四年級語文第八單元測試題及答案
一、讀拼音,寫詞語。
二、選擇畫線的字解釋,用“√”表示。
1.一望無際:①盼望( )②看( )③拜訪( )④探( )
2.不計其數:①計算( )②主意( )③計謀( )④用來測量或計量的儀器( )
三、說說下面詞語的意思,再照樣子寫幾個。
亮晶晶
胖 鬆 紅 溼 沉 靜
四、理解詞語的意思。
1.理解“異”的意思,用線把正確的解釋連接起來。
①驚異 ①特別的
②異鄉 ②奇怪
③異口同聲 ③分開
④奇花異草 ④別的;另外的;不同的
五、根據句子意思概括成語,寫在括號裏。
1.集中全部精力。 ( )
2.眼睛一動不動地盯住一個目標,形容注意力集中。( )
六、判斷下列說法是否正確,在正確的後面打上“√”。
1.課文開頭引用了神話故事,是爲了說明如今地面上不熱的原因。( )
2.“太陽會發光,會發熱,是個大火球”是一個比喻句,它反映了太陽的形狀和發光、發熱的特點。( )
3.太陽的特點是:它與人類關係非常密切。( )
七、先填入恰當的字,再解釋詞語。
迫不( )待 目不轉( )
應有( )有 情不自( )
八、把下面一段話中前後顛倒的地方改正過來。
爲了培養自學能力,老師要每個同學獨立閱讀課外讀物。一天下午,教室裏寂靜無聲。仔細地讀着《愛迪生的故事》,我默默地坐在窗前。創造發明了很多有益於人類的東西,看到愛迪生不斷學習,不斷研究,成了一個大發明家時,我的心情怎麼也平靜不下來。
九、選擇適當的關聯詞填空。
只有……才……;雖然……但是……
只要……就……;因爲……所以……
1.李老師的身體( )不好,( )一直堅持給我們上課。
2.( )是對集體有益的事,我們( )應該積極地去幹。
3.( )他今天病得很厲害,( )沒有參加籃球比賽。
4.( )在社會主義新中國,兒童( )能過上幸福的生活。
+、按情節發展的順序,把下面的句子連成一段通順的話,在括號裏填上序號。
( )他正想坐下時,管理員對他說:“先生,請你不要坐在這裏。這是馬克思先生的座位。”
( )管理員笑着說:“是的,很多年來,他每天都到這裏來讀書。
( )那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”
( )一天清早,倫敦大英博物館裏,有位讀者見有個座位空着,便走了過去。
( )話音剛落,馬克思果然跨進門來了。
十一、將下面的材料進行歸類(只將材料前的編號填在後面相應的橫線上)。
1.送迷路的小孩回家。
2.爲了弄懂一個問題,翻閱了十多種參考書。
3.替老師做了一個坐墊,發現大了一點,又拆了認真重做。
4.從不遲到早退、更不曠課。
5.修理班上的桌凳。
6.上課專心聽講,積極思考,大膽發言。
7.幫助同學做功課。
8.替小同學補衣服。
9.認真仔細.寫作業。
10.精心照護學校的樹苗。
(1)表現團結友愛的:_____ (2)表現刻苦學習的:_____
(3)表現熱愛集體的:_________(4)表現尊敬老師的:_________
十二、讀下面的文章後完成作業。
我最不喜歡的人
我最不喜歡我爸爸,因爲他不關心我,簡直不像我的爸爸。
爸爸只不過是一名小學教師,可他卻比大幹部還要忙。上班他比別人提早一小時。下班他比別人推遲一小時。家務事都落在可憐的'媽媽身上了。有一次,我實在憋不住了,等爸爸一進門,我就向他開了一炮:“爸,你怎麼纔回來?”爸爸淡淡一笑:“好孩子,爸爸在學校批改作業呢。”晚上,我們都睡了,只有爸爸還在一個勁地讀呀,寫呀。我真不明白,老師備課比我們學生背書還難嗎?
一天中午,爸爸按時下班了,可是他身後卻拖着一條“尾巴”——帶了個學生。我和媽媽不解地看着他倆。爸爸又是淡淡一笑:“這孩子父母都出差了,就到我們家當個臨時兒子吧。”說着,就把這位學生帶到飯桌旁。
別人的家長( )利用星期天爲自己的孩子輔導功課,( )我爸爸一到星期天,( )爲生病的學生補課,( )輔導後進生學習。
每當我看見別人的爸爸帶自己的孩子逛公園時,就非常羨慕 唉 爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊 可是爸爸始終沒有滿足我的要求 當我再次向爸爸“抗議”時,爸爸撫摸着我的頭 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就會喜歡爸爸了。
1.給短文末尾一自然段補上標點符號。
2.寫出文章的主要內容。
3.將“可是、不是、總是、就是”選填到文中括號裏。
4.你喜歡這樣的爸爸嗎?爲什麼?
參考答案:
一、(羨)(戀)(屏)(蒸)(菌)(預)
二、l.②看;2.①計算。
三、形容物體明亮閃爍發光。
胖乎乎 鬆垮垮 紅通通 溼淋淋 沉甸甸 靜悄悄
四、①一②,②一④,③一③,④一①。
五、1.(聚精會神);2.(全神貫注);
六、1.(×) 2.(√) 3.(√)
七、迫不及待:急迫得不能等待。目不轉睛:形容注意力集中,眼珠子一動不動地盯着看。應有盡有:應該有的全都有了,表示一切齊備。情不自禁:感情激動得不能控制。
八、一天下午,教室裏寂靜無聲。爲了培養自學能力,老師要每個同學獨立閱讀課外讀物。我默默地坐在窗前,仔細地讀着《愛迪生的故事》。看到愛迪生不斷學習,不斷研究,創造發明了很多有益於人類的東西,成了一個大發明家時,我的心情怎麼也平靜不下來。
九、1.(雖然)(但是)2.(只要)(就);3.(因爲)(所以);4.(只有)(才)。
十、(2)(4)(3)(1)(5)。
十一、(1)l、7、8 (2)2、4、6、9 (3)5、10 (4)3
十二、1.!!。,:“,,。” 2.主要講了作者爸爸是位小學教師,每天上班早,下班晚,還利用星期天爲生病的同學補課,輔導後進生學習。作者不瞭解爸爸,因此而不喜歡爸爸的一件事。
3.答案依次爲:總是、可是、不是、就是。
4.答:我喜歡這樣的爸爸。因爲他一心撲在工作上,始終把培養後一代的任務放在首位,對本職工作極端負責。所以我喜歡這樣的爸爸。