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北師大版三年級語文上冊第六單元測試題整合

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一、字詞演練廳。(共23分)

北師大版三年級語文上冊第六單元測試題整合

1.讀拼音,寫詞語。(5分)

2.在括號裏填上恰當的詞語。(6分)

()的珊瑚()的池水()的梅花鹿

()的麥子()的麥粒()的樣子

3.給加點詞語選擇正確的解釋。(8分)

①內容、意思等使人容易瞭解;清楚;明確。②公開的;不含糊的。

③聰明;懂道理。④知道;瞭解。

(1)小男孩明白了,口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什麼兩樣。()

(2)他是個明白人,不用多說就知道。()

(3)如果你有什麼意見就明白指出來。()

(4)他講得十分明白。()

4.選詞填空。(4分)

(1)他來得很()。

(2)真沒想到他()敢當面撒謊。

二、句子訓練營。(12分)

1.照樣子,寫句子。

例:要是我的`腿更美麗些,我不就可以當個出色的芭蕾舞演員了嗎?

要是我的腿更美麗些,我就可以當個出色的芭蕾舞演員了。

(1)要是我再多得1分,不就可以拿到獎學金了嗎?

一、看拼音,寫詞語。(8分)

fúhàochēnɡzàncōnɡmínɡzhēnɡuì

wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù

二、按要求填空(4分)

1、“登”字用音序查字法,應先查大寫字母(),再查音節(),這個字共有()畫,第三畫是()。

2、“慈”字用部首查字法,先查()部,再查()畫。“慈”在字典的解釋有:①慈愛,和善;②指母親。“心慈面善”一詞中的“慈”應選第()種解釋,請用這個解釋再組一個詞語()。

三、比一比,組詞語。(12分)

陪()疼()燒()環()

部()痛()澆()壞()

頑()記()艱()阻()

玩()紀()堅()祖()

四、把下列詞語補充完整。(6分)

爭()恐()完()()缺振()人()

()重()事名()前()()連忘()

五、用“”畫出句子中的錯別字,再改正在()裏。(6分)

1、周總理培同外賓健步走來,人羣中立既響起了一片歡呼聲。()

2、因爲情況緊急,印刷所準備傳移,所以今天必需把書取回來。()

3、小小年級的他成績總是名列前矛,同學們稱他“神童”。()

六、連線搭配詞語。(4分)

新鮮的微笑歡迎樹林

文明的生命鑽進外賓

親切的蔬菜完成功課

寶貴的行爲複習任務

七、給句中帶點的詞語換一個意思相近的詞,使句子的意思不變。(4分)

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(2)要是我再提前一點趕到,不就可以見到瑪麗了嗎?

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2.照樣子,用加點詞語造句。

(1)看到這耀眼的美玉,小李讚不絕口:“真是做工精緻,無與倫比呀!”

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(2)梅花鹿開始抱怨起自己的腿來了,沒精打采地正要離開。

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三、知識鏈接站。(9分)

1.下面的廣告語用在哪裏最合適?並說明理由。

(1)小草微微笑,請你繞一繞。

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(2)留下清清的小溪,讓魚兒快樂地遊玩。

留下潔白的雲朵,讓鳥兒自由地飛翔。

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2.請你仿照上題中的廣告語的寫法,爲某個旅遊景點寫一句生動的廣告語。

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四、閱讀升級庫。(共31分)

(一)竹石

咬定青山不放鬆,

立根原在破巖中。

_________________,

_________________。

1.把這首詩補充完整。(2分)

2.理解下列字詞。(2分)

咬:______________破巖:______________

3.這首詩的作者是__________代畫家、詩人鄭燮。他號_________,是“揚州八怪”之一。(2分)

4.前兩句詩的意思是什麼?(2分)

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5.讚美竹子內在精神的詩句是什麼?(2分)

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6.後兩句詩顯示了竹子具有怎樣的品質?(2分)

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7.寫一兩句讚美竹子的話。(3分)

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(二)海水和鯨魚

波浪洶涌的大海裏,鯨魚被風浪打得頭昏腦漲,只得從海面降到海底。鯨魚生氣地對大海說:“哼!你算什麼!竟也興風作浪!要不是我夜以繼日地向外噴水,你早就乾涸了。”

大海對鯨魚的狂妄並不說什麼,只是用一個大浪把鯨魚掀到海岸上。鯨魚整個身子都露在沙灘上。它()不會噴水,()躺在那裏一動也不能動了。

於是大海告訴鯨魚:“請你不要忘記,你噴出來的水是從哪裏來的!”

1.在文中括號裏填上恰當的關聯詞語。(1分)

2.聯繫上下文理解下列詞語。(4分)

興風作浪:______________________________________________________

夜以繼日:______________________________________________________

3.鯨魚爲什麼“從海面降到了海底”?(2分)________________________________________________________________________

4.鯨魚的狂妄表現在哪兒?從文中找出相應的句子。(2分)

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5.面對鯨魚的狂妄大海是怎麼做的?用“”畫出來。(2分)

6.“請你不要忘記,你噴出採的水是從哪裏來的!”這句話的言外之意是:()(2分)

A.大海要讓鯨魚知道,一條鯨魚是沒有什麼了不起的。

B.大海要讓鯨魚見識一下自己的厲害,告訴它不可以胡言亂語。

C.大海要鯨魚牢記,是它給了鯨魚生存的樂園,鯨魚離不開大海的恩情。

7.你認爲大海這樣做合適嗎?談談你的理由。(3分)

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五、習作百花園。(25分)

寫一寫自己,向別人介紹真實而獨特的你。