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![小小姑娘穿黑衣，秋天去了春天回，房子造在屋檐下，帶着剪刀天上]()
謎題：小小姑娘穿黑衣，秋天去了春天回，房子造在屋檐下，帶着剪刀天上謎底：燕子......
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![石頭剪刀布童話作文範文參考]()
石頭、剪刀、布是三個好朋友，整天形影不離。每次你只要看到剪刀，就一定有石頭和布。可最近呀，三個人爲了一件小事鬧了彆扭。街坊鄰居看見他們都是各自分頭走，誰也不理誰，嘴裏嘟嘟囔囔的，好像在抱怨着什麼。一天，他們要到森林......
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![剪刀的自述作文]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的剪刀的自述作文，希望對大家有所幫助。我們是人們所熟悉的剪刀，可稱得上是人們......
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![石頭剪刀布（童話詩）大綱]()
湖北省監利縣實驗小學三（2）班瞿兆瑞我和螃蟹做遊戲，每次都是我勝利。螃蟹只會出剪刀，輸了它還不服氣。輔導教師：王麗華餘從年......
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![小士兵，帶剪刀，橫着走，常吐泡。 （打一動物）]()
謎題：小士兵，帶剪刀，橫着走，常吐泡。（打一動物）謎底：螃蟹......
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![中班科學活動：《有用的剪刀》]()
活動目標：1、瞭解剪刀的不同用處，會正確使用小剪刀{重點}2、瞭解幾種特殊的剪刀，探索它們特殊的造型和用途（難點）3、體驗剪刀給人們生活帶來的方便。活動準備：簡單瞭解幾種剪刀的用處，會使用小剪刀；剪刀、紙、課件、音樂。活......
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![剪刀大俠大綱]()
有一把大剪刀在草原上游逛，它一邊走一邊唱歌：“咔嚓!咔嚓!我是剪刀大俠。誰不聽我的話，咔嚓!咔嚓!”一棵有學問的山菊花聽見大剪刀唱歌，搖搖頭說：“這歌詞寫得不太好，開頭是‘咔嚓咔嚓’，怎麼結尾還是‘咔嚓咔嚓’?”“你管......
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![紅柄剪刀初一學生作文示例]()
在很久很久以前，忘了是在幾年級的時候，那把紅柄剪刀就一直跟隨着我，從小學，到初中，我書包的雜物袋裏總能看到它的身影。“老師讓我們帶把剪刀去，明天要做手工。”我對媽媽說，“你幫我找找。”媽媽不一會兒便拿來了大大小小五......
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![扛着剪刀的小兔子]()
兔子阿二有一把鋒利無比的大剪刀，一天不剪東西手就覺得癢癢。於是媽媽的長裙子先是變成了汗衫，接着變成了肚兜。爸爸新買的長褲子，先是變成了短褲，後來又變成了小褲衩。弟弟才穿了一天的皮鞋，第二天就變成了到處是孔的涼鞋......
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![二月春風似剪刀 （打一稱謂）]()
謎題：二月春風似剪刀（打一稱謂）謎底：柳經理......
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![不知細對誰裁出，二月春風似剪刀]()
不知細對誰裁出，二月春風似剪刀......
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![《石頭、剪刀、布》幼兒園教案5篇]()
作爲一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《石頭、剪刀、布》幼兒園教案，歡迎大家分享。《石頭、剪刀......
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![春風似剪刀小學生作文五篇示例]()
【篇一：二月春風似剪刀】我家住在美麗廣州增城市，附近綠化好，空氣清新，增江河從城市中間流過增添一道美景，也把我的故鄉裝扮得山水相接美麗圖畫。在這裏到處都是花草，樹木裝扮着。你看：增江河畔柳樹一片片，整齊地站在岸邊，清風......
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![一把剪刀]()
春天到了，小燕子帶來了一把剪刀。剪出了濃綠的枝葉.美麗的花朵.濃綠的柳枝，剪出了美麗的春天，送給愛唱愛跳的小蝴蝶.小燕子.小朋友。......
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![人人都需要一把還原本色的剪刀]()
幾年前看過一幅漫畫，至今印象依然清晰。一隻瘦瘦的狐狸，從一個籬笆的小洞鑽進了葡萄園，它大吃了三天，身體突然臃腫肥胖。吃光了園裏的葡萄，它想從來路返回，哪知道肥胖的身軀，已經無法從那個來時的洞子鑽回去。聰明的狐狸思索......
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![石頭剪刀布小學作文]()
石頭剪刀布石頭、剪刀、布這是我和老爸經常做的小遊戲，每當我們倆意見不合時，我們就會用這個有機來決定。但每次都是老爸贏，有一次，我去問老爸。爲什麼總是我輸？因爲你總是出石頭。我有時候不想出石頭，但手不聽使喚。那是因......
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![剪刀石頭布三年級讀後感]()
“石頭剪刀布”大家都知道。雖然是簡單的遊戲，但在這裏卻成了感人的故事。這是一對親兄弟分享獨物的方法，這是一條能讓人無法抗拒的條約，這更是決定前途光明與黑暗的戶口本。哥哥永遠讓着弟弟，弟弟則總想改變哥哥。但他們......
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![神奇的魔法剪刀範例]()
傻瓜熊路過剪刀巫婆的屋子，跟她說起了自己的煩惱：熊奶奶一天到晚問他“你冷嗎?要手套嗎?要圍巾嗎……”，嘮叨得他煩死了。剪刀巫婆從一屋子剪刀裏，找了一把紫色剪刀，“下次，當熊奶奶說完第一遍話時，你就對着她的嘴巴，悄悄咔嚓......
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![磨剪刀的爺爺]()
在生活中有各色各樣的人，他們的一句話語，一個眼神，一個動作還是一個微笑……都會在我們的腦海裏留下深深的烙印。“磨剪刀咯！磨剪刀咯！”一陣陣吆喝聲引起了我的好奇：磨剪刀是怎麼樣的？我循聲找去，原來是一個老頭兒，黝黑的皮膚......
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![先找來一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個大頭針，一根細長的小木棍。接着開始做了，我用剪刀把紙剪下來四個小孔洞，形成一個“×]()
先找來一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個大頭針，一根細長的小木棍。接着開始做了，我用剪刀把紙剪下來四個小孔洞，形成一個“×”形，再把四個角向中心一疊，然後用大頭針從紙的四個角重疊處穿過去，插在木棍的頂端。這樣，一架小風車......
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![剪刀石頭布四年級作文]()
“哈哈！你又輸啦！”“我真笨！早知道就不出剪刀了。”“什麼？你又贏啦？你好牛呀！”……下課的鈴聲響了，我、毛致鑫和夏彥哲等人一起玩起了“石頭剪刀布”這個遊戲。首先是我和毛致鑫對戰，我心裏想“毛致鑫這小子在“石頭剪刀布......
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![“磨剪刀嘞”大綱]()
在每個地方好像能聽到這麼幾聲吆喝：磨—剪—刀—嘞。不是做這活的人多，而是做的人那雙跋山涉水的腳。這個人是獨行俠，住在家門邊上的一家旅館裏，館主是我伯伯，他外出打工，便給了我姑媽來看管。他應該算是個窮困潦倒的人，總是......
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![石頭剪刀布童話作文範文示例]()
石頭、剪刀、布是三個好朋友，整天形影不離。每次你只要看到剪刀，就一定有石頭和布。可最近呀，三個人爲了一件小事鬧了彆扭。街坊鄰居看見他們都是各自分頭走，誰也不理誰，嘴裏嘟嘟囔囔的，好像在抱怨着什麼。一天，他們要到森林......
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![幼兒園小班安全《安全使用剪刀》教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園小班安全《安全使用剪刀》教案，歡迎大家分享......
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![剪刀石頭布作文]()
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的剪刀石頭布作文，僅供參考，大家一起來看......
