關於攝影師的語文內容

今天我說課的題目是《小攝影師》首先我要說的是對教材的理解，力求育人功能的拓展。《小攝影師》寫了高爾基欣然答應一個孩子給他拍照，最後孩子發現忘了帶膠捲，拍照未能完成，孩子哭着離開。最後，高爾基還是準備要接待那個少......

在教學小學三年級語文《小攝影師》一課時，小攝影師帶着遺憾哭着跑出去了，儘管高爾基一再喊着："孩子，我這兒有膠捲！"此時，"小攝影師"聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來了嗎？他爲高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問題，成了學生們心中的疑團......

教學目標1．認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等14個生字。能正確讀寫“突然、立刻、人行道”等12個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。3．瞭解課文的主要內容，體會小男孩對高爾基的崇......

湖北省竹山縣實驗小學三（1）班夏雪小男孩傷心地回到了家，自言自語地說：“我怎麼這麼粗心大意呢？”第二天，小男孩早早的起了牀，裝上膠捲，背起照相機，飛快地向高爾基的住所跑去，呆呆地望着高爾基的窗戶。祕書發現了他，告訴高爾基：“......

學習目標1、認識攝、媚等8個生字。會寫突、按等14個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。3、瞭解課文的主要內容，體會小男孩對高爾基的崇敬熱愛、高爾基對小男孩無比慈愛、關懷備至的感情......

晚上，時針已指到了九點。高爾基伸了伸懶腰，準備上牀休息。這時聽到了輕輕的敲門聲，會是誰呢？高爾基奇怪地想。打開門一看，原來是小男孩滿臉汗水地站在面前。高爾基連忙拿起毛巾爲小男孩擦汗。小男孩一臉羞怯地說：“對不起，高......

《小攝影師》是人教版三年級語文上冊的一篇課文。你知道怎樣做人教版三年級語文上冊《小攝影師》教學設計嗎？下面是小編爲大家帶來的人教版三年級語文上冊《小攝影師》教學設計，歡迎閱讀。學習目標1．認識“攝、媚”等8個......

篇一：《小攝影師》續寫隔了一天，小男孩又來到高爾基的辦公室外，祕書一看是前天來過的小男孩，就連忙熱情地把他領到高爾基面前。小男孩面帶歉意地說：“高爾基先生，上次我沒有做好準備，耽誤了您的寶貴時間，現在我已經準備好了，我......

學習目的一、瞭解“攝、媚”等八個生字。會寫“突、按”等14個生字。二、正確、流利、有情感地誦讀課文，聯絡上下文，讀懂文中的語句。三、認識課文的主要內容，領會小男孩對高爾基的欽敬酷愛、高爾基對小男孩非常慈祥、關......

第二天的清晨，高爾基的電話就響了起來：“高爾基同志，我是那天的小男孩，我現在想過去，可以嗎？”高爾基興奮得不得了，“快來吧！快來吧！”過了不一會，就聽見外面一個小紙團飛了過來，高爾基沒看紙團，就讓那些人放了小男孩，小男孩就一下......

1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經常坐在窗子旁邊工作。一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。高爾基打開紙團，上面寫着：親愛的高爾基同志:我是一名少先隊員。我想給您照張相，貼在我們......

今天我說課的內容是小學語文三年級上冊《小攝影師》,下面我將從設計理念,教材解讀,教學方法,教學預設幾個方面來進行我的說課.一、設計理念:在新課標指導下,我本着"以人爲本,以學定教"的教學理念,以學生的真實基礎爲......

三年級小攝影師作文1時間一分一秒地過去了，高爾基還在燈下看報紙。他一會看看報紙，一會看看鐘表。忽然聽到很重的腳步聲，開開門，原來是祕書。祕書說：“高爾基先生，這麼晚了你怎麼還不休息？”“我要等一個小男孩。”“那個小......

作爲一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的三年級語文《小攝影師》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三年級語文《小攝影師》教案......

學習目標：1.會認8個生字，會寫14個生字。正確讀寫“突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、準備、膠捲、祕書、雜誌社、記者、轉告”等詞語，重點書寫“膠捲、擺弄、雜誌”等詞。2.分角色有感情地朗讀課文。讀好對話，並......

學習目標⒈會認8個生字，會寫14個生字。正確讀寫“突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、準備、膠捲、祕書、雜誌社、記者、轉告”等詞語。⒉分角色有感情地朗讀課文。⒊瞭解課文的主要內容。讀好對話，認識三種對話......

你，擁有預言師般敏銳的直感，瞬間定格你倩影，你亦，手持幻術師般魔力的聖器，剎那凝留我深情，而我，如此般嚮往成爲你。攝影師用無聲的相機代替了在無限美景面前力不從心的語言，盡情展現有聲的大千世界的麗影。讓只能在書籍與網絡......

作爲一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的三年級上冊《小攝影師》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級上冊《小攝影師》教案篇1學......

ppt簡介：課中的'高爾基是一個外國名人，學生對他的瞭解不多，因此，我先在課前讓學生去了解高爾基的有關資料，從而讓學生明白高爾基是一個了不起的大人物，他的工作很繁忙，從而體會到見這樣一個人物的不容易，以及高爾基對孩子的"......

一、學習目標1、認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等14個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。3、瞭解課文的主要內容，體會小男孩對高爾基的崇敬熱愛、高爾基對小男孩無比慈愛、關......

當賞讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的小攝影師讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。小攝影師讀後感1讀了第六課以後我立刻對高爾基有了幾......

小攝影師小學生續寫作文1第二天，高爾基早早地起牀了，他來到陽臺上，伸了伸懶腰，這時候一隻紙飛機飛到他眼前，高爾基打開一看，上面寫着：“親愛的高爾基同志，我是昨天那位少先隊員，由於我丟三落四，忘帶膠捲，所以沒給您照成相。我今......

《小攝影師》評課稿一新學期，新氣象，我校的教研活動開始了，有了上學年的基礎，我們語文教研組對同課異構課有了更深的理解。依照本學期教研活動安排，三年級的兩位骨幹教師首先爲我們提供《小攝影師》一課的同課異構課堂教學......

學習目標：★認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等14個生字。★正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。★瞭解課文的主要內容。培養學生的閱讀能力。教學重難點：聯繫上下文，讀懂文中的語句教學過......

《小攝影師》講述的是一名少先隊員爲蘇聯文學家高爾基照相，因沒帶膠捲未能照成的故事，體現了文學家高爾基對少先隊員的關懷愛護。小編整理了《小攝影師》課文教學反思，歡迎欣賞與借鑑。《小攝影師》課文教學反思一：《小攝......