綠化校園黑板報

校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"!我的生命中不能沒有你你,是我的力量之源。小編與讀者分享綠化校園的黑板報，歡迎大家參考借鑑。

【篇一：綠色校園作文】

和諧發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園裏才能孕育出來。那麼，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

進我們的校園，一排排樹直插雲霄，如同一位位學識淵博的老人，指引我們探索知識之奧祕。前行，腳踩在層層乾淨的階梯上，聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽；看着春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅着我的情。此經此情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。

學習、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？誰不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境？誰不想自己的家乾淨、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們數千名同學共同的家園。

現在，全國許多學校在開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”的活動，我們學校也不例外。我們組織了清潔小組，劃分了衛生公區，辛勤的園丁也用自己的汗水澆灌出一排排賞心悅目的萬年青……我們的校園越來越美了。但是，我們仍不時發現有同學亂丟紙屑，脫口成髒抑或大肆喧譁等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。

讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹……用自己的實際行動保護環境，美化校園，培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們爲母校披上最華麗的綠裝。

【篇二：綠色校園作文】

你有你的家、他有他的家、我有我的家，每個人都有自己美好的家，而地球，是我們全人類和所有生命共同的家。

地球給了我們藍天白雲，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的空氣。總之，地球這顆蔚藍色的星球，是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。

聽爸爸媽媽說，他們小的時候，環境還是非常美的，到處山青水秀、鳥語花香，池塘裏魚兒快活地游來游去……可是現在，我們的家園卻變成了什麼樣子呢？我們經常從電視裏看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經常從大人的口中得知哪裏又發生了地震、哪裏又發生了饑荒和洪澇乾旱等，自然災害接連不斷，生態環境惡化的地球開始報復人類。

面對日益嚴峻的考驗，我們難道不應該好好地反思一下嗎？如今，大街小巷的汽車一天比一天多，房前屋後哪裏不是停滿了車子？它們每天要向天空排放多少廢氣呀？還有全世界那麼多的發電廠、煉油廠和化工廠，他們日復一日、年復一年地排放毒煙，造成了多麼可怕的污染啊？人類變本加厲地向地球母親榨取資源，濫採濫捕、亂砍亂伐、破壞環境，導致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災難性問題頻頻發生。

保護環境，拯救地球。雖然我們現在還只是小學一年級的學生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護我們學校的小環境做起。同學們，二十一世紀的真正主人是我們，我們要有強烈的時代責任感和使命感！創綠色校園，做環保衛士，我們要積極響應學校的環保倡議，從愛護學校的一花一草一木、從節約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實際行動，爲綠化美化淨化校園作出我們應有的貢獻吧！

【篇三：綠色校園作文】

誰不渴望那鬱鬱蔥蔥的`草地？誰不願坐在草地上享受陽光？誰不希望在綠色的草坪上休閒的圖書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰的錯？這是我們的錯，我們應該增強環保意識，創建綠色校園。

一天，我在電腦上看到了一個資料，是關於環保問題的，資料顯示：隨着工業化進程的發展和世界人口的急劇增長，地球環境遭到空前地破壞，造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴散、疾病蔓延及其他類似問題，這一切嚴重地影響了人類生活質量的提高甚至威脅着人類的生存。

當我看完這個資料後，我感到震驚，我覺着加強環境教育，提高國民的環保意識刻不容緩。環境保護與每個人息息相關，我們要從身邊的小事做起，如：水龍頭沒有關緊，要立刻擰緊，要知道如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就會少排放0。6～0。7m3污水；少用或不用一次性筷子，否則會讓許許多多的樹木“犧牲”；每當節日到來時，儘量不要互相送賀卡，要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢！廢紙千萬不要亂扔，一噸廢紙可再生800kg好紙，可少砍17棵大樹，節省3m3垃圾填埋空間，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；節約水電和糧食；不使用污染環境的餐具；不隨意丟垃圾、紙屑；選擇綠色食品，使用可降解塑料袋，減少城市生活垃圾的污染；選擇使用無磷洗衣粉和再生紙，減少對水質的污染；關愛身邊環境、參與廢舊電池的分類回收利用；不隨意製造噪聲，公共場所不大聲喧譁……

我聽別人說，大學生羣體具有受教育程度高的優勢，肩負着未來建設的重要責任，也就是環保。我們當代小學生也有責任、有義務爲環保做一些貢獻，盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛護校園的一草一木，一磚一石，讓學校裏的小草小花把我們的家園裝扮的更美！上課時間不說話，文明禮貌，謙讓寬容，營造和諧文明的宿舍環境、班級環境和校園環境。

“建立綠色和諧文明校園！”不是空喊的口號，應該是實實在在的行動，讓我們立刻行動起來！我們是21世紀的主人，我們應該樹立起時代責任感。不要隨地亂扔亂丟；多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越花草叢，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓口號變成我們這實實在在的行動吧！

描寫校園風景的句子

一、 走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因爲已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧 綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，爲我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現出了濃厚的愛國 情操。咦！那棵長着刺的樹是什麼樹啊？哦！原來是羅蘭鬆。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢 衫，原產於我國，喜歡暖溼和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最後面呢。

二、 那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那麼快樂，那麼簡單，我懷念的，是你回憶裏的背影麼?

三、 浪漫的姿態並沒有最高的動機，他們惟一的目的是要表達愛， 要表明她是重要的，對你也非常特殊，要讓他知道，你經常想着他。

四、 不是因爲寂寞纔想你，而是因爲想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因爲想得太深。

五、 如果你愛我，我願折斷天使的羽冀，只爲人世間與你的這次相遇；如果你愛我，我願來世青燈古佛，但求修得今生永不分離！

六、 暗戀最偉大的行爲，是成全。你不愛我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業，不因他遠離你而放棄。沒有這種情操，不要輕言暗戀。

七、 最寬大的應該數足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很乾淨，我們坐在球場的周圍一點也不髒，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。

八、 還記得那些年一起翹課的日子，現在只記得倒數畢業的日子，既期待又害怕。

九、 一進門，我發現前面是充滿笑聲的校園，天空下着皚皚白雪，但是操場的學生們邁着整齊的步伐，喊着激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因爲他們——堅強。雪還在不停的下着，跑完了，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個充滿歡笑的校園。

十、 愛情有如蹺蹺板，兩人若在愛情上的工夫勢均力敵，就會都想控制局面，往往就只能夠僵持在那兒，沒有樂趣可言。一個厲害點，一個單薄點，由一個人控制局面，才能翹得歡，你快樂所以我快樂。

十一、 走進教學大門，第一眼就能看見一座漂亮的雕塑:未來之星。他的寓意深刻，聽班主任老師講，意思是讓六小的學生將來能夠走向世界。雕塑的下面花團錦簇，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼球。漫步來到後操場，今年開學時新增添了幾件運動器材，有雙槓，單槓，爬梯等等，它們可以供我們鍛鍊身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調皮的擺來擺去，好像在炫耀自己的身姿呢！

十二、 人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

十三、 春風吹進了校園，校園裏的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鑽出來，一場春雨過後，小草偷偷地從土裏探出頭來，校園裏像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎着春風在校園裏綻放。燕子帶着春的信息從南方飛回來了，在校園裏“嘰嘰喳喳”地叫着，校園裏到處是一片春意盎然的景象。

十四、 我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾隻小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱着歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引着了。

十五、 在大學的女生寢室，兩個人關係不好的標誌就是互相不理睬。用這個法則去判斷各個寢室女生之間的關係絕對沒有錯的，這是個萬能公式。畢竟大家都是受過教育的人，看誰不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊，報復也往往做得不動聲色，很知識分子化，很女性化。

十六、 失去後的愛更顯得珍貴!可是又有多少愛能重來呢?當愛情重來的時候我會給他加一個期限，不長，只此一生。

十七、 “對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園裏，大樹見證在我們的成長，綠色的校園裏，小草給予我們前進的希望，綠色校園裏，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園裏，我們帶着爲建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑着看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。

十八、 最值得稱道的是運動場東側的憩息園，呈不規則的橢圓形，面積跟籃球場差不多，是去年才建成的，據說還投入了兩萬多塊錢呢。園子裏栽着七八排樹，還精心佈局，外沿是一圈法國冬青，往裏以此廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數香樟樹，差不多有三丈的樣子，真的散發香氣呢！在教室裏就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬花樹先開花後長葉，一株能分出幾十個枝頭，從根到稍滿樹都盛開着紅豔豔的碎花，引來陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學爭相在樹下留影。