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愛的教育好詞好句摘抄大全

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《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是通過亞米契斯的兒子的日記改編的,被認爲是意大利人必讀的十本小說之一,是世界文學史上經久不衰的名著,下面是小編收集整理的愛的教育好詞好句摘抄大全,快來看看吧!

愛的教育好詞好句摘抄大全

【好詞】

蜿蜒、糟糕、打量、故意、驕傲、安慰、真誠、迴應、顫抖、善良、欽佩、巴望、悲哀、諷刺、侮辱、熱情、歡喜、防備、敵意、虛弱、厭惡、興致、鼓足、輪番、同情、緊縮、浮現、攥緊

財富、憧憬、嘲諷、骯髒、傾瀉、高昂、傲慢、榮幸、教訓、嚴厲、誠心、擁抱、猶豫、友善、扛着、整理、仁愛、效力、愉快、幸福、敏捷、怒放、分憂、代表、震撼、報復、埋頭、平息

炫耀、輕蔑、回敬、粗魯、小氣、承擔、偏僻、晴朗、偵察、掩蓋、避禍、神聖、寂靜、追趕、昏暗、格外、意外、努力、慈愛、督促、畢竟、活躍、甜蜜、逃避、愧疚、委屈、責任、充足

害羞、堅強、勸說、疲倦、優良、逼近、欣慰、傷感、無奈、清幽、硝煙、憂傷、褪色、訓勉、振奮、沉甸甸、暫新、羨慕、懼怕、卑鄙、挑釁、悅目、感激、隱約、狼狽、樂呵呵、冷冰冰、黑壓壓、緊巴巴

鬱鬱蔥蔥、參天大樹、心曠神怡、面帶微笑、迫不及待、含辛茹苦、充滿活力、炯炯有神、不可一世、低眉順目、身材魁梧、表情嚴肅、自知理虧、一五一十、大事不妙、低頭不語、一字一句

語重心長、瘦骨嶙峋、無濟於事、席捲而來、精神煥發、催人奮進、堅不可摧、失而復得、離鄉背景、輕手輕腳、千言萬語、心肝寶貝、百依百順、一言不發、自由自在、玩耍嬉戲、天怎無邪

不知疲倦、驚慌失措、若不經風、東遊西逛、無緣無故、蹦蹦跳跳、心甘情願、飢寒交迫、淅淅瀝瀝、落英繽紛、嘰嘰咕咕、滿面春風、無奈哽咽、昂首闊步、和善可親、悶悶不樂、苦不堪言

交頭接耳、左顧右盼、相親相愛、互相勉勵、聚精會神、澄碧如洗、清涼如水、惟妙惟肖、垂頭喪氣、鄭重其事、金絲籠裏、破破爛爛、暗暗淡淡、進退兩難、一本正經、斷斷續續、縱情享樂

抽抽搭搭、難言之隱、慢條斯理、閉口不言、莫名其妙、拳打腳踢、爭先恐後、眉開眼笑、歸心似箭、面色蒼白、身材矮小、又瘦又短、慌慌張張、憤憤不平、斬釘截鐵、無法無天、窮奢極侈

形影不離、局保不安、不敢恭維、擰眉豎眼、身不由主、憂豫囁嚅、屢戰屢敗、神出鬼沒、小心翼翼、提心吊膽、迎面朝天、浩浩蕩蕩、面黃肌瘦、一毛不拔、惻隱之心、豐衣足食、心滿意足

【好句】

1、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什麼,不要裝模作樣,這是直率,不是軟弱,因爲哭一場並不影響趕路,反而能增添一份小心;山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持,這是直率,不是驕傲,因爲笑一次並不影響趕路,反而能增添一份信心。

2、有的搖晃着媽媽的手,嘟着最讓爸爸媽媽早點來接,有的好說歹說進了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來衝出教室,抱住了爸爸的腿,說什麼也不鬆開了。還有的犟的像頭驢,怎麼勸也不肯進教室,大人們拽着、拉着,像是在拔河比賽。

3、別在樹下徘徊;別在雨中沉思;別在黑暗落淚。向前看,不要回頭,只要你勇於面對擡起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季;向前看,有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

4、我們仔細看那墨水瓶,好像是用釘子鑿刻的,真不知要費去多少工夫哩!蓋上雕刻着鋼筆擱在筆記簿上的花樣。周圍刻着“七十八號敬呈先生,當做六年間的紀念”幾個字。下面又用小字刻着“努力與希望”。

5、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什麼,不要裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因爲哭一場並不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因爲笑一次並不影響趕路,反而能增添一份信心。

6、只要將那細線一拉,那綠色的幕布就牽攏在一方,露出三格書來。各種的書,排得很整齊,書脊上閃爍着金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩集,還有書本。顏色配合得極好,遠處望去很是美麗。

7、曾經以爲,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我。

8、他父親也曾到學校裏來過,臉色蒼白,兩腳抖抖的,一副怒容,髮長長地垂在眼前,歪戴着帽子。撥來可西在路上一見父親,雖戰懼發震,可是立刻走近前去。父親呢,他並不顧着兒子,好像心裏在想着別的什麼似的。

9、我們彷彿是在異鄉的屋檐下因爲躲雨偶然相遇,雨停了,我們又會各走各的路。人生不過像一場雨那麼短暫,我們要彼此珍惜,並讓對方感覺到愛中的自由自在。

10、的水泥道貌岸然上,腳步是那麼輕起輕落,大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。

11、我,要融化在粉紅的桃花瓣裏,拭去整日在你心頭的牽掛。

12、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收穫。生活中要的是一份勇氣和一個膽量。

13、愛是冬日的一片陽光,使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場甘霖,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

14、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。

15、於是,諾比士的父親過支,一把抓住諾比士的手,拉他到裴迪身邊,以非常嚴厲的聲調說:“你趕快向人家道歉”!

16、這時卡隆的樣子真是莊嚴:堂堂的立着,眼中幾乎要怒出火來,好像是一匹發威的小獅子。他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來。

17、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖,隨着時間的流動,它時而平靜如鏡。時而浪花飛濺,時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後,往往會變得更加堅強。

18、“你們這種人的錢,我不稀罕要!”少年從牀帷的縫兒探出頭來嚷着,“你們侮辱我的國家!你們這種人的`的錢,我纔不稀罕要呢!

19、他總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們鬨堂大笑。

20、他身材瘦小,和藹可親,和我們講話時總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。

21、倘若希望在金色的秋天收穫果實,那麼在寒意侵人的早春,就該捲起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收穫的那一天。

22、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。

23、不,佩服這個詞還不足表示我對於沒來可西的心情。

24、如果黑板就是浩淼的大海,那麼,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣佈列,你手勢生動如一隻飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

25、今天沒來可西和長隆一道來了。就是見了皇族的兒子,我也沒有這樣的歡喜。卡隆是頭一次到我家,他是個很沉靜的人,身材那樣長了,還是四年生,見了人好像很羞愧的樣子。

26、愛情是這個世界上最堅貞,也是最不可靠的東西。我們活着,所以豐富多彩;我們愛着,所以執着勇敢!有一種見面叫相識,有一種相識叫相知,有一種相知叫相愛!

27、愛心是冬日的一片陽光,使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

28、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫着遊子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎着涼,帶着濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看着燈下年邁的母親。

29、我所以愛他,因爲他不幸。又因爲他父親是個不幸的人,是忠實地償了罪的人,是有真心的人。

30、枯黃的秋葉隨風搖曳,深秋飄然而立校外。月光下,父親的影子拉得很長。碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。

31、大大的眼睛又藍又亮,金色的頭髮非常漂亮。

32、代洛西和卡隆在前面回過頭來,向大家使眼色叫他們靜些,他們哪裏肯靜。斯帶地獨自用手託了頭憑着桌子沉思,那個鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢,他向大家各索銅元一枚,用墨水瓶爲彩品,做着彩票。其餘有的笑,有的說,有的用鋼筆尖鑽着課桌,有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團。

33、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇於面對擡起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

34、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。

35、夜晚,春風柔和地吹着。我託着下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海裏又浮現出一件難忘的事。

36、蜿蜒的小路,鬱鬱蔥蔥的參天大樹,臉盤般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉。西洋杉和松柏的墨綠,麥的藍綠,葡萄園的翠綠,一切都彷彿是綠色的調色板,讓我心曠神怡。

37、他那和顏悅色、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚。

38、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫着遊子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎着涼,帶着濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看着燈下年邁的母親。

39、他身材瘦小,長着一個蒜頭鼻。

40、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那麼安靜肅穆,綠色的草坪和白色。

41、他是一個高個子,灰白長髮,額頭上有一條長長的皺紋。

42、憂鬱的心情蒸發了。

43、可當我一見到迪勒西那英俊的面孔、滿臉的笑容和興高采烈的神情,以及彬彬有禮、對答如流的表現,我的煩惱和嫉妒頓時煙消雲散,我爲自己的想法感到羞愧。

44、和緩的提琴聲還繼續奏着。別的學校的學生上場了,有全是小商人的兒子的學校,又有全是工人或農人的兒子的學校。全數通過以後,他座中的七百個小孩又唱有趣的歌。

45、港子很深,路很窄,感覺走不到頭。

46、不知道從什麼時候開始,在什麼東西上面都有個日期,秋刀魚會過期,肉罐頭會過期,連保鮮紙都會過期。我開始懷疑,在這個世界上,還有什麼東西是不會過期的。

47、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

48、有許多和你同樣善良可愛、天真無邪的孩子無家可歸,啼飢號寒,像迷愛護公物在沙漠中的野獸一樣流浪在街頭。

49、我託着下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海裏又浮現出一件難忘的事。

50、雨不絕地下着,風吹雨點打着窗門,夜色暗得沒一些光。費魯喬疲勞極了回來,身上滿沾了泥,衣服破碎了好幾處,額上負着傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過,並且賭博把錢輸光了,連帽子都落在溝裏了。

51、看他那臉色,好像三天沒有吃飯似的。

52、他是一個長着一頭紅色捲髮,永遠快樂的老師。

53、他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

54、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收穫,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

55、希望源於失望,奮起始於憂患。正如一位詩人所說:有飢餓感的人一定消化好,有緊迫感的人一定效率高,有危機感的人一定進步快。

56、母愛是一本我終生無法讀完的鉅著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

57、他避開人羣,用防備的目光掃視這裏的每一個人。

58、街頭盡處忽然跑來了大羣的人,大家面上都現出優容,彼此低聲地不知談些什麼。人羣之中,有三個警察,後面跟着兩個擡擔架的。

59、愛是無私的,愛是奉獻的!

60、恩里科,你開始理解學校的詩意了。然而,再過三十年,當你陪伴着你的孩子們去上學,就像我們這樣去觀察它時,它會讓你覺得更富有詩意。

61、少年的頭,軟軟地耷拉下去了,美麗的藍眼睛再不會睜開了。

62、過了半點鐘,鈴聲一響,醫生和助手從室的那面來了。後面跟着兩個看護婦。醫生按了病牀的順序一一診察,費去了不少的工夫。醫生愈近攏來,西西洛憂慮也愈重,終於診察到鄰接的病牀了。醫生是個身長而背微曲的誠實的老人。西西洛不待醫生過來,就站了起來。等醫生走到協身銬一他忍不住哭了。

63、愛,是有一雙可以相執的手和一顆理解的心。

64、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖着人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

65、不幸的人伸了手求乞時,我們不該假裝不知的啊!尤其是對於爲了自己的小孩而求乞的母親,不該這樣。這小孩或者正飢餓着也說不定,如果這樣,那母親將怎樣的難過呢?

66、表演完畢,班頭向觀衆道謝後,大家都起身擠出場外。我被擠在羣衆中,正出場門的時候,覺得有人觸我的手。回頭去看,原來就是那小藝人。小小的黑臉孔上垂着黑髮,向我微笑,手裏滿捧着果子。我見了他那樣子,方纔明白他的意思。

67、還有成千上萬的兒童要走很長的路程,用他們帶着凍瘡而流出血的小手抱着一塊木頭,爲的是把教室烤暖和。

68、我,要融化在粉紅的桃花瓣裏,拭去整日在你心頭的牽掛。

69、在人生的旅途中,儘管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的。讓我們記住那句話:“錯過了太陽,我不傷心,否則,我將錯過,月亮和星星。

70、卡隆低了平頂發的頭,看着我微笑。撥來可西掛着那賞牌,聽說,他父親重新開始做鐵匠工作,五日來滴酒不喝,時常叫沒來可西到工作場去幫他的忙,和從前比竟然如兩個人了。沒來可西因此很歡喜。

71、往事如歌,在人生的旅途中,儘管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

72、月光清幽。淅淅瀝瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫着遊子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎着涼,帶着濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看着燈下年邁的母親。

73、夕陽散放着燦爛的餘輝,少年的金髮更顯得無比的輝煌。

74、曾經以爲,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。

75、船的命運在於漂泊;帆的命運在於追風逐浪;人生的命運在於把握,把握信人生,方能青春無愧。

76、教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。

77、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩;歲月,是一峯駱駝,馱着無數人的夢想。

78、加上今天是個很爽快溫暖的春日,從學校窗口看見青的天,含蕊的樹木,和家家敞開的窗檻上擺着的新綠的盆花等。一吸着窗外來的新鮮空氣,就聞得出泥土和木葉的氣息,好像身已在鄉間了。

79、希望源於失望,奮起始於憂患,正如一位詩人所說:有飢餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。