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  • 《給教師的一百條新建議》讀後感1000字大綱 “不妨一讀此書,這是一本無害的書”。鄭傑《給教師的一百條新建議》中第一句話,就從一種別樣的角度吸引着我。於是,我迫不及待地打開了第一頁,全身心地投入到書的海洋中去。書中沒有枯澀難懂的理論,有的是作者對現代學校教......

  • 讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》有感大綱 我閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,收穫頗多,尤其是在我的工作經歷中,有這樣的一種感覺:在各種瑣碎的事情上耗費大量的精力,不注意工作中的積累和反思,一旦到了寫案例或論文時,就要搜腸刮肚尋找素材。爲什麼會這......

  • 蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的讀後感範文大綱 暑假期間閱讀了蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》這本書。書中用很多的事例和體會把教師經常遇到的棘手問題闡述得生動、明白,讀後令人倍感親切、深受啓發。現在我就蘇霍姆林斯基的建議結合自己的體會談談教學中應該......

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  • 一百條裙子好詞好句集錦 導語:《一百條裙子》這本書曾榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎。這本書的敘述方式很特別,主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸,在作者淡淡的敘述裏,在對瑪蒂埃細膩的心理描述中,主人公旺達的形象也漸漸豐滿起來。......

  • 《一百條裙子》二年級讀後感大綱 【篇一:《一百條裙子》讀後感】《一百條裙子》這本書是老師送給我的,我很喜歡看這本書。這本書裏面的主人公有瑪蒂埃、佩琪、旺達,我最喜歡旺達,旺達她家裏很窮,但是她是一個善良的小姑娘。別人總是嘲笑她,但她從不生氣,但旺......

  • 《給教師的一百條建議》讀後感700字範文大綱 讀了《給教師的一百條建議》,讓我感覺到就像一個老者再向我娓娓道來他的工作,他的點滴經歷。讓我覺得他在他平凡的工作中那種育好人的執着和用心。我覺得在前面幾條建議中,把閱讀放在了很重要的位置。在第19條建議中,他說......

  • 三年級學生《一百條裙子》的讀後感大綱 星期天我讀完了一本書《一百條裙子》,它是美國作家埃莉諾埃斯特斯寫的小說。這本書很好看,我也非常喜歡看。這本書主要講了有一個女孩,她的名字很奇怪叫做旺達佩特羅斯基。正是因爲她的怪名字和舊裙子,所有的`女生都喜歡......

  • 讀一百條裙子有感範文700字大綱 今天,我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩兒,她不愛說話,也不喜歡交流,大家都不喜歡她,因爲她有一個奇怪的名字,還有一條舊裙子。她很孤單沒有任何朋友,可她很愛乾淨、勤勞、聰明、愛美......

  • 讀《一百條裙子》有感範文400字大綱 【第1篇】是一個沒有媽媽的小女孩,他每天都穿同一條舊裙子,自己洗,自己燙,有時來不及燙,不幹也只好去上學,旺達從來不向爸爸提起買新衣服的要求,因爲家裏沒有多餘的錢,她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達!多麼自主、多麼愛幹......

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  • 讀《給教師的一百條新建議》有感範文大綱 我想談心態問題,我認爲這個問題很重要,因爲一些教師一身疲態滿臉倦容,走路埋頭,腳拖着地;見着學生則古板着一臉嚴肅,見啊着家長則如“債權人”。見了教師不似上課,要麼一本正經如同佈道,要麼像主持葬禮,忽然兇起來則起來利嘴成......