拋開一些已養成的大人行爲或習慣,不要剝奪與天俱來的純真特質,與小孩相處(擔任孩子的課外營老師自願當兒童球隊教練);重讀一些小時候聽過的故事,可以回憶小時候的情景;看看舊時留下的物品,如成績單勞作或禮物;到念過的小學走一遍,發現自己曾發生過的事或當時的夢想。
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