三年級試題

《驚弓之鳥》課後題解２、更羸看到大雁後判斷無須用箭，只需拉弓就能使大雁掉下來。更羸根據看到的和聽到的進行分析：從“飛得慢”知道“它受過箭傷，傷口沒有癒合，還在作痛”；從“叫得悲慘”知道“它離開同伴，孤單失羣，得不到幫......

《想別人沒有想到的》語言積累密密麻麻點頭稱讚連綿不斷連綿起伏若隱若現恍然大悟你們看這幅畫，畫上雖然只有兩隻駱駝，但它們在連綿起伏的羣山裏走着，若隱若現，誰也說不清會從山谷裏走出多少隻駱駝，這不恰好表明有數不盡的......

第五單元測試一、積累與運用（20分）1閱讀下面一段文字，然後做題。今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其樑肉，鄰有糠糟而欲竊之——此爲何若人？（1）上段文字中有一個錯別字：_________改爲_________（2）......

現如今，我們都不可避免地要接觸到試題，試題是參考者回顧所學知識和技能的重要參考資料。一份好的試題都是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的三年級語文第七單元測試題，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級語......

在平時的學習、工作中，我們都經常看到試題的身影，試題是用於考試的題目，要求按照標準回答。一份好的試題都具備什麼特點呢？下面是小編精心整理的三年級語文期末考試題，歡迎大家分享。三年級語文期末考試題1一、按要求完成......

《路旁的橡樹》語言積累平坦又漂亮延伸粗壯結實挺拔沉默不語沉重不約而同高尚的心在這條路應該延伸過去的地方，挺立着一棵高高的橡樹。它是那麼粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。......

《掌聲》詞語積累英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因爲它使我明白，同學們並沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑着面對生活。”......

三年級第二學期語文期末檢測卷基礎知識47一、本冊書的詞語掌握得怎麼樣，現在考考你。8dīnɡzhǔxùnsùbēicǎnfánzhíqínɡbùzìjīn()()()（）()fánnǎoshúxikūlōngpānchánhéyányuèsè()()()（）()二、給多音......

《好漢查理》難句解析“好吧。”查理戀戀不捨地把刀掛回牆上。這句話可以看出查理非常喜歡那把刀。......

《路旁的橡樹》語言感悟面對那棵象徵着生命的活力與美感的高大的橡樹，工人們停下了，工程師沉默了，那麼我們呢，當我們面對周圍一草一木時，是否想到，那也是生命的象徵。當保護環境，人與自然和諧相處成爲人們內心深處的一種意識......

一、看拼音寫詞語。jiànzhùzhùmíngjīnglìfēngfùtáoqìmiáohuìkǒngpàliángǒngshíqiáoxíngtàigèyì二、讀詞語，圈出帶點字的正確讀音。fúpìxiàng肚腹媲美一街一巷fùpíhàngxīng()shènzōng欣......

山課件www.5M一、看拼音寫詞語。haifangqianshaowuchanfengfuwuguangshise()()()yanseshouweibijiangjianshefurongweiwu()()()()()()二、選擇正確的讀音，並在上面畫“√”。出沒（meimo）必將(jiangjiang)籠罩(longlong)......

菜園裏的蔬（shu）菜長大了，熊媽媽帶着小熊去收菜。它們走到蘿（luo）卜地裏，熊媽媽拔（ba）了一個大蘿蔔。小熊就要吃蘿蔔的葉子。熊媽媽說："別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿蔔的根最好吃。"它們走到白菜地裏，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊......

第一部分基礎積累與運用(40分)一、我看拼音寫詞語。(10分)àomìwǎnɡluòchǎnɡkāizhuānɡjiɑɡōnɡnénɡzàntànxìnxiānɡtànsuǒyèmùshājūn二、我會比一比，再組詞。(8分)曾殖懸迫增植縣怕藻警較戀澡......

.coM一、讀拼音寫詞語。（10分）,jiājíngchéngjìfāfènzhuānyánrènhé()()()()()xíguanqīmòkǎoshìcèsuǒjìqiǎo()()()()()二、給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）震動(zhènzèn)零用(lìnglìn)頓時(dùnsh......

《燕子專列》文本鏈接瑞士：歐洲中部內陸國家，面積４．１３萬平方公里，人口７０４萬（１９９５年）城市綠化率約６１％。瑞士由山地和高原組成，經濟發達，人均國民收入居世界前列，鐘錶業歷史悠久，產量居世界前列，譽稱：鐘錶王國。......

《和時間賽跑》句子分析１、每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎麼形容。“每一次比賽勝過時間”指的是自己由於抓緊了時間，提前完成了學習任務。這句話是說自已因爲抓緊時間，提前完成學習任務時，就非常高興、快樂，說明作......

《畫楊桃》語言感悟老師的神態和顏悅色，老師的話語通俗易懂，但一件小事卻引出一個深刻的道理：要相信自己的眼睛，從不同的角度看問題會有不同的結論。不要憑藉自己的經驗來否定別人的新發現。......

《荷花》多音字組詞挨：āi（挨近、挨攏）了：le（走了、算了）ái（捱打、捱罵）liǎo（瞭解、了得）......

一、看拼音，寫詞語。(10分)kūlongdīngzhǔjiàohuìxiànmùwūyāzhǔxíbēicǎnshúxīdàitìyōushāng二、比一比，再組詞。(6分)狼悔憂狠誨優具裂叮俱烈釘三、按查字典的知識填空。(12分)(1)“圈”用部首查字法......

難句剖析一、我確實不敢碰你，但並不是懦弱這是陶罐面對鐵罐的奚落、傲慢、無理取鬧時說的一句話。這句話中用了“但”這一轉折詞語，表明陶罐在承認自己缺點的同時，不卑不亢。二、和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西！這句話......

《想別人沒想到的》句子分析１、你們看這幅畫，畫上雖然只有兩隻駱駝，但它們在連綿起伏的羣山裏走着，若隱若現，誰也說不清會從山谷裏走出多少隻駱駝，這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？小徒弟的辦法之所以最好，是因爲他用有限的兩隻......

M三年級語文下冊短語複習題濛濛的細雨藍藍的天空烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀橄欖色的頭巾翠綠色的花紋淺綠色的外衣赤褐色的襯衫舒適的列車特殊的客人凍僵的燕子美麗的村莊鋒利的斧頭裸露的土地咆哮的洪水各式各樣......

《想別人沒想到的》語言感悟這篇課文通過一個有趣的故事，告訴了我們一個深刻的道理。因此，我們要抓住描寫畫師的語言、神態的句子多讀，不斷體會。此外，課文中有些詞用得很好。例如：“連綿起伏”、“若隱若現”等，我們要聯繫......

《荷花》學習指導這是一篇看圖學文。圖上有許多碧綠的大圓盤似的荷葉和各種姿態的白荷花。課文描述了公園裏的一池美麗的荷花和“我”看荷花時的感受。課文按看荷花的順序敘述。先說清早一進公園的門，就趕緊往荷花池邊......