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寄小讀者好詞好句摘抄

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《寄小讀者》這本書讓我看了十分感動,而我現在才深刻地體會到,愛,就是生活中堅定的信念。以下是小編整理的寄小讀者好詞好句摘抄,快來看看有哪些吧。

寄小讀者好詞好句摘抄

一、寄小讀者好詞摘抄

1、連綿不斷:連綿:連續不斷的樣子。形容連續不止,從不中斷。

2、自傲∶自以爲比別人高明而驕傲。

3、提攜∶牽扶;攜帶。

4、勉勵:鼓勵或鼓舞。

5、悽清∶形容微寒。

6、莫可名狀:名:用言語說出;狀:描繪,形容。不能用言語來形容。指事物極複雜微妙,無法描述。

7、隱痛:內心深處難以告訴人或不願告訴人的痛苦。

8、清閒:擺脫工作或擺脫精神集中的狀態或事實。

9、驚悅:猶驚喜。

10、靈便∶動作靈活的。

11、閃爍∶光亮晃動不定、忽明忽暗。

12、蜷伏:彎曲身體臥着。

13、馴良:溫順善良。

14、嗚咽:傷心哽泣的聲音。

15、憔悴∶黃瘦;瘦損。

16、龐然大物:龐然:高大的樣子。指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。

17、神經錯亂:①指精神病。②指精神和思慮迷糊不清,失去常態。

二、寄小讀者好句摘抄

1、四面眼光之中,它仍是怡然的不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的`小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。

2、湖上時有小舟來往。無際的微波,映着落日,那景物美到不可描畫。

3、江水伸入田壟,遠遠幾架水車,一簇一簇的茅亭農舍,樹圍水繞,自成一村。水漾輕波,樹枝低亞。當幾個農婦挑着擔兒,荷着鋤兒,從那邊走過之時,真不知是詩是畫!

4、沒有蒲公英,顯不出雛菊,沒有平凡,顯不出超絕。

5、上自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至於深翠,幻成幾十色,一層層,一片片的漾開了來。

6、這饅頭山沿途點綴,直到夜裏,遠望燈光燦然,已抵神戶,船徐徐停住,便有許多人上岸去。

7、這次出了吳淞口,一天的航程,一望無際盡是粼粼的微波,涼風習習,舟如在冰上行。

8、這到過了高麗界,海水竟似湖光,藍極綠極,凝成一片,斜陽的金光,長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。

9、八月十七的下午,約克遜號郵船無數的窗眼裏,飛出五色飄揚的紙帶,遠遠的拋到岸上,任憑送別的人牽住的時候,我的心是如何的飛揚而悽惻!

10、我自少住在海濱,卻沒有看見過海平如鏡。

11、世上的一切事物,只是百千萬面大大小小的鏡子,重重對照,反射又反射,於是世上有了這許多璀璨輝煌、虹影般的光彩。

12、我是你們天真隊裏的一個落伍者――然而有一件事,是我常常用以自傲的:就是我從前也曾是一個小孩子,現在還有時仍是一個小孩子。

13、我小時曾爲一頭折足的蟋蟀流淚,爲一隻受傷的黃雀嗚咽;我小時明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時未曾做過不仁愛的事情,但如今墮落了……

14、話猶未了,小狗虎兒從簾外跳將進來。父親也連忙說:“快放手,虎兒要得着它了!”我又神經錯亂的拿起書來,可恨呵!它仍是怡然的不動。

【拓展延伸】

《寄小讀者》,是冰心在1923年—1926年間寫給小讀者的通訊,主題表達母愛、自然、童真,其創作的思想內核是“愛的哲學”。冰心用與小朋友書信交流的方式歌頌母愛、重視童心。在《寄小讀者》中,冰心對母愛的着墨較多,更像是一部母愛的讚歌。冰心把母愛推崇到極致的境界,認爲弘揚母愛是人類達到自由與平等的途徑,是建造世界的紐帶和動力。母愛構成了冰心作品下人生觀、世界觀的基本底色,甚至從具體的、個別的延伸至對宇宙自然、萬事萬物的博大的愛。例如《通訊十》:“這時宇宙已經沒有了,只母親和我,最後我也沒有了,只有母親;因爲我本是她的一部分!”;“萬象紛亂中,只要我能尋到她,投到她的懷裏……天地一切都信她!她對於我的愛,不因着萬物毀滅而更變!”這兩段話中讀者可以看出,冰心筆下弘揚的母愛更偏向口號式、宣教式的,缺乏具體深刻的實例去打動讀者,這樣的描寫手法是理想化的、唯心的,這也突顯其“愛的哲學”的侷限性。