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![紅色的雨衣四年級作文]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的紅色的雨衣四年級作文，希望對大......
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![《充氣雨衣》讀後感250字範文]()
我學了一篇《充氣雨衣》的課文。發現文中的主人公小林很愛動腦筋。他對生活的細節觀察地非常仔細。他能發現普通的雨衣除了能遮雨外還有個缺點，就是雨水總是流進褲腿裏。於是，小林就開動腦筋想辦法解決這個難題。他通過......
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![人教版語文二年級下冊《充氣雨衣》教案]()
《充氣雨衣》出自於人民教育出版社二年級下冊讀本。下面就由小編爲大家介紹《充氣雨衣》教案歡迎大家閱讀！教學目標1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3......
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![淘淘的雨衣]()
淘淘是個非常淘氣的小男孩.他今年剛上一年級,由於他非常愛捉弄同學,同學們都不喜歡他.一天早上,天空下起了毛毛細雨,同學們都打着傘上學,只有淘淘不打傘只穿了雙雨鞋就來上學了.他一路上玩得可高興了.到處踩水,嚇得同......
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![《充氣雨衣》語文教學反思7篇]()
作爲一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的《充氣雨衣》語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......
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![二年級語文《充氣雨衣》教案設計大綱]()
教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文;想想生活中還有哪些日常用品需要改進。......
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![時刻預備着.鱷魚雨衣]()
時刻預備着.鱷魚雨衣......
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![二年級下冊《充氣雨衣》教學設計彙編]()
《充氣雨衣》教學設計之一教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文;想想生活中還......
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![人教版一年級教案：充氣雨衣]()
導讀：隨着優美的樂曲，小演員們旋轉起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊變成了下襬張開的一件件雨衣。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!一、教學目標：1.會認識本課生......
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![充氣雨衣]()
下午放學的時候，隨着一聲驚雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往回家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極了。晚上，小林躺在牀上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨衣流到褲腿上了。......
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![《充氣雨衣》教學設計三（1）]()
切入舉偶1圖片導入。出示充氣雨衣的圖片：你們知道這是什麼嗎？（板書課題）這種雨衣遇到雨天再也不會淋溼褲腿了，你知道它是怎樣發明的嗎？2、談話導入。同學們，下雨時，看到你們穿着五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲，真像一幅美麗的畫。不......
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![小學語文《充氣雨衣》同步練習]()
下面是小編爲大家整理的關於《充氣雨衣》的鞏固練習，希望對同學們的學習有所幫助。一、給多音字選擇正確的讀音打“√”。1.牆上裂開了一道縫(fènɡfénɡ)。2.媽媽在縫(fènɡfénɡ)衣服。3.寒假(jiǎjià)裏，我看了......
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![《充氣雨衣》教學設計第一課時]()
一、教材分析人教版小學語文第四冊第16課《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如旋、囊等。文中的小林因爲生活中的一次經歷：雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的......
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![紅色的雨衣大綱]()
羅曼·羅蘭曾經說過“母愛是一種巨大的火焰”，我覺得這句話說的很好，母親對我們的愛如同大海，可我們對母親的愛如同沙粒一樣。我有一位生活上疼愛我，學習上關心我的媽媽。有一天凌晨三點多下着雨，熟睡的.我突然發高燒，媽媽......
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![二年級下冊《充氣雨衣》教學設計彙編大綱]()
《充氣雨衣》教學設計之一教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文;想想生活中還......
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![《充氣雨衣》課堂實錄範例]()
師創設情境，趣味揭題：同學們，今天的天氣怎樣?生：好!生：非常暖和，好天氣!師：嗯，假如今天下雨了，你會帶什麼雨具啊?生：雨傘!師：有同學穿過雨衣嗎?生：有!師：穿着雨衣在雨中走有過什麼樣的感受?生：雨水總是會順着雨衣的下襬流到褲腿上。......
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![愛是一件遮風擋雨的雨衣]()
從小到大，我沐浴在父母無窮的愛中，他們的愛是無私的，他們呵護着我，關心疼愛着我。我在無限的愛中度過歡樂的童年。在愛的羣星中，最耀眼的那顆還是那次放學時的情景。記的那一次，天空中陰雲密佈，雲腳長毛，雨神突然間把雨袋中的......
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![二年級語文下冊《充氣雨衣》評課稿]()
《充氣雨衣》評課稿1：聽了吳老師講的《充氣雨衣》，感覺她的課很充實：1、在學習生字方面，由於這一課沒有要求寫的生字，只有要求會認的生字，吳老師能運用多種學習方式，讓學生記憶生字，特別是在記憶膝、囊、旋等幾個比較難記的字......
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![《充氣雨衣》教學設計15篇]()
作爲一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的《充氣雨衣》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需......
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![打傘披雨衣 歇後語大全]()
打傘披雨衣歇後語謎底：多此一舉......
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![爲什麼阿郎穿着全新沒破洞的雨衣,卻依然弄的全身溼透? 腦筋急轉彎]()
腦筋急轉彎提示：爲什麼阿郎穿着全新沒破洞的雨衣,卻依然弄的全身溼透?這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：因爲他在太陽底下穿着雨衣走路<上一題、查看答案、隱藏答案、再來一提手機......
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![隱形雨衣初二想象作文示例]()
一個人，下班時突然下起了大雨，他發現附近有幢樓就進去避雨了，一個老大爺發現了他，熱情地拿出一件雨衣給他穿上，但老大爺有些眼花，殊不知拿成了另一件不能拿的雨衣。這人就穿着“隱形雨衣”回家了，他在小區裏許多熟識的老友見......
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![第一次穿雨衣]()
今天仍然在下雨，恰好“最美老師”楊老師逝世了，看來上天都在爲他哀悼呢！問題是，我們怎麼回家呢？中午可以留在學校吃快餐，晚上就不行了呀。幸好，媽媽早上帶來了兩件雨衣，穿上它我們就不怕被雨淋成落湯雞啦。我從來沒有穿過雨衣......
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![《充氣雨衣》導學案設計]()
【教學目標】1、會認14個生字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。【教學重點】抓住小林看、想、做三方面內容讀書思考，感悟小林遇事用心思考，不斷實踐的好品質。【信息資料】課......
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![媽媽的雨衣散文]()
下雨了，看着窗外五彩繽紛的傘面，突然想起了小時候的下雨天。每逢放學下雨，我都要躲進媽媽的雨衣，像進入了另一個世界，縱使看不到雨衣之外的世界，也覺得很安心。媽媽喜歡紫色，她的雨衣也是紫色的。爲了更好地遮雨，媽媽特地買了......
