• 遊常州中華恐龍園後感大綱 媽媽跟我說明天要帶我去常州中華恐龍園玩,我高興得一下就從牀上蹦了起來。第二天一大早,沒等媽媽喊我,我就自己起牀了。7點鐘我們坐上了開往常州中華恐龍園的大巴上出發了。在車上坐了2小時,終於到了恐龍園。我一蹦一跳地......

  • 中華美德頌——百善孝於先 俗話說得好“百善孝於先”。每個中華兒女知道的第一個美德就是孝道。古代的先人給我們做了好榜樣。例如:漢朝的黃香,他九歲的時候,母親就去世了。他那時還很小,卻十分懂禮數,完全按照規矩爲母親守孝。幻想家裏是很貧困的,母......

  • 《學道德模範,誦中華經典,做有德之人》觀後感 今天下午我觀看了《學道德模範,誦中華經典,做有德之人》的專題片,一件件事蹟感人肺腑,一位位模範光芒四射,一段段講述令人動容。這是一片愛的海洋,一場心靈的洗禮!原來,道德模範溫暖了人間,美好道德美化了世界。他們,是一羣平凡......

  • 我愛你,中華 世界上有許多美麗的地方,他們常常引起我的幻想;埃及古老的金字塔,俄羅斯神祕的白夜,塞納河畔迷人的黃昏和挪威午夜的太陽,但是,我愛的只有你啊——美麗的中華......

  • 中華美德伴我成長開頭 敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好;我是五年二班的胡金秋,能參加這次“中華美德頌”演講比賽,我感到無比榮幸。中華美德是中華民族和中國人的立身之本,是中華文明的精華,對於我們每個人乃至整個中華民族都是至關寶貴的。中......

  • 頌讀中華經典,傳承華夏文明 生活如酒,或芳香,或濃烈,因爲經典,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因爲經典,它變得悅耳;生活如畫,或明亮,或素雅,因爲經典,它變得美麗······其實從文字在倉頡手中誕生的那一刻起,經典便註定要以無限的魅力,支撐起一個名族的......

  • 弘揚中華美德,爭當四好少年 今天我演講的題目是《弘揚中華美德,爭當四好少年》。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統美德源遠流長,作爲中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神,我們的傳統美德以德作爲根本,我們每......

  • 復興中華範例 老師給了我們一本書叫《復興中華從我做起》讓我們回家看。回家了,我把書翻開一頁一頁仔細的閱讀着,我從書中每一個小小的故事中漸漸瞭解到中國民族上下五千年的悠久歷史。歷史中不僅創造了許許多多的燦爛文化,而且還發明......

  • 中華成語故事讀後感範文 認真品味一部名著後,你心中有什麼感想呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的中華成語故事讀後感範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我喜歡看書,我經常看的就是《中......

  • 年弘揚中華美德傳承八婺好家風主題徵文​ 導語;家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。下面是2017年弘揚中華美德傳承八婺好家風主題徵文,歡迎參考。篇一:2017年弘揚中華美德傳承八婺好家風主題徵文家風是一盞燈,照亮我前方的路......

  • 復興中華從我做起讀後感 在我五年級下期這學期裏,我讀了周老師借給我的《復興中華,從我做起》這本書。書裏講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我帶頭”等等故事,從這本書中,我知道了許許多多跟祖國有關的知識。從中讓我感受到了祖國日新月異的變化......

  • 銘記歷史圓夢中華之細菌戰的最後證人小學作文 古往今來,有多少垂暮老人在呼籲,有多少中華人民在呼喚。那慘無人道的九十年代,是中華民族歷歷代代的傷痛。每當夜深人靜,細菌戰的一幕幕又如同電一影回放一般,重現在那些老人的腦海之中,鼠疫,傷寒,霍亂,一種又一種,無情地摧一殘......

  • 讀《復興中華,從我做起》有感大綱 我讀了《復興中華,從我做起》這本書,讓我受益匪淺。這本書講了很多新聞和小故事,也告訴了我們很多道理;這本書裏,我最喜歡的就是“發現生活中的美”這一課的《春麗的故事》,它講了日本的一匹賽馬——春麗,雖然在它的賽馬生涯......

  • 中華美德伴我成長提綱 尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我給大家帶來了《中華美德伴我成長》,成長的一點一滴,牢牢地記在我的心中;中華的傳統美德,也不時在我心中迴盪。轉眼,在人世間活了十二年了,那麼,在這十二年的成長裏,我擁有了什麼品質呢?哪些......

  • 讀《勤奮讀書爲中華》有感 新學期第一節課開始了,鳳老師神采奕奕的出現在講臺上:“同學們,今天我們要認識一位朋友。”“又有新的同學要加入我們的班級了嗎?”蘭德興奮地問道。鳳老師和藹地看了看滿懷期盼的同學們,笑着說:“這位朋友,可能只有少數同學......

  • 中華美德——中國人的優良品德 敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!我是來自五(6)班的魏熙廷,今天我爲大家演講的題目是《中華美德——中國人的優良品德》。“中國——文明古國”、“中國——禮儀之邦”……每當聽到這些名字,我都爲親愛的祖國感到深深的驕......

  • 中華禮儀作文1600字 中華古國,央央尚禮。禮,是兩千多年以來中國儒家的核心思想。論語上有顏淵問仁,子曰克己復禮爲仁,一日克己復禮,天下歸仁焉。所以由此我們可以得出一個結論禮其實是一種仁,然而近些年來國人在外旅行卻隨意塗鴉的現象頻頻發生......

  • 《中華上下五千年》讀後感範例 在讀書中能體味人生,感悟生命;在讀書中能陶冶情操、健全人格。我愛讀書。我愛讀書,尤其是《中華上下五千年》,它告訴我,我們中華名族是一個歷史悠久、燦爛文化的國家。這本書主要記載了,在華夏廣袤的大地上,我們的祖先以偉大......

  • 《復興中華,從我做起》讀後感範例 這一週,我閱讀了充滿了愛國真情的《復興中華,從我做起》這本書。這本書一共分爲15課,每一課都講了不同的內容。每一課的題目都各有各的特點,有偉大的祖國,有光輝的十年,有發現生活中的美等等。但令我印象最深刻的是第三課—......

  • 愛我中華開頭 每個人都有理想,這理想就像是心中一個美好的夢,既渺渺無邊又使人絲絲留戀。那理想是飄渺於眼前的一縷青煙,那理想是遙遙無際的終點……理想是多變的,但在我心裏只有一個理想是像巨石般矗立在心坎:那就是努力成爲一名名副其......

  • 中華上下五千年讀後感 這是一個週末,我泡了一杯奶茶,放置於桌上,又搬了把椅子放在陽臺。邊喝沁人馨香的奶茶,邊看一本賞心悅目的書,這豈不是一種享受,豈不是一種養生之道?翻開《中華上下五千年》這本書的第一頁,便是此書的前言。細細瀏覽一遍,發現其......

  • 小學中華經典誦讀活動方案 小學中華經典誦讀活動方案1讀書能擴展人生的寬度,滋養“底氣”,帶來“靈氣”。爲進一步進深入開展閱讀活動,引導全體學生廣泛閱讀與主題閱讀相結合,豐富知識,提高文化修養,在讀書中接受文化的薰陶、品格的陶冶,培養良好的道......

  • 中華美德大綱 “中華美德”,一個人人皆知的詞彙。每一個人都在提倡:爭做美德少年,爭做美德市民,但是在我們的生活中,又有誰能夠毫無疑問的做到了?我國的傳統美德很多,在每一個地方,我們都會想起各種美德:在個人生活中,我們會想到自立自強、積......

  • 中華漢字大綱 漢字有着悠久的歷史,又美麗而獨特,還有很多有趣的故事。有甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多麼美妙的演變啊!汪竹柏說得好:篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。每個漢字都有橫豎撇......

  • 中華美德提綱 ,人人皆知,“孔融讓梨”等經典故事無不體現了中華民族上下五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是,中華美德在今天,彷彿早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中華民族......

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