關於臨別贈言作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的臨別贈言作文3篇，歡迎大家分享。

臨別贈言作文 篇1

親愛的同學：

還記得我們在一年級第一次見面的時候。我們每個人的眼眸中都透露出年幼的天真和對學校的好奇與憧憬。卻不知爲何？第一眼就認定你是我的好朋友！六年中我們一起度過，在學習上我們互相幫助，在生活上我們互相鼓勵。我們共同分享趣事，當然，在令人悲傷的事上我們也會相互安慰。在課餘時間我們一起玩耍，探索大自然的奧祕。

我們在一起的歲月是多麼的快樂，就像一杯甜蜜的糖水。即使有時會哭泣，那也是一杯微苦的清茶，因爲再苦之後，總會有一絲甜意浸入心底，回味無窮。

即使我們失敗了也不要放棄，即使我們分離了也不要傷心。因爲失敗是爲了下一次成功，分別是爲了下一次相遇。朋友啊！你爲我的小學生活抹上了一層色彩。畢業了，我們一起祝福對方，鼓勵對方，說一句：加油……

朋友，祝你在以後的人生中的道路暢通無阻！

你的朋友：xxx

xx年xx月xx日

臨別贈言作文 篇2

初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事裏終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴；但更多的是歡笑，是收穫，是感動。

初中的生活猶如一首詩，默唸詩，每一個字中都包含着一種心情。小小的.詩訴說着我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與衆不同的主角。優美的旋律中總會有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續着。

初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個動作都凝聚着一段感情。朋友間，師生間，隨着那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

轉瞬間，這書這詩已寫到了結尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實，回憶總是最美的：再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮鬥；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間衝散了你我，但這份記憶永不褪色。

初中即將過去，但人生纔剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續去書寫自己的書，去創作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會發現，原來人生是那麼美妙。

在校園的某一間教室裏，有三十四個小朋友，六年已過，當年的三十四個小朋友已變成了三十四個要好的同學。轉眼，我們將要分離了，但是，我不會忘記這間教室，這裏的三十四個小夥伴，我們同甘共苦過，我們患難與共過。或許將來我們以後永遠不會再相見，可是，我永遠不會忘記，在母校的一個教室裏，有三十四位可愛的小天使，伴我走過六個春秋......那就是：六·三

天下沒有不散的宴席，離別了也沒關係，只要心還在一起。

臨別贈言作文 篇3

在小學的這六年，我有點傷心，有點高興，也有點依依不捨…………

這六年，我收穫了很多朋友及友情。在我受傷時，是小夥伴們來幫助我，來安慰我，讓我不要哭泣。當我步入“錯誤”的道路時，是小夥伴們讓我小心行事…………六年了，小夥伴們在我身旁，像爸爸媽媽一樣親切地照顧着我。是你們，讓我從一無所知的小孩，變成了少年“百科全書”，我很感激你們！我真希望畢業後我們不要分開，要不然，我又要花很長的時間去適應新朋友——即使分開了，我也希望你們都快快樂樂的！

這六年，有六位老師來教我知識，讓我變得聰明有才。他們分別是：李林老師、宋亞齡老師、胡老師、許老師、先老師和謝老師，他們既是我的好老師，也是我的好夥伴。這六年，如果沒有他們的辛勤付出，就成就不了現在成績不錯的我。是你們的教作文導，讓我明白了一個又一個道理：從哪裏摔倒了，就要從哪裏爬起來；謙虛使人進步，驕傲使人落後；用對力，做正確的事；堂堂正正做人，勤勤懇懇做事…………我會把這些話銘記於心，讓我受益一生。請允許我在這裏誠摯地向您們道一聲謝謝！我希望你們永遠開心——每天都開開心心地過，開心了人也就年輕了！

同學們已經準備好行囊，大家就要各奔東西了：有的要去好的學校，有的要去離家近的地方，有的要去很遠的學校。不管以後我們在哪裏讀書，我們都還是好朋友。不管我們以後走到多遠，我都希望在中學畢業後找個時間再次回母校聚一聚——再次碰頭時，想聊什麼就聊什麼，想說什麼就說什麼。如果實在來不了的，我也不強求。

最後，我希望全校同學和老師們都身體健康、開開心心地過好美一天。我會想念你們每個人的！