五年級語文下冊第一單元複習試卷

一、基礎整合。（46分）

1、我會看拼音，還能正確地寫出詞語。 (4分)

jí chí shuāi jiāo qīng xī xiū sè

( ) ( ) ( ) （ )

2、我會辯字組詞。（8分）

絞( ) 御( ) 崖( ) 招( )

跤( ) 卸( ) 涯( ) 紹( )

3、把下列詞語補充完整。（4分）

( )飄( )舞 ( )( )不及 ( )心( )欲 ( )( )忘食

4、我會選擇正確的答案。（6分）

（1）下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）。（2分）

A、樂（ lè）趣 目的（dí）地 撥（bō）轉 不計其數（shǔ）

B、高歌一曲（qū） 噴（pēn ）出 商貿（ mào） 枝幹（gàn）

C、陷（xiàn）入 猙（zhēng）獰 效率（lǜ ） 勾勒（lè ）

（2）、下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）（2分）

A、嚴陣以待 杯水車新 精神飽滿 一碧千里

B、美輪美煥 翠色 欲流 銀裝素裹 費寢忘食

C、襟飄帶舞 渾黃一體 高大挺秀 天高氣爽

D、叮零叮零 天崖碧草 鬥志高昂 七零八落

（3）、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）

A、這學期，我校開展了“我爲他人添歡樂”的熱潮。

B、六月一日上午，我們去公園玩了一整天，個個意猶未盡。

C、科技人員廢寢忘食、夜以繼日地實驗。

D、這次語文考試，全班同學普遍成績提高了。

5、選詞填空。（3分）

矗立 屹立 挺立

1、雄偉的人民英雄紀念碑（ ）在天安門廣場上。

2、一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥門外。

3、一行高大的白楊樹沿着鐵路線（ ）在茫茫戈壁上。

6、判斷下列句子用了什麼修辭方法。（5分）

①、爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。（ ）

②、鐵路沿線的一棵棵樹好像一把把撐開的大傘。（ ）

③、操場上的人很多，有的滾鐵環，有的玩球，還有的在跳繩。（ ）

④、在陽光的映襯下那雪山彷彿女神般聖潔、美麗。（ ）

⑤、馬上的男女老少穿着各色的衣裳，羣馬疾馳，像一條彩虹向我們飛過來。（ ）

7、請把下面的詩句補充完整，並完成填空。（6分）

（1）九 曲 黃河 萬 裏 沙， 。

(2) ，同 到 牽 牛 織 女 家。

(3)在《草原》一文中，有一句話既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中體現，同時給讀者以回味的餘地。這句話就是：

8、口語交際。（12分）

（1）、發揮合理的想象，把主客敬酒時的祝酒辭簡要地寫下來。（3分）

幹部向我們敬酒，70歲的老翁向我們敬酒。我們回敬。

1、幹部的祝酒時可能說：

2、老翁的祝酒時可能說：

3、我們回敬他們時可能說：

（2）、根據下面所描繪的.情境，回答下列問題。（4分）

一天你親眼看見自己的好朋友正在欺負低年級的小同學，你會說：

（3）、小練筆（5分）

有人認爲，現代科學技術日新月異，特別是現代通訊技術那麼先進，哪裏還用學習寫信這種落後的方法，針對這種現象，你有何看法？請用50-100字之間簡短的一段話談談你對此現象的看法和理由。

二、閱讀。（54分）

認真閱讀文段，回答後面的問題

（一）、閱讀《白楊》選段，回答問題。（14分）

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。（ ）遇到風沙還是雨雪，（ ）遇到乾旱還是洪水，它（ ）那麼直，那麼堅強，不軟弱，（ ）不動搖。”

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白着自己的心。而這，孩子們現在還不能理解。

他們只知道爸爸在xq工作，媽媽也在xq工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到xq去念小學，將來再念中學。他們只知道xq是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。

現在呢，孩子們多了一點知識。在通向xq的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。

爸爸一手摟着一個孩子望着窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因爲他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎着風沙成長起來。

1、“疆”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。（2分）

2、在括號裏填上合適的關聯詞（2分）

3、請用直線把爸爸介紹白楊的那段話畫住。這段話點明瞭白楊樹的的精神是：

（3分）

4、文段中寫到“爸爸一手摟着一個孩子望着窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。”請發揮想像，說說爸爸可能在沉思些什麼呢？

（3分）

5、聯繫上下文，談談你從畫線的句子中體會到了什麼？（4分）

（二）、閱讀短文，回答下面問題。（23分）

內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷裏，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們在裏面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌着一窪窪清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神州故事裏的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發着陣陣清香。

草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。

矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成羣的牛羊安閒地嚼着青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟着馬羣從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成羣的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落着一個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上 神氣在揮舞着鞭子 放聲歌唱 藍藍的天上白雲飄 白雲下面馬兒跑

1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什麼。（3分）

2、請給文中最後一個自然段沒有標點的句子加上標點。（3分）

3、在文中找出下列詞語的近義詞。（6分）

遼闊（ ） 歡躍（ ） 廣闊（ ）

4、第二自然段突出了草原 的特點，第四自然段突出了草原 的特點（2分）

5、請在短文中找出一個擬人句，抄寫在下面的直線上，並仿照此句寫一句話。2分）

擬人句：

仿寫：

6、第三自然段在文中起了 的作用。（2分）

7、認真讀短文，體會到短文表達了作者怎樣的思想感情？（3分）

8、給本文加上一個標題，寫在文前的“ ”上。（2分）

（三）、閱讀短文，回答下面問題。（17分）

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流着，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發出芬芳撲鼻的清香。燕子懷着愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時，春雨也伴隨着春風來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子，向遠處望，。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數斷了線的珍珠從天而降，斷斷續續地直插到地裏，將祖國的山河繡得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸着 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的雲；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂着一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多麼美麗的春雨圖啊！

1、照樣子，寫詞語。（3分）

亮晶晶: ________ ________ ________

斷斷續續: ________ ________ ________

2、找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個這樣的詞嗎？（5分）

（文中的詞) ____________________________

（你的詞） ____________________________

3、用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（2分）

4、用“——”畫出文把河流當作人來寫的句子。 你也能寫一個擬人句嗎？（3分） ________________________________________________________________

5、用雙橫線畫出文章的中心句。（2分）

6、你能這篇文章加一個標題嗎？（2分） _______________________

三、習作訓練

給遠方的小學生寫一封信，在信中，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的想法，並提出可行的建議。注意寫信的格式。

題目：