-
![部編教材大禹治水教學反思（通用15篇）]()
在日常生活中，我們要有一流的教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？下面是小編整理的部編教材大禹治水教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。部編教材大禹治水教學反思篇1“部編教材好教，但想教......
-
![一年級大禹治水課件大綱]()
大禹是我國古代傳說中的一名爲民造福的英雄。下面是小編收集整理的一年級大禹治水課件，希望對您有所幫助！【教學分析】課文是一個古代傳說，記敘了大禹治理洪水，爲民造福，三過家門而不入的故事，讚揚了他一心爲公、無私奉獻的......
-
![統編大禹治水教學設計大綱]()
課文《大禹治水》。講述了大禹十三年堅持治理洪水，開通河道，治水成功，爲民造福的故事。下面是小編收集整理的統編大禹治水教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1.認識“洪、毒”等15個生字，書寫“災、難、洪、認、被”5個字。初......
-
![部編版《大禹治水》教學設計大綱]()
大禹治水是《史記》中的一個小故事。大禹是中國歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。下面是小編收集整理的部編版《大禹治水》教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。第一課時教學內容：初讀課文。細讀第一自然段。教......
-
![讀《大禹治水》有感作文示例]()
今天，我讀了《大禹治水》這個神話故事，明白了很多道理，我對裏面人物的精神感觸很深。這個故事講述了在遠古時期，滔滔的黃河洪水淹沒了農田，淹沒了家園，人們紛紛逃往山上逃避災難。當時堯派鯀治理水災9年不成，在這個危機時刻，......
-
![北師大版大禹治水教學反思大綱]()
《大禹治水》這篇課文講的是古代大禹治理洪水的故事。他“三過家門而不入”，一心一意爲百姓謀幸福的精神被世人敬仰，代代相傳。下面是本站小編收集整理的北師大版大禹治水教學反思，歡迎閱讀參考！北師大版大禹治水教學反思......
-
![二年級《大禹治水》教學反思範文大綱]()
《大禹治水》這篇課文是一個流傳千古的神話故事。講的是古時代大禹治理洪水的故事。大禹是上古時代的治水英雄。他“三過家門而不入”，一心一意爲百姓謀幸福的精神被世人敬仰，代代相傳。下面由小編爲您整理出的二年級《......
-
![語文大禹治水教學反思三篇]()
《大禹治水》這篇課文是一個流傳千古的神話故事。講的是古時代大禹治理洪水的故事。下面是小編收集整理的大禹治水教學反思，歡迎閱讀參考！大禹治水教學反思1《大禹治水》這篇課文的難點是讓學生理解大禹是怎麼治水的？在......
-
![《大禹治水》教學設計大綱]()
大禹治水是中國古代的神話傳說故事，著名的上古大洪水傳說。下面就是小編整理的《大禹治水》教學設計，一起來看一下吧。教學目標1、能正確、流利的朗讀課文。2、認識本課的所有生字並正確美觀的書寫“治、洪、姓、理、形......
-
![《大禹治水》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-3014:21:10文件大小：1.50MB課件格式：ppt很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農田，衝倒了房屋，害得老百姓無家可歸。禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和......
-
![部編版語文大禹治水教學設計]()
教學設計就是課程與教學之間的一個重要環節，教學設計的目的在於實現教學效果最優化。下面是小編收集整理的部編版語文大禹治水教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、......
-
![大禹治水的讀後感600字大綱]()
昨天，我讀了中國歷史故事中的《大禹治水》。看完以後，我爲大禹爲了治水而三次經過家門卻都沒有進去的這種爲百姓的精神感動了。《大禹治水》這篇文章主要說了在很久很久以前，在堯統治的年代，發了一場大水，讓很多人被洪水奪......
-
![小學課文《大禹治水》練習題]()
《大禹治水》練習題一、看拼音，寫詞語。chōnɡdǎojuéxīndàilǐnɡzhìlǐāndìnɡwěidàdìxínɡbǎixìnɡ二、多音字組詞。mò()dǎo()xínɡ()沒倒行méi()dào()hánɡ()三、連線。淹沒莊稼察看大河衝倒農......
-
![蘇教版第三冊《大禹治水》聽課反思兩篇]()
《大禹治水》聽課反思一《大禹治水》是一個流傳千古的傳說。講的是古時候大禹爲了治理洪水，爲百姓造福，吃盡了千辛萬苦，三過家門而不入，終於制服了洪水的事蹟。大禹一心一意爲百姓謀幸福，無私奉獻的精神被世人敬仰，代代相傳......
-
![《大禹治水》的語文教學反思]()
一、識字教學。識字教學是低年級語文教學的重點，根據小學生的年齡特點，將識字教學與遊戲、活動結合起來，可以極大地調動學生的積極性，變枯燥爲有趣。所以在本課的教學設計中，初讀課文後，認讀字詞時採用了“大轉盤”的遊戲，將......
-
![二年級語文《大禹治水》教學反思（精選6篇）]()
《大禹治水》是一個流傳千古的傳說。大禹的精神是可貴的，作爲中國古代的神話傳說，也是極具典型性的。以下小編整理了二年級語文《大禹治水》教學反思（精選6篇），歡迎閱讀。二年級語文《大禹治水》教學反思1《大禹治水》這篇......
-
![部編二年級大禹治水教學反思大綱]()
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編整理的部編二年級大禹治水教學反思，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。部編二年級大禹治水教學反思1《大禹治水》......
-
![《大禹治水》課堂教學反思]()
《大禹治水》這篇課文是一個古老的神話傳說，應該來說，關於他的教學設計也很多。不同的教材中都有這篇課文。我在建構我的教學設計之前，閱讀了其他教材中的《大禹治水》的課文。在教學設計中，我貫穿的是兩條主線：一、使大禹......
-
![大禹治水的神話故事大綱]()
大禹，他的名字叫文命。禹的父親叫鯀，算起來，他還是黃帝的後代。他是我國古代最有名的治水英雄。當堯還在世的時候，中原地帶洪水氾濫，無邊無際，淹沒了莊稼，淹沒了山陵，淹沒了人民的房屋，人民流離失所，很多人只得背井離鄉，水患給人......
-
![二年級上冊大禹治水教學設計]()
大禹治水是中國古代的神話傳說故事，著名的上古大洪水傳說。以下是小編整理的大禹治水教學設計，歡迎大家參考！大禹治水教學設計1教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，其中8個二會字只讀不寫；理......
-
![二年級語文教學反思《大禹治水》(8篇)]()
身爲一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編整理的二年級語文教學反思《大禹治水》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。二年級語文教學反思......
-
![四年級小學生《大禹治水》讀後感600字範文大綱]()
今天讀了小學二年級——新語文讀本4裏的課文《大禹治水》，故事講的是：古時候黃河一帶鬧水災，淹沒了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無家可歸。於是大禹開始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓，改堵爲疏，帶領老百姓鑿山開渠，置家庭......
-
![大禹治水的歷史典故]()
堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯盟會議，商量治水的問題。他徵求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀（音ｇǔｎ）。堯對鯀不大信任。首領們說：“現在......
-
![二年級語文上冊《大禹治水》教學設計大綱]()
教學要求１、德：理解課文內容，知道大禹是我國古代傳說中的一名爲民造福的英雄。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。３、學會本科生字，理解由生字組成的詞語。教學重點、難點正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。......
-
![（通用）《大禹治水》讀後感15篇]()
細細品味一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的《大禹治水》讀後感，希望對大家有所幫助。《大禹治水》讀後感1大禹是古時候的一個皇......
