當前位置

首頁 > 語文基礎 > 黑板報 > 以備戰中考爲主題的黑板報內容

以備戰中考爲主題的黑板報內容

推薦人: 來源: 閱讀: 1.71W 次

在日常學習和工作生活中,大家對黑板報都再熟悉不過了吧,黑板報具有容易擦洗、修改、更換的優點。黑板報的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編收集整理的以備戰中考爲主題的黑板報內容,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

以備戰中考爲主題的黑板報內容

何如備戰中考?

1、常常練筆保持手感

這段時間對理科的複習,應保持每天做些中等難度的題,以保證答題敏感度和熟練度。重視記憶的知識點,考試時對付難題,能做就做,實在攻不下來就放下,但要保證基礎分都能拿到。化學複習主要是將典型、重點的化學反應方程式反覆鞏固,起到熟練記憶的效果。數學練筆以中等偏上題爲主,保持一定量的練筆以保證手感。數學複習不應再做新題,只需將錯題進行整理和回顧。對數學較好的考生,可多總結一下最後兩大題的方法、類型與常規輔助線的作法學習隨性不宜緊張

在我看來,自己初中三年的學習有鬆有緊,自由而隨性,既沒有給自己制定過嚴謹的計劃,也沒有埋頭於“題海戰術”。我選擇的是比較隨性的學習方式,不會每時每刻都繃緊神經。我中考前幾乎都是十點鐘之前睡覺,家庭作業基本上都在學校利用課間休息或者晚自習完成。晚上休息好,保證上課不走神,聽課很關鍵,要跟着老師的步伐。身爲“過來人”,我給學弟學妹們介紹一下自己的備考方案:多看以前的錯題,特別是英語單選等以背記爲主的題型。語文複習對平時做過的基礎題目要看熟。複習重點應放在基礎上,對一些概念、定理要熟練,同時還應加強答題細節和規範。此時完全不動筆和大量做題都不可取,題量適中即可。對自己不太熟練的知識點重點訓練,對掌握非常好的題目可以少做

2、糾錯本——最好的複習資料

在平時考試中,絕大部分題難度適中,但我的得分情況並不太理想,因爲有很多時候在重複平時的錯誤。最後的20多天裏,學弟學妹們不妨把主要精力放在自己的薄弱環節,所以糾錯本成爲了我最好的複習資料之一。筆記是我應對中考的最好武器,糾錯本和筆記記錄了最容易犯的錯。沒有糾錯本的同學,可以借筆記規範的同學的筆記本複印一份,多看多學。比如,關於數學,大家不妨多看看自己的糾錯本,重新做以前容易出錯的題。此外,大家可以把同一類型的數學題歸類,比如關於面積的計算、關於函數的計算,等等,多比較它們的異同,這樣,不論考場上的題“穿什麼外套”,你都能抓住它的本質。對於英語,我準備了一個便攜本,每次遇到難記或容易遺忘的單詞就把它們添到這個小本上,分別在課間、吃飯、公交、睡前抽出幾分鐘時間拿出來看看,看的次數越多,記憶就越深刻。關於語文,我反覆看自己平時容易出錯的字和詞語,強化基礎知識;堅持背誦文言文,力爭古詩背誦拿滿分。對於那些作文比較薄弱的同學,我建議同學們多看看班上同學的優秀範文。對於理科,這個階段我不贊成“題海大戰”,題不在多而在於精,我們可以每週做一套綜合題,通過做題找出自己的薄弱知識點和缺點,並把它們全部寫下來,然後再一個一個解決掉。如果自己不能解決,一定要多問老師,直到完全弄懂爲止。

備戰中考寄語

1. 九載拼搏,一朝同夢; 百日會戰,三天定奪。

2. 要成功,先發瘋,下定決心往前衝!

3. 擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。

4. 貴在堅持難在堅持成在堅持。

5. 我中考我自信我成功!不做地下蟲班級雲中龍。

6. 奮戰百日,三載拼搏終有回報!決勝中考,父母期待定成現實!

7. 人生難得幾回搏?此時不搏何時搏?

8. 拼搏進取,一切皆有可能!我們的夢想一定能實現!

9. 鑼鼓共鳴,百花齊放 養兵千日,用在一時

10. 亮出你的理想,抓住升學時機;拼出你的實力,品嚐成功喜悅。

11. 每天都是一個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收穫!

12. 眼淚不是我們的答案,拼搏纔是我們的選擇。

13. 靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采。

14. 精神成就事業,態度決定一切。

15. 忘時,忘物,忘我。誠實,樸實,踏實。

16. 遇難心不慌,遇易心更細。

17. 站在新起點,迎接新挑戰,創造新成績。

18. 紀律嚴明,爭分奪秒,敢創佳績,爲自己爭氣,爲學校爭光。

19. 初三一班,鬥志不短,百日奮鬥,不懼險難

20. 再搏百天,成功在望!相信自己,百鍊成鋼!

21. 心若在,夢就在,我的未來我做主。

22. 爭分奪秒,鏖戰百日,百日衝刺,成功在望。

23. 人生幾回打拼,昂揚鬥志,竭盡全力,愛拼纔會贏。

24. 百日拼搏,一朝圓夢。捷報飛傳,名題金榜。

25. 今日浪費一分鐘,來日後悔一輩子。

26. 寧吃百日苦;不留終生憾。

27. 三年磨一劍,八班鑄輝煌!

28. 一腔熱血備中考,滿腹經綸方成功。

29. 學無止境,愛拼纔會贏。

30. 艱難困苦玉汝於成,衝刺中考捨我其誰。

31. 三年寒窗磨一劍,只待他朝問鼎時!

32. 百日積澱,百日輝煌。

33. 衝過百日,笑傲一方。

34. 天龍八部,笑傲江湖。

35. 百日衝刺戰中考;一鼓作氣創輝煌。

36. 珍惜時間創造奇蹟不經風雨怎見彩虹。

37. 不要迷戀八班,中考後就是個傳說。

38. 臥薪嚐膽奮戰百日瞄準重點高中;破釜沉舟吃苦三月當圓升學好夢。

39. 奮力拼搏,誓考重點;爭分奪秒,再創輝煌。

40. 不管結果怎樣,經歷過,總會有結果的!中考的朋友們,爲你們祝福,也爲自己祈禱!願夢開始的地方,也是夢想實現的地方!

41. 我堅信,你們付出了汗水,經受了考驗,理想中高中殿堂的大門就一定會爲你們而敞開,讓你們的父母和你繼續艱辛卻快樂的求學之路!

42. 祝願天下所有考生開心度過中考。祝福你們旗開得勝,取得美好佳績。平心對待中考,你們是最棒的!仁慈的上帝會祝福你們的,相信自己,一定能行!

43. 願全區所有的考生都能以平常的心態參加中考,發揮自己的水平,考上理想的學校。我真心地祝福你們。

44. 路始終要走 不必回頭 都是天空下的孩子 都是四季綻放的花兒 風雨中都是一張張美麗的臉 願你的雙眸在我深處停留 你是我朋友的明珠是我的姐妹的驕傲……

45. 十年寒窗苦讀日,只盼金榜題名時,祝你中考拿高分,鯉魚跳龍門!加油!

46. 既然選擇了要走的路,就一往無前地堅持下去,相信只要有信心,只要有勇氣,就一定能掌握自己的前途和命運,成爲真正的強者.

47. 當人生面對許多選擇的時候,我們需要謹慎;當我們沒有選擇的時候,就把壓力當挑戰,給自己一個信心:這個世界上只要有人能在這條路上走得很好,我就能走好!

備戰中考如何調整心態

初中三年,彈指一揮間。在臨近中考(微博)這段緊張又興奮的初夏,準畢業生們經歷着人生中第一次磨練,也許有些疲憊,也許正在焦慮,也許遭遇打擊,總結同學們面臨的各種問題,加以分析和建議。其實問題就是自縛的繭,調整心態,找到出口,就能破繭化蝶。

一、情緒篇:

自信放鬆——避免誇大問題

心情故事:臨近中考,我感覺身體狀況很糟糕,時常胸悶、頭疼、失眠,尤其是遇到考試就更難受。吃各種營養品也沒用,去醫院檢查,醫生說各項生理指標都屬正常,可我就是感覺身體不適,常常失眠,怎麼辦?

分析:有些同學每逢考試,就覺得自己肚子痛、頭痛等身體不適,這絕大部分是心因性的,主要是人的心理緊張引起的。如果特別留意這種不適感並與考 試建立起聯繫,則以後一到考試就會不自主地留意或感覺那個部位,那麼不適感就被暗示出來了。因此,正確的做法是:不留意,不強化,淡化它。

失眠往往是由於壓力太大以及對失眠後果的過於擔心造成,只有不怕失眠才能不失眠。實際上,完全沒有睡着覺的情形是很少存在的,因此失眠一般並不 影響考生在考試中智能的正常釋放。失眠的真正危害正是在於失眠者過度誇大了失眠所產生的消極影響,因而在考前和考試中不斷給自己以消極的心理暗示。所以解 除思想包袱是解除考前失眠問題的根本法寶。

建議:我們關注身心的良好狀況,正確認識和對待失眠、例假等生理現象和身體的不適,不要主觀誇大問題的嚴重性,給自己積極的心理暗示,開始學習 前,用一分鐘時間想象最自豪、最愉快的畫面,並在心中默唸三遍“我一定能高效複習”,然後充滿信心、精神振奮地投入學習。另外,勞逸結合、一張一弛很重 要。雖然主觀上想抓緊時間學習,但大腦在疲勞狀態下會罷工的。

合理宣泄———給心靈卸載

心情故事:越臨近中考感覺壓力越大。生活中一點小事就能引起情緒的波動,看什麼都不順眼,常常發脾氣,發完脾氣心裏又後悔。這種煩躁不安,讓我無法靜下心來學習。如何才能擺脫這種壓力感和浮躁感呢?

分析:初三階段的長期高負荷學習,使得身心疲憊,很容易出現心理飽和狀態,一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法 就是置之不理,如果拍打它只能使其跳起更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球,對待消極的情緒,既來之則安之,對目前狀態接受了,心情就平和了。

建議:高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速,我們的學習同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態出現厭學情緒時,不妨先放下手中作業,活動一下,散散步、聊聊天,分散一下緊張情緒,可以減少飽和效應帶來的精神壓力。一位高考(微博)狀元說“有5個小時,我會用4小時學習1小時運動,而這4小時所學知識要比我用5小時學的多,因爲4小時的全心投入大於5小時焦躁情緒下的學習效果”。

另外,不要把所有的問題都自己扛,不要把痛苦埋在心裏,那樣會更苦的。可以跟父母朋友說說,或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等,來舒緩壓力。總之,我們必須要學會解放自己,別讓心靈超載!

二、思維篇

唱唱反調——戰勝消極思維

心情故事:在數學摸底考試中,我遇到沒見過的題型,心一下子慌了,結果沒有掌控好時間,成績很差,還甚至影響了其他科目。現在非常害怕在中考中出現類似情況,因緊張而發揮不好,考不上重點怎麼辦,可是越擔心,緊張的越無法擺脫。

分析:在複習、考試過程中,難免會遇到突發事件、模擬失利的情況,我們要及時調整心態,從容應對。中考還沒到,就在腦中不斷假想考試緊張、失敗的結果,不但預支了痛苦,還失去了當下的美好時光。

建議:在處於消極思維時“與自己唱反調”,比如想到“中考時我緊張了怎麼辦”,就反駁自己“中考還沒有發生,你怎麼會知道緊張呢?也可能是超常 發揮呢。”當想到“摸底太差了,完了,中考考不好了”,反駁自己摸底成績等於一個人擁有的知識和能力嗎?等於中考成績嗎?等於未來嗎?那是我們爲成績附加 了很多東西,一旦不理想,就會懷疑自己能力甚至是中考和未來。分數波動是正常的,能檢測出目前存在的不足,這是一個診斷的過程,如果拿到了診斷書,不吃藥 光是擔心害怕,對改善現狀有什麼用?甚至適得其反。不要以一次成績論英雄測未來。

其實失敗並不可怕,可怕的是由此產生的失敗心理。模擬考試是把雙刃劍,積極對待它,會促進學習,消極看待它,會有不良影響。

多種比較——快樂合作學習

心情故事:上初三後,成績一直不如我的朋友進步很快,我暗暗較勁要超過她,可是幾次大考她都比我分高,我有些後悔把自己的學習方法教給她。現在我們的關係不像原來那麼好了,各自在心裏充滿對抗……

分析:在《韓非子》中有這樣一個發人深省的故事:晉國趙襄子向王良學駕車,學成後進行比賽。第一局王良跑到前面,趙襄子不停抽馬,還是失敗;第 二局趙襄子換了一匹好馬跑到了前面,一邊駕馬一邊向後看,擔心被王良超過,結果輸了;第三局趙襄子換了一匹更好的馬,可又輸了。他質問王良:“爲什麼我的 馬比你的好,卻輸了?分明沒有把真本事教給我。”王良說:“不是你技不如人,是你的心沒有全用在駕車上。當你落後時,心中浮躁,急於追上卻亂了陣腳;當你 領先時,害怕被超過,總向後看,你的心在我身上;第三局,你覺得已輸兩局無論如何這次要贏,過於急躁,心未在駕車。”趙襄子聽後覺得有道理,不由得心悅誠 服地點頭。你悟出其中道理了嗎?

競爭是把雙刃劍。我們要感謝對手,激發了我們的鬥志,如果心懷埋怨或嫉妒,就把自己拉入痛苦的深淵。

建議:擴大比較面,想象自己和全區、全市的初三生競爭,淡化與周圍同學的競爭;多縱向比較,和自己過去比較,更容易找到自信和突破點;多過程比 較,不要總盯着分數高低,就努力程度、學習方法等具體學習過程進行比較,可以找到提高的途徑;多整體比較,不要拿自己的劣勢跟別人的優勢比,綜合各科比 較,你會發現自己所長;形成“學習互助組合”,同學之間經驗共享,可使大家都提高;如果相互拆臺,最終兩敗俱傷。你好+我好=雙贏。你好-我好=雙敗。

三:行動篇

具體計劃——跳出高原現象

心情故事:天天做卷子,都膩了,容易題,一看就會懶得做;難題,想半天做不出來,心煩不願做。複習課本吧,好像什麼都懂,拿着書不知看什麼。越臨近中考,越不知該學什麼,有些浮躁,忙忙碌碌卻沒有提高,找不到衝刺的感覺。

分析:進入初三複習階段,繁重的學習往往造成生理和心理的疲勞,出現一段時間學習成績和複習效率停滯不前,甚至學過知識感覺模糊是正常的,心理學稱之爲高原現象。進入高原期並不意味着學習到了極限,反而是飛躍的契機,只要及時地反思、調整,就能突破這個瓶頸。

建議:首先調整情緒,不要急於求成。具體計劃、積極行動是突破高原期的最好途徑。學習時間是有限的而學習內容是無限的,這就要求在制訂計劃時突出重點,否則什麼都想抓,結果什麼都抓不住。

第一步反思,通過分析試卷、詢問老師等途徑,找出:失分原因、薄弱點、重點、短時間內可突破的難點各是什麼?

第二步具體計劃,結合老師講課進度,根據自己的知識漏洞,做複習計劃。有針對、有選擇地做題,採用同類型題目練習、限時練習等多種學法。

第三步自我調控,每天早省:今天要學什麼?目標要小而具體;晚思:今天學到了什麼?包括知識點、答題技巧、調節心態方法等各方面。然後不斷調整目前狀態,保證學習的高效。

馬上行動——戰勝考前焦慮

心情故事:隨着中考的一天天臨近,壓力如空氣般無處不在。我總在想:兩個月能提高多少呢?真後悔以前沒用功,如果再有幾個月的複習時間該多好啊!可是後悔有什麼用,以現在的狀態怎麼能考上重點呢?

分析:用大量時間懊悔過去、擔憂未來,能改變現狀嗎?能彌補失去的時間嗎?能提高中考成績嗎?要知道在“懊悔、擔心”中時間在逝去,這種“嚇唬自己”的做法不但對學習無益,還會導致信心缺乏。

建議:我們要活在當下,關注現在,而不是未來或者過去。試想在什麼情況下心裏最踏實?專注於學習、做具體事情、有所收穫時。積極行動是改善現狀消除考前焦慮的最好途徑。

建議“停止想,立即動”,問問自己:1、薄弱點在哪?重點在哪?2、這個時候我能做什麼?3、應該如何去做?4、什麼時候開始做?然後開始行 動,讓自己忙碌起來,不給焦慮留時間。一位高考狀元說過一句話:無論時間多麼緊張,我都要抽出時間來,冷靜地分析目前最需要複習的是什麼,然後合理地安排 時間,定出計劃。

算算分數賬:考試出題的難度係數“難:中:易”的比例基本是“3:5:2或2:5:3或2.5:5:2.5”,也就是說只要抓住了中等難度題和容易題,就可以拿到70%到80%的分數。經過幾輪複習,我們對基礎知識有了一定把握,應該對中考充滿信心。

結束語

中考,不僅僅在考對知識的掌握程度,更是在考驗我們,面對重重壓力能否調整心態,面對繁多學業能否改善學法,面對玩樂誘惑能否自我管理,面對困 境失敗能否百折不撓,面對考場中突發事件能否沉着冷靜……用意志擦亮初三的歲月,攥緊拳頭全力奔跑在考前的每一天,別忘了享受中考帶給我們的精彩與震撼、 感悟與成長!