當前位置

首頁 > 語文基礎 > 段落 > 無論哪一行,都需要職業的技能。天才總應該伴隨着那種導向一個目標的有頭腦的不間斷的練習,沒有這一點,甚至連最幸運的才能,也

無論哪一行,都需要職業的技能。天才總應該伴隨着那種導向一個目標的有頭腦的不間斷的練習,沒有這一點,甚至連最幸運的才能,也

推薦人: 來源: 閱讀: 2.83W 次

無論哪一行,都需要職業的技能。天才總應該伴隨着那種導向一個目標的有頭腦的不間斷的練習,沒有這一點,甚至連最幸運的才能,也會無影無蹤地消失。——德拉克羅瓦寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣,也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麼,必須每天寫,要緊的是叫手學會完全服從思想。

無論哪一行,都需要職業的技能。天才總應該伴隨着那種導向一個目標的有頭腦的不間斷的練習,沒有這一點,甚至連最幸運的才能,也

相關文章

熱點閱讀

  • 1沒有非常的精力和工作能力便不可能成爲天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才,不過是一個漂亮的肥皂泡或者是一張只能到達月
  • 2只有明確的目標才能把我們導向理想的彼岸
  • 3有時需要逆境,才能彼此靠近;有時需要暴風雨,才能珍惜寧靜;有時需要受到傷害,才能對感情多一份敏感;有時需要懷疑,才能信任
  • 4有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要;有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用;有一股青春活力比有一副健全的臂
  • 5“神童”和“天才”,如果沒有適當的環境和不斷努力,就不能成才,甚至墮落爲庸人。維納
  • 6一個企業家首先要具備優秀的職業經理人的一種品格,一個職業經理人也必須要有企業家的胸懷和眼光才能做好一個真正的職業經理人;
  • 7人生首先是活着,只有活着纔會有人生的產生,也只有活着才能形成人生。這種活着不是行屍走肉,這種活着要對社會,對他人具有一定
  • 8最美的一種遠眺叫含淚微笑,最美的一種追求叫淺行靜思。人生是一場對弈,每個人都是有潛能的,一個人應該有理想,甚至是幻想,但
  • 9對準一個目標,毫不動搖,豁出命來全力以赴。只有這樣才能逐漸擴大自己成功的可能性,甚至實現一番意想不到的事業。
  • 10我的世界,沒有你,很久了。每一次想你,都感覺心痛!而這種痛,我不知道何時纔是一個盡頭?我不知道究竟還需要多長時間才能把你
  • 11我們應該做一個無私的人,把自身最美好的品志和最熟練的技巧大方地教給需要的人,這種無私的美德能夠永久流傳。
  • 12無論走到哪裏,都應該記住,過去都是假的,回憶是一條沒有盡頭的路,一切以往的春天都不復存在。
  • 13倘使連這一點反抗心都沒有,豈不就成爲萬劫不復的奴才了?
  • 14沒有人生來就是天才,只有熟能生巧。你不會在接觸一項新運動時就進校隊,你也不會在第一次唱歌時一點不走音,因此你需要練習。這
  • 15神童"和"天才",如果沒有適當的環境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落爲庸人。
  • 推薦閱讀

  • 1人一個時間只能做一件事,懂抓重點,纔是真正的人才。
  • 2愛的方式有很多種,不一定擁有才是幸福:愛一個人,不是一定要天長地久的廝守。愛的方式有很多種,不一定擁有才是幸福,有些愛,
  • 3擁有一副好口才應該具備的六大能力
  • 4日語每日一句:也許沒有才能,但是這樣的我也想成爲可以說出“努力就是才能”這樣的話的人。
  • 5有一個能夠思念的人,其實也是一種幸福。
  • 6沒有一定的目標,智慧就會喪失;哪兒都是目標,哪兒就都沒有目標。
  • 7真的,有很多事,是要發一點瘋才能做出來的。
  • 8沒有腳才能走到的地方
  • 9取得成功的因素有很多,執着就是其中一個極其重要的因素——執着於正確的方向,才能最終達成目標;執着於同一件事情,才能做得盡
  • 10沒有一個人,能一輩子享受幸福快樂。人生要想一輩子,永遠都保證自己都是快樂的,那是不可能的。只有經歷過,纔會懂得;只有痛苦
  • 11應該怎麼才能做一個幽默的職場人
  • 12我們常常會有這樣的感覺,總覺得那些得不到的東西纔是最好的,總覺得那些夠不着的幸福纔是最想要的。被這樣一種錯覺左右着,我們
  • 13人生不可能一塵不染,沒有一點雜質,就像水至清則無魚。人生有一點點甜,也有一點點苦,有一點點好,也有一點點壞,有一點點希望
  • 14有頭沒有頸,身上冷冰冰,有翅不能飛,無腳也能行。(打一動物)
  • 15有頭沒有頸,身上冷冰冰,有翅不能飛,無腳也能行。(猜一動物)
  • 16總有一種不能忘
  • 17高考前應該怎麼纔能有效複習?
  • 18無論生活還是愛情,往往都是先有珍惜纔有幸運。不要喪失了對生活的危機感,這樣你纔是能感謝每一天的平安;不要喪失對愛情的危機
  • 19沒有一個人,能夠一輩子享受幸福快樂。人生要想一輩子,永遠都保證自己都是快樂的,那是不可能的。只有經歷過,纔會懂得;只有痛
  • 20沒有一定的目標,智慧就會喪失;哪兒都是目標,哪兒就都沒有目標。