描寫考場好詞好句好段
好詞
着急 粗心 準確 冷靜 從容 清晰 認真
切題 工整 整齊 清楚 慌亂 細心 揣摩
有的放矢 一塌糊塗
深思熟慮 豁然開朗 忙中出錯 漏洞百出 見解獨到 獨到之處 一敗塗地
思前想後 不假思索 打破疑團 如夢初醒 一錯再錯 舉一反三 無懈可擊
左思右想 生搬硬套 字體工整 字跡潦草 望文生義 丟三落四 掩卷沉思
字斟句酌 滾瓜爛熟 隨機應變 無可奈何 如釋重負 胸有成竹 顛三倒四
好句
1.答卷開始了，“刷刷”的寫字聲充滿了教室的每一個角落，像飢餓的春蠶在咀嚼桑葉。
2.走出考場，我們的步伐全都輕快了起來，因爲從現在開始，大家又可以痛痛快快地 “瘋”玩幾天了。
3.下午放了學，同學們便一窩蜂地肌在辦公室的窗臺上，爭着向老師打聽自己的分數。
4.天空中，秋雨綿綿不停地下着，就像我面頰上不斷往下淌着的淚珠，可是這又能怨 誰呢?誰讓自己沒考好呢?
5.在我的抽屜內側，保存着一張“100”分的試卷，每當我看到它，浦上心頭的不是得 意，而是慚愧，我爲什麼要作弊呢?
6.那筆在紙上沙沙走着，就像是輕快地、小聲地說着悄悄話。
7.他緊鎖眉頭，時而査看試卷上的題，時而用鉛筆在草稿紙上勾畫着，可是怎麼也找 不到解題的線索，急得抓耳撓腮。
8.初上學期期中考試，大家都覺得有些考砸了。果然不出所料，一天下午，班主任 拿着成績表走進教室，沉着臉，以他習慣性的動作敲起了桌子。
9.班長站起身來，大聲說：“能哭出成績來嗎?擦乾淚水，迎頭趕上!”這一幕我們永 遠不會忘記，課桌上留下的不僅是淚，更是我們奮起的決心。
10.大家都在埋頭苦讀準備語文測驗，唯獨壯士還在伸着脖子四處張望：“咦，難得啊， 是什麼力量使你們這麼用功?”
11.這原本‘補苦的考試”，竟變得如此徑鬆，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試陶醉廣。
好段
1.考試總是莊重嚴肅的一件事，今天我們就在學校進行了期中考試，我和幾個同學皺 者眉頭來到學校準備迎接考試。環顧四周，看不見同學臉上有一絲的微笑，在大家的`臉上 可以感到一絲緊張的氣息。今天考的是十分關鍵的科目——語文。
2.我順利地做完前幾道題，心裏正暗自慶幸，不料下面有道難題猶如“攔路虎”般擋 住了我的去路。那是一道提髙題，我一手託下巴，一手搔頭髮，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅。 忽然我眼前一亮，此題有門!我心頭一喜，在紙上“刷刷"地寫着，臉上露出勝利的微笑。
3.我做到了最後一題，這道娌可不簡單> 我看到了最後一組題，不假思索地寫出了 “理點氣壯”。後來我就陷人了苦戰，有一題使我百思不得其解，經過深思熟慮後乂終於想 出了答案，我飛快地把它寫在了試卷上。
4.“丁零零”下課鈴響了，安靜的教室一下子沸騰起來，同學們有的慢悛吞吞地站起 來，眼睛還盯者試卷，有的急急忙忙再添上幾筆……交了卷子的同學一屁股坐在座位上， 捧起書本一頁頁翻找着，有的好幾個闈成一堆，七嘴八舌地對答案，寫錯的同學呼天喊 地，不時跺者腳，答對的，不由得眉開眼笑呢!
5.昨天上午李老師布S了期中考試的數學複習題.張偉很快做完了前面的題目，剩下 最後-道題了。可他這個人真有點怪，題目越是難，他就越愛做。要是被什麼難題卡住 了，就是吃飯、睡覺都不香了，走路都在思考。就拿1：學期的數學考試來說，他在規定的 時間內，做完了習題，還得r loo分，可他沒有一點高興的樣子，卻把最後一道沒有完成 的選做題抄下來，令冋家去，做了三天，還沒有解出。我說：“算了吧，考試早就過了， 就是解出了，老師也不會給你加分。”可張偉說：“我不箝要加什麼，可總要把它搞懂吧。”
6.想想歐陽、李志他們，恐怕還在臺燈下複習吧?於是我一骨碌爬F牀來又開始複習 了……“當、當、當”，時鐘敲響了 10點。我宥者餚者.書上的字都模糊了，上下眼皮好 像在打架。望望窗外星星在向我眨眼，彷彿鼓勵我認真地S習，月亮將淸幽的光照進M 來，彷彿在爲我助興.我便忘記了這夜已漸深了。
7.“時間到了"，收卷子的老師宣佈說0考場上立刻響起了各種聲響，同學們也表現出 各種情狀：有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹;有的悛慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷; 有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我最後 一進題還要半分鐘纔可大功告成。
——名家名段
8.考試進行了兩夭，兩天中我的精神高度亢奮。早展起牀，與我相依爲命的外婆還睡 着，我捅開爐火給自已熱一碗稀粥，就着鹹菜吃了，揣着鋼筆和准考證匆匆趕往考場。兩 小時後交了卷子，幾乎飛奔着回家，不忙吃飯，先在紙上把剛纔的答題回憶出來。人到關鍵時刻，潛能總能得到超常發揮，當我回憶考卷時，我的腦子便成了一臺高清晰度的複印 機，連考卷上的每一個標點符號、每一處小心的塗抹都精確重現了。我依照回憶把考卷復 寫一遍之後，塞進信封，貼好郵票，三口兩口地扒下一碗飯，又匆匆出門，先去郵局投了 信，再赴考場。下午和第二天，重複這一套程序。
——黃蓓佳《我的求學生涯》
