經典的春聯通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都知道一些經典的春聯吧，貼春聯，是中國民間慶祝春節的第一件事情。你所見過的春聯應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的經典的春聯，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

經典的春聯1

1、虎年順意財源旺;盛世稱心事業興。

2、虎興百業平安歲;狗旺千村富裕年。

3、冰封萬里長城雪;虎伴千家盛世春。

4、春風浩浩人迎暖;紫氣騰騰虎送吉。

5、盛世皆得十段錦;虎年更上一層樓。

6、虎披彩錦乾坤朗;鶴舞金風日月新。

7、虎多糧滿生活富;子孝孫賢壽域寬。

8、虎描四季千村景;鶴舞三春百壽圖。

9、瑞雪飄飛澄玉宇;金虎躍跳賀新年。

10、仙鶴只只辭狗歲;春花朵朵綴虎年。

11、人辭舊歲春風暖;虎伴新年麗日升。

12、一帆順暢金虎好;萬事通達偉業興。

13、虎和滿圈祥雲至;馬睦成羣喜雨來。

14、盛世平安祥入戶;虎年快樂喜盈門。

15、春風盛世回元氣;雨露虎年際太平。

16、虎瑧瑞雪平安至;鶴舞祥雲快樂生。

17、鳥語花香歡樂景;虎肥土沃幸福歌。

18、虎奔鶴舞逢新歲;狗唱雞鳴慶大年。

19、虎年順意安康久;盛世稱心快樂多。

20、虎羊滿圈千村富;虎馬成羣萬戶興。

經典的春聯2

過年啦！家家戶戶都要貼春聯！

今年我們要到鄉下爺爺家過年。年三十，我們全家一大早就起來了，吃完早飯，媽媽說：“你們快去把春聯貼上，再把東西收拾好，我們就可以出發了。”我和爸爸趕緊拿出買來的春聯，我們先把春聯貼在大門上，又貼上一個福字……貼完春聯，媽媽快樂地說：“新年快樂！”

到了爺爺家，就更熱鬧了，叔叔他們一家也從蘇州趕回來過年，不知不覺就已經到了下午三點多，爺爺說：“該貼春聯了！”爸爸拿出漿糊，撕乾淨了舊春聯，把漿糊塗在大門上，把新春聯貼上，叔叔跟着又把貼掛和福字貼上，不一會兒，所有的門都貼好了，爸爸放起了鞭炮，調皮的小弟弟已經急着在要壓歲錢啦！

看着貼好的春聯，我心裏樂開了花！祝願我們的生活越來越美好！

經典的春聯3

1、和順門第增百福，閤家歡樂納千祥。橫批：歡度春節

2、天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿樓。橫批：四季長安

3、門迎百福人財旺，戶納千祥闔家歡。橫批：天地同春

4、吉星高照平安宅，財神常駐幸福家。橫批：迎春接福

5、一門天賜平安福，四海人同富貴春。橫批：日新月異

6、天將麗日舒清景，室有春風聚太和。橫批：有福人家

7、多勞多得人人樂，豐產豐收歲歲甜。橫批：形勢喜人

8、玉地祥光開泰運，金門旭日耀陽春。橫批：出入平安

9、光景無邊遍地笙簧歌化日，前程似錦滿園桃李笑春風。橫批：四季平安

10、遍地祥光臨福宅，滿天喜氣入華堂。橫批：日月增輝

11、向陽門第春常在，積善人家慶有餘。橫批：金玉滿堂

12、悠悠乾坤共老，昭昭日月爭光。橫批：歡度佳節

13、迎新春八方進寶，逢盛世四季招財。橫批：氣象萬千

14、人逢盛世精神爽，歲轉陽春氣象新。橫批：瑞氣祥雲

15、春到堂前添瑞氣，輝盈庭內起祥雲。橫批：萬福頻臻

16、新春大吉福壽雙全添富貴，佳年順景丁財兩旺永平安。橫批：國泰民安

17、爆竹聲聲歡慶村村豐收景，紅燈盞盞喜迎家家富裕門。橫批：歡度春節

18、貴人助鴻運開人財千秋旺，福星照財亨通事業萬代盛。橫批：閤家歡樂

19、人逢盛世精神爽，歲轉陽春氣象新。橫批：歡喜堅固

20、好門庭財源廣進，富貴家事業興隆。橫批：興旺發達

經典的春聯4

【教材簡析】

這是一篇介紹春聯的通俗小品文。本文用平實樸素的語言介紹了春聯的作用、種類、特點以及讀背春聯的好處。全文中心突出，通俗活潑，語言生動優美，爲豐富學生的語言積累提供了很好的材料。同時，針對小學生的學習特點，作者詳細介紹了春聯的內容，略寫了春聯的形式，更好地促使學生領略祖國語言的無窮奧妙，激發他們熱愛母語的感情。

【教學策略】

教學中運用課件創設的情境，從生活入手，激發學生的學習熱情。然後引導學生結合具體的語言環境，通過讀、悟、說等語言實踐不斷感悟、體驗、積累、運用，從而真切地感受到春聯內容豐富、對仗工整、聲律優美等特點。在教學中還注重滲透學習方法，由課內向課外拓展，通過寫春聯、送春聯、補春聯等實踐活動，使學生深刻領略祖國語言的無窮魅力，激發他們對祖國語言文字的熱愛之情，進而提高學生的語文綜合素養。

【教學目標】

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文中引用的五副春聯。

2.學會本課10個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫，認識多音字卷。結合具體語境理解有關詞語的意思。

3.初步瞭解有關春聯的一些知識，培養學生熱愛祖國傳統文化的思想感情。

【教學重難點】

理解五副春聯表現的思想內容，感受春聯的對仗和音律美，既是教學重點也是難點。

【教學準備】

課件。蒐集幾副春聯。

【教學課時】

兩課時

【教學過程】

第一課時

課時目標：

1.正確、流利地朗讀課文，提高朗讀能力。

2.初讀課文，初步瞭解課文內容，學會本課的生字新詞，理解詞語意思。

3.鞏固練習，培養學生遣詞造句的能力。

教學過程：

一、導入新課

師：同學們，新春佳節是我國最隆重的傳統節日，每逢這時，人人都喜笑顏開、處處都洋溢歡樂。那麼，人們一般會用什麼方式來迎接歡樂祥和的春節呢？學生聯繫生活實際和原有經驗交流。

教師導入：迎接春節的'方式有許許多多，其中家家戶戶張貼大紅春聯是必不可少的。板書春聯。關於春聯，你瞭解哪些呢？學生交流。

其實，春聯是博大精深的，春聯裏還蘊含着很多學問呢，今天，我們就來學習《春聯》這篇課文，瞭解一些有關春聯的知識。學生朗讀課題。

二、正確讀文

1.出示自讀要求：自由朗讀課文，把字音讀正確，句子讀流暢，課文讀通順。

學生自由練習朗讀課文。

2.組織交流，檢查自學效果，指導正確、流利地朗讀。

（1）出示生字新詞，指導認讀。

張貼、增添、瀏覽、揣摩、歌頌

和睦、氣氛、（告）辭、聲律

欣欣向榮、抑揚頓挫、開卷有益、奧妙無窮

重點指導：多音字卷、易錯的字音氛。

（2）組織學生逐段逐句朗讀全文，重點指導讀好第一段中的長句子。

個別讀，小組讀，齊讀。

（3）組織運用查詞典、結合具體語言環境等方法理解詞語。

三、感知內容

讀了課文，你對春聯有了哪些新的瞭解呢？

這篇課文給我們介紹了哪些春聯？出示春聯，組織指導正確、熟練地朗讀春聯。

結合看圖，指導瞭解春聯的上聯、下聯、橫批等常識。

總結課文。

四、佈置作業 抄寫字詞。重點指導奧、添等字。

蒐集兩三副春聯，準備交流。

五、板書設計 春聯

各種各樣、歡樂祥和、講究對仗、和諧動聽（根據學生的交流情況）

開卷有益

經典的春聯5

雞鳴紫陌迎新曙馬踏青雲奔小康

金猴留戀豐收年綵鳳歡啼盛世春

金雞高唱迎春曲鐵牛歡催改革潮

雞聲一唱東方白猴棒三揮玉宇清

金雞喚出扶桑日錦犬迎來大地春

聞雞起舞迎元旦擊壤而歌頌小康

金雞啼開千門喜東風吹入萬戶春

金雞報曉歌大治丹鳳朝陽贊中興

金雞喜唱催春早綠柳輕搖舞絮妍

兩岸金雞歌一統九州赤子報三春

犬能守夜迎新歲雞可司裏送舊年

雄雞喜報春光好健筆勤書正氣多

午夜雞鳴欣起舞百年舉案喜齊眉

雄雞唱罷九州樂金犬吠來四海安

雄雞一唱天下白錦犬再雕宇宙春

鳥報晴和花報喜雞生元寶地生財

躍馬揚鞭芳草地聞雞起舞杏花天

經典的春聯6

1、上聯：平安富貴當思勤儉傳家久 下聯：發達榮華恆唸詩書繼世長

2、上聯：五福臨門春夏秋冬行好運 下聯：三星在戶東南西北遇貴人

3、上聯：吉宅迎春物阜年豐歌大有 下聯：華堂納福人興財旺慶新春

4、上聯：公平交易貨如輪轉財源廣 下聯：誠信經營客似雲來利路通

5、上聯：福祿雙全富貴花開家業旺 下聯：源流兩盛平安竹報人財興

6、上聯：福宅迎春如意吉祥添富貴 下聯：源泉啓泰興家順遂慶榮華

7、上聯：新年大吉發家好運時時到 下聯：佳歲平安致富財神日日來

8、上聯：新天新地新人新事新氣象 下聯：春雨春風春月春花春滿園

9、上聯：春風及第書山攬勝添富貴 下聯：瑞氣盈門商海揚帆永平安

10、上聯：吉星高照人財兩盛榮華宅 下聯：瑞氣常臨富貴雙全幸福家

11、上聯：招財進寶時來運轉家昌盛 下聯：納福呈祥心想事成業振興

12、上聯：三陽開泰天時地利千般就 下聯：五福臨門宅旺家和萬事興

13、上聯：年年進寶年年添福年年樂 下聯：歲歲招財歲歲有餘歲歲歡

14、上聯：鴻福齊天富貴雙全昌萬代 下聯：新春大吉人財兩盛旺千秋

15、上聯：金戈鐵馬三軍猛士戍邊邑 下聯：偉業殊勳一代精英振國威

16、上聯：繼往開來蹄聲似鼓驚天地 下聯：興邦強國志氣如虹展畫圖

17、上聯：繼往開來世紀春光無限好 下聯：承前啓後神州駿馬有奔頭

18、上聯：花紅柳綠河山壯麗門庭秀 下聯：民富國強龍馬奔騰世紀新

19、上聯：改革開放神州鉅變真無比 下聯：奮發圖強駿馬奔騰大有爲

20、上聯：鳳舞龍騰騰龍興國創新業 下聯：人歡馬躍躍馬揚鞭赴前程

21、上聯：大地回春錦繡河山添異彩 下聯：征途躍馬英雄兒女着先鞭

22、上聯：策馬爭春馬躍馬年加馬力 下聯：駕龍追日龍騰龍國振龍威

23、上聯：爆竹一聲喜送巳蛇留庶績 下聯：華燈萬盞欣迎午馬展嘉猷

24、上聯：展智施能雄心共創千秋業 下聯：揚鞭躍馬矢志同奔萬里程

25、上聯：展宏圖九州英才揚鞭躍馬 下聯：創偉業四海豪傑破浪飛舟

經典的春聯7

貼春聯是過年的頭等大事，各家各戶，都絕不馬虎。

農村的老房子沒有拆遷的時候，我們把院子裏東、西、正房所有的門窗和所有的物件兒都貼上喜慶的春聯，需要花費整整一個上午的時間。屋裏的房樑、隔扇和大門外別人家的後牆上，年年都一樣，前者貼“擡頭見喜”，後者貼“出門見喜”。接着，雞窩和羊圈上貼“六畜興旺”，水井和樹幹上貼“春光無限”，院牆上，是“紫氣東來”和“吉慶有餘”，就連倒垃圾的手推車，也要貼上一聯，或“除舊迎新”，或“四季平安”。

那時，所有的春聯，都出自父親之手；遒勁的筆力，把一年的希望和期待，全概括在了長長方方的紅紙上。每天出出進進的那扇門，頭上是“吉星高照”，兩邊是“一帆風順年年好，萬事如意步步高”。平常人家的平常日子，能過的安安穩穩，順順當當，且小有進步，便足矣。

旺火是壘在當院，正對院門的那側，貼着“旺氣沖天”。三十兒晚上，開始接神，澆了油的大碳不一會兒就着得通紅，辭舊歲的聲聲爆竹中，你旺我旺家家旺，年的氣氛，算是達到了真正的熱火朝天。

掛在房檐下頭的，是一溜兒在風中唰啦啦作響的五顏六色的“大字”。“大字”是春聯的一種，紙大逾尺，每紙一字，多爲四字成語。我從小就喜歡念“大字”：一元復始。大地回春。鳥語花香。萬象更新。風調雨順。人壽年豐。自力更生。財源廣進。詩一般的流暢，念着念着，就念出了無限的遐想和美好；念着念着，就把童年念成了少年，把少年念成了成年。

至今，還記得貼在我家老宅院內那些大大小小的“福”字和“春”字。“春”是生長和希望，“福”是順利和如意，能擁有和珍惜這兩個字的人，一輩子，都會過得喜氣洋洋。院門上貼的呢，是“向陽庭院花開早，勤勞人家喜事多”。父親在普天同慶的春節，也不忘用紅紙黑字告誡我們，腳踏實地和勤勤懇懇，纔是擁有快樂生活的保證。

聽說，某年，舅舅的舅舅，因爲生活總也難有改善，春節的時候，就寫了一幅原創的七字聯貼在家裏，上聯是“年年接神年年窮”，下聯是“今年不接行不行”，最妙的是橫批那三個字——“問財神”。

似水流年，春聯裏的日子，誰能說，不是瞭然於目。

如今，住在高高的樓房裏，門，只有一個，春聯，也只需貼一幅。貼什麼？就貼“一年四季春常在，萬紫千紅花永開”吧，你說呢？

經典的春聯8

1、上聯：壯士喜駿牛下聯：紅花愛英雄

2、上聯：雲霞出海曙下聯：駿牛躍關山

3、上聯：迎春燕語巧下聯：踏雪牛蹄香

4、上聯：一堂開淑景下聯：萬牛會新春

5、上聯：揚鞭催駿牛下聯：把酒會春風

6、上聯：燕鶯新氣象下聯：牛牛壯精神

7、上聯：雪中飛赤牛下聯：月下趕黃彪

8、上聯：小牛舞九州下聯：大驥馳千里

9、上聯：聞牛先起舞下聯：躍牛共迎春

10、上聯：聞牛思奮發下聯：躍牛抖精神

11、上聯：萬牛爭飛躍下聯：百花展笑顏

12、上聯：萬牛奔騰日下聯：千門幸福春

13、上聯：萬牛奔騰日下聯：九州幸福春

14、上聯：天高鵬展翼下聯：路遠牛揚蹄

15、上聯：蹄花沾曉露下聯：柳浪飾春風

16、上聯：霜蹄千里駿下聯：風翮九霄鵬

17、上聯：神鞭催駿牛下聯：祖國壯金甌

18、上聯：牛舞長城雪下聯：牛嘶北國風

19、上聯：三春開盛紀下聯：萬牛闖雄關

經典的春聯9

1、萬般厚積始薄發；一朝折桂美名揚。

2、莫嘆十年寒窗苦；難忘一生校園情。

3、梅花香自苦寒來；鰲頭喜在汗水中。

4、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰，學陶侃之惜時付出必有回報。

5、點點心血勤育英才厚澤九州，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

6、書到用時方恨少，學富五車不爲多。

7、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金榜題名。

8、再接再厲營造新境個個爭取金榜題名，愈戰愈勇刷新高度人人定會大鵬展翅。

9、激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流；傲視羣雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

10、淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯志凌雲明年金秋送喜來。

11、九萬里雲程登梯得路茲門入；十二年夙夢彰榜題名此地圓。

12、昨日辛苦誰能識，父識、母識、老師識；今朝甘甜我自知，筆知、卷知、分數知。

13、夏闈競秀奧運贏金一樣心期惟逐日；得則摶風失猶結網他年虎變可拿雲。

14、天酬健者騰蛟起鳳開福地，世重英才緯武經文振翮時。

15、盛世重英才，冀諸君躍過龍門，蔚爲樑棟；簾闈好傳統，憑成績臚登虎榜，不失珠璣。

經典的春聯10

一，新年納餘慶佳節號長春

二，爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇

春聯，俗稱門對子。每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，更增添了喜慶氣氛。春聯源於古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“鬱壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的詩句，說的就是這件事。春聯始於五代。公元964年，後蜀主孟昶先是叫學士辛寅遜在桃板上題詞，又嫌他寫得不工穩，便自己動手寫了“新年納餘慶，佳節號長春”。從此，題桃符便演變成寫春聯了。後來，由於紙張大量生產，人們逐漸用紙代替桃木板。這便是貼春聯的開始。春聯普及盛行於明朝。據《簪雲樓雜說》載：“春聯之設，自明太祖始。帝都金陵，除夕忽傳旨，公卿士庶門上須加春聯一副。太祖微行出觀，以爲笑樂。”而且，他還爲王公大臣們御書春聯。賜給中山王徐達的對聯是：“破虜平蠻，功貫古今人第一；出將入相，才兼文武世無雙。”賜給陶安的對聯是：“國朝謀略無雙士，翰苑文章第一家。”由於皇帝身體力行，再加上文人墨客的喜愛，廣大羣衆的傳播，春節貼春聯便作爲風俗習慣流傳下來。

經典的春聯11

“快過年了！涵涵，你和爸爸去貼一下春聯去！”只聽見媽媽這麼一說，我立馬給爸爸準備春聯，只見爸爸這幅看看，那幅看看的，都不知道挑哪幅貼正大門了。

我立馬走上前去，毫不猶豫地替爸爸挑了一幅，爸爸看我選了這幅春聯，疑惑地看着我，我就和爸爸講解：“我之所以選'又是一年芳草綠，依然十里杏花紅'，是因爲這副春聯寓意着美好的景象，我希望這一年欣欣向榮。”聽了我的講解，爸爸點頭贊同。

選好春聯後，我們就開始貼春聯了。爸爸來貼，我來指揮。爸爸拿着春聯擺好位置，問我：“對嗎？”我回答：“還可以，不過還可以向左一點，不不不，再向右一點，對準了，好，可以！”爸爸也跟着舞動起來，那場景可搞笑了。我又立馬拿了膠帶，給爸爸貼上。上聯貼好了，接着就要貼下聯了。我和爸爸忙活了半天，終於貼好了。最後就是選橫批和貼橫批了，我和爸爸選的橫批都是“春滿人間”，爸爸就拿着橫批往門上擺，我一看正好是中間位置，就直接把膠帶遞給爸爸，粘完之後，大門的春聯就貼好了。

忽然，又從屋裏傳來媽媽的呼喊：“記得還要貼‘福’字啊！”我又趕緊拿來一個大‘福’字，爸爸一臉驕傲地把‘福’字搶到手裏，正着貼在門上，我大聲喊道：“反了，反了！”爸爸生氣地說：“沒反，本來就要正着貼。”我也無言以對，只見奶奶走過來，對爸爸說：“‘福’字要倒着貼，這說明福到了。”聽奶奶這麼一說，爸爸害羞得臉都紅了。‘福’字貼好了，終於大功告成了！

看着已經貼好的大紅春聯，年的味道已經越來越近了，我喜歡過年，想着要過年了，心裏無比開心。

經典的春聯12

正如糉子代表五月端午，月餅象徵中秋月圓，春聯，則預兆了炎黃子孫辭舊迎新的一份濃濃喜悅和殷冀。

年初二那天，我和婆婆來到了故鄉──沙溪。在那洋溢着濃厚節日氣氛的鄉間不僅到處可以聽人們互相祝願的吉祥話，而且家家戶戶都爲新春佳節張燈結綵，喜貼春聯。

我們來到伯伯家門前，看！門檻漆得亮麗，門栓換上鍍金的。門前停放着新購置的兩輛嶄新摩托車，屋中傳來陣陣笑聲。我透過柵門往裏看，喔！原來伯伯一家正在吃開年飯，兒孫滿堂，佳餚滿桌，這簡直是一幅農家樂的風俗畫。伯伯家過去的苦日子，像滔滔江水般一去不返了。改革的春風帶來了新的生活，瞧！柵門上貼着的一付春聯“十載寒風浸歲月百春凋謝，一朝風雨洗家鄉萬木崢嶸”橫枇是“富在眼前”足已說明今日的好光景。

也許因爲農家的小樓愈建愈高、愈建愈宏偉，所以春聯也有愈寫愈長，愈貼愈大之勢。

瞧！我表舅的家，新蓋的四層小別墅，在那閃光的金色的大門兩旁就有一付長約3米的特大春聯——“改革永照平安宅，開放常臨康樂家”，橫批是“小康之家”。婆婆興奮地說現在的日子真是芝麻開花節節高！過去表舅和幾個孩子連飯也差點兒開不了，終日靠借債度日，過年時，他早早就貼副對聯在門口“今朝債過千，明日全還清”。改革開放後，他領着家人承包了十幾畝地，又種稻又種菜，一年下來有六、七萬元收入。我細看那四層小別墅，有假山、有花園，我不禁想：表舅的日子過的真紅火！

改革開放後，城鄉變化之大，在我一日家鄉行中，已深刻體會到了。願改革開放的春風，吹遍故鄉的山山水水，村村寨寨，使故鄉譜出更美好的新樂章！

簡評：小作者善於抓住“春聯”這個新喜佳節中的常見事物，觸景生情，由物及情地描寫歌頌改革年代的好光景，題材鮮明新穎，中心突出感人，筆墨詳略得當，讀後使人如臨其境，如觀其景，感同身受。

經典的春聯13

貼春聯小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年……伴隨着這首耳熟能詳的童謠，時光的腳步匆匆來到了臘月二十七。

今天是我們家貼春聯的大日子。每年都是奶奶和媽媽一起把家裏的大小小的門貼上春聯。過去我只知道每年都會貼春聯，我也只在旁邊打打下手，卻不知道爲什麼要貼春聯。於是我在網上查了一下，原來貼春聯最初的目的是爲了辟邪。傳說在古時候有一個關於“年”的怪獸，它性格暴躁還喜歡吃人，人們都很害怕它，一位神仙爺爺幫助大家用鞭炮和紅布把年獸趕跑了，從此以後過年時人向都會貼上火紅的春聯，討個吉祥。春聯也叫春貼，對聯、對子。另外還聽說春聯要在中午貼，據說是因爲中午的太陽會照在大門上，也就寓意着家裏的運氣會很好。

貼春聯也有學問，講究上下聯，春聯的右邊是上聯，左手邊則是下聯的位置，分辨上下聯要看最後一個字的聲調，如果是一二聲就是下聯，三四聲則爲上聯。你學會貼春聯了嗎？

經典的春聯14

這個寒假我有許多有意思的事情，其中我認爲最有意義的要數寫春聯。

我先拿來春聯字帖，並且在其中找出一副較爲滿意的對聯：“喜居寶地千年旺，福照家門萬事新。”再找來舊報，握着毛筆在紙上認真地練習起來。一開始，我專心致致地拿着毛筆在紙上一筆一畫地練習者，彷彿每一個字都有靈魂似的。可是到了後來，我就開始“濃墨塗抹”了，“喜”字回筆還染了一大塊。

這時，爺爺走了過來，他語重心長地說：“寫字不能慌，要慢慢寫。你看，你的字都沒壓住，就像人沒有肩膀一樣。”我聽後剛想笑，可是轉念一想，又覺得很有道理。便又找來一張紙像剛開始那樣細心地練習着。此時，爺爺又走了過來，嘴裏唸叨着：“快，壓一下！對，完美……。”見我練得差不多了，爺爺興奮地說：“好了，你可以寫在紙上了！”

爺爺先用鉛筆在紙上描出字的大概位置，我有些緊張地拿起毛筆，在紙上小心翼翼地寫着。過了一會兒，我的膽子漸漸大起來了，胸有成竹地寫完後面幾個字。站在對聯前面，我不禁嘆了一口氣，靜靜地端詳着我的成果。

除夕夜裏，我將我的作品貼在門口，媽媽看了後讚不絕口。對聯給家裏增添了許多年味。

經典的春聯15

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節即將來臨，家家戶戶都忙着準備過年，我們家也是。這不，外公買來了春聯，我正要幫外公貼春聯呢!

我先從櫃子裏找來透明膠和剪刀，外公從家裏搬出一架梯子，媽媽拿出春聯，一切準備就緒，要開始貼了。外公將梯子架在牆邊，這時，媽媽問道：“陳軼，你知道春聯應該怎麼貼嗎?”我搖了搖頭，媽媽繼續說道：“貼春聯，首先要分清楚上聯和下聯，上聯的最後一個字一般是仄聲;下聯的最後一個字一般是平聲。其次，橫批如果是從右往左讀的，那上聯在右邊，下聯在左邊，如果相反，那麼上聯在左邊，下聯在右邊。”媽媽居然連春聯的上聯下聯的位置都知道，我真是漲知識了。

不一會兒，貼春聯就正式開始了。我和爸爸幫外公扶着梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的頂端後，外婆先將橫批遞給外公，再將透明膠剪成一小段一小段遞給他。媽媽則在遠處給外公看他貼得是否斜了。在媽媽的指揮下，不一會兒，橫批就貼完了。外公用同樣的方法開始貼上聯了，他先將上聯放在適當的位置上，媽媽在遠處看着，說：“往左一點，再往右一點，過去一點，好了，就這樣。”媽媽怎麼說，外公就怎麼做。然後外婆將已經剪好了的透明膠遞給外公，外公用透明膠在對聯的上、中、下三個地方各貼了兩條，還在最上方和最下方各貼了一條。外公貼完後，順着梯子慢慢地爬了下來，爸爸將梯子搬到了門的另一邊，又按照同樣的方法將下聯也貼好了。貼完後，我們大家走到了遠處，望着春聯，都開心地笑了。

貼春聯，是中國的春節習俗，更體現了一家人團結互助的一種精神。我愛貼春聯!