)
(五)(22分)
18.註釋加點詞(8分)
⑴日昃始食，遂通六經( )⑵而以既問於師，又辨諸友( )
⑶坐則讀經史，臥則讀小說( )⑷常遊洛陽市肆( )
⑸任未年十四，學無常師( )⑹單于愈益欲降之( )
⑺妻常之田，曝麥於庭( )⑻母貧無依，再適長山朱氏( )
19.把下列句子譯成現代漢語。(4分)
⑴子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”
⑵邑人奇之。稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。
(六)閱讀下文，完成文後各題。(10分)
(唐)太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，徵求無已。兼東征西討，窮兵 武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清淨，使天下無事。遂得徭役不興，年穀豐稔，百姓安樂。夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清淨，百姓何得不安樂乎。”
20.註釋加點詞(6分)
⑴平( ) ⑵已( ) ⑶堪( )
⑷夙( ) ⑸惟( ) ⑹何得( )
21.文中劃線處是一個成語，應填上恰當的一個詞是 。(1分)
22.概括上文主旨：(3分)
二、作文(40分)
23.在人的一生中，有許多東西是彌足珍貴的，諸如友誼、親情、時間、機會、青春、健康、嘗試等，一旦失去才知道可貴。
請以“失去後方知可貴”爲題，寫一篇800字左右的記敘文。.
